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    1. 初中感悟作文

      時(shí)間:2025-03-01 10:34:27 感悟 我要投稿

      【精選】初中感悟作文四篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中感悟作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】初中感悟作文四篇

      初中感悟作文 篇1

        “一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心,收下吧!边@首歌出自“筷子兄弟”,歌名叫《父親》。

        這是我剛學(xué)的一首歌,幾天前,我們坐在電腦前,看著這首歌的`MV:一個(gè)孩子,在父親的培養(yǎng)下長(zhǎng)大成人。孩子倔強(qiáng)、任性時(shí)常惹父親生氣。一個(gè)大雨天,年輕人在雨中迷茫著,這時(shí),父親撐著一把雨傘在雨中出現(xiàn),年輕人熱淚盈眶。年事已高的父親走在路上,被一輛自行車撞倒在地,昏迷不醒,經(jīng)過(guò)搶救,老人雖醒,但失去了記憶。年輕人一直服侍著老人,最終老人恢復(fù)了記憶,年輕人破涕為笑。

        看完這段MV,我的眼睛紅了一圈。是啊,我們也倔強(qiáng)過(guò)、任性過(guò),也受到父親責(zé)罵過(guò);也許我們?cè)J(rèn)為,父親總是啰哩啰嗦,又過(guò)于嚴(yán)厲。但多少成功人士說(shuō):“要是沒(méi)有父親那聲聲教悔,我們也沒(méi)有輝煌的今天!”

        年少輕狂的我們?cè)透赣H頂過(guò)嘴,卻不知這會(huì)給父親的心靈帶來(lái)多大的傷害。

        自古以來(lái),父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的象征,一個(gè)光輝的代表。父親說(shuō)的話都是富有深?yuàn)W哲理的話。他總是在一個(gè)家庭中奉獻(xiàn)自己,為自己想的少,為孩子、為家人想得多。

        所以,我們要孝敬父親,孝敬這個(gè)教會(huì)我們做人的人!

      初中感悟作文 篇2

        “人的生命只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……”這是保爾柯察金對(duì)生命的感悟。

        談起生命,我想大家一點(diǎn)兒也不陌生,至于生命的真諦是什么?我想生命的意義無(wú)非就是可以好好的活在當(dāng)下,吃好玩好?墒呛髞(lái)我長(zhǎng)大了,嘗到了生活的滋味,才發(fā)現(xiàn)自己年幼時(shí)的想法是如此的荒唐可笑。

        貝多芬,一代音樂(lè)巨匠,幾乎是音樂(lè)面前的偉人,或許大家會(huì)欽佩乃至敬仰他的才華,或許有的人會(huì)被他的創(chuàng)作所震驚,但是拋開(kāi)這些浮云,又有多少人能體會(huì)到耳聾之痛失妻之苦呢?或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這無(wú)非是致命的一擊,甚至想到了死亡,了卻自己的生命,但是正是在這樣的環(huán)境下,貝多芬才創(chuàng)作了萬(wàn)人矚目的交響曲?墒牵@和生命有關(guān)系嗎?答案是肯定的,他的做法又一次次為我們?cè)忈屃松囊饬x。不放棄是他對(duì)生命的執(zhí)著,不服輸是他對(duì)生命的感悟,不得不說(shuō),他的一生是輝煌的,他的`生命是有意義的。

        這又不得不使我想起海倫·凱勒,文學(xué)面前的偉人,她也同樣是為我們?cè)忈屃松@些偉人的事跡也引起了人們對(duì)生命的感悟。

        人的生命是短暫的,匆匆?guī)资畟(gè)年華一晃而過(guò)。但是,難道我們就要虛度這些年華嗎?不!人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因碌碌無(wú)為而羞愧……

      初中感悟作文 篇3

        在凄涼蕭瑟的秋天蟬在夏秋交季的場(chǎng)合,是一種在第一步的激情;蒼鷹在懸崖下飛行時(shí),是對(duì)生命的無(wú)限欲望。猶如一股來(lái)自天空的波浪,萬(wàn)物在世界上最本能的感覺(jué)——生命的感悟與期待,如滔滔江水奔涌而出,我們健康的血液不停澎湃。

        我們心中有生命的熱情:懂得生活的美好,當(dāng)我們感恩的時(shí)候,生活在這個(gè)世界上的成千上萬(wàn)的困難和機(jī)會(huì)中;沮喪地試圖咬?偸呛粑目諝,跳動(dòng)的心,我們有一個(gè)共同的節(jié)奏與生活。而我們身上充滿了熱血,是不是最虔誠(chéng)的信仰和對(duì)生命的渴望?

