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    1. 感謝老師的作文

      時(shí)間:2023-01-02 10:37:58 感謝 我要投稿
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      精選感謝老師的作文6篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的感謝老師的作文6篇,歡迎大家分享。

      精選感謝老師的作文6篇

      感謝老師的作文 篇1

        一年級(jí)開(kāi)始,您教我們認(rèn)字,學(xué)拼音。二年級(jí),您教我們作文。那時(shí)我的作文還不是很好。就在三年級(jí),我的作文開(kāi)始有點(diǎn)起色,您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進(jìn)入了區(qū)的比賽。

        臨比賽還有一天時(shí),您把我從興趣小組里叫出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍各類(lèi)作文要抓住的要點(diǎn)。結(jié)果星期六比賽的時(shí)候,我在操場(chǎng)上看到了您的身影……比賽過(guò)后,你馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我考的題目感覺(jué)怎樣等問(wèn)題,也不問(wèn)您兒子成績(jī)?nèi)绾巍?/p>

        區(qū)比賽結(jié)果出來(lái)了,發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)就夠了,我沒(méi)點(diǎn)開(kāi)一等獎(jiǎng)的名單。二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)里沒(méi)我的名字。爸爸點(diǎn)開(kāi)了一等獎(jiǎng)的名單,發(fā)現(xiàn)了我的名字。爸爸第一時(shí)間打電話給了李老師,李老師高興極了,還在全班公布了我的成績(jī)。兩個(gè)星期后,您收到了我去市里比賽的通知。我上車(chē)時(shí),看到您站在校門(mén)口,目送我遠(yuǎn)去。四天后,結(jié)果出來(lái)了,因?yàn)槟菚r(shí)我是三年級(jí)和四年級(jí)比賽,我得了市三等獎(jiǎng)。您知道了,仍高興得像一個(gè)孩子。接下來(lái)我的作文先后發(fā)表在《小學(xué)生作文向?qū)А泛汀逗?jiǎn)妙作文》上。

        這一切成績(jī),不只來(lái)源于我的努力,還來(lái)源于您的教導(dǎo)中。

        李老師,謝謝您!

        廈門(mén)市同安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年(1)班 蔡雨晴

      感謝老師的作文 篇2

        有一個(gè)人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去;有一個(gè)人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人,她不是船長(zhǎng),卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師!

        老師是傳播知識(shí)的使者,把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的朋友,時(shí)常和我們談心。

        老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

        老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻;老師的愛(ài),比母愛(ài)更深沉;老師的愛(ài),比天更高,比海更深。

        是老師,在我們考試取得好成績(jī)時(shí),鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺⒏嬲]我們不要驕傲。

        是老師,在我們上體育課意受傷時(shí),背我們到校醫(yī)室,細(xì)心地照顧我們,直到我們康復(fù)。

        是老師,在我們?nèi)狈π判臅r(shí),鼓勵(lì)我們,使我們充滿(mǎn)信心去克服困難。

        是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),耐心地指導(dǎo)我們。

        早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路,親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,寬敞的`馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),四周一片黑暗,唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,透過(guò)窗戶(hù),一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

        老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。

        老師對(duì)我們付出了太多太多,我們無(wú)以回報(bào),但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感謝老師嗎?不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,全心投入,這便是感謝;如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際,對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!”這也是一種感謝。

        在第26個(gè)教師節(jié)里,我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!

      感謝老師的作文 篇3

        時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼與您相伴已五個(gè)年頭。五年來(lái),您給了我太多的幫助和關(guān)懷,使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童,成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的少年。您為我所付出的一切,我將銘記在心。特別是您那充滿(mǎn)慈愛(ài)和深情的微笑,我更是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

        記得上學(xué)的第一天,是爸爸送我到學(xué)校。頭一次見(jiàn)到那么多的小朋友,一向內(nèi)向害羞的我緊緊抱住爸爸的腿,說(shuō)什么也不肯進(jìn)班級(jí)。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),蹲下身子,面帶微地看著我說(shuō):“小朋友歡迎你,我是你的老師,我和同學(xué)們都在等待你,咱們進(jìn)教室吧!蓖鷿嵃椎倪B衣裙和漂亮的、帶著甜甜微笑的臉,當(dāng)時(shí)還以為您是白雪公主,一種親切感油然生,竟主動(dòng)伸出手,讓您牽著我走進(jìn)教室,走進(jìn)了這個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭。從那一天起,您的微笑就深深地刻在了我的心里,每天有您微笑相伴,快樂(lè)無(wú)比。

        二年級(jí)時(shí)的一天,放學(xué)剛出校門(mén),天就下起了大雨。同學(xué)們都陸續(xù)地被爸爸媽媽接走了。我急切地尋找爸爸,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的身影,四周只是白茫茫一片。我站在雨中不知所措,害怕得大哭起來(lái)。忽然,我感到不再有雨澆到身上了,抬頭一看,是您正微笑著為我撐著傘。我馬上停止了哭聲,撲進(jìn)您的懷里。您冒著雨把我送回了家。

