【熱門】感謝的作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇到的人，無(wú)千百年的時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好趕上了，哦，原來(lái)你也在這里。你，是我高中時(shí)遇見(jiàn)的第一個(gè)要好的女同學(xué)，你給我的第一印象是那么地活潑、可愛(ài)，是那么平易近人，是那么討人喜歡。
花開(kāi)花落，一朝一暮，不經(jīng)意的疏忽間，時(shí)光又偷偷的在我們之間溜走了一年。我輕聲一嘆，緩緩睜開(kāi)雙眼，笑著看你埋頭學(xué)習(xí)的背影，止不住地回想起高一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角又不知不覺(jué)的上揚(yáng)了幾分。
初入高一，這是一個(gè)新的大家庭的建立�？梢�?yàn)槲易陨硇愿癖容^靦腆的原因，總是和同學(xué)們格格不入，只好在一旁默默地關(guān)注，看著同學(xué)們嬉笑、打鬧，或是攜手共進(jìn)。我只輕聲一嘆，笑了笑，便徑直走向了自己的座位。這時(shí)，一個(gè)身影輕快的躍進(jìn)我的視線，我定神細(xì)看：只見(jiàn)朱丹紅唇膚如玉，眉彎如月眼脈脈，身穿黑白相間的校服，雙腿罩著淡藍(lán)色牛仔褲，及腰馬尾披于身后，多么美麗、有風(fēng)度的姑娘��！就從此刻起，我的雙眼里全都是你，心跳開(kāi)始加快，世界開(kāi)始絢麗，人生開(kāi)始精彩�？茨銥t灑的轉(zhuǎn)身，馬尾一甩，便坐到你的座位，多么活潑、美好的女孩呀！
因?yàn)槟�，我開(kāi)始改變，我克服自己的靦腆，變得開(kāi)朗起來(lái)，與同學(xué)們一起玩鬧、說(shuō)笑，我很高興融入了這個(gè)家庭。是你，都是你，你讓我快樂(lè)，你讓我自信，是你給我的人生添上了色彩！我越來(lái)越自信，卻依然不敢靠近你，只敢在一旁靜靜地看著你。你一笑，我只覺(jué)春暖花開(kāi)；你若低落，我也悶悶不樂(lè)�？晌叶嘞肟拷�，與你一起說(shuō)笑，共度美好青春，我怕這只是我可笑的想法。
終于，上天仿佛聽(tīng)到了我的心聲，把一次意想不到的機(jī)遇砸在了我的頭上。那天，我和同學(xué)在下樓梯時(shí)，跑的太快，在轉(zhuǎn)彎處，撞上了你，使你摔倒了。我當(dāng)時(shí)就慌了，連忙把你扶起來(lái)，一個(gè)勁地低頭說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽液ε履惆l(fā)起火來(lái)罵我�？沙鋈艘饬系氖�，你并沒(méi)有罵我，你只是拍了拍衣服，用清脆的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是弄臟了衣服而已�！蔽翌D時(shí)長(zhǎng)吁一口氣，感覺(jué)如釋重負(fù)。“可也不能就這么算了，你不如請(qǐng)我吃頓飯吧，當(dāng)是對(duì)我的賠禮？”你又說(shuō)到。“好啊好啊，沒(méi)問(wèn)題�！边@一刻，我心暖花開(kāi)！
現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)我們的相識(shí)有點(diǎn)離譜，不過(guò)這可能就是所謂的緣分吧。那頓飯，也因有你而變得美味無(wú)窮。而現(xiàn)在，我看著你埋頭學(xué)習(xí)的背影，我也開(kāi)始追趕你的步伐。此時(shí)此刻，我想對(duì)你說(shuō)：“管他�？菔癄�，任憑天荒地老。人生的路上，我陪你一起流浪！”
“擦肩而過(guò)你的發(fā)梢，像是春風(fēng)吹綠青草，浪漫在發(fā)酵，只愿為你，趕走所有煩惱”。你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)記在心里，而我也會(huì)在你需要時(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的力量，讓你能夠在以后的高中生活中少一分煩惱，多一分快樂(lè)！
感謝的作文 篇2
大自然，是你創(chuàng)造了地球的大好河山，就比如：廬山瀑布、桂林山水……，我很感謝你創(chuàng)造出這么多美好的景物。
我身在南方，這里有很多山，我知道這都是你創(chuàng)造出來(lái)的，就比如我們這里的.廬山瀑布，雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是一想就能知道這到底有多么美麗，多么好看，謝謝你為我們創(chuàng)造出這么多的大好河山，我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里面，但是里面有很多的竹子，每天都有那么好的新鮮空氣，每一天都讓我們有想法的快樂(lè)成長(zhǎng)，雖然你創(chuàng)造的大好河山都暗藏著危險(xiǎn)，但還是非常的漂亮，就比如珠穆朗瑪峰，是你創(chuàng)造出這座高大雄偉的大山，讓這變成我們中國(guó)的一個(gè)自然景點(diǎn)兒，世界上這么多的大好河山，這都是你的功勞，我真是太感謝你了，讓我們有這么多的地方可以旅行，每天都可以享受大自然的生活，這新鮮美好的空氣，也都是你這造出來(lái)的，我真的是非常非常的感謝你呀！
謝謝你為我們創(chuàng)造出這么多的大好河山。
感謝的作文 篇3
梅花，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說(shuō)聲“謝謝�！�
