感謝老師的小學(xué)作文500字集合九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的感謝老師的小學(xué)作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇1
六年的小學(xué)生活在不經(jīng)意間,已悄悄溜走,光陰似箭,歲月如梭,展望未來(lái),我心潮澎湃,回首過(guò)去,在六年間,有歡笑,有辛酸,也有淚水,但那些辛酸淚水,現(xiàn)在看來(lái),不過(guò)是相逢一笑泯恩仇罷了,在六年中,讓我感受最深的,是我的班主任王老師。是她,讓我從一次一次失敗的陰霾中找到自信,從驕傲中學(xué)會(huì)謙虛,是她,讓我一次一次跌倒了爬起來(lái),在我悲傷的時(shí)候,撫慰我受傷的心靈。老師謝謝您!
王老師個(gè)兒中等,她那雙深邃的眼睛,流露出的是對(duì)我們的關(guān)愛(ài),對(duì)我們的負(fù)責(zé)。如果說(shuō)學(xué)校是大家庭的話,我覺(jué)得王老師更像一位母親,母親生了我們,養(yǎng)育了我們,她就像媽媽一樣,悉心地教育著我們、引導(dǎo)著我們。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),老師的臉上會(huì)綻放出和藹、熟悉、慧心的笑容,那是一份從內(nèi)心深處發(fā)出的快樂(lè)!當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師總會(huì)嚴(yán)厲的批判教育我們,讓我們從一次次錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
六年前的我們,還是那么的懵懂無(wú)知,是老師拉起我們稚嫩的小手,教我們學(xué)會(huì)1、2、3,學(xué)會(huì)a,o,e,教我們一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā),是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,這一切的一切都離不開(kāi)六年來(lái)老師的悉心培養(yǎng)、離不開(kāi)老師一次次親切鼓勵(lì)的話語(yǔ),更離不開(kāi),在我們驕傲?xí)r老師那一句句富有哲理的深刻評(píng)語(yǔ)、離不開(kāi)老師那飽含溫暖的目光!
六年的小學(xué)生涯縱然即將逝去,但,我會(huì)把這份快樂(lè)、這份收獲,還有老師親切的教導(dǎo)藏在記憶的深處,某天回憶起來(lái),也別有一番余香裊裊......
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇2
他高高的個(gè)子,濃濃的眉毛,手指和手臂上有很多的毛。我很喜歡他的教學(xué)方式,他對(duì)我很和藹,他是誰(shuí)呢?告訴你們吧,他就是我班班主任戴老師。有一次,戴老師讓我們?nèi)W(xué)校里幫忙。
到了學(xué)校,戴老師讓一部分同學(xué)掃地,一部分同學(xué)出黑板報(bào),讓我和汪夢(mèng)霖把圖章敲在同學(xué)的作業(yè)本上。戴老師布置完任務(wù)后,我們便熱火朝天地工作,忙得不亦樂(lè)乎。干完活了,我們也該回家了。很快,許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了,就剩我還沒(méi)人接走。哎!我焦急地等待著媽媽的出現(xiàn),可她人影我始終沒(méi)見(jiàn)到,最后卻等來(lái)了正要出門辦事的戴老師。戴老師見(jiàn)我還沒(méi)有人接,就走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō):“李心語(yǔ),要不我送你回家吧!如果你怕父母不放心,就打個(gè)電話給他們吧!給你電話。”我說(shuō)了聲“謝謝”,就接過(guò)電話把這件事告訴了媽媽,媽媽同意了。
戴老師因?yàn)椴恢牢壹以谀模阕屛抑嘎。因(yàn)槲壹冶容^遠(yuǎn),而且有許多拐彎處,就一步一步地告訴他,他也耐心地聽(tīng)著。路上,戴老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我很敬佩你父母,因?yàn)槁愤@么遠(yuǎn),他們每天都要接送你,一定很累。你要孝順?biāo)麄兡!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭?斓郊視r(shí),我就叫老師停車了。
戴老師看出我家不在這兒,就在我下車時(shí),說(shuō)了一句:“回家的路上要小心,不要在馬路上玩耍!”聽(tīng)了這句話,我的心頓時(shí)溫暖起來(lái),心想:戴老師真好!戴老師,你讓我知道了你其實(shí)是“兩面派”,你在我們的學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲,一直板著臉,看不出你在生活上是那么的關(guān)心我們呀! 戴老師,感謝您!
