感謝的作文精華(5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感謝的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　我最要感謝的一個(gè)人，就是我的啟蒙老師——萬老師。他，在別人眼里非常嚴(yán)厲，當(dāng)然，在那件事之前，我也不例外。

　　萬老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)而又有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她那頭發(fā)特別順,當(dāng)太陽出來的時(shí)候,就會(huì)照耀在萬老師的頭發(fā)上,顯得亮滋滋地。萬老師長(zhǎng)著一個(gè)瘦高的個(gè)子。

　　萬老師教書已經(jīng)教了多年了,每次上她課時(shí)候,都非常喜歡李老師講得課。不管有些同學(xué)的成績(jī)是好與壞,萬老師都沒有放棄過一位學(xué)生。雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)厲了一點(diǎn),但是我們也不怎么聽話,萬老師在心目中也很傷心。

　　萬老師您對(duì)我們的好,我們沒有抹藏在心里,而卻一次次的'原諒我們。萬老師感恩之情,我無已回報(bào),只愿您永久年輕。

　　在初一年級(jí)下學(xué)期，我那時(shí)正是青春叛逆期，我竟然早戀了，那3時(shí)候我以為只要我們小心點(diǎn)，老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，誰知，最后老師還是發(fā)現(xiàn)了，那時(shí)候，我以為你會(huì)很嚴(yán)厲很嚴(yán)厲的批評(píng)我一頓，但您并沒有，而是很慈祥很慈祥的教育我，慈祥到我都不認(rèn)識(shí)你了，你知道，我一直很怕你，雖然我是學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但我就是怕你，還就是在特殊時(shí)期，快小考的時(shí)候早戀了。

　　還記得當(dāng)時(shí)你對(duì)我說：“你雖然學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，但這種事似乎在你們這種時(shí)期早了點(diǎn)，你們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，小考考一個(gè)好成績(jī)，你們這樣是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，好了，你們自己想清楚，回去吧！”

　　我知道老師是為我們好，想清楚之后，我們徹底崩了，是�。‖F(xiàn)在是學(xué)習(xí)的高峰時(shí)期，怎么能早戀呢？我陷入深深的沉思。老師，謝謝你，是你讓我懂得了這個(gè)道理。

感謝的作文 篇2

　　有人說，一個(gè)人從呱呱落地到與世長(zhǎng)辭，是從零到零的過程。因?yàn)槌跎�的嬰兒只帶有最原始的純真，而死亡時(shí)的人們?nèi)f物皆休，一切煙消云散。然而在我看來，人生絕非是歸零，而是趨向正無窮。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中我們常常只關(guān)注時(shí)間的匆匆流逝，卻忽略了在這段時(shí)間中身邊的人和事留給我們的一切。

　　我們應(yīng)該感謝我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，不管是對(duì)自己恩重如山的父母，還是對(duì)自己愛護(hù)有加的老師，亦或是一同并肩成長(zhǎng)的同學(xué)，甚至是僅僅只有一面之緣，但卻深深影響你的陌生人。但現(xiàn)在，我最想感謝的是我的同學(xué)，感謝他們盛裝蒞臨我的青春，感謝他們盛裝出席卻不是為了錯(cuò)過我，也不僅僅只為獻(xiàn)禮。

　　作為年輕人，我和我的同學(xué)迎著陽光，踏著清晨的雨露，不停地向前再向前；作為奮斗在高三的學(xué)子，高考近在眼前，我更無法停下腳步。每天繁重的學(xué)業(yè)壓著我?guī)缀醮�不過氣，但幸好從大學(xué)之門的門縫中透出的微光好似是一雙無形的手將我吸引；幸好在我的身邊還有一群好同學(xué)陪我一起努力、一起奮斗。

