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（精華）感謝的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感謝的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
她，有著水靈靈的一雙眼睛，總閃爍著興奮的目光。“炭黑”的臉上沒有一絲雜質(zhì)，烏黑的頭發(fā)扎成一馬尾，柔順地垂直下來(lái)。她總是樂(lè)呵呵地出現(xiàn)在我們的面前。
記得那次，我一個(gè)人趴在教室的桌子上，目光停滯在窗外的那棵大榕樹，眼角的淚水不時(shí)往下流，壓在我手臂下的是一張滿是紅叉的數(shù)學(xué)試卷。我不敢再去正視那個(gè)分?jǐn)?shù)，那刺眼的76，那鮮紅的76。
她看到我這般臉色，只見她眼珠子一轉(zhuǎn)，不知又心生什么主意。她把好朋友們都召集到我身旁，說(shuō)：“我來(lái)表演今天剛學(xué)的'‘鳳辣子初見林黛玉’好不好？”“好！”大家不約而同地說(shuō)道。
只見她突然擺出一副我們從未見過(guò)這婀娜多姿的姿態(tài)，踏著那急促的步伐向我們緩緩走來(lái)，溫柔地喊了一聲：“喲！我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”說(shuō)完之后，她的臉突然變了，變成了一副非常“丑惡”的嘴臉，雙手叉著腰，突然大喊一聲：“這可是神仙似的妹妹，應(yīng)是老祖宗的嫡親孫女才對(duì)！”她這聲音，真是“氣沖斗�！薄奥曊鹛斓亍�。
大家突然被這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變嚇了一大跳，可一秒過(guò)后，我笑岔了氣，只能伏在桌子上。另一位朋友則邊笑著邊伏在桌子上，邊用拳頭不停地拍打著桌子，一位同學(xué)笑得齒牙春色，用手指著“鳳辣子”，笑得說(shuō)不出聲。而其他的同學(xué)個(gè)個(gè)都是捧腹大笑。
那“鳳辣子”看見這場(chǎng)景，自信地甩了甩頭發(fā)，說(shuō)：“我知道我的演技很好，你們這場(chǎng)景早在我的預(yù)料之內(nèi)�！痹捯魟偮洌淌依镉职l(fā)出了一陣排山倒海的笑聲。
晚修時(shí)，她偷偷地塞紙條給我，告訴我不要因一次考試失敗而煩惱，要振作起來(lái)，不要因?yàn)橐淮问《淮虻�，我的心中瞬間就流入一股暖流。
眾所周知，我的美術(shù)很不好，畫畫更別提了。而她，不會(huì)像別的同學(xué)那般“嘲笑”我，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地教我畫畫技巧。她非常有耐心，直到把我教會(huì)為止。
她，見證了我成長(zhǎng)路上的一切“風(fēng)雨”，幫助我渡過(guò)難關(guān)。這段回憶永遠(yuǎn)在我心中，因?yàn)檫@是一段人間靜好，歲月綿長(zhǎng)的回憶。
感謝的作文 篇2
我英語(yǔ)很差，只會(huì)幾個(gè)英語(yǔ)單詞。媽媽天天要求我學(xué)英語(yǔ)，但是我不答應(yīng)。我大聲嚷嚷：“我為什么要學(xué)英語(yǔ)？我不要學(xué)英語(yǔ)!我不要學(xué)英語(yǔ)!”媽媽說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)很重要，英語(yǔ)是必須要學(xué)會(huì)的，英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，有很多國(guó)家很多人都在說(shuō)英語(yǔ)。假如有一天，外國(guó)人來(lái)我們家作客，我們聽不懂他說(shuō)的話，那該怎么辦？”我臉紅了。接著，給講了一個(gè)笑話：一位名叫杰森的美國(guó)人背著行囊到中國(guó)旅游。在北京他登長(zhǎng)城、游故宮，在天安門前留了影。有一天，他揚(yáng)手招了一輛的士，準(zhǔn)備去機(jī)場(chǎng)，乘飛機(jī)去上海旅游。但是杰森不懂英語(yǔ)，所以他只好張開雙臂，比劃飛機(jī)的樣子。司機(jī)看著杰森的動(dòng)作，恍然大悟，連連說(shuō)：“明白了，明白了�！彼緳C(jī)一溜然把杰森拉到了目的地。杰森下車一看，傻了眼：全聚德美味烤鴨店。
我聽完這個(gè)笑話后哈哈大笑起來(lái)。說(shuō)：“不懂英語(yǔ)會(huì)鬧出許多笑話，快學(xué)英語(yǔ)吧!”我說(shuō)：“好，好!我馬上就去�！苯又R上拿起英語(yǔ)書背起英語(yǔ)單詞。
我想：今后我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，考上了大學(xué)，我要感謝我的.媽媽，是糾正了不愛學(xué)英語(yǔ)的毛病!