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇3
一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我的心情就十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁,因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁;都說(shuō)老師像蜜蜂,因?yàn)槔蠋焸冋觳煌5毓ぷ,采集甘露,為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng);都說(shuō)老師就像是一根拐杖,因?yàn)槔蠋焸冏屛覀儚难姥缹W(xué)語(yǔ)那么大就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)。總之在我們的成長(zhǎng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們,給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們;對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。
每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來(lái)到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒(méi)看見(jiàn)您,但是,我感覺(jué)得到您就在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……老師我想對(duì)您說(shuō):您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚(yú)您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感謝老師!
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇4
在六年的小學(xué)生活中,我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴(yán)厲,有的慈愛(ài),但都為我們獻(xiàn)出了自己最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。
在我小學(xué)生活的最后一年,我遇到了現(xiàn)在的班長(zhǎng)任陳老師。在短短不到一年的時(shí)間里,我們之間建立了深厚的師生情誼。
陳老師在給我們上的第一堂課上,首先對(duì)我們講了一句話:“我不光要教你們知識(shí),還要教你們做人!苯又,陳老師就開(kāi)始向我們傳授他總結(jié)的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競(jìng)”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義!熬矗ゾ椿(ài);靜,靜以修身;凈,干干凈凈;競(jìng),公平競(jìng)爭(zhēng);精,精益求精;境,人生境界。”當(dāng)我們把這“六字真言”熟記于心,并把它運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去時(shí),我們無(wú)論在做人還是做事的水平上,都提升了一大截。
六年級(jí)上學(xué)期期末,陳老師在我的評(píng)語(yǔ)手冊(cè)上寫下了這樣一句話:“老師堅(jiān)信,你將來(lái)必成大器!边@短短的一句話,給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要懈怠時(shí),我總會(huì)想到這句話,心里便涌起了一股力量,幫助我戰(zhàn)勝困難,消除懈怠。
前段時(shí)間,陳老師交給我一項(xiàng)光榮的任務(wù)——為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。我知道,這是陳老師對(duì)我的信任和認(rèn)可。所以,我特別認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)。在周末,我用心構(gòu)思、設(shè)計(jì)、修改、定稿。一幅象征著“團(tuán)結(jié)、拼搏、向上”精神的班徽設(shè)計(jì)圖就順利交稿,并得到了陳老師的高度評(píng)價(jià)。
我們是如此的幸運(yùn),能夠遇到既教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),又教我們做人做事的陳老師。所以,我特別想為陳老師獻(xiàn)上一段歌:“感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo),感謝他們叫我人生怎樣去起跑,感謝他們傳授的知識(shí)與文化,讓我在社會(huì)中生根與發(fā)芽!
敬愛(ài)的陳老師,我們感謝您!
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇5
我要感謝我們班的晏老師,因?yàn)槊看卧谖倚枰獛椭臅r(shí)候她都會(huì)出現(xiàn)在我的身邊幫助我,不斷的包容我。
有一次,我的衣服在風(fēng)雨中打濕了,晏老師耐心的把我的外套先放在一邊,然后給我爸爸打電話,叫他送一件衣服來(lái),然而過(guò)了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)我的鞋子也濕了,于是,晏老師又把她的拖鞋借給了我穿,這才好了。我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了晏老師的神情很著急,也許這就是關(guān)愛(ài)吧。
我在班上是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,但是,晏老師一直包容,關(guān)愛(ài),教育著我,比如:我上課有時(shí)候翻翻后面的課文,老師一直提醒著我,還說(shuō):陳澤,你喜歡看課文是好事,你可以在無(wú)聊的時(shí)候看呀,在課堂上是學(xué)習(xí)的位置,你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,那么你就一定要好好學(xué)習(xí),進(jìn)步就在眼前!我想:我的學(xué)習(xí)是可以的,也是應(yīng)該提高一些的,就像逆水行舟,不進(jìn)則退呀!