　　同學(xué)在我的心里，不僅代表朋友，他們更是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。在這段友情歲月里，不僅有我們的汗水，還有我們的眼淚。初次見面時(shí)，雖然知道伴隨自己今后三年的將會(huì)是眼前這群人，但過于陌生的臉龐還是讓我們把自己鎖在了小小的.空間里：下課后，除了上廁所就只會(huì)坐在椅子上傻傻發(fā)呆；寢室里，小矛盾不斷激起，大矛盾時(shí)有發(fā)生。但慢慢地，無數(shù)個(gè)日日夜夜讓我們深深交織在一起，從剛能夠互相叫出名字，見面打一聲招呼，到現(xiàn)在能夠?yàn)閯e人著想，彼此都不能分割。日夜的寒窗苦讀終究鑄就了我們的同窗友誼。每每想起，腦海里剩下的只有美好的回憶和那句我們是同學(xué)的承諾。曾經(jīng)的不愉快和冷嘲熱諷的話語早已在時(shí)間的捶打下不見了蹤跡，這份情我一定會(huì)好好珍惜，這份愛我一定會(huì)銘記在心底，感激一生。

　　時(shí)間是我們積累的資本，豐富我們的人生。從初生嬰兒成長(zhǎng)為翩翩少年，從青春走向成熟，隨著我們的成長(zhǎng)，我們身邊出現(xiàn)了形形色色的人，他們中的一部分一定會(huì)和你成為知心的朋友，交心的同學(xué)。人之初時(shí)的一張薄薄的白紙，到垂暮之年時(shí)不可估量的“重量”。可見，我們身邊同學(xué)的陪伴讓我們的生命更添“重量”和“厚度”，所以永遠(yuǎn)都不要忘記與同學(xué)之間的友情，永遠(yuǎn)別忘了向真心與你同行的人道一聲：“感謝你們，我的好同學(xué)，感謝你們盛裝蒞臨我的青春！”

感謝的作文 篇3

　　一個(gè)人在那里忙進(jìn)忙出，沒人看到自己的努力以及認(rèn)真，為的就是把老師交代的完成好、考場(chǎng)布置好。

　　明明老師有讓班長(zhǎng)和另外一個(gè)副班留下，衛(wèi)生委員有事請(qǐng)假，而我，也有事，卻不允許請(qǐng)假。

　　班長(zhǎng)曾答應(yīng)留到四點(diǎn)九個(gè)字的，可是，四點(diǎn)半還沒到，人就已經(jīng)走了。何必呢，答應(yīng)了別人卻沒有做到。

　　然后，另外一個(gè)副班看到班長(zhǎng)走了，自己也走了。整個(gè)班的'班干部就只剩下我一個(gè)人。其他班，幾乎所有的班干部都在那布置考場(chǎng)。我不知道我這么認(rèn)真是為何。

　　我想走，可是責(zé)任心不允許我走。

　　到最后，整個(gè)班里只剩下我和歡歡，當(dāng)時(shí)，也許歡歡也沒有注意到我的語氣，幾乎是乞求似的讓她留下：“歡歡，你能不能陪我一起等老師來檢查啊�！�

　　當(dāng)歡歡抬起頭望著我點(diǎn)頭說可以的時(shí)候，那一刻，我想哭，不知道為什么的就是想哭。

　　我不想一個(gè)人孤零零的站在那里，周圍沒有一個(gè)人，那種感覺真的不好受，即便是有學(xué)校廣播站放音樂，桌子挪動(dòng)的聲音，風(fēng)扇需添油的聲音，可是，那仍會(huì)很孤單。我不想一個(gè)人孤單的坐著。

　　所以，聽到歡歡肯留下，那刻，很想哭。即便是敏敏也不可能做到像歡歡一樣，肯陪我走下去。

　　歡歡，很感謝今天有你的陪伴，使我不用孤獨(dú)的走下去。

　　歡歡，你說的我是你女神，而此刻，你是我的女神。

感謝的作文 篇4

　　當(dāng)你處在茫茫黑夜中，正迷失方向的時(shí)候，如果有一個(gè)人，為你點(diǎn)亮了一盞燈，你就有信心一直朝前走。在生活中，也缺不了這樣一位提燈的人，他（她）為你指明前進(jìn)的方向。而我的身邊，

