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    1. 最新全國(guó)一卷高考作文

      時(shí)間:2025-06-07 17:56:35 高考作文 我要投稿

      最新2025年全國(guó)一卷高考作文(通用20篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的最新2025年全國(guó)一卷高考作文(通用20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      最新2025年全國(guó)一卷高考作文(通用20篇)

        最新全國(guó)一卷高考作文1

        老舍《鼓書(shū)藝人》中那開(kāi)不了口的“心里直翻騰”,是時(shí)代重壓下個(gè)體的無(wú)奈與掙扎;艾青嘶啞喉嚨的歌唱,是對(duì)土地深沉的眷戀與熱愛(ài);穆旦帶血的手的擁抱,是民族覺(jué)醒時(shí)的悲壯與豪邁。三句話,三種聲音,在歷史的長(zhǎng)河中交織回響,讓我們于沉默處,聽(tīng)見(jiàn)震撼人心的驚雷。

        在黑暗的年代,沉默或許是一種生存本能。鼓書(shū)藝人在動(dòng)蕩不安的社會(huì)中,為了生計(jì)四處奔波,面對(duì)生活的苦難,他的歌聲被壓抑,內(nèi)心的情感無(wú)法抒發(fā)。這讓我想起那些在舊社會(huì)被壓迫的底層人民,他們?nèi)缦N蟻般艱難求生,不敢輕易發(fā)聲,只能將痛苦與無(wú)奈深埋心底。然而,沉默并不意味著麻木,在沉默的表象下,往往蘊(yùn)藏著巨大的力量,只待時(shí)機(jī)成熟,便會(huì)如火山噴發(fā)般爆發(fā)。

        艾青的“嘶啞的喉嚨”,打破了沉默的死寂。他以詩(shī)歌為武器,歌唱祖國(guó)的山河,歌唱人民的苦難,喚醒了無(wú)數(shù)人的愛(ài)國(guó)情懷。這種歌唱,是對(duì)黑暗的控訴,對(duì)光明的向往。就像魯迅以筆為刀,在黑暗的社會(huì)中披荊斬棘,用文字喚醒沉睡的國(guó)民。他們的聲音,如驚雷般劃破夜空,讓人們?cè)诿悦V锌吹搅讼M?/p>

        穆旦“帶血的手”的擁抱,更是將這種力量推向了高潮。一個(gè)民族的崛起,需要無(wú)數(shù)人的犧牲與奉獻(xiàn)。在民族危亡之際,無(wú)數(shù)仁人志士挺身而出,用自己的鮮血和生命,捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)。他們的擁抱,是團(tuán)結(jié)的象征,是力量的凝聚。正是因?yàn)橛辛怂麄兊?付出,中華民族才能在歷經(jīng)磨難后,重新屹立于世界民族之林。

        在當(dāng)今時(shí)代,我們雖然生活在和平與繁榮之中,但依然需要有打破沉默的勇氣。面對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象,我們不能選擇視而不見(jiàn);面對(duì)不公與不義,我們要敢于仗義執(zhí)言。每一次勇敢的發(fā)聲,都是對(duì)正義的守護(hù);每一次積極的行動(dòng),都是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

        于沉默處,聽(tīng)驚雷。讓我們不再做沉默的大多數(shù),而是以自己的方式,發(fā)出屬于這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。用聲音傳遞力量,用行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng),共同書(shū)寫屬于我們的輝煌篇章。

        最新全國(guó)一卷高考作文2

        老舍筆下藝人喉頭緊鎖的唱段,暗喻著文化載體在時(shí)代裂變中的失語(yǔ)困境;艾青嘶啞喉嚨里的歌唱,是文明基因在危機(jī)時(shí)刻的應(yīng)激反應(yīng);穆旦帶血的擁抱,則宣告著文明主體從被動(dòng)承受者到主動(dòng)建構(gòu)者的身份轉(zhuǎn)換。人類文明的演進(jìn),正是在失語(yǔ)的陣痛與吶喊的覺(jué)醒中完成螺旋上升。

        在北宋汴京的瓦舍勾欄里,說(shuō)書(shū)人望著金兵圍城的狼煙,把到了嘴邊的《岳武穆傳》咽了回去。這種失語(yǔ)并非道德怯懦,而是農(nóng)耕文明面對(duì)游牧沖擊時(shí)的認(rèn)知失調(diào)——就像敦煌藏經(jīng)洞的僧人,在西夏軍隊(duì)逼近時(shí),將經(jīng)卷封入暗窟的雙手同樣顫抖。19世紀(jì)的廣州十三行,行商們握著《海國(guó)圖志》的手汗?jié)窳藭?shū)頁(yè),當(dāng)林則徐虎門銷煙的'火光映紅珠江,他們既想歌唱中華威儀,又在堅(jiān)船利炮前陷入集體失語(yǔ)。這種失語(yǔ)是文明遭遇異質(zhì)沖擊時(shí)的自我保護(hù)機(jī)制,如同含羞草遇觸碰時(shí)的閉合,是文化機(jī)體對(duì)未知威脅的本能反應(yīng)。

        但艾青式的歌唱打破了這種文明的蟄伏狀態(tài)。1941年的重慶,詩(shī)人在日機(jī)轟炸的間隙寫下“為什么我的眼里常含淚水”,此時(shí)延安的魯藝學(xué)員正把秧歌劇改成《兄妹開(kāi)荒》,上海的孤島作家在淪陷區(qū)暗室里翻譯《約翰克利斯朵夫》。這些嘶啞的歌聲如同文明機(jī)體的免疫細(xì)胞,在文化抗體被破壞時(shí)緊急激活。就像敦煌壁畫(huà)中反彈琵琶的飛天,即使壁畫(huà)表層斑駁剝落,樂(lè)舞的韻律依然從龜裂處滲出。文藝復(fù)興時(shí)期的彼特拉克在黑死病肆虐的佛羅倫薩,用拉丁文寫下《歌集》時(shí),筆尖劃破羊皮紙的聲音,與艾青鋼筆劃過(guò)稿紙的沙沙聲,構(gòu)成了文明自救的同頻共振。

        穆旦的“帶血的手”則標(biāo)志著文明主體的覺(jué)醒。1950年的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),黃繼光撲向槍眼的瞬間,手掌上的血漬在冰雪中拓印出文明的新圖騰;1984年的深圳蛇口,袁庚“時(shí)間就是金錢”的吶喊,讓改革者帶血的手掌拍碎了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的堅(jiān)冰;2020年的武漢金銀潭,張定宇拖著漸凍的雙腿在病房奔走,他帶血的指印按在病程記錄上,成為文明對(duì)抗病毒的新密碼。這些帶血的手印超越了個(gè)體悲壯,成為文明更新的生物密鑰——如同敦煌文書(shū)中發(fā)現(xiàn)的唐代醫(yī)書(shū),那些帶血的藥方殘片,記錄著文明在病痛中的自愈智慧。

        在元宇宙崛起的今天,文明的發(fā)聲方式正在經(jīng)歷新的嬗變。當(dāng)非遺傳承人用動(dòng)作捕捉技術(shù)演繹皮影戲,當(dāng)AI生成的《千里江山圖》衍生動(dòng)畫(huà)在海外刷屏,當(dāng)三星堆考古直播中彈幕組成虛擬神樹(shù),這些新的“歌唱”形式正在重寫文明對(duì)話的語(yǔ)法。就像莫高窟第61窟的《五臺(tái)山圖》,在數(shù)字技術(shù)加持下,那些被風(fēng)沙侵蝕的線條重新流動(dòng)起來(lái),文明的聲音從未因載體更迭而消失,只是在尋找新的共鳴腔。

        從鼓書(shū)藝人的三弦到VR歌者的全息投影,從艾青的鋼筆到元宇宙的意念寫作,人類文明始終在失語(yǔ)與吶喊的辯證中前行。當(dāng)我們?cè)诙鼗脱芯吭旱臄?shù)字展廳里,看到千年壁畫(huà)與虛擬偶像同臺(tái)演繹時(shí),會(huì)明白文明的生命力正在于:既能在危機(jī)中保持沉默的韌性,又能在覺(jué)醒時(shí)爆發(fā)出穿透時(shí)空的吶喊。

        最新全國(guó)一卷高考作文3

        老舍筆下藝人沉睡的歌唱欲望,在生活的重壓下難以蘇醒;而艾青、穆旦卻以激昂的歌聲喚醒了沉睡的靈魂,喚醒了一個(gè)民族。這讓我們意識(shí)到,每個(gè)人心中都有沉睡的聲音,我們需要勇氣和力量去喚醒它,讓它為自己、為社會(huì)發(fā)聲。

