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    1. 感謝的作文

      時(shí)間:2025-01-06 17:09:57 感謝 我要投稿

      感謝的作文范例8篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的感謝的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      感謝的作文范例8篇

      感謝的作文 篇1

        生命的長河波濤澎湃,沖過了萬頃綠地,奔騰在浩浩蕩蕩的歷史潮流中,哺育著萬物的精魂……

        您,用無聲的動作譜出有色的自然。夜,靜,透著無限的傷,皎潔的月光照射著大地,櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾,樹木相依,百草豐茂,在微弱的燈下若隱若現(xiàn),月兒變的愈加光亮。月兒越近,影兒越濃,生命也是這般的真實(shí)嗎?

        感謝您的賜予,感謝給予人間難得見的美麗圖景。

        您,用生的希望賜予萬物以美麗。正如,生離?是朦朧的月日,死別??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命換來別人的幸福,然后死去……死呵!是沉默的永歸,是永遠(yuǎn)的安息。而他卻以嚴(yán)冷的微笑面對?自然賜予人類最美麗的精魂。

        感謝您的賜予,感謝您塑造的偉大精魂,在宇宙間升華。

        您,用春雨播灑給萬物以智慧!皢柧苡袔锥喑?恰似一江春水向東流”,“才下眉頭,卻上心頭”,“尋尋覓覓。冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,“如果等待可以換來奇跡的話,我寧愿等下去,哪怕一年,抑或一生”,“世界上來路變是歸途,歸途也成來路”……無數(shù)個(gè)片段在腦中閃過??李后主的傷,清照的情,四維的義,冰心的悟都如屢屢清風(fēng)般掠過,留下的痕跡都儼然美麗于世界萬物。也許愈是美麗愈是脆弱,痕跡漸漸的散開……

        感謝您的賜予,感謝賜予得最珍貴的財(cái)富,使人間五彩紛呈。

        您,用柔漫的音律賜給萬物以感情。人類,龐大的.家族,卻是有豐富感情的家族。父愛的沉重,母愛的體貼,友愛的關(guān)心,兄弟之間的正義,姐妹之間的柔情,陌生人之間的幫助;ハ嘀g的情感,如此真實(shí)的淋漓盡致的表現(xiàn)……

        感謝您的恩賜,感謝給予我們最動人的情感,永存不滅。

        自然的賜予,是如此美麗,如此光彩奪目,給萬物以五光十色的禮物,感謝自然的賜予!

      感謝的作文 篇2

      尊敬的韓老師:

        您好!

        首先感謝你能夠指出我文章中的一些錯(cuò)誤,這讓我很感動。因?yàn)槟軌蛟诎倜χ羞@么用心地閱讀著、關(guān)注著我的文章,能夠這么精準(zhǔn)地指出我的錯(cuò)誤所在,這讓我對您多了一份敬佩和感恩。感謝您對我的輔導(dǎo)和幫助,我相信您的關(guān)注將會是對我最大的幫助。會時(shí)刻提醒著我寫文章的時(shí)候一定要嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn),措辭一定要嚴(yán)格一點(diǎn)。畢竟我們要帶著敬畏的心靈來認(rèn)真對待文字,寫好我們的每一句話,寫出我們的真實(shí)情感,精心推敲文章中的每一個(gè)詞,每一個(gè)字,才是我們對文字的最大敬畏和負(fù)責(zé)。

        自從20xx年注冊博客以來,我一直都非常努力地閱讀著,寫作著。但是畢竟自己是一名數(shù)學(xué)老師,對一些遣詞造句之類的研究不是很深刻,很透徹。所以寫文章的時(shí)候,有時(shí)候就感覺像說出自己的心理話一樣,想到哪里就寫到哪里,有點(diǎn)隨意。但是寫完之后,我一直也都是非常認(rèn)真的修改的。認(rèn)真地一句一句去審閱,糾正著其中的一些錯(cuò)別字,也糾正一些標(biāo)點(diǎn)符號。