        還記得有一次,全校老師都來(lái)聽(tīng)您講課。當(dāng)我們讀完課文,您讓我談?wù)勛约旱母惺堋?匆?jiàn)那么多老師在場(chǎng),心里像揣了一只小兔子怦怦跳個(gè)不停,腿肚子好像都轉(zhuǎn)了筋,回答得語(yǔ)無(wú)倫次。偷偷瞄了你一眼,只見(jiàn)您又是帶著那抹熟悉的微笑看著我,我立刻鎮(zhèn)靜了下來(lái),要求重新回答。當(dāng)我有條不紊地回答完問(wèn)題時(shí),教室里響起了您和同學(xué)們的掌聲。

        四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行演講比賽,您讓我代表班級(jí)參加,并幫我準(zhǔn)備了一個(gè)星期。比賽那天,我表現(xiàn)得特別出色,獲得了全校第一名。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看到臺(tái)下的您正微笑著看著我。我知道,那是您在與我分享我成功的喜悅。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得想哭,真想對(duì)您大聲說(shuō):“老師,我沒(méi)讓您失望!”

        高老師,一直以來(lái),是您那充滿(mǎn)慈愛(ài)和深情的微笑溫暖著我,鼓勵(lì)著我,使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢,使我?jiàn)^發(fā)向上,使我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福。

        高老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的微笑,您的恩情!

      感謝老師的作文 篇4

        感謝老師,您就是一根蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒而盡。

        從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就與您相識(shí);當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí),我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng);您的一句鼓勵(lì),就如同母親鼓勵(lì)孩子,讓我有了自信;當(dāng)您批評(píng)我時(shí),我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí),我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神,把自己所有的知識(shí)傳授給我們,毫無(wú)保留,給人以溫暖的感覺(jué)。 親愛(ài)的老師,待我們長(zhǎng)大,準(zhǔn)備去外地時(shí),您會(huì)含著淚水深情凝望;每天晚上,我們?cè)谕嬗螒颍措娨晻r(shí),您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁,這些新一代世紀(jì)的主人,一定不會(huì)忘恩負(fù)義,辜負(fù)您的期望;您看著我們長(zhǎng)大,不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們?cè)鯓幼鋈耍缤改敢粯訍?ài)護(hù)我們,關(guān)心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)啊!

        謝謝您。有一種愛(ài),如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺(jué)不厭。

      感謝老師的作文 篇5

        自從我開(kāi)始了學(xué)校生活,除了同學(xué)之外,最常相處的就是老師,不管是在學(xué)校、托管班、或者是才藝班,不管在哪里上課,總是有個(gè)指導(dǎo)著我的“老師”,她或他總是陪伴著我們學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新知,我想,不管是不是教師節(jié),我們都該說(shuō)聲謝謝。

        在這么多的老師里,每個(gè)都對(duì)我不錯(cuò),但是也有讓我感覺(jué)討厭的,但是,不提這種事,這是一個(gè)感恩的時(shí)刻,我要忘記仇恨,只記得恩典。

        這么多的老師里,對(duì)我最好的就是我一個(gè)不久前才當(dāng)上奶奶的作文老師,每次只要想到要去上她的課,我都高興地感到飄飄然,因?yàn)椴粌H僅能聽(tīng)到許多故事、也能增進(jìn)寫(xiě)作能力,更重要的是有好吃的食物可以吃,不覺(jué)得,美食配文學(xué),是件夢(mèng)幻的事情嗎?

        我想謝謝老師滿(mǎn)足我對(duì)吃的欲望,也謝謝老師教了我許多有關(guān)寫(xiě)作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事,由衷的感謝。

        當(dāng)你的學(xué)生,啊~~~福氣啦!

      感謝老師的作文 篇6

        老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認(rèn)真,如果你有問(wèn)題,可以大膽的提出來(lái),他們會(huì)一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時(shí),他們就會(huì)下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對(duì)的,他們就會(huì)從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯(cuò)的,他們就會(huì)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤,還會(huì)教你這一題的做法,直到你聽(tīng)明白為止。年,你們說(shuō)他們教課可認(rèn)真。

        他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來(lái),讓你以后要多加的注意。寫(xiě)錯(cuò)的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜?lái),還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來(lái),還會(huì)說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇和日記后面還會(huì)有評(píng)語(yǔ),讓你以后要多注意這些。他們還會(huì)教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。

        是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,圓了他們大學(xué)的夢(mèng),放飛了他們12年來(lái)的夢(mèng)想,成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn),報(bào)效了國(guó)家?芍蠋煹牧x務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師,去報(bào)效我們的國(guó)家。成就這個(gè)夢(mèng)想!

        老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去報(bào)答他們。在此,我還要對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“謝謝”。

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