寒風(fēng)凜冽的冬天，其他花兒都不敢鉆出大樹(shù)母親的懷里；人們也都是行色匆匆，想快點(diǎn)躲進(jìn)暖和的屋里。是誰(shuí)血紅的嬌軀穿著厚重的冰霜，迎風(fēng)怒放？是你，梅花！是你的到來(lái)，讓乏味，冰冷的冬天變活了。一直以為冬姑娘是位冰人，仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那是冰美人。
冰美人的美是不長(zhǎng)久的，才見(jiàn)她一瞥，她便消然而逝。梅花也隨冰美人的離去開(kāi)始凋零，似乎失去冰美人這位花匠的精心照料，便不可活。春姑娘也隨梅花飄落的花瓣踏來(lái)了。
梅花，我真想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你讓我看清冬姑娘的真面目，謝謝你用自己的熱情迎來(lái)春姑娘�！�
蟬兒，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝�！�
我躺在夏姑娘懷里，她用她的芬芳引誘我入睡。我雖閉著眼，但我不甘入夢(mèng)，因?yàn)橄墓媚锖叩那幼屛伊鬟B忘返——“知了，知了，知了——”沒(méi)錯(cuò)，這是蟬鳴。是蟬兒在歌唱他的生命。蟬兒，你是否在用你的歌聲教我努力生活，珍惜生活呢？你是否在鼓勵(lì)我中考加油呢？我相信那一定是的！不然你為何要在地下度過(guò)十七年暗無(wú)天日的日子才在這時(shí)放聲響徹云霄？
蟬兒，我真想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你教會(huì)我如何熱愛(ài)生活，夏天也因你而變得熱鬧起來(lái)。等著吧！我決不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)沖出中考的！”
農(nóng)民朋友，對(duì)不起，我未曾對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝。”
碩大的果實(shí)垂著晶瑩的水珠；田里的谷子金燦燦的……他們身上都流淌著農(nóng)民朋友的汗水，是汗水成了它們的支柱，使他們茁壯的成長(zhǎng)。是農(nóng)民朋友把秋姑娘打扮得如此絢麗多彩，引人注目。
現(xiàn)在，農(nóng)民朋友，我要對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱素S碩的大餐，謝謝你們讓我懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的真理！
不知，未曾說(shuō)出的感謝，現(xiàn)在說(shuō)遲不遲呢？
感謝的作文 篇4
如果我是一只在夜晚行駛的小船，她便是照亮我的月亮；如果我是一株小草，她便是給予我溫暖的太陽(yáng)；如果我是一條小溪，她便是伴我前行的魚(yú)兒……
小的時(shí)候，我熱愛(ài)跳舞，總會(huì)在優(yōu)美的樂(lè)曲中不自覺(jué)地舞蹈，在我的強(qiáng)烈的要求下，父母將我送去了舞蹈班，讓我學(xué)習(xí)跳舞。一進(jìn)班，便看到了許多身穿白色紗裙的舞者正伴隨著音樂(lè)翩翩起舞，那舞姿是如此優(yōu)美，她們好似童話中的公主，她們的腳步如此輕盈，似在空中飛翔，這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)舞蹈的信念。
老師個(gè)子很高，披散著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是面帶微笑，是那么和藹，她讓我和其他舞者先一起去練習(xí)基本功，第一個(gè)動(dòng)作便是壓腿，我學(xué)著舞者的模樣開(kāi)始了練習(xí)，我總以為跳舞很簡(jiǎn)單，可沒(méi)想到這第一個(gè)動(dòng)作就將我難倒了，壓腿時(shí)我的腿總會(huì)不自覺(jué)地彎曲，疼痛讓我難以忍受，這與我所想的完全不一致，我便坐起來(lái)，停止了練習(xí)，老師見(jiàn)到我停下便來(lái)到了我的身邊，她似乎看透了我的心思，溫柔地對(duì)我說(shuō)："壓腿是不是很疼？"我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)："我不想練習(xí)壓腿了，我只想學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，不想學(xué)基本功。"老是摸了摸我的頭，笑著說(shuō)："基本功是所有舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)，不學(xué)習(xí)基本功，怎么會(huì)做好舞蹈動(dòng)作呢？"我想要放棄的念頭被老師的話打消了，老師繼續(xù)說(shuō)："你既然想要學(xué)習(xí)舞蹈，就應(yīng)該盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，人生的旅程中難免有困難，如果你放棄，前路將會(huì)是無(wú)盡黑暗，如果你堅(jiān)持，前路將會(huì)是一片光明，加油，老師相信你可以做到！"老師的話使我信心倍增，在老師的幫助下，我終于將壓腿這項(xiàng)基本功練好。
在今后的生活中我將永遠(yuǎn)記住老師的話，遇到困難時(shí)不再輕言放棄，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，向著夢(mèng)想努力奮斗。
感謝老師，讓我選擇了堅(jiān)持。老師是為我提燈的人，在我最黑暗的時(shí)候?yàn)槲抑敢饷鞯姆较颉?/p>
感謝的作文 篇5