        在這里我也要感謝一些博友,在博客里如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字,就會看到認(rèn)真的博友在下面留言給我指出來,因?yàn)樾S嵧ɡ锏牧粞院桶l(fā)小紙條都非常方便,所以大家交流的機(jī)會更多?吹讲┯蚜粞,我就會再次重審自己的文章,然后糾正其中的一些小錯(cuò)誤,小毛病,下次再寫文章的時(shí)候,就會非常注意這些小細(xì)節(jié)。

        記得自己剛剛在我們教育局網(wǎng)站發(fā)文章的時(shí)候,也曾經(jīng)收到過李峰主任給我發(fā)的小紙條。他幫我糾正過標(biāo)點(diǎn)符號,的確我的那篇文章簡直就是一逗到底。從那以后我再寫文章的'時(shí)候,就非常注意逗號和句號的區(qū)別。為此我還專門請教了我們學(xué)校里的語文老師,讓她們教會我一些標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用方法。

        我們學(xué)校里的校園文章編輯馮老師說:“語文老師對一些字詞和標(biāo)點(diǎn)的用法往往都非常注意,大多數(shù)都符合規(guī)范,但是其他科老師在這方面就有點(diǎn)欠缺了,要想走好寫作這條路,還需要好好閱讀一些經(jīng)典的大家之作來提高自己的文字修養(yǎng)!边@段話對我的啟發(fā)很大。因?yàn)樗屛以诿悦V姓业搅伺Φ姆较。從那時(shí)候起,我收斂了自己的信馬由韁,揮揮灑灑。變得讀書非常認(rèn)真仔細(xì),寫作也開始有主次,有層次了一些。對自己的要求更嚴(yán)格了一些。

        我非常感謝這些老師和博友對我的幫助,讓我在寫作的道路上不那么孤單。寫作就像爬山,雖然很累,但是有這么多志同道合的人一路同行,感覺自己真的就像一個(gè)累并快樂著的瘋子一樣,深陷其中,不能自拔。

        每次見到您都感到很親切,但是性格內(nèi)向的我,不善于交流。每次在會場見到您總會被大家簇?fù)碇舜宋帐钟H切交流。我也想和您多一些溝通和交流,但是我不敢主動往前,總是默默地站在一邊,關(guān)注著您和大家熱烈交流的場面。

        您的文章我每次都非常認(rèn)真地拜讀,看到很多老師都被韓老師您揪住過小辮子。每次我看文字診所的時(shí)候,都是很忐忑的。看完之后也有一種竊喜,一種如釋重負(fù)之感?偸亲晕野参空f:“幸好我的文章沒有被韓老師揪住小辮子”。因?yàn)槲覍懳恼露际欠浅P⌒闹?jǐn)慎的,寫完之后我都會非常認(rèn)真修改之后才發(fā)上網(wǎng)的。所以我總是慶幸自己還沒有被老師揪住。沒想到前段時(shí)間寫的文章還是被心細(xì)如發(fā)的您看出了錯(cuò)誤之處,看來您在我們網(wǎng)站上閱讀每位老師的文章都是非常認(rèn)真仔細(xì)的,都是通過縝密的推敲之后才指出大家的一些錯(cuò)誤的。我們看到的這些錯(cuò)誤,都是您經(jīng)過深思熟慮之后才給大家指出來的。能夠這么精確地指出大家的錯(cuò)誤,我相信這也一定浪費(fèi)了您很多精力和時(shí)間。在這里讓我深深為您鞠躬,點(diǎn)贊!謝謝您,韓老師!我保證下次寫文章的時(shí)候一定要再認(rèn)真一些,也希望您能夠繼續(xù)關(guān)注我的文章,指出我的一些錯(cuò)誤和毛病,讓我能夠更好地看到自己的缺點(diǎn)和不足,然后能夠有的放矢地去改正自己,提升自己。

        再次讓我對您說一聲:謝謝您,韓老師,您辛苦啦!