我這幾今天總是在學(xué)校首先把作業(yè)做完,回家就可以好好玩了,我也覺(jué)得這樣很輕松,我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呀!
老師總是那么的忙碌,可是他們沒(méi)有唉聲嘆氣,我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄,要一直向這個(gè)道路前行,永不放棄!
老師每次都是在我們睡覺(jué)時(shí)還在想著明天的課,總是忙碌到我們睡著了她還在想著備課,我真的很敬佩老師。
我們有不會(huì)寫的題目時(shí),晏老師基本上都會(huì)給我們講解,然后再批改。
光想著,我都覺(jué)得很累很累,心里不禁打著寒顫,何況是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明呢!
我真希望晏老師的擔(dān)子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做,唉!
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇6
如果說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚,那么“老師”則是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師,是您把我們從懵懂帶入成熟,使我們由無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是您,使我們看到了天之高、地之厚,使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng),我們的生命也因夢(mèng)想和期待而不再空白??
記得有一段迷惘的日子,我徘徊在心靈的十字路口,連續(xù)三次考試失敗,我開(kāi)始懷疑自己的能力,可是回家后看到父母那期待的目光時(shí),我又不忍心傾訴,我茫然地走在回校的路上,帶著一顆無(wú)助的心?墒蔷驮谀翘斓耐碜粤(xí),是老師,是您將我叫到教室外面,輕輕地拂了一下我的頭發(fā),給我講人生的信念和執(zhí)著的可貴。一陣晚風(fēng)吹來(lái),我竟感到了前所未有的舒暢,所有的不快都煙消云散,我又找回了自信與理想。老師,是您點(diǎn)亮了我的心燈!置身校園,我們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了,多少個(gè)烈日炎炎的中午,您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了,多少個(gè)夜晚您伏案?jìng)湔n的身影。從辦公室到教室,路這樣短,又是這樣長(zhǎng),來(lái)回只需要幾分鐘,老師,您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無(wú)情地侵
蝕著您的容顏,歲月的蒼桑依然改變不了您堅(jiān)定的信念,您依然選擇默默地奉獻(xiàn),您將一批批學(xué)生送到知識(shí)的彼岸。您正如巴金所說(shuō)的那樣:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點(diǎn)溫暖!
老師,在花兒的后面,是您永遠(yuǎn)的微笑,那么請(qǐng)?jiān)试S我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏響這曲心靈的贊歌,獻(xiàn)給您——人類靈魂的塑造者——我們可敬可愛(ài)的.老師!
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇7
我要感謝媽媽,因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗莻(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè);我要感謝同學(xué)們,因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要......但我最想感謝的是教過(guò)我的老師。
每當(dāng)上課時(shí),老師的眼睛總是注視著我們每一位同學(xué),生怕我們不聽(tīng)講。而放學(xué)時(shí),老師總是最后一個(gè)離開(kāi)教室,而來(lái)學(xué)校,是老師第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,第一個(gè)來(lái)到教室,不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭,老師為我們操了一百個(gè)心,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,老師怕我們不聽(tīng)話,鬧事。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師總是耐心地教育著他們。
天下的老師都是一樣的,你們推崇了真誠(chéng)與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們插種希望與快樂(lè),因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛迷人;你們打造與未來(lái),因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現(xiàn)在許許多多的人士在正確的引導(dǎo)和自己的努力下有了今天輝煌的成就,在這些人士的背后,除了要感謝父母和朋友以外,難道不應(yīng)該感謝一下辛苦養(yǎng)過(guò)教育過(guò)發(fā)現(xiàn)過(guò)和鼓勵(lì)過(guò)我們的老師嗎?
“ 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的愛(ài)!
。±蠋煟銈兊膼(ài)就如水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么的遙遠(yuǎn),怎么比得上你們給的和藹;我想扯下一朵云,可云兒怎么比得上你們的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎么比得上你們給我的人生點(diǎn)綴得絢麗多彩呢?“老師,感謝你們了!”