        藝人的聲音沉睡,是因?yàn)楸滑F(xiàn)實(shí)的種種因素所壓抑。在舊時(shí)代的環(huán)境下,他缺乏喚醒聲音的勇氣和條件,只能在沉默中忍受。而艾青和穆旦,用他們的詩(shī)歌喚醒了人們心中的愛(ài)國(guó)熱情和抗?fàn)幘。他們的歌聲,如同春雷,打破了沉默的黑夜,讓沉睡的靈魂蘇醒。他們喚醒的不僅是個(gè)體的聲音,更是一個(gè)民族的集體意識(shí),讓人們團(tuán)結(jié)起來(lái),為了民族的解放而奮斗。

        在我們的生活中,也有許多聲音沉睡在心底?赡苁俏覀儗(duì)夢(mèng)想的.追求、對(duì)正義的堅(jiān)持,或是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。這些聲音如果一直沉睡,我們就會(huì)失去自我,失去前進(jìn)的方向。因此,我們要敢于喚醒這些聲音。當(dāng)我們勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法時(shí),不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,還能影響和帶動(dòng)身邊的人,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們鼓起勇氣,喚醒沉睡的聲音,讓世界聽(tīng)到我們的吶喊。

        最新全國(guó)一卷高考作文4

        老舍筆下藝人想唱卻局限于個(gè)人困境的無(wú)奈,與艾青、穆旦將個(gè)人情感融入時(shí)代,發(fā)出強(qiáng)音形成鮮明對(duì)比。這啟示我們,人生的境界在于從關(guān)注個(gè)人的小唱,走向融入時(shí)代、發(fā)出時(shí)代強(qiáng)音的蛻變。

        藝人的歌唱,原本可能只是為了謀生,為了滿足個(gè)人的生活需求。但在生活的重壓下,連這小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn),他的世界被局限在個(gè)人的困境之中,無(wú)法看到更廣闊的天地。而艾青和穆旦,將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密相連。艾青對(duì)土地的深情歌唱,穆旦對(duì)民族覺(jué)醒的呼喚,都不是為了個(gè)人的利益,而是為了喚起更多人的共鳴,推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步。他們的歌聲,從個(gè)人的情感出發(fā),卻超越了個(gè)人,成為了時(shí)代的強(qiáng)音,影響了無(wú)數(shù)人。

        在新時(shí)代,我們每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的覺(jué)悟。我們的理想和追求,不應(yīng)僅僅局限于個(gè)人的得失,而應(yīng)該與國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步相結(jié)合。當(dāng)我們將個(gè)人的小唱融入時(shí)代的.大合唱中,就能匯聚成強(qiáng)大的力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從個(gè)人小唱到時(shí)代強(qiáng)音的轉(zhuǎn)變,不僅是個(gè)人價(jià)值的提升,更是對(duì)時(shí)代使命的擔(dān)當(dāng)。

        最新全國(guó)一卷高考作文5

        老舍筆下的鼓書(shū)藝人,被生活的重負(fù)壓得開(kāi)不了口,內(nèi)心的渴望與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈激烈碰撞;艾青與穆旦,卻在困境中毅然沖破桎梏,用歌聲為時(shí)代發(fā)聲。這鮮明的對(duì)比,昭示著一個(gè)真理:唯有沖破外界與內(nèi)心的枷鎖,才能讓心靈自由放歌。

        藝人的困境,是舊時(shí)代底層人民的縮影。生存的艱辛、社會(huì)地位的低下,像層層枷鎖束縛著他的喉嚨,讓他即便有滿腔技藝與情感,也難以暢快表達(dá)。這種桎梏,不僅來(lái)自外部環(huán)境,更源于內(nèi)心對(duì)未知的`恐懼與對(duì)失敗的擔(dān)憂。而艾青與穆旦,面對(duì)民族危亡的困境,沒(méi)有被恐懼和困難嚇倒。艾青化身為鳥(niǎo),哪怕喉嚨嘶啞也要為土地歌唱;穆旦以帶血的手擁抱,用詩(shī)歌喚醒沉睡的靈魂。他們勇敢地打破了外界的壓迫和內(nèi)心的怯懦,將個(gè)人的聲音融入時(shí)代的洪流,讓心靈在歌唱中得到了自由與升華。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人也會(huì)面臨各種桎梏?赡苁菍W(xué)業(yè)的壓力、工作的困境,或是內(nèi)心的自卑與焦慮。這些桎梏就像無(wú)形的牢籠,限制著我們的發(fā)展,壓抑著我們的情感。但我們不能被它們束縛,而應(yīng)該勇敢地去沖破。當(dāng)我們鼓起勇氣直面挑戰(zhàn),克服內(nèi)心的恐懼,就能像艾青和穆旦一樣,掙脫桎梏,讓心靈綻放出最美的歌聲,在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)、最精彩的自己。

        最新全國(guó)一卷高考作文6

        老舍筆下藝人顫動(dòng)的喉結(jié),記錄著文化載體在時(shí)代壓力下的生理反應(yīng);艾青嘶啞的喉嚨,刻寫著文明基因在危機(jī)中的應(yīng)激表達(dá);穆旦帶血的手掌,則拓印著民族精神在涅槃時(shí)的生物密碼。當(dāng)個(gè)體發(fā)聲器官的震顫與民族生長(zhǎng)年輪同頻,便形成了丈量文明的特殊尺度。

        在1840年的廣州虎門,林則徐聽(tīng)著英艦的炮聲,喉間涌起《出師表》的詞句卻難以成聲。這種聲帶的生理抗拒如同敦煌莫高窟的畫(huà)工,在元代壁畫(huà)覆蓋宋代供養(yǎng)人時(shí),畫(huà)筆在新舊圖層間的遲疑。1905年的'北京豐泰照相館,任慶泰拍攝《定軍山》時(shí),譚鑫培的唱腔在膠片轉(zhuǎn)動(dòng)聲中出現(xiàn)微妙卡頓——當(dāng)傳統(tǒng)藝術(shù)形式遭遇現(xiàn)代技術(shù)沖擊,發(fā)聲系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生類似于“文化暈車”的生理反應(yīng)。就像敦煌文書(shū)中發(fā)現(xiàn)的雙語(yǔ)對(duì)照寫本,漢文與回鶻文在同一頁(yè)面的對(duì)峙,本質(zhì)上是兩種發(fā)聲體系在物理空間的碰撞。

        但艾青用“嘶啞的喉嚨”重構(gòu)了發(fā)聲機(jī)制。1937年的上海,詩(shī)人在炮火中寫下“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”,此時(shí)聶耳在陋巷里用筷子敲擊碗盆創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》,冼星海在延安窯洞以煤油燈為譜架譜寫《黃河大合唱》。這些嘶啞的發(fā)聲如同文明的扁桃體,在細(xì)菌入侵時(shí)自動(dòng)腫大產(chǎn)生抗體。就像敦煌第156窟的《張議潮出行圖》,那些被風(fēng)沙磨平的儀仗細(xì)節(jié),在考古學(xué)家的紫外線下重新顯影,文化的發(fā)聲系統(tǒng)從未真正失效,只是在等待合適的激活條件。文藝復(fù)興時(shí)期的但丁在流放途中,用方言寫作《神曲》時(shí)喉嚨的腫痛,與艾青在戰(zhàn)火中咳血的創(chuàng)作體驗(yàn),構(gòu)成了跨時(shí)空的發(fā)聲共鳴。

        穆旦的“帶血的手”則完成了發(fā)聲系統(tǒng)的基因改造。1953年的鞍山鋼鐵廠,王崇倫用磨出血泡的手掌操作機(jī)床,將“中國(guó)速度”的聲音刻進(jìn)鋼錠;1983年的深圳沙頭角,基建工程兵在“三天一層樓”的施工中,手掌的血痂與混凝土澆筑成特區(qū)的聲紋;2020年的武漢火神山,建筑工人在通宵作業(yè)時(shí),帶血的手套粘在鋼筋上形成新的發(fā)聲裝置。這些帶血的發(fā)聲器官如同敦煌藏經(jīng)洞的“變文”寫本,在一遍遍傳抄中不斷變異出新的聲腔——從唐代的俗講僧到宋代的說(shuō)話人,文化的發(fā)聲方式正是在這種“帶血”的傳承中完成迭代。

        在AI語(yǔ)音合成技術(shù)的今天,民族的發(fā)聲系統(tǒng)正在經(jīng)歷量子躍遷。當(dāng)故宮用聲紋復(fù)原技術(shù)重現(xiàn)清代上朝的“鳴贊”聲,當(dāng)三星堆青銅人像通過(guò)CT掃描重建可能的共鳴腔,當(dāng)元宇宙中出現(xiàn)用敦煌樂(lè)譜AI生成的古樂(lè),這些新的發(fā)聲方式正在重寫文明的聲譜圖。就像莫高窟第3窟的元代壁畫(huà)《千手千眼觀音》,在聲波分析下,那些姿態(tài)各異的手掌實(shí)際上構(gòu)成了古代的管風(fēng)琴鍵盤,文化的發(fā)聲潛能遠(yuǎn)超我們的想象。