        祝您:身體健康

      感謝的作文 篇3

        我是一個(gè)十分膽小的人,遇到什么問題也不敢向老師請教,這一周,我與常勝將軍趙琰哲成了同桌,我想,這一次有救了!可是事實(shí)上我錯(cuò)了,事情并非我想象得這么簡單。

        趙琰哲是一個(gè)熱衷于鉆研數(shù)學(xué)的人,所以思維極其敏捷。書上的題他幾乎無師自通,而且質(zhì)量相當(dāng)高。大多數(shù)的時(shí)間他就在奧賽題的王國里自由徜徉。每當(dāng)看到他鉆研成功時(shí)滿臉幸福的樣子,我就開始蠢蠢欲動。記得有一次,我被一道題卡住了,就向他發(fā)出求助的信號,可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼,淡淡地說:“我也不會。”

        “你不可能不會!”我瞪著他。

        “虧你還是左手拿筷子,右腦怎么這么不發(fā)達(dá)?連這道題都不會,哀哉!”他的話語里流露出令人難以忍受的鄙夷。

        “我這是大智若愚,勞駕一次,僅此而已!蔽液裰樒ぱ肭笾

        “再說一遍, 我不會!”他不耐煩地大吼一聲。

        面對著他的盛怒,我也惱羞成怒:“哼,走著瞧!闭f完就開始了自己的探索之路。瞟瞟同桌,他仍是一臉的平靜。

        沒有了同桌的幫忙,我只能硬著頭皮獨(dú)立作戰(zhàn)苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后,加上了牛奶,這時(shí)又喝了全部的五分之一,再加滿牛奶……!薄昂攘巳种,又加滿,咦?這樣一來,喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現(xiàn)了柳暗花明的生機(jī)!于是,循著已知條件,認(rèn)真地分析,思路居然在我的.層層深入中趨于明朗……哦,一時(shí)間我明白了,解題除了從問題入手之外,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實(shí)踐去思考。數(shù)學(xué),生活中的學(xué)問!我的心頭掠過從未有過的溫暖。

        “勝利的感覺怎么樣?”同桌莞爾一笑。不知為什么,此刻我覺得他的笑臉是那么的陽光,那么的純真。

        “只可體會,無以形容!蔽页两谛腋5陌葜。

        生活就是這樣,只有自己迎難而上,才能體驗(yàn)到其中的甘甜。

        感謝同桌的一聲聲“不知道”,他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度,我會牢牢恪守這個(gè)宗旨,在自己的人生道路上播灑汗水,知難而上,收獲輝煌。

      感謝的作文 篇4

        我的姥爺是一個(gè)年過半百的老人,一頭烏黑的頭發(fā)里有幾根亮晶晶的白發(fā)。他的臉略顯消瘦,透過那副老花鏡,但依然可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛,似乎充滿了智慧。我從一年級開始,就住在姥姥家,衣食住行都是姥姥姥爺管,學(xué)習(xí)也是,所以我特別感激姥爺。他對我管教很嚴(yán)。記得有一次,我因?yàn)橹抵苌ぷ髯龅貌缓,就罵了值周生,因?yàn)樗L得黑,我就說“小黑炭真不是個(gè)好東西!边@是被同學(xué)聽見了,把我的名字記了下來,結(jié)果我被老師留學(xué)了。老師批評教育了我。

        當(dāng)我出校門時(shí),門口已經(jīng)沒幾個(gè)家長了。我看見姥爺一張嚴(yán)肅的臉地站在那里,就知道姥爺生氣了。姥爺問我為什么這么晚放學(xué),我害怕,就說是做值日。到了家,姥爺又一次問我,我沒說話,姥爺要打我,我淚流滿面,嗚咽著:“我罵值周生被老師批評了!崩褷斅犃诉@話,就沒打我,一副打破沙鍋問到底的樣子。我只有將事情原原本本地告訴老爺。姥爺了解了真相,語重心長地對我說:“好孩子待人要有禮,不能隨便給別人起綽號。別人做得不好你可以告訴老師,罵人是不能解決問題的。本來是別人的錯(cuò),現(xiàn)在你也變得有錯(cuò)了,對不對?明天你要向同學(xué)道歉!”第二天,姥爺就去找老師了,他親眼看著我向同學(xué)道歉。我的姥爺可有耐心了!