感謝的作文 篇3
我最想感謝的人是我的三位老師：伍老師，區(qū)老師和黃老師。她們都是很優(yōu)秀的老師，細(xì)心呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。
伍老師教數(shù)學(xué)很有趣，常常結(jié)合生活教導(dǎo)我們，我們學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
區(qū)老師上課要求我們坐得端端正正，她利用講笑話和講故事的方式，把我們帶到課文里，我們很快就掌握生字和課文內(nèi)容。
黃老師，她像媽媽一樣照顧著我們，陪我們一起午餐、午睡，她教會(huì)我們珍惜糧食，教會(huì)我們要互相幫助。
感謝三位老師的`教導(dǎo)，我愛你們！
感謝的作文 篇4
時(shí)光過(guò)隙，似流沙般在指間消然逝去，想挽留卻怎么也抓不住，但在這三年的初中生活中，我感謝您盛裝蒞臨我的青春，見證我的成長(zhǎng)。
再一次漫步校園，不再有平常生活的緊張感，靜靜的，靜靜地重新看著我生活了三年的學(xué)校，才重新發(fā)掘了在這“匆匆”之間被忽略的美景。此時(shí)的校園的清晨，是舒適的。霧氣彌漫在大地，像一層輕紗覆蓋著校園，校園小路邊上的排排大樹，似是把那雙纖纖玉手伸向我的臉頰，輕風(fēng)的拂過(guò)我的肌膚，我感受從未有過(guò)的輕松�？粗矍皝辛⒌慕虒W(xué)樓，和你們的片段還歷歷在目。走到這兒——曾經(jīng)讓我悲喜交加的大操場(chǎng)，一圈一圈，一步一步地走完了往常大課間認(rèn)為最漫長(zhǎng)的一千米，竟然也如此之快的完成了。
記得以前每到第一節(jié)下課，班里總是一聲聲的哀鳴“天哪，又要跑步了，我的大腿啊……”
“四圈，咋像長(zhǎng)征一樣漫長(zhǎng)��！”雖然嘴里抱怨著，身體卻很迅速的跑到操場(chǎng)，排好方隊(duì)，蓄勢(shì)待發(fā)。在前兩圈很輕松的度過(guò)后，迎來(lái)了“鬼門關(guān)”。有的同學(xué)步伐不停地減速，雙手叉起腰，一步一步緩慢地移動(dòng)，但——你仔細(xì)聽：“加油！”“四班加油！”“最后一圈了，不要放棄！”……。此起彼伏的是我們互相暖心的鼓勵(lì)，此刻涌上心頭的仍是當(dāng)時(shí)那份熱血，那份堅(jiān)持。
多想再跟著你們，我的同學(xué)們，跑一跑當(dāng)時(shí)漫長(zhǎng)的四圈，多想再聽一聽我們當(dāng)時(shí)互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)，多想再喊一次“山中猛虎，水中蛟龍，初三四班，臥虎藏龍”的口號(hào)，多想再感受一下那震撼人心的.四班精神�？蛇@三年已如東逝水般流去，不可逆流。那段飽含汗水的跑道，見證了我們?nèi)甑某砷L(zhǎng)。
再一次站在這主席臺(tái)，一個(gè)個(gè)碎片般的記憶又重聚起來(lái)，構(gòu)成一幀幀清晰的影像在腦中回放，走到角落，那只話筒，老師們的關(guān)心體貼也浮現(xiàn)腦海。
周五的陽(yáng)光體育，體育老師總會(huì)拿著那只話筒，傳遞著一個(gè)個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。但每一次結(jié)束后，總會(huì)聽見老師他那沙啞的喉嚨用話筒說(shuō)著：“你們回家后洗個(gè)熱水澡，用熱毛巾敷一下大腿不然第二天會(huì)酸痛……。”話筒擴(kuò)大著他的聲音，同時(shí)也將他話語(yǔ)中溫暖無(wú)限擴(kuò)大的傳入我們的心房�？伤�？雖然沒有和我們一樣進(jìn)行著鍛煉但他何曾不是在我們跑步時(shí)吼破喉嚨地為我們加油打氣，何曾不是在他應(yīng)該休息的時(shí)間卻陪著我們站在炎炎烈日下受罪，這些似乎可以不做，可我們的老師他們都做了，而且做得淋漓盡致，我因擁有這樣的老師，而感到自豪，而在內(nèi)心感恩。
最終，我還是回到了大門口，那碩大的四個(gè)金字“不找借口”的校訓(xùn)，已然銘記于心，它帶給我的不僅是做人的準(zhǔn)則，更是精神上的自我約束。
剛?cè)胄５那嗍[懵懂的模樣還歷歷在目，但這三年轉(zhuǎn)瞬即逝，已到了懷念的時(shí)刻。同學(xué)，老師，學(xué)校，我這三年的精彩全因你們的存在而熠熠生輝。這三年，我的初中時(shí)光，我感謝每一個(gè)您盛裝蒞臨我的青春，我的成長(zhǎng)！
