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    1. 壓力與動力的作文素材

      時間:2022-01-17 17:59:49 高考素材 我要投稿

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        導(dǎo)語:有壓力才有動力,才有對職業(yè)目標(biāo)、人生理想的追求與實現(xiàn)。下面是yuwenmi小編為大家整理的高考作文素材,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

      壓力

        壓力和動力要適當(dāng)結(jié)合(用不同的態(tài)度對待不同的孩子)

        當(dāng)父母認(rèn)為拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)刺激自己的孩子是一個正確的選擇時,請別忘記自己的孩子也有優(yōu)點(diǎn),他并不是一無是處,他并不像你所說的那樣差。在父母對自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行一點(diǎn)兒夸大時,孩子就會更努力地像父母說的那樣去做。如果孩子信心不足,請嘗試著這樣做:讓他找到自己信心的所在。如果孩子倔強(qiáng)頑固,那么父母完全可以說:“你根本做不到。”當(dāng)孩子聽到后,他的'倔強(qiáng)會占據(jù)他的理智與惰性,他會證明給父母,他會做得到,為的只是父母的那句善意的謊言:“你根本做不到。”

        這些完全是正確的。如果力即是動力,動力即是壓力。如果你把兩者適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合,沒什么事不能成功!父母感覺不錯,那就嘗試一下吧

        愛的壓力(玲玲的轉(zhuǎn)變)

        玲玲的學(xué)習(xí)會下滑,每天晚上都陪她學(xué)習(xí)到很晚,周末不僅停了她喜歡的舞蹈課和書法課,還請家教來家里輔導(dǎo)功課。玲玲經(jīng)常感覺很疲倦,腦子渾沌一片,盡管她很努力,可成績還是慢慢地往下滑。父母焦急又心痛,玲玲也開始懷疑自己,是不是自己真如人們說的那樣,女孩子越長大,智力越下降呢?看著爸爸媽媽那殷切的眼神和他們?yōu)樽约焊冻龅囊磺,玲玲覺得都快要崩潰了

        父母的愛本來是我們前進(jìn)的.動力,但當(dāng)愛成為一種壓力的時候,就會成為前進(jìn)的包袱。

        壓力是生活的動力(獅子和羚羊)

        每天,當(dāng)太陽升起來時,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。

        獅子媽媽在教育自己的孩子:

        “孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活餓死。”

        在另外一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:

        “孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被它們吃掉。”

        生活需要壓力(暴風(fēng)雨中的輪船)

        一艘貨輪卸貨后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大風(fēng)暴。

        驚慌失措的水手們,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        老船長果斷下令:“打開所有貨倉,立刻往里面灌水。”

        水手們擔(dān)憂:“險上加險,不是自找死路嗎?”

        船長鎮(zhèn)定地說:“大家見過根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過嗎?被刮倒的是沒有根基的'小樹。”

        水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨倉里的水越來越滿,貨輪漸漸地平穩(wěn)了

        船長告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風(fēng)打翻的,如果裝滿水負(fù)重了,風(fēng)是吹不倒的。在船上負(fù)重的時候,是最安全的時候,空船時,才是最危險的時候。”其實我們每個人都是一只只在生活的海洋中航行的船,生活中的各種壓力就是我們的負(fù)擔(dān),這些壓力雖然有時會令我們疲累、煩躁,但它同時也是保證我們前進(jìn)的動力,若沒有這些壓力,我們就很容易被生活的波浪打翻

        迎接新世紀(jì)壓力的挑戰(zhàn)(21世紀(jì)的壓力)

        21世紀(jì)是一個激烈競爭的世紀(jì)。和平發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題,激烈的競爭好比殘酷的戰(zhàn)爭,淘汰一批又一批高分低能的人,這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì),具有各種能力,然而競爭是不可避免的,這使我感到壓力重重。

        21世紀(jì)是“知識爆炸”的世紀(jì)。我曾暗暗地埋怨自己的.父母親,為什么他們把我推到世紀(jì)之交的舞臺上,接受知識的考驗。知識的地位日趨重要,沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖國的建設(shè)需要人才。需要的是高素質(zhì)的人才,我害怕自己成為一名落伍者,我深感壓力重重

        21世紀(jì)是“減負(fù)”的世紀(jì)。我的愿望是當(dāng)一名人類靈魂的工程師,為祖國建設(shè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才,然而在新世紀(jì)里,“減負(fù)”作為教學(xué)改革的內(nèi)容,要求教師必須具有新的教學(xué)方法和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)出懂知識有能力的新型人才。這一切告訴我:為了我的愿望能成為現(xiàn)實,必須變壓力為動力,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,去迎接新千年的挑戰(zhàn)

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