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    1. 小學(xué)感謝作文400字

      時(shí)間:2021-05-10 17:30:15 感謝 我要投稿

      關(guān)于小學(xué)感謝作文400字集合6篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)感謝作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于小學(xué)感謝作文400字集合6篇

      小學(xué)感謝作文400字 篇1

        小鳥(niǎo)要感謝大樹(shù),給了他它一個(gè)溫暖的家;鮮花要感謝太陽(yáng),讓她五花綻放;小草要感謝大地;讓它走遍全天下;雨露要感謝陽(yáng)光,讓它在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光,四年級(jí)作文感謝。而我,要感謝的是我的母親。她雖然沒(méi)有明星那樣有名,但她的愛(ài)是偉大的。

        為了我的學(xué)習(xí),媽媽嘔心瀝血。在我成績(jī)下降時(shí),媽媽幫我一起解決難題;在我取得好成績(jī)時(shí),媽媽和我一起分享快樂(lè);在我傷心時(shí),媽媽給予我安慰;在我受傷時(shí);媽媽給予我安慰。五年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一直排在班上二十名左右,而我也是愛(ài)理不理。媽媽這在一旁說(shuō):“你要努力學(xué)習(xí),只有努力才會(huì)取得成功。像你這樣,一定不會(huì)考上好中學(xué)的!甭(tīng)了媽媽的話,我還是我行我素,心想:到六年級(jí)時(shí),在努力也行啊!

        終于,期末成績(jī)發(fā)下來(lái)了,出乎我的意料。老師發(fā)成績(jī)時(shí),我看了一下前面的同學(xué):太棒了!可我又沒(méi)有這個(gè)能力。又看了后面的:切!比我差多了;氐郊液,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這次考試成績(jī)不太理想,但是,你為什么沒(méi)有想過(guò)超過(guò)比你好的同學(xué)呢?”“她們太厲害了,我怕我沒(méi)有這個(gè)能力!薄澳氵@樣想就錯(cuò)了,你沒(méi)有能力,那她們?yōu)槭裁纯梢阅?這是她們的努力得來(lái)的!眿寢尩囊环,使我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái),我低頭對(duì)媽媽說(shuō):“嗯,我會(huì)努力的!

        接下來(lái)的日子里,我加倍努力,終于取得老師,媽媽和同學(xué)的信任。媽媽的手一直在我失敗時(shí)給我指出一條明確的道路。

        我原想要縷春風(fēng),媽媽卻給我整個(gè)春天;我原想要一朵花,媽媽卻給我整個(gè)花園;我原想要一點(diǎn)快樂(lè),媽媽卻給我一個(gè)快樂(lè)的童年;我原想要一片樹(shù)葉,媽媽去給我一棵綠茵茵的大樹(shù)……如果給我一架愛(ài)的天枰,我永遠(yuǎn)無(wú)法是它平衡,因?yàn)椋笎?ài)無(wú)價(jià)。母親,謝謝您!你辛苦了!

      小學(xué)感謝作文400字 篇2

        今天,是一特殊的日子,勞動(dòng)節(jié)?不對(duì),母親節(jié)?接近了,今天是三八婦女節(jié)!做為媽媽的好女兒,我和老爸前幾天設(shè)計(jì)方案,讓我媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的三八婦女節(jié)!

        我興奮異常地對(duì)媽媽說(shuō):“今天是三八婦女節(jié),我要送您一份特殊的禮物。”頓時(shí),媽媽用一種驚訝的目光注視著我,疑惑不解地問(wèn)道:“? 什么禮物啊!你今天怎么了呀!” 我心中一顫,憋足勇氣說(shuō)道:“媽媽,祝你節(jié)日快樂(lè)!在此,我要送給你一份特殊的禮物,就讓我以優(yōu)異的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的一片苦心吧!” 媽媽一愣,臉上露出了欣慰的笑容,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“好孩子,你終于能了解媽媽的心思了,我真是太高興了!”我們都情不自禁地大笑起來(lái)。

        終于放學(xué)了!我迫不及待地回了家,悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室,只見(jiàn)她快醒了, 嘻嘻,正合我意,我趕緊把寫(xiě)好的紙條放好,躲在臥室里不動(dòng),等著那驚喜的一刻。