        現(xiàn)在的學(xué)習(xí)難度加大了,這不,我正被一道奧數(shù)題難住了。我想了又想,再看看前面的.例題,依舊找不到解題的思路。這時(shí)姥爺看見了,姥爺問我:“有什么題不會嗎?”我說:“當(dāng)然有了!眲e看老爺一把年紀(jì),他可是個(gè)數(shù)學(xué)通呢!姥爺先看了看題,先是一臉迷糊的樣子,又繼續(xù)讀了幾遍題,在草稿紙上畫畫寫寫,不一會兒,他就得意地說道:“我明白了,這么算,第一步先找單位1,第二步,第三步……”我聽得稀里糊涂,問了好幾個(gè)為什么,姥爺一個(gè)一個(gè)地給我解答?晌疫是一頭霧水,這要是別人,早跟我急了,我想姥爺也會跟我急吧!可誰想到,姥爺又給我重新講了一遍,我終于明白了。我的姥爺就是這樣。我真為有一個(gè)這樣嚴(yán)格而有耐心的姥爺感到自豪。我要在此說一聲:“姥爺,謝謝您!

      感謝的作文 篇5

        記得我在那個(gè)初春認(rèn)識了你。你端莊可愛,善良熱情,當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后,我們成了無話不說的朋友。我們談理想,談學(xué)習(xí),談生活……

        在學(xué)校上我們更是無話不說的朋友。“考試的日益臨近,讓我萬分緊張,因?yàn)槲也幌霐∠玛噥,我還想考好的名次呢!但卻無能為力,而且怎么也下不了決心。你說我該怎么辦呢,兄弟?”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮,“沒問題的啦,我相信你,世界上沒有天才,只有苦才!每一分的'成功都是用千分的汗水換來的。”朋友語重心長的說“不倒翁不摔跤,是因?yàn)樗B一步也不會走,所以你要勇敢的邁出第一步!苯(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開。讓我以不再是那么的害怕考試了。

        開始來了,也許我急需一場考試來證明自己,證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情,并沒有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí),我有點(diǎn)灰心了:以前的努力不是白費(fèi)了嗎?我又一次向他傾訴了我的不滿,他,只說了一句話,“成功,是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成?上蒼不會照顧任何一個(gè)人……”。

        是啊,他說的很有道理啊,顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。

        現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了,但不知怎地,我還時(shí)時(shí)的想起他,我認(rèn)為在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí),是他給了我鼓勵(lì),當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí),是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。

        他就是我的鐵哥們——?jiǎng)s

      感謝的作文 篇6

        在這個(gè)假期里,我要感謝的人很多。

        我要感謝我的奶奶,為了讓我長胖點(diǎn),奶奶每天變換花樣給我做我愛吃的飯,給我準(zhǔn)備我愛喝的檸檬水,還帶我和弟弟去健身廣場玩。媽媽說奶奶一個(gè)人帶兩個(gè)孩子很辛苦,所以我每天都跟弟弟玩,吸引弟弟的注意力,不讓他整天纏著奶奶。我喜歡我的奶奶,我愛她。

        我要感謝我的媽媽,因?yàn)樗苄量。白天上班,晚上回家還要檢查我的暑假作業(yè)。她經(jīng)常給我買好吃的,每個(gè)星期天都帶我出去玩,我們?nèi)チ瞬┪镳^、科技館、湯峪、游樂場、農(nóng)場、大雁塔,還進(jìn)了一趟山。她還帶我去外面上課,幫助我戰(zhàn)勝我的壞八角石。我愛我親愛的媽媽。

