【實(shí)用】感悟的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感悟的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
1幾乎所有的白色花是非常香,更鮮艷的花是沒(méi)有香味,結(jié)論是:人是一樣的,更簡(jiǎn)單的人,更多的內(nèi)在香味。
2。事實(shí)上,夜來(lái)香,在白天也很香,但是很少能聞到的,得出的結(jié)論是:因?yàn)榘滋烊说男氖歉?dòng)的,聞到夜來(lái)香的香氣。如果有一天,心很平靜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夜來(lái)香,桂花,齊李響,即使是炎熱的中午是香的。
3月初買蓮花必須選擇那些盛開,結(jié)論是:上午是最好的時(shí)間開蓮花,如果蓮花在上午不開放,可能在中午和晚上是不開放的`。我們看起來(lái)一樣,一個(gè)人沒(méi)有野心,當(dāng)他們年輕,中年或老年更難以有野心。
4。更貴的花更容易凋謝,它是為了買鮮花來(lái)說(shuō)明:要珍惜自己的青春,因?yàn)榍啻菏亲钫滟F的花最容易凋謝的。
5每一朵玫瑰都有刺,就像每個(gè)人的性格,有一部分你是你無(wú)法忍受的。
愛(ài)一朵玫瑰,而不是把它放在根,
只有學(xué)會(huì)如何避免受到傷害的,還有,如何不讓自己的刺刺傷心愛(ài)的人。
其實(shí),人生就像一顆洋蔥,一片土地,總有一個(gè)人會(huì)讓我們哭泣。
感悟的作文 篇2
風(fēng)從湖邊走過(guò),湖面蕩起美麗的漣漪;風(fēng)在田野飄過(guò),染青了沉睡剛醒的禾苗;風(fēng)在果園徜徉,把花粉播在了希望的田野上。輕輕地、悄悄地,一種溫柔的過(guò)往,竟使得這萬(wàn)物萌發(fā)出生機(jī)勃勃的幽香。風(fēng),便是這平凡的奉獻(xiàn)者,它成就了一種可以穿越平凡的偉大。風(fēng)是母愛(ài)。"游子身上衣"使得慈母"臨行密密縫,意恐遲遲歸"。這種無(wú)言的愛(ài),像一縷輕風(fēng)拂過(guò)游子的心,于是便有了一位深受感動(dòng)的詩(shī)人記下了這份情懷,讓后人繼續(xù)著這份對(duì)平凡的感動(dòng)。這種感動(dòng)像穿越時(shí)空的永不疲倦的風(fēng),給我們?cè)忈屩凶钪匾囊环N愛(ài),溫柔而永恒,平凡而偉大。
風(fēng)是一種胸懷。我們?cè)谇叭嗽缘臉湎鲁藳,不要忘了給后人鑿一口井,讓這種溫暖和清涼像風(fēng)一樣長(zhǎng)遠(yuǎn)地流下去。當(dāng)樹陰為別人帶來(lái)了清涼時(shí),那穿梭于樹葉間的風(fēng),不是在訴說(shuō)著這樣一個(gè)偉大的故事嗎?"有一個(gè)女孩,她曾經(jīng)來(lái)過(guò),走過(guò)那片蘆葦坡......"歌中的女孩,是個(gè)平凡的人,她為了保護(hù)一群丹頂鶴而在蘆葦叢中身陷沼澤,美麗的生命蘆葦般脆弱,瘦小的身影卻走在人們贊美的視線里。"風(fēng)兒輕輕訴說(shuō)",訴說(shuō)著這個(gè)平凡而偉大的生命,訴說(shuō)著一種舍生取義的堅(jiān)貞。
風(fēng)是一種堅(jiān)守。堅(jiān)守在平凡的崗位,默默奉獻(xiàn)一生的心血和智慧,就像我們的老師,就像每一位任勞任怨的平凡工作者。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",那位停止呼吸前把乘客送到安全門口的司機(jī),那些在"非典"期間堅(jiān)守崗位的白衣天使們,正是那一股沉默的風(fēng),平凡的風(fēng),但就是這陣風(fēng),給了社會(huì)以平安,給了人們以安寧,給了大地以希望,給了河山以新綠。誰(shuí)又能說(shuō)那只是一種平凡的.事罷了?
我們常常贊美太陽(yáng)的光輝,我們常常慨嘆海洋的澎湃,我們常常仰視高山的巍峨,我們常常欣賞美景的瑰麗?墒,有誰(shuí)愿意坐下來(lái),靜靜地聆聽風(fēng)的耳語(yǔ)?有誰(shuí)能夠停下來(lái),細(xì)數(shù)著風(fēng)的無(wú)私與美麗?沒(méi)有風(fēng),大地是"一潭死水",自然也不再是"美的所在"。風(fēng)是信使,為人們帶來(lái)了靈動(dòng)。正是那些像風(fēng)一樣平凡的感情、胸懷和堅(jiān)守,給生活帶來(lái)了生命的源泉和人生的美麗。 愿為一縷風(fēng),讓愛(ài)和仁慈悄無(wú)聲息地降臨。這,該是一種穿越平凡的偉大吧!