        這時(shí),只見(jiàn)媽媽看著紙條說(shuō):“右走、右走,左走,再左走,進(jìn)女兒的屋,在女兒的桌子上有一個(gè)紫色帶蝴蝶結(jié)的禮物盒,把它打開(kāi)!蔽衣(tīng)了這句話,心想快了,快了,馬上好了。媽媽打開(kāi)盒子,情不自禁地贊嘆:“哇!星星與花朵放在一起,真漂亮!”這時(shí),我與爸爸同時(shí)跳起來(lái):“祝你節(jié)日快樂(lè) !”爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“這花是我送你的,節(jié)日快樂(lè)!”

        “謝謝!”媽媽高興地說(shuō)。

        “慶祝一下,我們出去吃吧!”爸爸提議。

        “好!我今天也很開(kāi)心!”

        “呵呵!”“哈哈!”……笑聲飄了很遠(yuǎn),組成了“歡笑銀河”。

        其實(shí),我替媽媽“承包了所有的家務(wù)”,替媽媽端了杯茶,為她捶了捶背。我認(rèn)為,這樣既不花錢,又很好的表現(xiàn)出我的心意,不是兩全其美嗎?而且媽媽心里也會(huì)很舒服。可是,我認(rèn)為,把學(xué)習(xí)搞好,更上一層樓,是送給媽媽最珍貴、最好的禮物,大家說(shuō)是嗎?

        我相信,媽媽今天一定很開(kāi)心,我也相信這是媽媽過(guò)得最開(kāi)心的婦女節(jié)!

      小學(xué)感謝作文400字 篇3

        是媽媽給了我生命,讓我看到人生閱歷折射出的人間百態(tài)。讓我從世態(tài)炎涼、悲歡離合中感悟人生。所以,今年的母親節(jié),我決定給媽媽一個(gè)驚喜。

        那天,我起了個(gè)大早,躡手躡腳地穿好衣服。在媽媽沒(méi)有被驚醒的情況下,帶上我的零花錢跑到樓下的超市里,買了面包、果醬和彩色硬紙;氐轿堇锖螅矣智那牡匕褘寢尩聂[鐘調(diào)晚了半小時(shí)。我要做什么呢?噢,告訴你吧,我要做一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫馨的母親節(jié)蛋糕。

        我先把面包片切成心形,再把兩片面包之間涂上果醬,將果仁均勻地灑在面包上,寓意是吉祥平安、身體健康。之后,再在這塊夾心面包上擺上水果塊,用果醬擠上五個(gè)字:母親節(jié)快樂(lè)。蛋糕完成后,我把它放進(jìn)用卡紙做成的盒子里,包裝好后,我又用彩紙做了一張卡片,寫(xiě)上:一凡祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!

        媽媽起床了,當(dāng)她洗漱完后,我悄悄地走到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,請(qǐng)到客廳里看一下!眿寢屢苫蟮赝⑿χ奈。媽媽走進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)桌子上的漂亮盒子,然后她扭過(guò)頭來(lái)向我笑笑,問(wèn)道:“是你的杰作嗎?”“不知道啊!蔽夜室赓u關(guān)子。媽媽慢慢地把盒子打開(kāi),拿起卡片看起來(lái),我這時(shí)也走了過(guò)來(lái)。媽媽一?下子抱住了我:“我的小女兒長(zhǎng)大了!”我看到媽媽的眼里已經(jīng)有了淚水。

        我想,作為女兒,我能為媽媽做的事情實(shí)在不多,但是我知道我要懂得感恩,因?yàn)槭菋寢尳o了我所擁有的一切。為了媽媽,我一定會(huì)好好珍惜生命,珍惜時(shí)間。不讓我的生命里留有后悔和遺憾。

      小學(xué)感謝作文400字 篇4

        鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;我感謝我的老師,因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著我前行。

        老師,我要謝謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)與幫助。

        當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去看醫(yī)生……此時(shí)我只想說(shuō):“謝謝您,老師!”

