感悟的作文4篇[精品]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟的作文 篇1

　　其實(shí)，一本書是活躍的。它的每一個(gè)文字，每一個(gè)片段，都如同一部電視劇吸引著我們，引發(fā)著我們的思考，使得這本書顯示出它的價(jià)值、它的品質(zhì)，讓人有所感悟。——題記

　　是什么讓一個(gè)人會融化的雪人富有生機(jī)活力？是什么使雪人在“丁丁冬冬”的春天里永不融化？在神秘的故事里，這些問題使我感到了愛在洋溢。

　　前幾天，我讀了著名兒童作家金波的《經(jīng)典童話》，這本書中有一篇童話---《雪人》，讓我深受感悟。這個(gè)故事是敘述：作者想要有一個(gè)不融化的雪人。他盼星星、盼月亮，終于盼到一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著大雪的冬天。在這個(gè)寒冷的冬天里，作者得到了爸爸孝敬奶奶舍不得吃，給他的紅蘋果。作者不忍心吃掉蘋果，因?yàn)樗�代表爸爸的孝心，奶奶的愛心。他把紅蘋果緊貼在胸前感受到傳遞的愛心與孝心。作者突發(fā)奇想將這充滿愛心、孝心的紅蘋果送給雪人當(dāng)心臟，希望雪人不會融化，擁有生命。結(jié)果，這個(gè)雪人在冰雪融化的春天里沒有融化，而且生機(jī)勃勃。

　　可見，生命是可以創(chuàng)造的，當(dāng)你充滿愛心孝心時(shí)，彼此之間的愛就已經(jīng)在傳遞了。這就是一個(gè)雪人不會融化而又生機(jī)勃勃的原因。

　　在如此美妙的生活中，我也有這樣的感受。

　　愛心是一把泛著微光的火炬，當(dāng)在傳遞時(shí)，它就會迸出耀眼的火花。記得，在上個(gè)學(xué)期，我們老師組織了幾位同學(xué)，一起去看望退休的老干部。在哪里，我們有說有笑，為老人表演了節(jié)目，第一個(gè)表演的'人是陳佳慧，她唱著南音。老人微笑著，如同一朵開放蒲公英，南音悠悠，似乎在傳唱著泉州的遠(yuǎn)古文化，令人沉醉。第二場表演的人是我，我朗誦一首《春姑娘》那是一首富有童趣、朗朗上口的詩歌，老人們聽了笑得樂開了花，似乎回眸著童年時(shí)代。瞧！愛心就在此時(shí)萌芽生根了。

　　從此，我對生活多了一份感悟。(讀書心得 www.xindetihui.net)今年夏天，我與爸爸媽媽會到農(nóng)村爺爺奶奶家，剛好奶奶因病臥床不起，爸爸就把整個(gè)家清洗了一遍，任何蛛絲馬跡都不放過。頓時(shí)，灰塵滿地的家，變得油光亮新。爸爸又怕奶奶就躺在床上不舒服就輕輕扶住奶奶，讓她踩著拖鞋下來，然后爸爸再拿出拐杖讓奶奶拄著，坐在用枕頭墊著的椅子上。這時(shí)，爺爺剛種菜回來，他手里提著空心菜說：“回來啦！我摘了一些菜，給你們帶到城里去吧！爸爸?jǐn)[擺手，走進(jìn)廚房，用買了的菜煮里一頓豐盛的午餐，端給爺爺奶奶吃。這個(gè)舉動(dòng)值得我深思熟慮，這！就是孝心。

　　愛心和孝心是可以傳遞的。它能使人得到溫暖。在社會上，它可以發(fā)揮巨大的作用，讓孤寡老人感受一股暖流，流進(jìn)心扉。有了愛心和孝心，我們這個(gè)小康社會會更和諧，只有人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變得更加美好。

感悟的作文 篇2

　　走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書。隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。

　　還在上幼兒園的時(shí)候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。

　　隨著時(shí)光流逝，我長大了，開始讀小學(xué)一年級，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂觀而寬容的心深深感動(dòng)，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。

　　時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡愛》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《一個(gè)人的`村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩，更加豐富。