        從鼓書(shū)藝人的喉結(jié)震顫到元宇宙的全息聲場(chǎng),人類始終在探索更有效的文明發(fā)聲方式。當(dāng)我們?cè)诙鼗脱芯吭旱穆曇魧?shí)驗(yàn)室里,聽(tīng)到AI根據(jù)壁畫(huà)樂(lè)器復(fù)原的唐代燕樂(lè)時(shí),會(huì)明白民族的聲帶上刻著最精密的文明年輪——每一道褶皺都記錄著風(fēng)雨,每一次震顫都回應(yīng)著時(shí)代。

        最新全國(guó)一卷高考作文7

        老舍筆下的藝人在困境中沉默,而艾青、穆旦卻在困境中實(shí)現(xiàn)了精神突圍,用歌聲展現(xiàn)了強(qiáng)大的生命力。這讓我們明白,困境并不可怕,只要我們擁有堅(jiān)定的信念和不屈的精神,就能在困境中實(shí)現(xiàn)突圍,綻放生命的光彩。

        藝人的困境,是物質(zhì)和精神的雙重困境。生活的貧困讓他失去了歌唱的底氣,內(nèi)心的迷茫讓他找不到精神的寄托,于是他選擇了沉默。而艾青和穆旦,在民族危亡的困境中,沒(méi)有被困難擊倒。艾青在顛沛流離中,依然用詩(shī)歌表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);穆旦在戰(zhàn)火紛飛中,堅(jiān)持用文字記錄時(shí)代的苦難與希望。他們通過(guò)歌唱,實(shí)現(xiàn)了精神的突圍,超越了現(xiàn)實(shí)的困境,讓自己的精神在困境中得到了升華。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)遭遇各種各樣的困境?赡苁墙(jīng)濟(jì)上的困難、事業(yè)上的`挫折,或是心理上的壓力。當(dāng)我們陷入困境時(shí),不要被困境所打敗,而應(yīng)該學(xué)習(xí)艾青和穆旦的精神,堅(jiān)定信念,勇敢面對(duì)。我們可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、提升自己,尋找解決問(wèn)題的方法;也可以通過(guò)與他人交流、合作,獲得更多的支持和幫助。只要我們不放棄,努力拼搏,就一定能夠在困境中實(shí)現(xiàn)精神突圍,迎來(lái)人生的轉(zhuǎn)機(jī)。

        最新全國(guó)一卷高考作文8

        從老舍筆下鼓書(shū)藝人的欲言又止,到艾青詩(shī)中鳥(niǎo)的嘶啞歌唱,再到穆旦詩(shī)中帶血的擁抱,人類的表達(dá)形式經(jīng)歷了從個(gè)體猶豫到集體吶喊,最終升華為行動(dòng)哲學(xué)的進(jìn)化過(guò)程,恰似從單細(xì)胞生物到哺乳動(dòng)物的進(jìn)化鏈,每一環(huán)都記錄著民族精神的成長(zhǎng)密碼。

        鼓書(shū)藝人的“開(kāi)不了口”是表達(dá)的原始階段——生理與心理的雙重阻滯。在人類文明早期,這種表達(dá)困境普遍存在:甲骨文上占卜者的猶豫筆跡,青銅器銘文中鑄造者的.謹(jǐn)慎措辭,都顯示出表達(dá)在最初階段的艱難。就像周口店猿人第一次嘗試用符號(hào)記錄狩獵經(jīng)驗(yàn)時(shí),手指在巖壁上的顫抖與鼓書(shū)藝人的“心里翻騰”如出一轍。這種阻滯在近代中國(guó)表現(xiàn)為傳統(tǒng)文化的失語(yǔ)癥:當(dāng)西方堅(jiān)船利炮叩開(kāi)國(guó)門時(shí),士大夫們抱著“天朝上國(guó)”的典籍,卻找不到回應(yīng)現(xiàn)實(shí)的話語(yǔ)體系,如同鼓書(shū)藝人抱著三弦,卻不知該給孩子唱什么。直到魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”,才打破了這種表達(dá)僵局,就像鼓書(shū)藝人最終會(huì)找到新的唱段。

        艾青的“嘶啞歌唱”代表著表達(dá)的進(jìn)化——情感突破理性的束縛。在人類進(jìn)化史上,情感表達(dá)早于理性表達(dá):原始人的圖騰崇拜更多是情感宣泄而非理性思考,就像艾青的詩(shī)歌更多是情感噴發(fā)而非邏輯論證。1840年以后,中國(guó)知識(shí)分子的表達(dá)逐漸從“之乎者也”的理性范式轉(zhuǎn)向情感化表達(dá):梁?jiǎn)⒊摹靶挛捏w”飽含激情,魯迅的雜文充滿憤怒,聞一多的演講洋溢著熱血。這種情感化表達(dá)在抗戰(zhàn)時(shí)期達(dá)到高潮:《黃河大合唱》的旋律、《流民圖》的畫(huà)面、《四世同堂》的文字,都以近乎嘶啞的方式傳遞著民族情感。就像原始人在狩獵成功后圍著篝火吶喊,現(xiàn)代人在民族危亡時(shí)刻也選擇了最本真的情感表達(dá)。

        穆旦的“帶血擁抱”則是表達(dá)的高級(jí)階段——從語(yǔ)言到行動(dòng)的轉(zhuǎn)化。人類進(jìn)化的關(guān)鍵一步是從使用工具到制造工具,表達(dá)的進(jìn)化亦然:當(dāng)語(yǔ)言不足以傳達(dá)情感時(shí),行動(dòng)就成為終極表達(dá)。戊戌六君子譚嗣同就義前寫下“我自橫刀向天笑”,那不是普通的文字,而是用生命完成的表達(dá);焦裕祿在病榻上還惦記著蘭考的治沙工作,那不是口頭承諾,而是用行動(dòng)書(shū)寫的誓言。這種行動(dòng)性表達(dá)在當(dāng)代有了新的形式:航天人用衛(wèi)星發(fā)射的轟鳴表達(dá)對(duì)宇宙的探索,抗疫工作者用防護(hù)服上的簽名表達(dá)對(duì)生命的守護(hù)。從鼓書(shū)藝人的喉嚨到穆旦的手掌,表達(dá)完成了從聲波到物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,這正是民族精神進(jìn)化的最高境界。

        最新全國(guó)一卷高考作文9

        老舍筆下鼓書(shū)藝人喉間打轉(zhuǎn)的唱詞,是舊時(shí)代藝人在動(dòng)蕩中欲言又止的掙扎;艾青嘶啞喉嚨里的歌唱,是戰(zhàn)火中知識(shí)分子用詩(shī)行縫合國(guó)土裂痕的堅(jiān)守;穆旦帶血的手掌傳遞的溫度,是覺(jué)醒者以肉身丈量民族新生的印記。當(dāng)個(gè)體發(fā)聲的震顫與民族心跳同頻,便奏響了跨越時(shí)空的精神交響。

        在北平淪陷的寒夜里,《鼓書(shū)藝人》里的方寶慶撫著三弦的手止不住顫抖。他想唱一段《單刀會(huì)》給流亡的孩子聽(tīng),喉結(jié)卻像被硝煙卡住——這沉默不是懦弱,而是舊文化載體在現(xiàn)代性沖擊前的茫然。就像敦煌莫高窟的畫(huà)工,在列強(qiáng)盜寶的手電筒光束里,握著畫(huà)筆的手懸在壁畫(huà)空白處,顏料在瓷碗里凝固成苦澀的嘆息。這種沉默是時(shí)代轉(zhuǎn)型期的集體失語(yǔ),當(dāng)傳統(tǒng)藝術(shù)形式遭遇民族危亡的劇痛,個(gè)體表達(dá)系統(tǒng)面臨著前所未有的調(diào)試。

        但艾青用鳥(niǎo)的意象撕開(kāi)了沉默的幕布。那只在暴風(fēng)中振翅的杜鵑,即使喉嚨被雨點(diǎn)打出血絲,也要將啼血的歌聲注入土地的褶皺。1938年的武漢,詩(shī)人在防空洞里寫下這些句子時(shí),正有無(wú)數(shù)文藝工作者背著油印機(jī)奔赴前線。田間地頭的秧歌聲里混著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律,說(shuō)書(shū)人敲著醒木講述臺(tái)兒莊大捷的故事,這些嘶啞的喉嚨共同編織成民族的聲網(wǎng)。就像黃河壺口的瀑布,即使被巖石切割成無(wú)數(shù)細(xì)流,也要以雷霆之勢(shì)沖擊峽谷,這是文化生命力在絕境中的本能迸發(fā)。