[點(diǎn)評(píng)]
作者以大自然中的"風(fēng)"這一物象作載體,貫穿全文,記事寫物,寓情于"風(fēng)",使文章立意鮮明,而又富有感情;從不同的層面,不同的角度或深情款款,或細(xì)流涓涓,或激情澎湃地感悟?qū)?平凡的偉大"的贊美之情,內(nèi)容豐富,而又層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章命題富有詩(shī)意,首尾照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);語(yǔ)言流暢如風(fēng),極富文采;抒情自然真摯,令人回味。
感悟的作文 篇3
當(dāng)講臺(tái)前的我,一口氣講完養(yǎng)花的過(guò)程后,臺(tái)下響起了如雷的掌聲。那一刻我在心里默默地說(shuō):“謝謝您,媽媽。”事情得從三個(gè)月說(shuō)起,有一天老師讓我們每一個(gè)人養(yǎng)一盆花,三個(gè)月后把自己的花帶到班級(jí)里來(lái)展示,在說(shuō)養(yǎng)花過(guò)程。
那一天媽媽帶我去花店買了一盤送鮮花,讓我要認(rèn)真的養(yǎng)這盆花朵。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光充足的地方,讓它曬一下陽(yáng)光,精心地照料著它。在第一個(gè)星期,我天天放學(xué)回到家就去陽(yáng)臺(tái)上看我的那一盆鳳仙花。我時(shí)不時(shí)摸一下她的土有沒(méi)有濕潤(rùn),如果很干燥的話,我就會(huì)給它澆水。但是不久我就煩了,我不想在看這盆鳳仙花,就把它放在那兒不管了。
半個(gè)月的一天,媽媽叫我說(shuō):“新暉,你快來(lái)養(yǎng)你的花!蔽倚牟桓是椴辉傅刈叩搅岁(yáng)臺(tái),看了一下那盆花的葉子都已經(jīng)卷起來(lái)了,看起來(lái)快要枯萎了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你干嘛不幫照顧一下花!眿寢屨f(shuō):“這是你老師給你們的作業(yè),我不能幫你做,自己的'事情要自己做,要有責(zé)任心!甭爧寢屵@樣一說(shuō),在這以后,我開始每天養(yǎng)著那盆鳳仙花,過(guò)了幾天,我們已經(jīng)快要考試了,我的成績(jī)又下降了許多,就一下子把要養(yǎng)鳳仙花這一事給忘記了,又過(guò)幾天,媽媽又再那兒說(shuō):”新暉,你怎么又沒(méi)有養(yǎng)花了!蔽蚁耄簨寢屧趺催@么嘮叨!不過(guò),我還是走到陽(yáng)臺(tái),又開始養(yǎng)花……
三個(gè)月的期限到了,我們班上的同學(xué)把自己養(yǎng)的花拿到了班級(jí)來(lái)展示,同學(xué)們有些根本說(shuō)不出來(lái)花的習(xí)性,而有的同學(xué)說(shuō)起來(lái)十分流利。老師就笑瞇瞇地說(shuō):“誰(shuí)的花是自己養(yǎng)的,而有的人是父母幫他們養(yǎng)的。我都心里有數(shù)哦!”說(shuō)完,老師還滿眼笑意地望了我一眼。
通過(guò)了這一件事,我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么濃和獨(dú)特,她讓我做一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
養(yǎng)花我倒是養(yǎng)的,就是動(dòng)不動(dòng)就死好幾盆,再買再養(yǎng)……證書呢,是因?yàn)椴恢朗裁丛蚓瓦@樣缺失了一個(gè)角,但這不影響孩子興奮的心情哪!有些時(shí)候,要有播種后,等花開地耐心!立桿見影,一蹴而就,在學(xué)習(xí)上的路上,恐怕難!
感悟的作文 篇4
想起,波濤洶涌,一波未平一波又起的大海。就感悟到了 ̄ ̄啊!沒(méi)有一個(gè)人的人生是風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順,暢行無(wú)阻的。
“跌倒了就不敢繼續(xù)往前走”。有的人選擇了“碌碌無(wú)為,甘心沉浮,墮落下去”。有的人選擇了“倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),任你阻攔,終將成為他的墊腳石,擋不住穩(wěn)健的步伐”。對(duì)于一個(gè)擺脫不了失敗的陰影的人來(lái)說(shuō),什么都沒(méi)有任何意義,可是,你可曾知道,一點(diǎn)小小的鼓勵(lì),對(duì)于你來(lái)說(shuō)微不足道,毫不起眼,但,你會(huì)知道這鼓勵(lì)好比陰影中的一線光明,枯井中的一根救命稻草,摔倒后一只援助之手,幫他改變命運(yùn)。他重拾信心,遺忘陰影,不再放棄,繼續(xù)奮斗。換成我,既然已經(jīng)經(jīng)歷了沉浮,就沒(méi)什么好怕的了。就讓他“不鳴則已,一鳴驚人!币话l(fā)不可收拾吧。如今,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)極其激烈,勝者出類拔萃,敗者略敗一籌。此時(shí),一些冷嘲熱諷,落井下石,使人顏面盡失。如果,你送上一句真心的.鼓勵(lì):“沒(méi)關(guān)系,下次努力就行了!边@無(wú)異于“雪中送炭”,從這一句話剛落音,命運(yùn)中轉(zhuǎn)站已經(jīng)開始啟動(dòng),潛移默化,無(wú)聲中進(jìn)行。等待的就是你一句鏗鏘有力的:“小挫折,這算不了什么,機(jī)遇成功只留給有心人。”只要你把它付諸于行動(dòng)當(dāng)中,命運(yùn)中轉(zhuǎn)站有駛過(guò)一站。在數(shù)日的堅(jiān)持下、、、命運(yùn)已經(jīng)改變。
昨天,你被隊(duì)伍落下,遺忘許久。今天,你刻苦努力,跟著腳步,默默奮斗。明天,命運(yùn)因你而改變,先人一步,超越,時(shí)代以你為榮。
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