感謝的作文 篇5
小草感謝雨露滋潤(rùn)了它，孩子感謝父母養(yǎng)育了他；大樹感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì)了他，小魚感謝大海給予了它棲息地，小鳥感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著上課鈴響起后，我的心跳得更快了。咯吱一聲教室門被推開了，我看見一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(zhǎng)著一副炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。顯得他知識(shí)淵博，他左手拿著試卷袋，右手什么也沒有拿，他上身穿著一件黑色的西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很嚴(yán)肅。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲�，開始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。
答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫一個(gè)比３厘米長(zhǎng)４厘米的線段�？晌彝镆幻�，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的`螞蟻。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監(jiān)考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽得見，于是目光便向我們這邊移來(lái)。
等視線從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的了93分的好成績(jī)。我想：如果那時(shí)小楠并沒有借我尺子那我的分只能是８８分了。
我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。
感謝的作文 篇6
三寸筆，三寸舌，三尺講臺(tái)，哺育了桃李三千；三載岡，三載雨，三度春秋，成就萬(wàn)千棟梁。老師教授我們知識(shí)，教會(huì)我們道理，我對(duì)您的感激從未說(shuō)出過(guò)，但您卻是我所感謝的人。
您還記得嗎？就是那樣的一句話令我受益匪淺。再一次考試后，我原以為會(huì)考的很好，沒想到卻令我大失所望，又一個(gè)沉重的打擊深深的落在我的心頭，讓我徹底失去了自信心，我垂頭喪氣的望著藍(lán)天，藍(lán)天也似乎因?yàn)槲业男那槎兓�，晴朗的天空一下子變得萬(wàn)里烏云，柳樹不再像原來(lái)那么綠了，花也不再像原來(lái)那么妖艷了，他們就像地域花一樣禿廢，正在我失魂落魄的時(shí)候，一雙溫柔的.手撫在我的肩膀上：“你看，你想，并不是所有門都為你關(guān)著，天空上還有太陽(yáng)照耀著你，雛鷹只有沖破一層層云朵才能見到明媚的陽(yáng)光，才能感受到溫暖的春光，�！崩蠋煹囊痪湓捔钗曳恍盐颍蠋煹囊痪湓捔钗胰蓊仧òl(fā)，所有的困難并不是只擋著我一個(gè)人，同時(shí)也擋著別人，一次考試失利算什么，我只有經(jīng)過(guò)那一道道艱險(xiǎn)的大門，才能夠贏取未來(lái)的光明，我有什么資格放棄呢？我感激涕流得對(duì)老師說(shuō)：“我知道了老師，高墻不會(huì)永遠(yuǎn)擋著我，只要我不怕困難，不怕挫折，才能成功。失敗是成功之母，只有失敗了才能成功�！崩蠋熑崮廴缃z綢的手撫摸著我的頭，輔導(dǎo)我的老師，教我的老師，您辛苦了！您才是我所感謝的人。
捧著一顆心束，不帶一棵草去，您是春蠶的化身，吐盡知識(shí)的絲縷；您是落葉的使者，呵護(hù)燦爛的花朵；您是人類靈魂的工程師，建造出高大的棟梁。是您，為我們勾勒出未來(lái)前途的美景，繪出一片彩虹；是您，吹彈出將來(lái)跳躍的人生，唱出人生的頌歌；是您，為我我們描述出未來(lái)的哪一片廣闊藍(lán)天，讓我們走向輝煌的明天。老師，我對(duì)您的感激從未說(shuō)說(shuō)出過(guò)，但您卻是我所感謝的人。
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