        穆旦的“帶血的手”則將個(gè)體發(fā)聲升華為集體儀式。1948年的西南聯(lián)大,詩(shī)人在滇緬公路的彈坑里拾到帶血的鋼筆,那墨水與血混在一起寫下的詩(shī)句,讓“擁抱”成為覺(jué)醒民族的精神圖騰。當(dāng)志愿軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)津湖凍僵的手指仍扣著扳機(jī),當(dāng)敦煌學(xué)者常書(shū)鴻用皸裂的手掌撫過(guò)壁畫(huà)殘片,當(dāng)航天工程師在酒泉發(fā)射場(chǎng)用布滿老繭的手按下點(diǎn)火按鈕,這些帶血的、粗糙的、顫抖的手掌,都在重復(fù)著穆旦式的'擁抱——不是溫情的慰藉,而是苦難中凝結(jié)的契約。

        站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),我們?cè)撊绾卫m(xù)寫這種聲音的傳承?當(dāng)Z世代用虛擬歌姬演繹《黃河大合唱》,當(dāng)非遺傳承人在直播間敲響漁鼓,當(dāng)航天青年用代碼編寫“星辰史詩(shī)”,這些新的發(fā)聲方式正在重構(gòu)民族的聲譜。就像故宮文物修復(fù)師手中的鋦子,既要接住歷史的裂痕,又要讓新生的光芒從中穿過(guò)。

        喉間的震顫終將匯入民族的心跳。從鼓書(shū)藝人顫抖的三弦到AI合成的國(guó)風(fēng)電音,從艾青筆下的鳥(niǎo)啼到太空站傳回的《東方紅》樂(lè)曲,人類用聲音對(duì)抗遺忘的努力從未停歇。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上齊唱校歌,在抗疫前線聽(tīng)到志愿者的喊話,在航天發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證倒計(jì)時(shí)的齊呼,這些聲音正像毛細(xì)血管,將民族精神的血液輸送到時(shí)代的每個(gè)細(xì)胞。

        最新全國(guó)一卷高考作文10

        老舍《鼓書(shū)藝人》里開(kāi)不了口的無(wú)奈,艾青嘶啞喉嚨里迸發(fā)出的熾熱,穆旦帶血的手中傳遞的堅(jiān)定,三種截然不同的“聲音”,訴說(shuō)著沖破桎梏、勇敢表達(dá)的力量。人生路上,我們常常被各種枷鎖束縛,唯有鼓起勇氣,沖破桎梏,方能放聲高歌。

        鼓書(shū)藝人心中翻騰卻無(wú)法開(kāi)口,恰似現(xiàn)實(shí)中許多人被內(nèi)心的恐懼與外界的壓力禁錮。害怕失敗,擔(dān)心被他人否定,使得我們?cè)跈C(jī)會(huì)面前猶豫不決,將自己的才華與想法深埋心底。就像職場(chǎng)新人,明明有創(chuàng)新的想法,卻因害怕犯錯(cuò)而選擇沉默;學(xué)生在課堂上,即便知道答案,也因羞澀不敢舉手發(fā)言。這些無(wú)形的`桎梏,阻礙著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

        然而,總有人敢于打破枷鎖。艾青以“嘶啞的喉嚨”歌唱,即便聲音不再悅耳,卻飽含對(duì)土地最深沉的愛(ài)。他不顧外界的干擾,堅(jiān)持用詩(shī)歌表達(dá)自己的情感與思考。這種勇氣,讓他的作品成為了時(shí)代的強(qiáng)音。就像貝多芬,在失聰?shù)睦Ь诚,依然?jiān)持創(chuàng)作,用音樂(lè)詮釋生命的力量。他們的經(jīng)歷告訴我們,只要有勇氣沖破桎梏,就能發(fā)出震撼人心的聲音。

        穆旦“帶血的手”擁抱同胞,展現(xiàn)的是為了民族大義,不惜沖破一切阻礙的決心。在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,他沒(méi)有選擇退縮,而是用詩(shī)歌鼓舞士氣,用行動(dòng)踐行擔(dān)當(dāng)。歷史上,商鞅變法,沖破舊制度的束縛,推動(dòng)秦國(guó)走向強(qiáng)大;張謇棄官?gòu)纳,打破傳統(tǒng)觀念,為民族工業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟道路。他們都是敢于沖破桎梏的勇者,用自己的方式改變著世界。

        在新時(shí)代,我們面臨著新的挑戰(zhàn)與桎梏。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息洪流,可能讓我們迷失自我;快節(jié)奏的生活,可能讓我們忘記初心。但只要我們保持清醒的頭腦,堅(jiān)定內(nèi)心的信念,就一定能夠沖破這些桎梏。無(wú)論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域追求真理,還是在藝術(shù)創(chuàng)作中展現(xiàn)個(gè)性,亦或是在平凡崗位上堅(jiān)守責(zé)任,我們都應(yīng)勇敢地表達(dá)自我,放聲高歌。

        沖破桎梏,放聲高歌。讓我們擺脫內(nèi)心的恐懼與外界的束縛,以無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的信念,在人生的舞臺(tái)上,唱出屬于自己的精彩,書(shū)寫屬于自己的輝煌。

        最新全國(guó)一卷高考作文11

        老舍筆下藝人未唱出口的唱段,是記憶在創(chuàng)傷前的自我保護(hù);艾青嘶啞的鳥(niǎo)啼,是記憶在壓迫下的頑強(qiáng)復(fù)蘇;穆旦帶血的擁抱,則是記憶完成代際傳遞后的集體覺(jué)醒。當(dāng)個(gè)體記憶的音符匯入民族記憶的交響樂(lè),便譜寫出文明延續(xù)的密碼本。

        在1937年的南京城,秦淮河畔的評(píng)彈藝人抱著琵琶躲進(jìn)地窖,琴弦上還留著《牡丹亭》的余溫,卻再也彈不出完整的樂(lè)句。這種記憶的卡頓如同敦煌藏經(jīng)洞的經(jīng)卷,在西夏文題記覆蓋漢文寫本時(shí),文化記憶出現(xiàn)了斷層式失語(yǔ)。1900年的敦煌道士王圓箓,在清理洞窟時(shí)發(fā)現(xiàn)的唐代絹畫(huà),畫(huà)面上的供養(yǎng)人面容被風(fēng)沙磨平,就像老舍筆下藝人模糊的記憶圖譜——當(dāng)民族遭遇生存危機(jī),記憶系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)“保護(hù)性遺忘”機(jī)制,如同電腦在病毒入侵時(shí)進(jìn)入安全模式。

        但艾青用詩(shī)行重啟了記憶系統(tǒng)。1942年的延安,詩(shī)人在窯洞油燈下修改《大堰河——我的保姆》時(shí),那些被炮火震碎的記憶碎片正在重組。此時(shí)敵后根據(jù)地的“識(shí)字班”里,農(nóng)婦們用《孟姜女》的曲調(diào)學(xué)唱抗日歌謠,說(shuō)書(shū)人將《三國(guó)演義》改編成《狼牙山五壯士》。這些嘶啞的歌聲如同記憶修復(fù)程序,在文化硬盤遭遇物理?yè)p傷時(shí),強(qiáng)行讀取關(guān)鍵數(shù)據(jù)。就像敦煌莫高窟第17窟的藏經(jīng)洞,那些被封存近千年的文書(shū),在20世紀(jì)初重見(jiàn)天日時(shí),殘卷上的墨跡依然洇著盛唐的體溫。文藝復(fù)興時(shí)期的薄伽丘在《十日談》里,用瘟疫中的故事重建佛羅倫薩的記憶圖譜,與艾青的創(chuàng)作構(gòu)成跨時(shí)空的記憶修復(fù)工程。

        穆旦的“帶血的手”則完成了記憶的加密傳輸。64年的羅布泊,科研人員在筆記本上記錄核爆數(shù)據(jù)時(shí),指尖的血珠滲進(jìn)紙頁(yè),將“兩彈一星”的記憶寫入民族基因;1997年的香港會(huì)展中心,升旗手在零點(diǎn)零分按下按鈕的瞬間,手掌的汗?jié)n在旗桿上拓印出主權(quán)回歸的記憶密鑰;2021年的天安門廣場(chǎng),“00后”護(hù)旗手接過(guò)前輩的`鋼槍時(shí),槍柄上的凹痕里沉淀著百年記憶的金屬光澤。這些帶血的記憶傳遞,如同敦煌文書(shū)中的“過(guò)眼錄”,在一代代守護(hù)者的指尖完成信息接力——藏經(jīng)洞出土的《金剛經(jīng)》,卷首的供養(yǎng)人畫(huà)像歷經(jīng)千年傳遞,每個(gè)接棒者都在空白處添加新的印記。

        在區(qū)塊鏈技術(shù)興起的今天,民族記憶的存儲(chǔ)方式正在革新。當(dāng)故宮將《千里江山圖》轉(zhuǎn)化為數(shù)字孿生體,當(dāng)三星堆用VR技術(shù)還原青銅神樹(shù)的祭祀場(chǎng)景,當(dāng)元宇宙里的“數(shù)字敦煌”讓游客觸摸壁畫(huà)筆觸,這些新的記憶載體正在構(gòu)建文明的“云存儲(chǔ)”。就像莫高窟第220窟的唐代樂(lè)舞壁畫(huà),在4K掃描技術(shù)下,舞者飄帶的褶皺里重新流淌出盛唐的樂(lè)音,記憶的傳承不再依賴實(shí)體介質(zhì),而是在數(shù)字時(shí)空中獲得永生。

