高三：尋找一盞燈作文集錦

　　尋一盞燈，照一生路

　　口渴時(shí)，尋找一汪清泉。

　　困惑時(shí)，尋找一道出處。

　　寂寞時(shí)，尋找一生友誼。

　　尋找，是人一輩子不可或缺的。大破沙鍋問到底，是尋的最高境界。尋找一盞明燈，照亮的是你一生的道路。

　　“我自橫刀把天笑，去留肝膽兩昆侖�！痹趯ふ艺胬淼穆飞�，譚嗣同用血的代價(jià)激勵(lì)了一代又一代的仁人志士，成為了“我以血薦軒轅”的第一人，照亮自己一生的道路。朋友們，人生可貴，擦亮眼睛，尋找屬于自己的明燈。

　　“為什么我比別人看的更遠(yuǎn)?因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀！比巳硕佳哿w牛頓的功績，卻全然不知牛頓若無尋找發(fā)現(xiàn)的高超技能，也不過只是小發(fā)明制作者。正是牛頓善于尋找，才沒被歷史的潮流給淹沒。蘋果落地，牛頓不是想著蘋果是否熟了，而是尋找落地的原因，發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力，奠定了經(jīng)典力學(xué)的道路。尋找確實(shí)成就了牛頓的一生。朋友們，不要忘記牛頓的成功經(jīng)驗(yàn)喲!

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！辈戳_江中的英魂，雖未能拯救楚國，卻在尋找救國救民的道路，從未望而止步。生當(dāng)作人杰，死亦未鬼雄。屈原確實(shí)做到了，投河子盡也是他尋找解脫的一個(gè)方法。朋友們，屈原的故事也許能讓我們洞察到尋找的良方吧!

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞副臼菑尼t(yī)，卻發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的中國人精神上也得病了。他就棄醫(yī)從文，摸索救民的良方，寫下了上百萬字的作品。用筆桿子激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)的青年。朋友們，你是否應(yīng)該仔細(xì)尋找呢!

　　永遠(yuǎn)尋找，人生因你而精彩!

　　我心中的一盞燈

　　難忘啊，殷殷的教誨!難忘了，輕盈的背影!難忘啊，燈光下辛勤的語文老師……

　　深深哲學(xué)，是你教會(huì)我做人的道理;句句嘮叨，是你教會(huì)我要細(xì)心;次次鼓勵(lì)，是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng);張張笑臉，是你教會(huì)我笑看人生……

　　一頭又長友卷的棕發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師

　　她的語言總是那么的風(fēng)趣，且風(fēng)趣中又帶有哲理。她時(shí)常教育我們要有一顆敬畏之心，她還教育我們做人不能忘本，要感恩父母等許多做人的道理。羅老師經(jīng)常說讓我們多看《低調(diào)做人的哲學(xué)》這本書，它就坐落在我們的圖書角，這里面教育了我們怎樣做人。老師常常說：“黎明之前是最黑暗的，無論有多艱苦，都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去�！弊魑�

　　還記得不久前學(xué)校舉行了一次越野跑比賽。比賽前，老師跟我們說：“我不要求你們一定要拿到名次，但是你們必須平平安安的去，平平安安地回來�！迸芡旰�，我們的成就大家不是很滿意，但是老師卻夸獎(jiǎng)我們，鼓勵(lì)我們。此時(shí)的老師就如一盞燈，點(diǎn)燃我們的希望，讓我們重燃希望的火焰……

　　羅老師常常與我們進(jìn)行知心的交談，我們往往把她當(dāng)做我們的知心朋友。老師十分尊重我們，她會(huì)在乎我們的感受。因此，在27班，老師和同學(xué)的關(guān)系十分友好，就像朋友一樣。

　　今年四月，老師因?yàn)榍迕鞴?jié)祭奠祖先而不幸小產(chǎn)了。與懷了六個(gè)月的寶寶分離了。請了一個(gè)月的家，在這一個(gè)月里，由我們的數(shù)學(xué)老師當(dāng)代理班主任�？墒抢蠋熯�是放心不下我們。每天都打來電話問我們的情況，并告訴我們說：“你們一定要遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，把27班的精神發(fā)揚(yáng)下去!”聽了這番話，我鼻尖一酸，頓時(shí)就感覺老師其實(shí)就是一盞燈，她溫暖了我的心房，給予我母親般的愛……

　　我們最喜歡上語文課了，老師總是讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。老師總是你們辛勤，手握粉筆，在黑板上撒下知識(shí)的粉末;老師總是那么幽默，在語言中撒下哲學(xué)的真諦。也許就是因?yàn)檫@樣，我們的語文課總是無比的活躍。

　　老師往往能寫出一手好字，就像她的人一樣——慷慨大方。老師的記憶非常好，她總能記住誰做了好人好事，誰獲了獎(jiǎng)，誰考試進(jìn)了步，誰干活不怨累……然而她的記憶又十分遭，她總是忘記誰犯了錯(cuò)，她總是忘記誰叫她“老羅”(我們給她起的外號(hào))，她總是忘了……

　　如果說我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁;如果說我們是小草，那么老師就是清涼的露珠;如果說我們是小樹，那么老師就是一縷縷溫暖的陽光……

　　老師——我心中的那盞燈，那盞明亮的燈……

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