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    1. 思念話題800字作文

      時(shí)間:2021-08-12 17:35:37 高三作文 我要投稿

      思念話題800字作文匯編

        忍不住思念

      思念話題800字作文匯編

        滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷。光陰流轉(zhuǎn),早已物是人非,可我卻依然忍不住思念往昔。

        在這個(gè)世界上,總有那么一些人,不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的世界里,沒(méi)有預(yù)兆的停留在你的心里,即使已經(jīng)分別、即使遠(yuǎn)在天涯,卻依然讓你忍不住思念。

        那些人有一個(gè)共同的名字——朋友。

        依然記得那天早晨,天氣格外的涼,空氣中彌漫著一股憂傷的味道,連風(fēng)兒也在替我悄悄訴說(shuō)著離別。

        我要轉(zhuǎn)學(xué)了,要離開那些與我朝夕相伴的摯友,去另一個(gè)學(xué)校開始自己的生活。于是,在那樣一個(gè)早晨,我離開了她們。

        雖然已經(jīng)離開,雖然不能再朝夕相伴,可是我和她們也并不因此而失去聯(lián)系。離開之后,我們用信件來(lái)保持聯(lián)系。漂亮的信紙上記載著我們的友情。在信里,我們?cè)V說(shuō)著學(xué)校的趣事、樂(lè)事;在信里,我們?cè)V說(shuō)著各自的學(xué)習(xí)、煩惱;在信里,我們傾訴著對(duì)彼此的思念;

        那個(gè)時(shí)候,特別期待星期的到來(lái),因?yàn)樵谛瞧谔斓臅r(shí)候,我們便可以相聚,以解相思之苦。我們一起瘋、一起鬧,不知疲倦的追逐,時(shí)間雖短,卻充滿了快樂(lè)。

        也許,就是從那時(shí)起,便認(rèn)定我們的友情會(huì)永恒,縱然時(shí)間、距離也難打敗。我也在心里想著,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)海枯石爛的諾言,因?yàn)?ldquo;但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這是我們對(duì)友情的共鳴。

        日子如流水般過(guò)去,不留一點(diǎn)痕跡,學(xué)習(xí)卻隨著時(shí)間的推移日益繁重起來(lái),我們的信件隨之減少,聯(lián)系也不再那么密切。漸漸地、漸漸地,就那么沒(méi)有任何預(yù)兆的失去了聯(lián)系。

        在失去聯(lián)系的日子里,思念如海潮般涌來(lái),似乎要將我吞噬。

        我總是在月色朦朧的夜晚,思念著那個(gè)與我為了一道題的答案而爭(zhēng)論不休的那個(gè)你;思念著那個(gè)在我上課睡覺時(shí)替我把風(fēng)的那個(gè)你;思念著那個(gè)我因走神而被老師提問(wèn)在紙上給我寫下答案的那個(gè)你;思念著那個(gè)在操場(chǎng)上和我一起奔跑的那個(gè)你;思念著那個(gè)在我難過(guò)時(shí)默默安慰我的那個(gè)你……

        我常常想著,我們?cè)僖姇r(shí)會(huì)有怎樣的激動(dòng)?

        偶然的一天,我們?cè)诮稚喜黄诙,可是卻沒(méi)有想象中的驚喜、激動(dòng),只是相視一笑,淡淡的說(shuō)了聲“你也在啊”便匆匆離去。那么簡(jiǎn)單倉(cāng)促的對(duì)白,再不知該如何言語(yǔ)。

        那一刻,我才明白,原來(lái)友情并不是那么無(wú)堅(jiān)不摧,同樣,亦不會(huì)永恒。留住的,只是那些逝去的記憶。

        如今,當(dāng)我再去看那些信件時(shí),心里總是會(huì)微微的疼;蛟S,這就是物是人非吧。可是我,卻依然忍不住思念,忍不住憶往昔。

        思念團(tuán)圓

        中秋前夕,我過(guò)早地吃完了晚飯,便獨(dú)個(gè)兒坐在院子花園的石凳上,仰望天穹,似乎要等到那個(gè)巨大的恒星體平緩地融入地平線,那輪玉盤穩(wěn)穩(wěn)地嵌在夜空中,才肯罷休。

        西方出現(xiàn)了奇異的天象;蛟S不能稱作奇異,但這種情況我有始以來(lái)從沒(méi)見過(guò)。那落日出奇的大,比普通的要大上一倍不止。讓我頓時(shí)感到詞語(yǔ)匱乏,不知該怎么形容它。更奇怪的是,它的身旁居然沒(méi)有一片火燒云,更沒(méi)有彩霞。仔細(xì)一看,天依舊是藍(lán)的,沒(méi)有一小塊天被它染紅。它就像一顆被涂滿紅漆的球,色彩固然亮麗,但你絲毫感受不到它的光和熱。它就那樣懸在空中,毫無(wú)依靠似的,伶仃地顯出憔悴可憐模樣。

        許久,它仍是浮在空中,就算快要挨到地平線,它好像會(huì)極力反彈回來(lái)。天,也還是藍(lán)的,只不過(guò)沒(méi)有那么純凈了,是很暗、很暗的那種。它到底在遲疑什么,等待什么?然而,它沒(méi)有給我作出答復(fù),還是紋絲不動(dòng)地停駐在那里。

        又過(guò)了很久,我再次驚詫了。好像是剎那間,天娃娃的臉?lè)浩鹆艘唤z紅暈;接著,紅暈逐漸散開,最后,布滿整個(gè)天空。也不知什么時(shí)候飄來(lái)了幾朵云,被紅色襯著,鍍上了金邊。噢,火燒云!然后,晚霞也隨即而至。頓時(shí),整個(gè)天空變得美麗而燦爛。