        從鼓書(shū)藝人的記憶卡頓到元宇宙的記憶永生,人類始終在尋找更可靠的記憶存儲(chǔ)方式。當(dāng)我們?cè)诙鼗脱芯吭旱某两秸箯d里,看到千年壁畫(huà)與AI生成的續(xù)作共舞時(shí),會(huì)明白民族記憶的密碼本從來(lái)不是靜態(tài)的古籍,而是像敦煌的鳴沙山,在每一粒沙的滾動(dòng)中,保存著文明遷徙的全部信息。

        最新全國(guó)一卷高考作文12

        老舍筆下藝人的沉默,與艾青、穆旦的發(fā)聲,展現(xiàn)了兩種截然不同的人生選擇,也蘊(yùn)含著沉默與發(fā)聲的智慧。在人生的道路上,何時(shí)沉默,何時(shí)發(fā)聲,需要我們以智慧去權(quán)衡,以勇氣去抉擇。

        藝人的沉默,是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈妥協(xié)。在舊時(shí)代的困境中,他深知自己的歌唱可能無(wú)法改變現(xiàn)狀,反而會(huì)帶來(lái)更多的麻煩,于是選擇將情感深埋心底。這種沉默,在某種程度上是一種自我保護(hù),但也讓他錯(cuò)失了表達(dá)自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)。而艾青和穆旦的發(fā)聲,則是在民族危亡的.關(guān)鍵時(shí)刻,以筆為槍,用詩(shī)歌發(fā)出正義之聲。他們的發(fā)聲,需要巨大的勇氣,因?yàn)檫@可能會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn),但他們依然義無(wú)反顧,因?yàn)樗麄兠靼,在那樣的時(shí)刻,沉默就是對(duì)邪惡的縱容。

        沉默與發(fā)聲,沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),關(guān)鍵在于是否符合時(shí)宜。在面對(duì)原則性問(wèn)題、社會(huì)不公時(shí),我們應(yīng)該像艾青和穆旦一樣,勇敢地發(fā)聲,維護(hù)正義;而在需要沉淀自我、傾聽(tīng)他人意見(jiàn)時(shí),適度的沉默則是一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)在沉默中積累力量,在發(fā)聲時(shí)傳遞價(jià)值,才能在人生的舞臺(tái)上把握好節(jié)奏,走出屬于自己的精彩道路。

        最新全國(guó)一卷高考作文13

        老舍筆下鼓書(shū)藝人欲唱卻難開(kāi)口的無(wú)奈,艾青“嘶啞的喉嚨”飽含深情的歌唱,穆旦“帶血的手”傳遞的堅(jiān)定信念,三種聲音,展現(xiàn)了不同情境下人們對(duì)表達(dá)的渴望與堅(jiān)守。聲音,猶如一把利劍,能夠劃破生活的陰霾,照亮前行的道路。

        鼓書(shū)藝人的困境,反映出生活中許多人面臨的無(wú)奈。在現(xiàn)實(shí)的壓力下,我們的理想、情感常常被壓抑。就像職場(chǎng)中的上班族,為了完成工作任務(wù),不得不放棄自己的興趣愛(ài)好;學(xué)生為了應(yīng)對(duì)考試,將大量時(shí)間花費(fèi)在刷題上,無(wú)暇顧及自己的特長(zhǎng)發(fā)展。這種無(wú)奈的沉默,讓我們逐漸失去了自我表達(dá)的勇氣。然而,沉默并不能解決問(wèn)題,我們需要找到突破的力量。

        艾青以“嘶啞的喉嚨”歌唱,即便聲音并不完美,卻充滿了對(duì)土地的熱愛(ài)與對(duì)生活的希望。他用詩(shī)歌表達(dá)自己的`情感,用聲音傳遞力量。這種表達(dá),讓我們看到了希望的曙光。就像那些在逆境中堅(jiān)持創(chuàng)作的藝術(shù)家,他們用作品表達(dá)內(nèi)心的想法,激勵(lì)著人們勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。他們的聲音,如同利劍,劃破了生活的陰霾,給人們帶來(lái)了溫暖與力量。

        穆旦“帶血的手”擁抱同胞,是在民族危亡時(shí)刻發(fā)出的最強(qiáng)音。他用詩(shī)歌鼓舞士氣,用行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)。這種聲音,充滿了力量,讓人們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同抵抗外敵。歷史上,無(wú)數(shù)仁人志士用自己的聲音和行動(dòng),為國(guó)家和民族的利益而奮斗。他們的聲音,如同利劍,斬?cái)嗔藬橙说募湘i,捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)。

        在當(dāng)今社會(huì),我們同樣需要用聲音表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。面對(duì)社會(huì)上的不公平現(xiàn)象,我們要敢于發(fā)聲;面對(duì)生活中的困難和挫折,我們要勇敢表達(dá)自己的信心和決心。每一次勇敢的發(fā)聲,都是對(duì)生活的熱愛(ài);每一次堅(jiān)定的表達(dá),都是對(duì)未來(lái)的希望。

        以聲為劍,劃破陰霾。讓我們勇敢地發(fā)出自己的聲音,用聲音傳遞力量,用聲音照亮前行的道路。在人生的旅途中,書(shū)寫屬于自己的精彩篇章,迎接更加美好的未來(lái)。

        最新全國(guó)一卷高考作文14

        老舍筆下藝人顫動(dòng)的喉結(jié),鎖著舊中國(guó)文化傳承的密碼;艾青嘶啞的喉嚨,吼出了民族救亡的強(qiáng)音;穆旦帶血的手掌,傳遞著覺(jué)醒時(shí)代的體溫。當(dāng)我們把個(gè)體發(fā)聲器官的歷史置于文明長(zhǎng)河中審視,會(huì)發(fā)現(xiàn)喉間的每一次震顫,都是丈量民族精神的標(biāo)尺。

        在北宋汴京的瓦舍勾欄里,說(shuō)書(shū)人望著金兵圍城的狼煙,把到了嘴邊的《岳武穆傳》咽了回去。這種喉間的卡頓如同敦煌藏經(jīng)洞的經(jīng)卷,在西夏文覆蓋漢文寫本時(shí)出現(xiàn)的記憶斷層。1900年的敦煌道士王圓箓,在清理洞窟時(shí)發(fā)現(xiàn)唐代《金剛經(jīng)》,卷首的供養(yǎng)人畫(huà)像被風(fēng)沙磨平,就像老舍筆下藝人模糊的記憶圖譜——當(dāng)民族遭遇生存危機(jī),發(fā)聲系統(tǒng)會(huì)啟動(dòng)"保護(hù)性失聲"機(jī)制,如同電腦在病毒入侵時(shí)進(jìn)入安全模式。明代徐文長(zhǎng)在胡宗憲幕府聽(tīng)著倭寇的炮聲,想寫《鐃歌》卻喉間哽咽,這種生理抗拒本質(zhì)上是文化主體的.應(yīng)激反應(yīng)。

        但艾青用"嘶啞的喉嚨"打破了失聲魔咒。1937年的上海,詩(shī)人在炮火中寫下"這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地",此時(shí)聶耳在陋巷用筷子敲擊碗盆創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》,冼星海在延安窯洞以煤油燈為譜架譜寫《黃河大合唱》。這些嘶啞的發(fā)聲如同文明的扁桃體,在細(xì)菌入侵時(shí)自動(dòng)腫大產(chǎn)生抗體。就像敦煌第156窟《張議潮出行圖》中,那些被風(fēng)沙磨平的儀仗細(xì)節(jié),在考古學(xué)家的紫外線下重新顯影——文藝復(fù)興時(shí)期的但丁在流放途中用方言寫《神曲》時(shí)的喉嚨腫痛,與艾青在戰(zhàn)火中咳血的創(chuàng)作體驗(yàn),構(gòu)成了跨時(shí)空的發(fā)聲共鳴。

        穆旦的"帶血的手"則完成了發(fā)聲系統(tǒng)的基因改造。64年的羅布泊,科研人員記錄核爆數(shù)據(jù)時(shí),指尖血珠滲進(jìn)筆記本,將"兩彈一星"的聲音寫入民族基因;1997年的香港會(huì)展中心,升旗手在零點(diǎn)零分按下按鈕時(shí),手掌汗?jié)n在旗桿上拓印出主權(quán)回歸的聲紋;2021年的天安門廣場(chǎng),"00后"護(hù)旗手接過(guò)鋼槍時(shí),槍柄凹痕里沉淀著百年發(fā)聲的金屬記憶。這些帶血的傳遞如同敦煌文書(shū)中的"過(guò)眼錄",在一代代守護(hù)者指尖完成聲訊接力——藏經(jīng)洞出土的《王昭君變文》,卷末每道指痕都記錄著不同時(shí)代的朗讀重音。

