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    1. 描寫(xiě)感謝作文

      時(shí)間:2021-08-24 08:06:23 感謝 我要投稿

      描寫(xiě)感謝作文

        描寫(xiě)感謝作文(一)

      描寫(xiě)感謝作文

        說(shuō)起感謝,我不禁會(huì)想到,那個(gè)一直陪在我身邊的人,和那件過(guò)去已久了的事。感謝你,感謝你為我所做的一切那個(gè)人。那個(gè)人,您的名字,叫媽媽。

        窗外,正下著牛毛細(xì)雨。在教室里的我靠在窗邊,手握著老師的手機(jī),而手機(jī)里的通話(huà)對(duì)象,是媽媽!皨。我作業(yè)落在家里了,你給我?guī)н^(guò)來(lái)!蔽覜](méi)客氣地說(shuō)!艾F(xiàn)在嗎?”媽媽說(shuō),“可是現(xiàn)在正準(zhǔn)備下大雨。不然晚點(diǎn)再給你送過(guò)去?”聽(tīng)了媽媽的這話(huà),我朝墻邊翻了個(gè)白眼,說(shuō):“媽?zhuān)悴粫?huì)是想要等雨停了再來(lái)吧?要真是這樣,才不可以!一會(huì)兒你要是不給我把作業(yè)拿來(lái),老師就要在全班人面前批評(píng)我了。”媽媽在另一頭沉默了一會(huì)兒,又說(shuō):“那好吧。你等會(huì)兒,媽媽現(xiàn)在就給你送過(guò)去。”告訴媽媽作業(yè)的位置后,我沒(méi)禮貌地掛了電話(huà)。

        果然,不一會(huì)兒,媽媽便拿著我的作業(yè)本,出現(xiàn)在了我班教室門(mén)口。我走過(guò)去,把作業(yè)本從媽媽手中拿走后,轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備回到我的座位上,卻被媽媽叫。骸芭畠,你上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,要認(rèn)真聽(tīng)課……”“好了!你煩不煩。你回去吧!蔽掖驍嗔藡寢尩脑(huà)。媽媽只好轉(zhuǎn)身離去。媽媽剛離開(kāi)不一會(huì)兒,外面忽然下起了傾盆大雨。我心底泛起了一絲的擔(dān)心。媽媽會(huì)不會(huì)被淋到?在放學(xué)了后剛回到家,我就知道,媽媽感冒了。因?yàn)閯偦氐郊遥职忠豢吹轿,就舉起了手掌,作勢(shì)要打我,卻被媽媽攔住,媽媽說(shuō):“女兒也只是不想被老師批評(píng),她沒(méi)有錯(cuò)。”媽媽的話(huà),使我的淚水不聽(tīng)話(huà)地涌出了眼眶,我跑過(guò)去,抱住了媽媽。

        媽媽?zhuān)兄x你。感謝你這么愛(ài)我,疼我,為我付出這么多。

        描寫(xiě)感謝作文(二)

        感謝小鳥(niǎo),讓我們聽(tīng)到了美妙的音樂(lè);感謝大地,讓我們小朋友有了玩耍的地方;感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣,但我最要感謝的是我讀一、二年級(jí)時(shí),教我的周老師,是她教會(huì)了我怎么寫(xiě)字。

        我剛學(xué)寫(xiě)字時(shí),字寫(xiě)得很難看,而且每個(gè)字都寫(xiě)得一邊高,一邊低,就像一個(gè)人斷了一只腿一樣。一次,寫(xiě)字課上,周老師見(jiàn)了我寫(xiě)的字,親切地走到我的座位旁,握住我的手,一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字。寫(xiě)了兩排后,周老師認(rèn)為我會(huì)把字寫(xiě)好了,于是對(duì)我說(shuō):“你自己試試吧!蔽易孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師輕輕的松開(kāi)了她那溫柔的手,我覺(jué)得我能寫(xiě)好字了,于是認(rèn)真地寫(xiě)了幾個(gè)字,誰(shuí)料到,我寫(xiě)的字,還是那么丑,周老師見(jiàn)我寫(xiě)的字還是那么難看,于是又不厭其煩地握住了我的手,我的手握住鉛筆,一筆一筆地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的字。老師看看我寫(xiě)字,于是慢慢地松開(kāi)了手,我靈巧地寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)乖巧的字。周老師看見(jiàn)了,臉上露出了甜甜的微笑。

        我讀二年級(jí)時(shí),在這舉行的鉛筆字競(jìng)賽中,我得了一等獎(jiǎng)。我知道,這張獎(jiǎng)狀凝結(jié)著周老師你多少心血。≈芾蠋,我要感謝您!

        描寫(xiě)感謝作文(三)

        在我的記憶長(zhǎng)河中,有許許多多我要感謝的`人:我要感謝媽媽?zhuān)撬o了我寶貴的生命。我要感謝爸爸,是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友,是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師——王老師。記得在我剛上一年級(jí)的第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上,眼淚也跟著刷刷刷地流了下來(lái),心想這下完了,老師肯定再也不喜歡我了。沒(méi)想到王老師看見(jiàn)后走了過(guò)來(lái),用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō):“一次失敗不等于每次都失敗,不要?dú)怵H,記住這句話(huà),只要努力就會(huì)成功,要相信自己是最棒的!”聽(tīng)了劉老師那親切的話(huà)語(yǔ),我又對(duì)自己重新充滿(mǎn)了信心。從那以后,每次學(xué)習(xí)中遇到困難,老師的話(huà)語(yǔ)都會(huì)在我耳邊響起,它就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。

        教師節(jié)就要到了,我要把我心中最美最甜的語(yǔ)言送給全天下所有的老師:“老師們,謝謝您為我們付出的一切,您辛苦了!我們愛(ài)您!祝您節(jié)日快樂(lè)!”大海作文400字春雨的作文400字成長(zhǎng)中的煩惱作文400字

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