如果說(shuō)“媽媽”是咱們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”則是咱們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師，是您把咱們從懵懂帶入成熟，使咱們由無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是您，使咱們看到了天之高、地之厚，使咱們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，咱們的生命也因夢(mèng)想和期待而不再空白？？
記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續(xù)三次考試失敗，我開(kāi)始懷疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光時(shí)，我又不忍心傾訴，我茫然地走在回校的路上，帶著一顆無(wú)助的心。可是就在那天的晚自習(xí)，是老師，是您將我叫到教室外面，輕輕地拂了一下我的頭發(fā)，給我講人生的信念和執(zhí)著的可貴。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點(diǎn)亮了我的心燈！置身校園，咱們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了，多少個(gè)烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影；忘不了，多少個(gè)夜晚您伏案?jìng)湔n的身影。從辦公室到教室，路這樣短，又是這樣長(zhǎng)，來(lái)回只需要幾分鐘，老師，您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無(wú)情地侵
蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅(jiān)定的信念，您依然選擇默默地奉獻(xiàn)，您將一批批學(xué)生送到知識(shí)的彼岸。您正如巴金所說(shuō)的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！�
老師，在花兒的后面，是您永遠(yuǎn)的微笑，那么請(qǐng)?jiān)试S我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻(xiàn)給您——人類靈魂的塑造者——咱們可敬可愛(ài)的老師！
感謝的作文 篇6
后來(lái)，她就在與我的不斷“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，脫穎而出，成為了那個(gè)人人痛恨的“別人家的孩子”。
“你看看，人家考的多好，你能超過(guò)她嗎？你這孩子，怎么就不努力一點(diǎn)呢？”家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。
我滿臉淚痕地低著頭，無(wú)言以對(duì)。是的，她考得比我好得多！我……看樣子是沒(méi)有辦法超過(guò)她了。捏緊的拳頭無(wú)力地松開(kāi)。我無(wú)能為力。
直到，她寫了一篇作文，是寫人的。
她寫的是我。一個(gè)失敗者？不是，她寫我依然是她的對(duì)手。
我知道，這并不現(xiàn)實(shí)，興許是她在考場(chǎng)中隨意亂編的呢？我不敢否定心中的這個(gè)猜想，只是多了幾分期許。她的文筆向來(lái)是極美的，可是，我竟不敢去看一眼她那清秀的字跡。
她也沒(méi)有像往日一樣，晃著她那光彩照人的卷子來(lái)我面前。她是空著手來(lái)的，她說(shuō)：“琳，我相信你始終是我的對(duì)手�！睕](méi)有刻薄尖酸，沒(méi)有蓄意嘲諷，她說(shuō)的很真誠(chéng)，以至于我放下了正在寫作業(yè)的筆，對(duì)上了她一如櫻花般閃爍光芒的眸子，我在那里，看到了女孩的期待和鼓勵(lì)，再次提筆寫字，卻是寫在了從抽屜里取出的便簽中。
兩個(gè)端正的字“謝謝”。
我相信，以她的心思，是知道我在謝她什么的。
感謝的作文 篇7
在我童年中，有兩位需要我感謝的恩師。今天，我就用一篇文章感謝我的兩個(gè)恩師。
記得有一次，我剛上小學(xué)，班里就來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛５谝淮巫尷蠋熃o我批改作業(yè)上的錯(cuò)誤時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的本子上記著“佩妍”二字，當(dāng)時(shí)，我的腦子一片空白，只有一個(gè)問(wèn)題纏著我：老師是不是為了方便才這樣寫的呢？我便走下講臺(tái)。這時(shí)，老師親切地說(shuō)：“佩妍，加油，老師相信你！”當(dāng)時(shí)，老師，我多想對(duì)您說(shuō)：“老師，我以為只有我的家人才會(huì)這樣叫我，而我發(fā)現(xiàn)，能叫我‘佩妍’的人還有您！”
另外一個(gè)我要感謝的老師就是剛剛上任班主任的老師——白老師，他外表美麗，戴了一副眼鏡，顯得很有才華，她表里如一。記得那一天放學(xué)時(shí)，班里召開(kāi)了“全體女生會(huì)議。”老師在會(huì)議上夸了我。當(dāng)然，我并不是因?yàn)槔蠋熆淞宋�，我才感謝老師，而是因?yàn)槔蠋熀竺嬲f(shuō)的話，“李佩妍，班里女生的語(yǔ)文成績(jī)，就靠你們優(yōu)等生了�！蹦菚r(shí)，我也想對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝您如此信任我，同時(shí)也感謝您如此信任我在班上所處的地位！”
老師，您就是天使，為我們播撒知識(shí)的種子，老師，感謝您！
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