        在AI語(yǔ)音合成技術(shù)的今天,發(fā)聲系統(tǒng)正經(jīng)歷量子躍遷。當(dāng)故宮用聲紋復(fù)原技術(shù)重現(xiàn)清代上朝的"鳴贊"聲,當(dāng)三星堆青銅人像通過(guò)CT掃描重建共鳴腔,當(dāng)元宇宙中出現(xiàn)用敦煌樂(lè)譜AI生成的古樂(lè),這些新發(fā)聲方式在重寫文明聲譜。就像莫高窟第3窟元代壁畫(huà)《千手千眼觀音》,聲波分析顯示那些姿態(tài)各異的手掌構(gòu)成古代管風(fēng)琴鍵盤——文化發(fā)聲潛能遠(yuǎn)超想象,從鼓書(shū)藝人的喉結(jié)到元宇宙的全息聲場(chǎng),人類始終在探索更有效的文明傳聲方式。

        站在敦煌研究院的聲音實(shí)驗(yàn)室,戴上耳機(jī)聽(tīng)見(jiàn)不同時(shí)代的誦經(jīng)聲、畫(huà)工哼唱、駝隊(duì)鈴聲在同一空間回響時(shí),會(huì)明白喉間的歷史就是民族的精神史:每道褶皺記錄風(fēng)雨,每次震顫回應(yīng)時(shí)代,從鼓書(shū)藝人未唱的歌到元宇宙永恒的詩(shī),文明的聲音從未消逝,只是在尋找新的共鳴腔體。

        最新全國(guó)一卷高考作文15

        老舍筆下藝人喉間的卡頓,是傳統(tǒng)文化載體在現(xiàn)代性沖擊下的聲帶小結(jié);艾青嘶啞的歌唱,是文明基因在危機(jī)時(shí)刻的聲帶息肉切除手術(shù);穆旦帶血的擁抱,則是民族精神完成聲帶再造術(shù)后的首次發(fā)聲。當(dāng)我們把文化視作會(huì)呼吸的生命體,其發(fā)聲系統(tǒng)的歷史變遷便構(gòu)成了一部微縮的文明史。

        1840年廣州十三行商館,行商們握著望遠(yuǎn)鏡眺望英艦時(shí),喉嚨里涌起的"天朝上國(guó)"頌詞突然哽住。這種發(fā)聲障礙如同敦煌莫高窟第464窟的元代壁畫(huà),在覆蓋西夏壁畫(huà)時(shí)出現(xiàn)的顏料層斷裂。1905年北京豐泰照相館,任慶泰拍攝《定軍山》時(shí),譚鑫培的唱腔在膠片轉(zhuǎn)動(dòng)聲中出現(xiàn)頻率偏移——當(dāng)傳統(tǒng)藝術(shù)形式遭遇現(xiàn)代技術(shù)范式轉(zhuǎn)換,文化發(fā)聲系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生類似于"語(yǔ)音識(shí)別錯(cuò)誤"的生理反應(yīng)。就像敦煌文書(shū)中發(fā)現(xiàn)的梵漢雙語(yǔ)對(duì)照《心經(jīng)》,兩種語(yǔ)言在同一頁(yè)面的語(yǔ)法沖突,本質(zhì)上是發(fā)聲體系的認(rèn)知失調(diào)。

        但艾青用"嘶啞的喉嚨"實(shí)施了聲帶修復(fù)術(shù)。1938年武漢會(huì)戰(zhàn)期間,詩(shī)人在黃鶴樓廢墟旁寫下"連羽毛也腐爛在土地里面",此時(shí)田間地頭的秧歌調(diào)里混著《救亡進(jìn)行曲》的旋律,說(shuō)書(shū)人將《三國(guó)演義》改編成《臺(tái)兒莊大捷》。這些嘶啞的發(fā)聲如同給文化聲帶注射的肉毒桿菌,在痙攣狀態(tài)下強(qiáng)制恢復(fù)發(fā)聲功能。就像敦煌第158窟的'涅槃佛像,盡管唇部顏料剝落,嘴角的弧度依然保持著微笑的振動(dòng)頻率——文藝復(fù)興時(shí)期的薄伽丘在《十日談》里,用瘟疫故事重建佛羅倫薩發(fā)聲系統(tǒng),與艾青的創(chuàng)作構(gòu)成跨時(shí)空的聲帶理療。

        穆旦的"帶血的手"則完成了聲帶再造手術(shù)。1953年鞍山鋼鐵廠,王崇倫用磨出血泡的手掌操作機(jī)床,將"新中國(guó)工業(yè)"的聲紋刻進(jìn)鋼錠;1983年深圳沙頭角,基建工程兵在"三天一層樓"施工中,手掌血痂與混凝土澆筑成特區(qū)聲韌帶;2020年武漢火神山,建筑工人帶血手套粘在鋼筋上形成新的發(fā)聲共鳴腔。這些帶血的聲帶組織如同敦煌藏經(jīng)洞的"變文"寫本,在一遍遍傳抄中變異出新的聲腔——從唐代俗講僧到宋代說(shuō)話人,文化發(fā)聲方式正是在這種"帶血"的傳承中完成迭代升級(jí)。

        在AI語(yǔ)音克隆技術(shù)的今天,文化發(fā)聲系統(tǒng)迎來(lái)器官移植時(shí)代。當(dāng)故宮用AI復(fù)原清代皇帝的"御筆聲音",當(dāng)三星堆通過(guò)面部掃描重建青銅人像的發(fā)聲腔體,當(dāng)元宇宙中出現(xiàn)用敦煌壁畫(huà)舞姿生成的虛擬歌姬,這些新的發(fā)聲方式如同給文化裝上人工喉。就像莫高窟第3窟的《千手千眼觀音》,在聲波頻譜分析下,那些姿態(tài)各異的手掌實(shí)際上構(gòu)成了管風(fēng)琴的鍵盤矩陣——文化發(fā)聲的可能性遠(yuǎn)超生理限制,從鼓書(shū)藝人的聲帶小結(jié)到元宇宙的全息聲網(wǎng),人類始終在探索文化發(fā)聲的終極形態(tài)。

        站在敦煌研究院的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室,聽(tīng)AI根據(jù)壁畫(huà)樂(lè)器復(fù)原的唐代燕樂(lè)與虛擬歌姬的電子音效和諧共鳴時(shí),會(huì)明白文化聲帶的歷史震顫從未停歇:它在沉默中積蓄張力,在吶喊中釋放能量,在每一次發(fā)聲系統(tǒng)的更新?lián)Q代中,文明都獲得了重新定義自我的機(jī)會(huì)。

        最新全國(guó)一卷高考作文16

        老舍筆下個(gè)體的“開(kāi)不了口”,在艾青詩(shī)中化為民族的“嘶啞歌唱”,最終在穆旦筆下升華為“帶血的擁抱”——這不是簡(jiǎn)單的文學(xué)遞進(jìn),而是一個(gè)民族從個(gè)體迷茫到集體覺(jué)醒的心靈軌跡,如同聲波從單一振源擴(kuò)散為震撼天地的共鳴。

        鼓書(shū)藝人的喉嚨是最初的振源,那翻騰的內(nèi)心藏著近代中國(guó)的集體焦慮。1900年,昆曲大師俞粟廬在八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京的消息傳來(lái)時(shí),正在教授兒子俞振飛唱《長(zhǎng)生殿》,唱到“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”時(shí)突然哽咽。這種“開(kāi)不了口”的瞬間,在近代知識(shí)分子中普遍存在:王國(guó)維在頤和園投湖前,書(shū)桌抽屜里還放著未完成的《人間詞話》手稿;魯迅在日本棄醫(yī)從文時(shí),也曾經(jīng)歷過(guò)“學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人”的內(nèi)心掙扎。這些個(gè)體喉嚨的阻塞,實(shí)則是傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代性沖擊下的應(yīng)激反應(yīng),就像古琴遇到鋼琴,水墨畫(huà)遇到油畫(huà),傳統(tǒng)的表達(dá)方式在新的時(shí)代語(yǔ)境中一時(shí)找不到和聲。

        艾青的“嘶啞喉嚨”則讓個(gè)體聲音匯入了民族的合唱。1938年,詩(shī)人田間在武漢街頭朗誦《假使我們不去打仗》,他那嘶啞的聲音與成千上萬(wàn)抗日戰(zhàn)士的吶喊形成共振。這種共鳴在物理上有科學(xué)依據(jù):當(dāng)一個(gè)音叉振動(dòng)時(shí),頻率相同的另一個(gè)音叉會(huì)隨之振動(dòng)。在民族危亡時(shí)刻,艾青的詩(shī)歌就是那個(gè)最先振動(dòng)的音叉,引發(fā)了全民族的情感共鳴。就像《黃河大合唱》在延安窯洞首演時(shí),煤油燈的光暈下,冼星海的指揮棒落下的瞬間,所有演奏者和聽(tīng)眾的喉嚨都仿佛被同一股力量驅(qū)動(dòng),那嘶啞的合唱聲穿透窯洞,與遠(yuǎn)處的'黃河濤聲融為一體——這就是個(gè)體喉嚨與民族心臟的同頻共振。