        我還要感謝我的'老師,教會了我認(rèn)識很多的字,讓我學(xué)到了很多的知識,謝謝你我的老師,我愛你們。

      感謝的作文 篇7

        有一把傘,撐了很久,雨停了也不肯收;有一本書,看了很久泛黃了也不肯丟;有一種親情,直至?菔癄,也深深地銘記在心底,感謝您,我的好媽媽。記得金話筒少兒匯報(bào)演出那天,我們金話筒培訓(xùn)班的成員穿著整齊的制服,一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地到了五樓演出廳,緊張地準(zhǔn)備著接下來的表演。終于,人都來齊了,所有都準(zhǔn)備就緒,主持人上臺講著開場白。等主持人的開場白接近末尾時(shí),作為第一個(gè)節(jié)目的演員《中華少年》的我,卻緊張起來!榜R上就要輪到我了,萬一我在臺上突然忘記詞了怎么辦?萬一在輪到我時(shí)我卻沒反應(yīng)過來怎么辦?萬一…….”各種想法接踵而來,在我的腦海里回蕩著,猶如一只只魔爪,要把我拉向緊張的深淵。

        這時(shí),媽媽看出了我的心思,便從觀眾席上走了過來,撫摸著我的頭,用一種鼓勵(lì)的目光看著我,并對我說了一句話:“相信自己,你最棒,兒子,無論如何媽媽都支持你!”聽了這句話,我感到似乎心里有了一股溫暖的春風(fēng),吹散了籠罩在我心頭緊張的陰云。我頓覺渾身充滿了力量,便神采奕奕地上了臺。剛表演不久,我卻又忐忑不安起來,我看著頭上五彩繽紛的彩光燈,俯視著腳下黑壓壓的人群,不禁一陣眩暈,一股緊張的奔流再一次占領(lǐng)了我幼小的心。

        由于過于緊張,連輪到我朗誦時(shí)我竟然沒反應(yīng)過來,場上出現(xiàn)了空前的寂靜,直到旁邊的人暗示了我一下,我才醒悟,我的臉上火一般的紅了起來,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正當(dāng)這時(shí),我看見了一雙眼睛,它正期待著注視著我,似乎正在為我打氣、加油,那是媽媽的眼睛!看著這雙關(guān)愛的眼睛,我內(nèi)心似乎又燃燒起了斗志,伸出了滿是汗水的手,接過了懸在空中的話筒,流利的朗誦起來,順利挽回尷尬的局面,完成了演出,搏得了大家熱烈的掌聲。

        我那勤勞又樸實(shí)的好媽媽,您在我最無助的時(shí)候總是會幫助我,您在我最緊張的.時(shí)候總是鼓勵(lì)著。站在歲月的道路上,猛然回頭,盡是數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)充滿母愛的腳印,是您無微不至的呵護(hù)才使我長成了一個(gè)成績優(yōu)異的小學(xué)生,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,感謝您,我的好媽媽。

      感謝的作文 篇8

        人生很短暫,很短暫,我們需要感謝得老師,老師一個(gè)不陌生得詞語,為什么,會有人對老師不尊敬,我不懂,不懂。

        有人説:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他説的有錯(cuò)嗎?不,他并沒有錯(cuò),老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經(jīng)好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。

        那時(shí)自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對我説:你這樣是對你自己不負(fù)責(zé),你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會沒有出息。我心理想:關(guān)你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有説出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對我説:好啊!這樣很好,就當(dāng)沒有你這個(gè)學(xué)生,以后你自己不要怪我就行,我就不會管你了,我説:好啊!這樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。

        過了一段時(shí)間,考試了,我得成績一般,可是這次考試出乎我得意料,居然在倒數(shù)幾名,當(dāng)時(shí)心情不好,大聲得哭出來了,老師卻走過來告訴我,不要哭了,這次你得成績就是你這樣得結(jié)果,不是老師沒有教好你,是你自己不愿意學(xué)習(xí),不專心,不要以為學(xué)習(xí)是為了別人,讀書是為了自己,雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來,我對了老師説了一局:老師,對不起。這局話説得并不晚我得成績上去了,考進(jìn)了自己理想得學(xué)校,我高興得笑了。

        這是我得經(jīng)歷,我希望像我一樣得同學(xué),改正自己得缺點(diǎn),老師説得話不一定不是對得。

        老師,又是一個(gè)教師節(jié)。雖然我還小,不可能給你買東西,可是我希望你知道我得心意,老師我愛你。

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