　　望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。

感悟的作文 篇3

　　早晨，云霧環(huán)繞著槎山，那巨大的身軀矗立在那里，猶如一座百擊不破的石墻。 過了一會兒，天空漸漸亮了起來，白云朵朵一陣陣涼爽的秋風(fēng)徐徐吹過，我們帶著喜悅的心情，來到這著名的“九鼎鐵槎山”上散步，減少一些學(xué)習(xí)上的壓力�！白咴卩l(xiāng)間的小路，”小鳥聽到了我的歌聲，也嘰嘰喳喳地叫起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我一動(dòng)不動(dòng)。結(jié)滿松果的松樹、金黃的谷穗看見一行人走過，紅著臉，害羞地低下了頭。我們伴隨著那么優(yōu)美的景色，很快就到了槎山腳下。 我抬起頭，望著那巍峨壯麗的槎山，腳不僅有些發(fā)軟，心中暗想：“這么高的山我能爬上去嗎？高的都能和泰山相媲美了�！北M管這樣，我還是咬了咬牙，自信地開始爬山。 晌午了，我還是慢慢地爬著，雖然山很陡也很累，但是，我還是克服了種種困難，眼前的荊刺橫在我面前，擋住了去路。我小心翼翼地?fù)荛_它們。突然，我驚奇地指著腳下大喊道：“快看，腳下的下坡路沒有了，變成一朵朵白云了。”爸爸聽了，一本正經(jīng)的告訴我：“九頂鐵剎山，伸手摸到天�！边@句話不是子虛烏有的。 克服種種困難，我終于成功的爬上了槎山的山頂，我坐在一塊大石頭上，只見遠(yuǎn)處田野里金黃金黃的，寬闊的.水庫特別清澈，緩緩地蕩起一圈圈波紋，在陽光的照耀下，波光粼粼。 爸爸還告訴我：“原來這座槎山是在海底的，你看，這些藍(lán)色的東西就是海底的雜物。還有，這座山這一塊一塊的大的石頭就是人們不要的石頭，好石頭全都做成大理石了，所以我們還要保護(hù)這些美麗的自然景觀��！” 聽了爸爸的話，我了然于胸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

感悟的作文 篇4

　　走在沙灘上，享受著沙粒的撫慰，卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺中，我們悄然長大了。

　　記得我四歲那年，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，每天不吃不行，一吃就上癮，吃個(gè)沒完沒了。有時(shí)和院里的小朋友玩，不一會兒，一袋糖就完了。結(jié)果沒幾個(gè)月，滿口的白牙變成了“黑牙”，一咬東西就疼。不僅自己受罪，就連媽媽也為我著急，媽媽狠狠心便出了絕招兒，強(qiáng)制我戒糖。

　　糖怎么也“戒”不掉，好不容易熬到了第六天，我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖，捧在手里，我做在門口的石階上，盯著受禮的糖果發(fā)愣。怎么能讓糖果回來呢？我眉頭緊鎖，想著各種辦法。突然，我眼睛一亮，心里有了主意，把它種下去。不是能長出好多糖果嗎？

　　這么想著，我便悄悄地走到院中的空地里，這兒踩踩，那兒踩踩，終于找到了一小塊松軟的泥土。嘿，就這里了！我找來一顆大釘子，蹲下身子，撅起小屁股，左手撐著第，右手攥著釘子就往土里挖，汗珠像大云豆似的`往下滴。好半天，我才挖了一個(gè)小坑，我從兜里拿出糖果，輕輕得埋在了土里，還用小樹做了個(gè)記號。“嘿嘿”，我齜出滿口小黑牙偷偷一樂，背著手，小腦袋一晃一晃地回了家。

　　一天，兩天……，一個(gè)月過去了，可糖果一直沒有發(fā)芽，于是，我挖開土一看，我一下子愣住了，原來糖果已經(jīng)爛了。

　　如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的，但那時(shí)天真的稚嫩卻為我的成長經(jīng)歷增添了亮麗的一筆。

　　也許，在那成長的沙灘上，也留下了許許多多的歪歪的腳印，但那時(shí)間的浪花定會幫我們沖刷出一串串成長的印記……

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