（經(jīng)典）實(shí)用的感悟作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的感悟作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，電子產(chǎn)品在我們的生活之中越發(fā)的普及，電子閱讀也成為了一種更加新穎且受歡迎的閱讀方式。手機(jī)、平板電腦等等產(chǎn)品都成了閱讀的媒介，有人曾做過一個(gè)調(diào)查，現(xiàn)如今還堅(jiān)持紙質(zhì)圖書閱讀人數(shù)量已經(jīng)大幅度減少。面對(duì)這樣的局面，我們是喜是憂？
首先，時(shí)代前進(jìn)的腳步是不可阻礙的，電子閱讀自然也有它的好處。比如攜帶便利、成本低、閱讀效果更加的形象與生動(dòng)、對(duì)于書籍的保存更便利。電子閱讀不受時(shí)間和空間的限制，只要你有一個(gè)電子產(chǎn)品，你就可以隨時(shí)閱讀，這對(duì)利用好碎片時(shí)間有很大的幫助。
然而再讓我們來看看其弊端，首當(dāng)其沖最重要的一條便是對(duì)眼睛的損害是極其大的！這也是人們普遍反映關(guān)注的問題。
其次，有人曾做過調(diào)查，現(xiàn)對(duì)于傳統(tǒng)閱讀而言電子閱讀的遺忘率通常是很高的，用過電子屏看文字，很難給人在腦海中留下一個(gè)深遠(yuǎn)持久的印象，往往幾天的'時(shí)間便會(huì)遺忘。
并且，對(duì)很多人來說，翻閱書籍時(shí)的油墨香氣也是閱讀的一大樂趣之一。而電子書，卻無法讓人們體驗(yàn)到這種樂趣。并且，電子書也不便于做批注和摘抄，這使得讀書的效率也大大下降。
書讀百遍，其義自見。將一本嶄新的紙質(zhì)書翻“爛”的過程正是你積累和升華的過程，電子書卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能給人這樣的感受。
所以，電子書雖為人們的生活提供了便利，卻并不是一個(gè)學(xué)習(xí)閱讀，感悟閱讀的好方式。真正想要享受閱讀，最好還是憑借傳統(tǒng)閱讀的方式。
尋一個(gè)午后，品一杯香茗，讀一本好書。
感悟作文 篇2
我常常在想：生命是什么呢？
我在上樓梯時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)樓梯縫上有一層涂料。我問媽媽：“這是什么？”媽媽回答：“那是防止水滲透的防水涂料�！薄霸瓉硎沁@樣。”但這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)的涂有涂料的樓梯縫里，竟然長(zhǎng)出一截小苗！它的周圍不僅沒有陽光、沒有雨水，而且上面又是連水也進(jìn)不去的防水涂料�？梢哉f，這完全擋住了它所有獲得養(yǎng)分的渠道！然而，就在這種情況下，它竟然憑借自己頑強(qiáng)的生命力，沖破了這看似堅(jiān)硬無比的防水涂料。這時(shí)，我的心怦然一震：這就是生命的光彩��！小小的植物都如此，何況是人呢？
學(xué)校的木棉花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹蒼勁有力，再配上怒放的鮮花，有一種說不出的美。每一朵花都鮮艷、奪目，似乎要把它所有的美的光彩展現(xiàn)出來。風(fēng)一吹，有些花隨風(fēng)飄落，落到了地上，但依然那么美麗、奪目。在生命的.最后一刻，它還在把它生命的光彩展現(xiàn)出來。
在生活中，生命的意義無處不在。我們要更加努力，讓有限的生命展現(xiàn)出無限的光彩，使我們活得更加光彩有力。
感悟作文 篇3
今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了位于“山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)，醫(yī)院見習(xí)感悟。
見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國(guó)家評(píng)審的綜合性“三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持“以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持“醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)：“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。
見習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如：每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只有不斷翻書，真有種“書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆埃曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：“一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)不甚了解，就借口說要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去。那么再遇到下一個(gè)問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)埃
學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景�！拔⑿Ψ⻊�(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的`自卑，不主動(dòng)而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，面隊(duì)老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋，護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)，病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消失了。做護(hù)士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì)，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)。這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬分埃我因此也備受激勵(lì)，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