        當(dāng)我課堂上因膽小不敢回答問(wèn)題時(shí)你會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,并鼓勵(lì)我微笑著說(shuō);“孩子,別怕,鼓起勇氣試一試,答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系……”老師,是您的鼓勵(lì)給了我信心,久而久之,我養(yǎng)成了在課堂上回答問(wèn)題的習(xí)慣……

        當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)好成績(jī)時(shí),您會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我,還發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我,并且?guī)ь^鼓起掌。老師,您要知道就是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。因此我要大聲地說(shuō):“老師,謝謝您!”

        當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),您會(huì)和風(fēng)細(xì)雨般給我講道理,讓我心服口服,并改正錯(cuò)誤。

        老師,我也很敬佩您,因?yàn)槟氵有一種高尚的品質(zhì)。記得有一次不該我做清潔,而您卻誤認(rèn)為該我做清潔,您批評(píng)我說(shuō)應(yīng)該先做清潔再讀書(shū),我委屈地哭了。最后您仔細(xì)看了清潔輪流表,了解了事情的真相后,您當(dāng)著全班同學(xué)的面真誠(chéng)地給我道了歉。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。正因?yàn)橛心@種以身作則,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育,我們才學(xué)會(huì)了謙虛,學(xué)會(huì)了與人和睦相處。

        四年了,在這四年里,無(wú)論我們遇到了什么,您都會(huì)與我們一同面對(duì)。您為我們付出得太多太多,老師謝謝您為我們所做的一切,將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的小草,我都會(huì)以生命的蒼翠,向您——我的班主任易老師祝福。

      小學(xué)感謝作文400字 篇5

        生活中,我要感謝的人很多,可我最想感謝的是我的爸爸。

        記得上周二的下午,天陰沉沉的。等我們放學(xué)的的時(shí)候,天已經(jīng)下起了小雨。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長(zhǎng)接走了,人越來(lái)越少,我坐在一樓的走廊上,看著密密的雨霧出神:爸爸這段時(shí)間胳膊受傷了,不能開(kāi)車。今天早上爸爸是乘公交車送我來(lái)學(xué)校的,也沒(méi)有帶雨傘,F(xiàn)在下雨了,爸爸怎么來(lái)接我呢?正在我出神的時(shí)候,實(shí)然,在校門口出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑著向我走來(lái)。因?yàn)闆](méi)有雨傘的遮擋,只見(jiàn)他頭上、衣服上、包括眉毛上都是晶瑩的雨珠。我背上書(shū)包向爸爸跑去,爸爸看著我說(shuō)“因?yàn)楣炯敝幚硪恍┦虑,所以耽誤了一會(huì)兒時(shí)間,你等著急了吧?”我搖了搖了頭。我感覺(jué)雨小了一些,我抬起頭,只見(jiàn)爸爸用外套遮在我頭上為我擋雨。我的眼睛濕潤(rùn)了,我緊緊接著爸爸有力的大手,走上回家的.路。

        雨還在下著,身邊接同學(xué)的汽車一輛接著一輛從我們身旁開(kāi)過(guò),但我覺(jué)得我比那些坐在溫暖的汽車?yán)锏耐瑢W(xué)更幸福。謝謝你,爸爸,感謝你十年來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)愛(ài)。我在茁壯成長(zhǎng),而你上不斷增添著的白發(fā),就如同我成長(zhǎng)的足跡。我長(zhǎng)大后一定會(huì)加倍孝敬和照顧你。

      小學(xué)感謝作文400字 篇6

        三人行,必有我?guī)熝。周老師就是我的語(yǔ)文老師了。

        周老師長(zhǎng)著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。

        我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進(jìn)步,她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫(huà)出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。

        周老師不但上課認(rèn)真,而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé),總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的機(jī)會(huì)。

        有一次,我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后,都要留下來(lái)聽(tīng)周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè),一邊替我們講作文!爸芾蠋,寫(xiě)完了!钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了,周老師才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我明顯的看見(jiàn)豆大的汗珠已不滿了她的臉。

        但她依然耐心地,認(rèn)真地替我們講解著,回答我們提出的問(wèn)題。我聽(tīng)見(jiàn),她的聲音沙啞了;我看見(jiàn),她的嘴唇發(fā)趕了。

        這時(shí)已是6點(diǎn)了,同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過(guò)周老師的辦公室,才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。

        在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),激動(dòng)不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!

        感謝您,老師!

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