        穆旦的“帶血擁抱”將聲波轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的能量。1948年,穆旦在參加滇緬戰(zhàn)役后創(chuàng)作《贊美》時(shí),筆下的“帶血的手”其實(shí)是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士雙手的疊。哼h(yuǎn)征軍士兵在野人山用帶血的手為戰(zhàn)友包扎,延安農(nóng)民用粗糙的手捧出最后一碗小米,上海工人用長(zhǎng)滿老繭的手轉(zhuǎn)動(dòng)車床支援前線。這些手在歷史中互相擁抱,形成了推動(dòng)民族前進(jìn)的物質(zhì)力量。今天,這種“帶血的擁抱”轉(zhuǎn)化為航天工程師調(diào)試衛(wèi)星的手,轉(zhuǎn)化為抗疫醫(yī)護(hù)人員戴著手套的手,轉(zhuǎn)化為扶貧干部記錄民情的手——當(dāng)個(gè)體的喉嚨與民族的心臟共振時(shí),表達(dá)就從聲音升華為改變世界的行動(dòng)。

        最新全國(guó)一卷高考作文17

        老舍筆下鼓書(shū)藝人欲唱卻因內(nèi)心翻騰而開(kāi)不了口的糾結(jié),艾青以鳥(niǎo)自比用嘶啞喉嚨歌唱的執(zhí)著,穆旦以帶血的手擁抱宣告民族崛起的豪邁,這些都構(gòu)成了民族在不同時(shí)期的獨(dú)特聲音,在時(shí)代的長(zhǎng)河中回響,讓我們深刻感受到民族情感的波瀾壯闊。

        民族的聲音,在苦難中沉淀。近代中國(guó),遭受列強(qiáng)侵略,陷入了前所未有的困境。百姓生活在水深火熱之中,國(guó)家主權(quán)喪失殆盡。在這個(gè)時(shí)期,民族的聲音是沉重的,是充滿苦難的。無(wú)數(shù)的文人墨客用文字記錄下了這種苦難,表達(dá)著對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。如龔自珍,在清朝末年,他看到了國(guó)家的衰敗,發(fā)出了“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的呼喊。他深知,國(guó)家要想擺脫困境,必須要有優(yōu)秀的人才涌現(xiàn)。他的聲音,代表了那個(gè)時(shí)代有識(shí)之士對(duì)國(guó)家命運(yùn)的思考,是民族在苦難中發(fā)出的掙扎之聲。這種聲音,雖然充滿了無(wú)奈和痛苦,但也蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的一絲希望,如同在黑暗中閃爍的微弱星光。

        隨著時(shí)代的發(fā)展,民族的聲音逐漸變得激昂起來(lái)。當(dāng)民族覺(jué)醒,人們開(kāi)始為了國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奮斗時(shí),聲音中充滿了力量。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,共同抵抗外敵。那時(shí)候,無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的沖鋒吶喊,還是后方民眾的抗日宣傳口號(hào),都匯聚成了一股強(qiáng)大的民族之聲。像《黃河大合唱》,它以磅礴的氣勢(shì),激昂的`旋律,唱出了中華民族不屈的精神!帮L(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮”,這歌聲激發(fā)了無(wú)數(shù)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情,讓人們堅(jiān)定了抗戰(zhàn)到底的決心。這種聲音,是民族覺(jué)醒的標(biāo)志,是對(duì)侵略者的有力回?fù),如同洶涌澎湃的黃河水,勢(shì)不可擋。

        在當(dāng)代,民族的聲音則更多地體現(xiàn)為對(duì)國(guó)家發(fā)展的自豪和對(duì)未來(lái)的展望。中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成就。我們看到高鐵在大地上飛馳,5G技術(shù)引領(lǐng)世界潮流,神舟飛船一次次成功發(fā)射。此時(shí),民族的聲音是自信的,是充滿喜悅的。無(wú)論是在國(guó)際舞臺(tái)上,中國(guó)代表們的發(fā)言,還是普通民眾在日常生活中對(duì)國(guó)家成就的贊美,都展現(xiàn)了民族的自信和自豪。我們以自己是中國(guó)人而驕傲,我們用各種方式表達(dá)著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信心。這種聲音,將激勵(lì)著我們不斷前行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

        民族的聲音,從苦難走向激昂,再到自信,它見(jiàn)證了民族的發(fā)展歷程。讓我們聆聽(tīng)這時(shí)代的回響,傳承民族精神,為民族的未來(lái)譜寫更加壯麗的篇章。

        最新全國(guó)一卷高考作文18

        老舍的鼓書(shū)藝人卡在喉嚨的唱段,艾青嘶啞喉嚨里的歌聲,穆旦帶血手掌傳遞的溫度,共同構(gòu)成了民族精神從壓抑到釋放的完整敘事。這不是簡(jiǎn)單的情緒表達(dá),而是一個(gè)民族從自我封閉到集體覺(jué)醒的心靈史,每一個(gè)音符、每一道血痕都在書(shū)寫著關(guān)于“表達(dá)”的生命哲學(xué)。

        喉嚨是身體最脆弱的發(fā)聲器官,卻承載著最沉重的表達(dá)使命。在《鼓書(shū)藝人》的時(shí)代,傳統(tǒng)藝人的喉嚨被時(shí)代的枷鎖束縛:封建禮教的規(guī)訓(xùn)、戰(zhàn)亂頻仍的恐懼,讓他們?cè)诮o孩子傳藝時(shí)喉頭哽咽。這種生理上的“開(kāi)不了口”,實(shí)則是文化傳承在斷裂邊緣的痛苦痙攣。就像京劇大師程硯秋在日偽統(tǒng)治時(shí)期“蓄須明志”,封喉不唱戲,那沉默的喉嚨里藏著比歌聲更響亮的民族氣節(jié)。直到1945年抗戰(zhàn)勝利,他刮去胡須重新登臺(tái),那聲“我好比籠中鳥(niǎo)有翅難展”的唱腔,才讓壓抑多年的民族情感通過(guò)喉嚨奔涌而出——這與艾青“嘶啞的喉嚨”形成跨時(shí)空共鳴,都在證明:最艱難的表達(dá)往往誕生于最痛苦的喉嚨。

        而穆旦“帶血的手”則將表達(dá)從聲音推向了行動(dòng)。1942年中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn),詩(shī)人穆旦以翻譯官身份隨軍,在野人山的叢林中跋涉時(shí),他用流血的'雙手?jǐn)v扶戰(zhàn)友,那不是簡(jiǎn)單的肢體接觸,而是一個(gè)民族在絕境中互相確認(rèn)存在的精神擁抱。這種表達(dá)比歌聲更直接,比文字更沉重。就像聞一多拍案而起的雙手,在李公樸追悼會(huì)上拍碎了知識(shí)分子的怯懦;就像王進(jìn)喜跳進(jìn)泥漿池的雙手,用血肉之軀攪拌出石油工業(yè)的希望。當(dāng)這些帶血的手在歷史中一一交疊,便構(gòu)成了“民族已經(jīng)起來(lái)”的實(shí)體證明——從喉嚨到手掌,表達(dá)完成了從精神到物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

        今天的我們?cè)撊绾窝永m(xù)這種表達(dá)?在云南邊境的掃雷場(chǎng)上,年輕戰(zhàn)士杜富國(guó)用“你退后,讓我來(lái)”的吶喊詮釋擔(dān)當(dāng);在抗疫前線,90后護(hù)士剃光長(zhǎng)發(fā)的雙手托起患者的生命。他們的表達(dá)不再是鼓書(shū)藝人的猶豫,也不是艾青式的蒼涼,而是新時(shí)代青年在民族復(fù)興征程上的自信宣言。從喉嚨到心臟,從個(gè)體到集體,當(dāng)每個(gè)中國(guó)人都能在時(shí)代需要時(shí)勇敢表達(dá),民族的敘事就永遠(yuǎn)不會(huì)中斷。

        最新全國(guó)一卷高考作文19

        老舍筆下鼓書(shū)藝人喉間打轉(zhuǎn)的唱詞,是舊時(shí)代文化載體在裂變前的沉默;艾青嘶啞喉嚨里的啼鳴,是戰(zhàn)火中知識(shí)分子用詩(shī)行重構(gòu)的吶喊;穆旦帶血手掌的擁抱,是覺(jué)醒者以肉身簽署的民族宣言。當(dāng)沉默與吶喊在歷史長(zhǎng)河中交相輝映,便構(gòu)成了映照民族精神的雙重鏡像。