感悟作文 篇4
春天又來了，我整個(gè)人沉醉在花的香氣之中，這讓我想起了幾年前的那一次。 我邁著輕快的步伐，獨(dú)自一個(gè)人來到了“花的海洋”。那兒姹紫嫣紅，花團(tuán)錦繡，各種小花，比如玫瑰，月季，薔薇等，綻放成一片花海。映得過往的行人都花色斑斕的。那兒的地面，鋪滿了綠草，我走在柔軟的“綠毯”上，一路走來，聞著花香，這一朵花上沾著晶瑩的露珠，那一朵花兒被美麗的蝴蝶姑娘迷住了，幾只昆蟲從我頭上飛過，小樹枝伸出了雙手有禮貌地向我打招呼，而小燕子呢？正忙著告訴大家春天又來了。
草坪上，有一個(gè)秋千。我坐在秋千上，任由自己在秋千上晃悠著。秋千晃到高處，那春風(fēng)帶著花香調(diào)皮地鉆入我的鼻子，真香��！我又迎著花香慢慢從高空中一路追逐花香，徐徐下降。我又爬到了蹺蹺板上，幾朵粉紅色的花兒引起了我的注意。那粉色，柔柔的，粉嫩粉嫩的，宛如小姑娘白嫩中透粉的臉，就那樣綻放著。禁不住誘惑，我邁起小腿“咚咚咚”地跑了過去，用手摸了一下它。而它似乎還在做夢(mèng)，我一碰它，它被我驚醒了，上下不停地?fù)u來搖去，好似嗔怪我為什么驚醒它的美夢(mèng)。它那黃色的花蕊，讓我想到了又甜又可口的蜂蜜，花上的蜜蜂又讓我堅(jiān)信花中必有什么神奇的東西。
于是，我就拿起金黃的.花蕊，聞了聞，鼻子就十分的舒暢，那是一種沉醉，仿佛有一只獨(dú)特的手，緊緊地抓住我的心。沉醉其中，我不能自拔。好久，才回過神來，怕會(huì)把蜜蜂嚇走，只好忍痛離開。我小心翼翼伸出舌頭，地舔了一口，一種苦得比苦瓜還苦的味道，從我的舌尖，迅速傳到我的全身，麻麻的，苦苦的，我全身不禁顫抖了起來。那種滋味，似乎凝固在我的舌頭上，久久不會(huì)散去。我不想再冒險(xiǎn)了，于是，我拿起了花瓣仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一次，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。
漸漸的，我有一點(diǎn)沒耐心了，反正蜂蜜在花中，干脆就把它吃了吧！我二話不說，一個(gè)勁兒地往嘴里塞。我的淚水像下雨流了下來，臉就像苦瓜一樣，不，應(yīng)該比苦瓜還苦。我受不了了，以后再也不吃蜂蜜了。
當(dāng)然，蜂蜜不吃了，但花還是要看的，而且，百看不厭。
感悟作文 篇5
糟了，這次期末考試考得這么差，不但連先前訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，連第10名也與我無緣。一放假，我便把自己關(guān)在屋里生悶氣。
一天，媽媽對(duì)我說：“樓下新搬來一個(gè)女孩，和你差不多大，你去跟她玩玩吧，不要整天呆在家里�！�
看著媽媽那擔(dān)心的.樣子，我答應(yīng)了。第二天，我來到那位女孩家的門口。要不要進(jìn)去呢？我有點(diǎn)猶豫�？梢幌氲綃寢�，我還是定下心，摁響門鈴。門開了，一位女孩出現(xiàn)在門口。她輕輕問：“誰呀？找我什么事？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她竟是一位盲女！我趕緊說：“對(duì)不起，我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說什么好。女孩卻笑著說：“進(jìn)來吧，來者都是客。我正想有人和我玩呢�！蔽译S著女孩走進(jìn)門，她把我?guī)У娇蛷d后，我們便坐在沙發(fā)上開始閑聊。真沒想到，她不僅開朗、活潑、幽默，而且知識(shí)面很廣，我覺得我除了比她多一雙眼睛外，什么也比不上她！她簡(jiǎn)直就是第二個(gè)“張海迪”，第二個(gè)“海倫·凱勒”。
第二天，我又去她家玩，閑聊了一會(huì)兒后，她問我：“世界上究竟有多少種顏色��？”“有……”我本想說有很多很多種，可當(dāng)我看到她那沒有視線的眼睛時(shí)，我說不下去了。“有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，對(duì)嗎？”“對(duì)。”奇怪，她知道為什么還問我？“既然人生有那么多種顏色，你為什么單單沉浸在黑色中呢？你知道，我有多羨慕你嗎？你能看到那么多的色彩，而我卻只能生活在黑暗中�！�
聽了她這番話，我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊，我有眼睛，卻只看到黑色；她只能看到黑色，卻生活在絢麗的七彩世界里。在她面前，我是多么地卑微。我要振作起來，我要重新開始，我要像她這樣，讓生命過得有色彩、有價(jià)值、有意義，只有這樣，生命才配稱為生命！
感悟作文 篇6
在我的床邊的柜子上有一個(gè)小鬧鐘，平時(shí)都沒什么人注意它。小鬧鐘來到我家已經(jīng)一年多了，它全身都是深藍(lán)色的，在鬧鐘的頭頂?shù)淖笥覂啥朔謩e有著一個(gè)貌似像圓錐，可又不是圓錐的'家伙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是鬧鐘長(zhǎng)出了一雙耳朵。以前有個(gè)同學(xué)來我房間，說我的鬧鐘像一只貓，以前沒注意，現(xiàn)在看著還真像呢！鬧鐘的兩邊分別有一個(gè)鍵，這兩個(gè)鍵不是按的，而是上下推的。右側(cè)這個(gè)鍵是開關(guān)鍵，每天晚上睡覺前都要把這個(gè)鍵往上推一下，等到第二天早上他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，讓我不會(huì)遲到，即使它只是個(gè)沒有生命的物品，但它仍然有它的作用。左側(cè)這個(gè)鍵是音樂鍵，我只要往下一推便會(huì)切換音樂，讓我在不同的音樂中起床。鬧鐘，這個(gè)默默無聞，不引人注意的東西，卻讓我每天準(zhǔn)時(shí)起床，原來再微小的東西也有它的作用，只要你能夠細(xì)心觀察。其實(shí)生活中有很多像鬧鐘這樣摸默默無聞的人，他們默默堅(jiān)守在自己的崗位上，可能你從來都不會(huì)去考慮他，也懶的去看他，可是他們從不在意，無私地奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。我們也應(yīng)該懂得去奉獻(xiàn)，去讓這個(gè)世界充滿愛！
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