        就在那一瞬間,太陽(yáng)伴著云彩從天際滑落,就剩那璀璨的光芒滯留在空中,那,是它的微笑。

        忽然,我恍然大悟。原來(lái),太陽(yáng)是在等它的家人——那些云彩。揣著思念,怎能安心回家?沒(méi)有家人,沒(méi)有幸福,沒(méi)有歡笑,那不是家,只不過(guò)是一座空房子罷了。太陽(yáng)想讓一家人團(tuán)聚,所以,無(wú)論多久,它也會(huì)等下去。

        天完全黑了,正如我說(shuō)的,那輪皎潔的明月已懸掛在空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,月亮上樹影婆娑,嫦娥倚在玉樹旁,凝望著大地,凝望著世間某個(gè)角落的后羿。玉兔在“叮叮咚咚”地?fù)v藥,不,或許是在做月餅吧,用思念來(lái)做。嫦娥將會(huì)帶著這些月餅,在夢(mèng)里和后羿一起過(guò)中秋……想到這里,心不禁溫暖起來(lái),心情變得舒暢了。

        “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”正如蘇軾的《水調(diào)歌頭》所言。明天的中秋節(jié),家家戶戶一定會(huì)團(tuán)圓、美好。

        思念老師

        天堂里,也有桃李芬芳

        當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書的那一天,我激動(dòng)萬(wàn)分。“埋頭苦讀十余載,只為明日樣樣紅”這一天,我終于盼來(lái)了。帶著感激,帶著喜悅我撥通了胡老師家的電話號(hào)碼。

        接電話的是個(gè)女人,想必是師母。聽說(shuō)我要找胡老師,她哭了,很是傷心。在我的追問(wèn)下,她才說(shuō)出了實(shí)情。一切出乎我的所料,胡老師走了,就在高考成績(jī)公布的前一天。我沒(méi)有辦法使自己鎮(zhèn)靜,過(guò)去所有的一切都浮現(xiàn)在我的面前,是那樣的清晰……

        胡老師是我們的年級(jí)組長(zhǎng),也是我們從高一到高三的班主任。也許他不能算作一個(gè)父母的好兒子,妻子的好丈夫,兒子的好父親,但他卻是一個(gè)合格的班主任,一個(gè)頂天立地的好老師。他把畢生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè),把幾乎所有的愛都給了他的學(xué)生。

        那時(shí),我們可以每天早上都看見他帶著學(xué)生在操場(chǎng)上鍛煉身體,可以看見他在辦公室里備課到深夜,可以看見他在三尺講臺(tái)上揮汗如雨,可以看見他不厭其煩給學(xué)生講解,可是我們卻很少看見他回家和妻兒團(tuán)聚,也很少看見作為領(lǐng)導(dǎo)的他參加各種各樣的應(yīng)酬。他沒(méi)有一表好身材,卻有一副好心腸。哪個(gè)學(xué)生生病了,有困難了他總是熱情的幫忙。

        記得離高考還有不到一個(gè)月的時(shí)候,我們班有一個(gè)同學(xué)患了重感冒需要掛掉瓶,他知道了就日夜守侯在她身邊,無(wú)微不至的關(guān)心她,在她高燒不退的情況下,他又苦口婆心地勸其到醫(yī)院檢查,后來(lái)該學(xué)生診斷為心肌炎,須住院治療。醫(yī)生說(shuō)要是再晚一步恐怕就有生命危險(xiǎn)。那幾天胡老師整個(gè)人瘦了好多,每天給學(xué)生上完課還要跑到醫(yī)院給學(xué)生補(bǔ)課。可是就在此期間,他的父親也生病住院,他卻不能好好的盡一點(diǎn)孝心,學(xué)生的病好了,并且最后以全班第一名的好成績(jī)考取了重點(diǎn)大學(xué),而他的父親卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。

        還記得有一次,由于我們的年級(jí)沒(méi)有考好,他被降職到實(shí)驗(yàn)室工作。其實(shí)他完全可以不去理會(huì)那里的瑣碎的事情,可是他不但沒(méi)有任何的怨言,還親自為我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器。有一次他累倒在從一樓搬實(shí)驗(yàn)儀器到六樓的樓梯上。堂堂的一級(jí)老師卻由于學(xué)生的一次沒(méi)有考好被降職,他一輩子帶出了那么多的好學(xué)生,最后卻什么也沒(méi)有得到。

        追悼會(huì)那一天,我堅(jiān)持要去,帶著我的通知書,帶著我對(duì)他的感激,敬重去見他最后一面。那一天人特別的多,胡老師的親人朋友到了,縣里的領(lǐng)導(dǎo)到了,校長(zhǎng)到了,學(xué)校里的老師到了,遠(yuǎn)在天涯海角讀書或已經(jīng)工作的學(xué)生們到了,剛剛拿到通知書的我們也到了。

        接到通知書的同學(xué)把自己的通知書復(fù)印了一份,整整齊齊的折好,放在他的遺像前。記得他曾經(jīng)笑著對(duì)我們說(shuō),等你們考上了大學(xué),別忘了給我打個(gè)電話,我不追名圖利,只希望我的汗水沒(méi)有白費(fèi),只希望我播的種子能開出繽紛的花。這一天終于來(lái)了,而他再也看不到了。電信部門沒(méi)法幫我們架起通往天堂的電纜,電話是打不通了,但我們希望我們的胡老師,我們的好老師,能在天堂里和我們一起感受成功的喜悅。如今他的桃李已經(jīng)遍布天涯海角,相信在天堂里一定也會(huì)有桃李芬芳。

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