        在1937年南京城破的寒夜,秦淮河畔的評(píng)彈藝人將三弦琴藏進(jìn)柴房,琴弦上還留著《楓橋夜泊》的余溫,卻再也彈不出完整的樂(lè)句。這種沉默不是麻木,而是農(nóng)耕文明面對(duì)工業(yè)文明沖擊時(shí)的認(rèn)知休克——就像敦煌莫高窟的畫(huà)工,在西夏軍隊(duì)逼近時(shí),把未完成的飛天壁畫(huà)用泥灰覆蓋,畫(huà)筆懸在半空凝固成永恒的遲疑。1840年的廣州十三行,行商們握著《海國(guó)圖志》的手汗?jié)窳藭?shū)頁(yè),當(dāng)英國(guó)軍艦的炮火炸響,他們既想歌唱天朝上國(guó)的'威儀,又在堅(jiān)船利炮前陷入集體失語(yǔ),這種沉默是文明遭遇異質(zhì)沖擊時(shí)的自我保護(hù)機(jī)制。

        但艾青用鳥(niǎo)的意象撕裂了沉默的幕布。1941年的重慶防空洞,詩(shī)人在日機(jī)轟炸的間隙寫下"用嘶啞的喉嚨歌唱",此時(shí)延安的魯藝學(xué)員正把《小放!返那{(diào)改成《南泥灣》,上海的孤島作家在淪陷區(qū)暗室里翻譯《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些嘶啞的吶喊如同文明機(jī)體的免疫細(xì)胞,在文化抗體被破壞時(shí)緊急激活。就像敦煌壁畫(huà)中反彈琵琶的飛天,即使表層顏料斑駁剝落,樂(lè)舞的韻律依然從龜裂處滲出——文藝復(fù)興時(shí)期的彼特拉克在黑死病肆虐的佛羅倫薩,用拉丁文寫下《歌集》時(shí),筆尖劃破羊皮紙的聲音,與艾青鋼筆劃過(guò)稿紙的沙沙聲,構(gòu)成了文明自救的同頻共振。

        穆旦的"帶血的手"則完成了從吶喊到行動(dòng)的質(zhì)變。1950年的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)場(chǎng),楊根思抱起炸藥包時(shí),手掌的血漬在冰雪中拓印出志愿軍的圖騰;1984年的深圳蛇口工業(yè)區(qū),袁庚"時(shí)間就是金錢"的吶喊,讓改革者帶血的手掌拍碎了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的堅(jiān)冰;2020年的武漢金銀潭醫(yī)院,張定宇拖著漸凍的雙腿奔走時(shí),指印按在病程記錄上成為文明對(duì)抗病毒的密碼。這些帶血的印記超越了個(gè)體悲壯,成為民族精神的生物密鑰——如同敦煌文書(shū)中發(fā)現(xiàn)的唐代醫(yī)書(shū),那些帶血的藥方殘片,記錄著文明在病痛中的自愈智慧。

        在元宇宙崛起的今天,沉默與吶喊有了新的表達(dá)形式。當(dāng)非遺傳承人用VR技術(shù)演繹瀕臨失傳的儺戲,當(dāng)AI生成的《千里江山圖》衍生動(dòng)畫(huà)在海外刷屏,當(dāng)三星堆考古直播中彈幕組成虛擬神樹(shù),這些新的"吶喊"正在重寫文明對(duì)話的語(yǔ)法;而敦煌研究院用激光掃描封存壁畫(huà)時(shí)的靜默,用區(qū)塊鏈技術(shù)存證文物數(shù)據(jù)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn),則是數(shù)字時(shí)代的"沉默"智慧。就像莫高窟第61窟的《五臺(tái)山圖》,在數(shù)字技術(shù)加持下,那些被風(fēng)沙侵蝕的線條重新流動(dòng)起來(lái),沉默與吶喊從未對(duì)立,只是文明在不同頻段的共振。

        從鼓書(shū)藝人的三弦到VR歌者的全息投影,從艾青的鋼筆到元宇宙的意念寫作,民族精神始終在沉默與吶喊的辯證中前行。當(dāng)我們?cè)诙鼗蛿?shù)字展廳看到千年壁畫(huà)與虛擬偶像同臺(tái)演繹時(shí),會(huì)明白真正的民族精神:既能在危機(jī)中保持沉默的韌性,又能在覺(jué)醒時(shí)爆發(fā)出穿透時(shí)空的吶喊,這雙重鏡像共同映照著文明的生生不息。

        最新全國(guó)一卷高考作文20

        老舍筆下那聲未出口的唱段,在時(shí)光窖藏中釀成文化記憶的醇酒;艾青嘶啞喉嚨里的歌唱,在歷史巖層中凝結(jié)為精神海拔的碑刻;穆旦帶血手掌的擁抱,在文明基因里編碼成生生不息的密碼。當(dāng)個(gè)體的聲音痕跡匯入民族記憶,便成就了從瞬間到永恒的精神跨越。

        1900年敦煌莫高窟,王圓箓打開(kāi)藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)一卷唐代《云謠集雜曲子》,紙頁(yè)間留著歌伎演唱時(shí)的指痕,卻永失琵琶伴奏。這種聲音缺席如同老舍筆下藝人懸在半空的鼓板,在歷史塵埃里形成"聲音化石"。1931年北平,王國(guó)維投湖前眼鏡片凝結(jié)著未讀完的《尚書(shū)》句讀,那些在喉頭打轉(zhuǎn)的古音沉入昆明湖,成為文化潛流。這些未完成的發(fā)聲恰如敦煌壁畫(huà)飛天飄帶的留白,在視覺(jué)想象中延續(xù)聲音軌跡——明代湯顯祖在《牡丹亭》手稿旁批注"此句當(dāng)有裂帛聲",卻未及標(biāo)注樂(lè)譜,留下永恒的聲音想象空間。

        但艾青用"嘶啞的喉嚨"將瞬間鑄造成永恒。1940年重慶北碚,詩(shī)人油燈下修改《向太陽(yáng)》時(shí),窗外日機(jī)呼嘯,這些詩(shī)句最終成為嵌進(jìn)民族精神的音釘。就像敦煌第254窟《舍身飼虎圖》,畫(huà)工描繪薩埵太子跳崖時(shí)用顫抖筆觸留下的飛白,反成最具張力的精神符號(hào)。莎士比亞在黑死病肆虐的倫敦創(chuàng)作《李爾王》,劇場(chǎng)關(guān)閉的寂靜讓臺(tái)詞獲穿透時(shí)空的`音量,與艾青戰(zhàn)火中的創(chuàng)作形成聲效共振——二者都證明:最偉大的發(fā)聲往往誕生于最逼仄的沉默。

        穆旦的"帶血的手"則將個(gè)體觸感轉(zhuǎn)化為集體基因。1960年大慶油田,王進(jìn)喜跳進(jìn)泥漿池時(shí),帶血手掌在池壁拓印出石油工業(yè)掌紋;1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì),許海峰扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),手指血泡印在槍托成奧運(yùn)首金防偽標(biāo)記;2021年加勒萬(wàn)河谷,陳祥榕張開(kāi)雙臂時(shí),手掌血痕在界碑刻下新時(shí)代守邊誓詞。這些帶血印記如同敦煌藏經(jīng)洞唐代"過(guò)所"(通行證),指模歷經(jīng)千年清晰如初,成文明遷徙的生物簽證——從茶馬古道馬幫首領(lǐng)的帶血契約,到航天工程師按在火箭上的血指紋,人類總以肉體印記為文明發(fā)聲。

        在NFT技術(shù)興起的今天,聲音永恒化有了新可能!读x勇軍進(jìn)行曲》原始錄音鑄成數(shù)字藏品,敦煌古樂(lè)譜通過(guò)區(qū)塊鏈存證,元宇宙建"聲音博物館"收藏各時(shí)代發(fā)聲樣本,這些"聲音考古"構(gòu)建文明"聲紋庫(kù)"。就像莫高窟第172窟唐代壁畫(huà)《觀無(wú)量壽經(jīng)變》,光譜分析顯示氧化顏料層藏著古代樂(lè)師演奏的聲波殘留——科技讓聲音永恒不再是神話,從鼓書(shū)藝人未唱的歌到元宇宙的永恒之聲,人類在與時(shí)間爭(zhēng)奪聲音所有權(quán)。

        敦煌數(shù)字展廳里,戴上耳機(jī)聽(tīng)不同時(shí)代誦經(jīng)聲、畫(huà)工哼唱、駝隊(duì)鈴聲在同一空間混響時(shí),會(huì)明白:真正的永恒之聲,既在艾青嘶啞喉嚨里,也在老舍筆下未出口的嘆息中。所有真誠(chéng)的發(fā)聲,最終都在文明共鳴腔里長(zhǎng)成參天大樹(shù),其根系深扎沉默的土壤,枝葉卻永遠(yuǎn)朝著吶喊的陽(yáng)光。

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