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇8
老師,您是不滅的火種,永遠(yuǎn)為我們照亮前方的道路;您是辛勤的園丁,澆灌了我們這些嫩草;老師,您是辛勤的工匠,雕刻著一個(gè)又一個(gè)精美的“作品”;您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。和每一個(gè)中學(xué)生一樣,我有很多的老師,張老師、劉老師、王老師、馬老師……但我最敬佩的還是我們的班主任—李老師。
我們的班主任姓李,又高又瘦,長(zhǎng)得可漂亮啦!在我們心中,她仿佛不像一個(gè)老師,反而更像我們所有同學(xué)的大姐姐。她不僅教我們知識(shí),更教會(huì)了我們做人。
李老師對(duì)待班里的每一個(gè)同學(xué)都一樣親切,一樣平等,從來(lái)不因?yàn)槟撤N原因而看不起任何一個(gè)人。記得上個(gè)學(xué)期的拔河比賽,別的班只要與我們班來(lái)賽那就是百戰(zhàn)百勝,而我們班則是屢戰(zhàn)屢敗,這讓我們班的同學(xué)士氣大敗網(wǎng),有力都不知道往哪使。老師見(jiàn)了,就對(duì)大家說(shuō):“輸了沒(méi)有關(guān)系,我們要學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到失敗的原因,在下一次比賽中爭(zhēng)取贏回來(lái)!北緛(lái)都很失望的同學(xué)們仿佛又找回了自信,每個(gè)同學(xué)都燃起了希望的火,都要為下次的比賽而努力,與“敵人”決一死戰(zhàn)。
還有踢毽子比賽,我們班通過(guò)所有同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏,奪得了第一名,而老師當(dāng)然也很高興但還是對(duì)我們說(shuō):“大家這次表現(xiàn)很好,我們班奪得了第一名,但是大家千萬(wàn)不要驕傲,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!
老師的每一句話至今都在我們心中留著,就像已經(jīng)烙在了我們心中。在與李老師相處的將近兩個(gè)學(xué)期中,我發(fā)現(xiàn)了她是個(gè)溫柔慈愛(ài)的老師,她教會(huì)了我們做人,也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”就是來(lái)贊美老師的,難道她不正像是蠟燭,默默地燃燒自己,照亮了我們?
老師,您用愛(ài)溫暖大地,溫暖人心;您的愛(ài),如春風(fēng)一樣溫柔,清泉一樣甘甜;您的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),是善良的愛(ài)。
感謝老師的小學(xué)作文500字 篇9
如果讓我感謝一個(gè)人,我會(huì)情不自禁地說(shuō):“我最感謝地就是從三年級(jí)一直教我到現(xiàn)在的循循善誘地江老師。”
江老師矮矮瘦瘦地,個(gè)子不高,扎著馬尾巴似的辮子,還戴著一副眼鏡,江老師笑起來(lái)非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次,江老師生病了,江老師還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,出作業(yè)給我們做,到了中午,我們都到宿舍去睡覺(jué)了,老師還要在辦公室里備課下午給我們上課,不知到了什么時(shí)候,老師還要去醫(yī)院打點(diǎn)滴,為了早點(diǎn)來(lái)學(xué)校給我們上課,老師還較快點(diǎn)滴的速度,下午江老師來(lái)給我們上課的時(shí)候,我都看見(jiàn)老師的手腫了起來(lái)。就是這樣,老師日日夜夜地批改我們的作業(yè),給我們備課,老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的打動(dòng)了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)切之情。有一次,我們?cè)谒奚崂锼X(jué),其實(shí)好多同學(xué)都睡不著,江老師這道我們只是緊緊地閉上眼睛,但她說(shuō):“閉目養(yǎng)神也是一種休息!笔茄剑形玳]上一會(huì)眼睛,下午上課時(shí)就能精神抖擻了,還挺有效呢。我們常常偷開(kāi)眼睛,或是把眼睛睜開(kāi)一條縫,這是,總能看到在講臺(tái)上一幕情景:此刻,江老師戴上眼睛,放棄了她的午休,一邊督促我們午睡,一邊批改著我們的作業(yè)。
人生路漫漫,老師憑著他的智慧為我們打開(kāi)智慧門。在我們眼中,老師永遠(yuǎn)是不落的太陽(yáng)……
所以,我最感謝的就是我的老師。我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住這位循循善誘地。默默奉獻(xiàn)的老師!
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