        無(wú)數(shù)的生命,誰(shuí)不熱愛(ài)生命?所有的生命都在追求體驗(yàn)生命流動(dòng)的力量。在春天,小草有一年的輪回,那是最寒冷的綠色,詮釋生命的奇跡,不需要問(wèn)什么是生命的意義,不必懂得什么是生命的光,只要看草是郁郁蔥蔥的。郁郁蔥蔥的,甚至有點(diǎn)萬(wàn)杉并雪,實(shí)現(xiàn)從土壤向澎湃迸發(fā)!

        看到殘疾人卻無(wú)法擺脫春天。貝多芬在苦難的命運(yùn),充滿了物質(zhì)和精神的破壞,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)。因?yàn)橛幸粋(gè)執(zhí)著追求的生命力量給他唯一的力量,讓他用殘缺的身體演奏生命的`音樂(lè)最精辟的詮釋,流動(dòng)的音符,它不是在洶涌的學(xué)生希望與貝多芬共混胸部的靈魂嗎?他用音樂(lè)的解釋似乎是洶涌的一萬(wàn)駿馬奔馳。身體,隨著學(xué)生的涌動(dòng),將使這高尚的生命永恒的價(jià)值!

        曾經(jīng)的痛苦,輕為偶然的今天,這是中華民族的熱血澎湃的生存欲望和信仰。當(dāng)那些屈辱的戰(zhàn)爭(zhēng)的壓迫,我們看不到光明的道路,在面對(duì)國(guó)土的淪喪,在硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)面前,中國(guó)大地上爆發(fā)的火焰,一個(gè)革命戰(zhàn)士不屈不撓的斗爭(zhēng),無(wú)數(shù)的英雄成為民族的脊梁。多少個(gè)有著高尚理想的男女灑下鮮血,在祖國(guó)大地的支配下,中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格!因?yàn)槲覀兿胍杂,心中充滿希望和生存的野心。祖國(guó)的驕傲深深地淹沒(méi)在祖國(guó)的心中,為一陣陣的學(xué)生激起波瀾,在人生的痛苦中掙扎。奮進(jìn)的學(xué)生,指導(dǎo)所有華夏人民的孩子來(lái)加入中國(guó)的崛起!

        看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,洶涌的包含太多的感情,承載了太多的美。我們只需要把握最真摯的感情,欣賞人生的美好世界,用心靈的澎湃詮釋自己的未來(lái)。

        生命的涌動(dòng),卻歸于幾句話,寫出這些文字,展現(xiàn)生命!

      初中感悟作文 篇4

        奉獻(xiàn)的生命是美麗的;奮斗的生命是美麗的;殘缺的生命也是美麗的。人的生命雖然短暫,但只要你在有限的生命中活出自己的精彩,就是有價(jià)值的。

        世人推崇霍金,不僅是因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿,更因(yàn)樗是一位人生的斗士。

        當(dāng)一位年輕的女記者見(jiàn)到這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠時(shí),她在深深地敬佩之余,又不無(wú)悲憫地問(wèn):“霍金先生,盧伽雷癥已將你永遠(yuǎn)地固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”霍金的臉龐依然洋溢著恬靜的.微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地敲擊著鍵盤,寬大的投影屏上緩慢而又醒目地顯示出:

        我的手指還能活動(dòng),

        我的大腦還能思維,

        我有終生追求的理想,

        有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,

        對(duì)了,我還有一顆感恩的心……

        生是偶然,死是必然,那么生與死的之間是什么?是生命。每個(gè)人的生命截然不同,或悲、或喜……泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“天空中不留下我的痕跡,但我曾飛過(guò)”。是的,每個(gè)人的意義,在于你自身的努力,即使沒(méi)有成功,留下了傷心與淚水,但是至少你沒(méi)有留下遺憾,因?yàn)槟阍o自己的生命留下了“痕跡”。

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