　　也有這樣一位為我提燈的人，他就是我的初中班主任——胡映斌老師。

　　剛進(jìn)初中時(shí)，我追星追得還特別厲害，有幾次老師布置作文我都寫了自己的偶像。那段時(shí)間，我還會(huì)買很多娛樂雜志，買很多周邊，在教室里偷偷看。有幾次晚自習(xí)，被老師看見，他就沒收了幾本。那時(shí)我還不明白為什么，但不久之后，我便明白了某些重要的道理。那一天下課，胡老師叫我去了辦公室，問我為什么追星？我說：“因?yàn)橄矚g，所以喜歡�！焙�老師告訴我：“喜歡他們有什么用？他們會(huì)認(rèn)識(shí)你嗎？會(huì)看到你對(duì)他們的喜歡嗎？他們的生活是有挫折，但這和你有什么關(guān)系？”我只好沉默不語。

　　過了一會(huì)兒，胡老師又說：“他們只會(huì)注意到優(yōu)秀的.人，如果你不優(yōu)秀，他們?cè)趺纯赡茉谝饽�？”我抬起頭，望向胡老師，說：“那我也努力了啊�！焙�老師語重心長(zhǎng)地說：“還要更努力啊。記得你有一次考了班級(jí)第十八名，還得加油，不能因?yàn)樽沸蔷桶殉煽?jī)拉下來，適當(dāng)、理智地追星是可以的，但也不能影響學(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)為主！”聽了胡老師的話，我忽然明白了，自己的行為確實(shí)太過分了。

　　可能會(huì)有愛的人，但這些愛在學(xué)習(xí)面前不值一提。只有學(xué)習(xí)成績(jī)才是你說話的資本，如果你沒有實(shí)力，你在意的人卻根本不在意你，因?yàn)樗�高高在上，而你卻如沙子般渺小。從那時(shí)開始，我就悄悄努力。

　　又過了一年，追星在我的生活中已成了第二位，而學(xué)習(xí)排在了第一�？赡苻D(zhuǎn)變得有那么一點(diǎn)點(diǎn)晚，不過我認(rèn)為應(yīng)該還來得及。而現(xiàn)在，前兩次考試我都在前一百五十名，胡老師似乎也看到了我的改變，不再因?yàn)樽沸堑氖虑閬碚椅艺勗捔恕?/p>

　　我應(yīng)該感謝胡老師，他在我深陷迷宮時(shí)為我點(diǎn)了燈，照亮了我出去的路，對(duì)于胡老師的教誨，我也十分感激。我認(rèn)為，只有用成績(jī)來回報(bào)這位為我點(diǎn)燈的人，才是最好的。胡老師，謝謝您在我心中點(diǎn)燃了一盞燈。

感謝的作文 篇5

　　常聽到“一日為師，終生為父，”又常聽大人們說，“父母給了你生命，老師給了你知識(shí)，這樣你才可以茁壯成長(zhǎng)�！崩蠋熎饺諏�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就像放電影一樣在我眼前流動(dòng)，令我深受感動(dòng)。

　　記得在一次的`學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師就給了我鼓勵(lì)。那是在400米接力跑上，我是第五棒。臨近比賽開始時(shí)，我因?yàn)槭亲詈笠话舳鴫毫Ψ浅４�，感到十分緊張與不安。站在一旁的班主任似乎看出了我的心思，于是她就走來安慰我：不用緊張，勝負(fù)不要緊，只要盡力而為就行了，老師相信你一定能行的！”

　　我聽了老師的話后，盡力地去比賽，但其他班實(shí)在太強(qiáng)勢(shì)了，我們班還是輸了，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，老師走過來，從口袋里掏出手帕，輕輕擦去我頭上的汗水，又安慰我說：“不要太在意，只要你覺得盡力就好了，以后再努力，爭(zhēng)取得個(gè)好名次�！蔽以�以為會(huì)挨老師的批評(píng)，但沒想到老師還安慰我，我聽了之后十分感動(dòng)，沒有再為輸了比賽而感到懊惱。

　　老師，我想對(duì)您說：“感謝您，老師。通過這次比賽讓我明白了，只要我努力了，盡力了，不管比賽是勝利還是失敗，我都覺得自己沒有輸，也不會(huì)留下任何遺憾。在以后的成長(zhǎng)中，無論發(fā)生任何事，我都會(huì)拼盡全力，努力做到最好。

　　感謝您，老師。

　　同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，你們有什么想對(duì)老師說的嗎？

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