感悟作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感悟作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟作文 篇1
滿懷激動與緊張地，我們來到了育明高中這個集體，一年一班這個大家庭。軍訓(xùn)的苦與累，我們都曾略有耳聞，但軍訓(xùn)期間的點滴驚喜，卻是誰都未曾設(shè)想的精彩。
初次會面，結(jié)識了永遠(yuǎn)面掛笑容的班主任許維忠老師，以及略顯羞澀，但眼眸中盈滿憧憬的同學(xué)們。一年一班，這個大家庭在軍訓(xùn)期間內(nèi)，展現(xiàn)出了無比的熱情與團(tuán)結(jié)。
記得那個酷熱的下午，班級組織自我介紹。班主任老師仍是微笑著默默注視我們，令人始料未及的是，這場活動并沒有順序，全部自愿上臺介紹自己。原料想如此做，只怕會有許多內(nèi)向的同學(xué)不敢走上臺前。在此擔(dān)憂中，陸續(xù)有同學(xué)走到講臺前，鄭重其事地在黑板上寫下自己的名字，然后與大家分享自己的特長愛好�？赡苁乔皫孜煌瑢W(xué)開了個好頭，這場活動一直以幽默詼諧的風(fēng)格進(jìn)行著。曾經(jīng)認(rèn)為有些膽怯的同學(xué)在此氣氛的鼓舞下，竟也站到了講臺前。不會忘記一位同學(xué)重回講臺，號召大家鼓掌來鼓勵他的同桌上臺做自我介紹。短短幾日的相處，短短幾日的友情，在一個下午展現(xiàn)，并升華為彼此的了解。我們班級充斥歡聲笑語、令人印象深刻的自我介紹，給我驚喜，給回憶，添上精彩。
記得那個略顯灰暗的清晨，我們第一次以育明學(xué)生的身份站在學(xué)校的操場上。只見迎面走來一位高挑、皮膚白皙而英俊的教官，在掌聲與飽含激動的目光中，我們結(jié)識了這位來自陜西西安的張教官。不會忘記張教官看到我們做小動作時無奈的笑，和他在烈日當(dāng)空時提醒我們的身體不適打報告。軍訓(xùn)必然苦累，然而苦累之余更有教官與校領(lǐng)導(dǎo)的體諒，約間隔40分鐘便會有短暫的休息。此時陰涼的看臺上便會有同學(xué)們的歡聲笑語，每個人都期待著暫時的休息，而后又會以更加飽滿的熱情迎接軍訓(xùn)。張教官與軍訓(xùn)課程，給我驚喜，給回憶，添上精彩。
記得那個陽光避而不及的看臺，記載了同學(xué)們忙中偷閑的小憩。學(xué)校號召同學(xué)們積極參加有關(guān)抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年的投稿與歌唱活動，起初同學(xué)們都會低下頭，默默休息。在軍訓(xùn)課間之時廣播室會播誦來搞，隔壁班級勇敢的`同學(xué)也會拿起麥克風(fēng)站在操場中央獻(xiàn)唱。受此鼓舞，陸續(xù)有更多的人敢于走到臺前，或獨唱、或小合唱，或生澀、或動聽，我們都會獻(xiàn)出最真摯的掌聲鼓勵。不會忘記那個異常炎熱的下午，我們有一個較為長的課間，隨著廣播室的音樂，先是一名同學(xué)，接著幾名，幾十名，最后全校一起舞起的《小蘋果》。不會有誰責(zé)怪誰的動作生疏，不會有誰艷羨誰的舞姿動人，一同舞動起來的就是熱情，就是團(tuán)結(jié)。課間的小憩，給我驚喜，給回憶，添上精彩。
記得那個充滿學(xué)生、卻絲毫不顯擁擠嘈雜的食堂。每到中午，眼前總會充斥著同學(xué)們略顯焦急的目光，每個人都急切地想去吃飯，但不會有毫無秩序的飛奔碰撞，同學(xué)們都會以班級為單位排著隊來到食堂。人很多，卻井然有序毫無擁擠；很多人都在低聲交談，卻令人親切全無嘈雜。不會忘記排得長長的隊伍，和全市第一美味的菜肴。許老師還會給我們的午餐拍照，以此銘記舌尖美好的享受以及心中美好的感動。食堂的午餐，給我驚喜，給回憶，添上精彩。
正是育明美好的軍訓(xùn)，在我的回憶中留下深刻雋永的一筆一劃：同學(xué)、老師、教官、軍訓(xùn)課程、課間小憩、午餐……一切構(gòu)成了腦海中的圖畫，一切給我驚喜，給回憶，添上精彩。
感悟作文 篇2
“你這是從非洲回來的嗎？”一上車，爸爸就調(diào)侃起我來，我看了看手臂的膚色，頓時哭笑不得�！败娪�(xùn)辛苦嗎？學(xué)校的飯菜好吃嗎？……”一路上，爸爸詢問著。我望了望窗外，看著來來往往準(zhǔn)備回家的學(xué)生們才意識到，六天軍訓(xùn)結(jié)束了。
六天前，天下著小雨，爸爸將我送到學(xué)校后便回家了。我走進(jìn)學(xué)校，一種陌生感頓時涌了上來，幸好，看見了小伙伴。查好自己所在的宿舍，整理好床鋪，去教室報道，領(lǐng)軍服，忙碌而有序著。由于下雨，軍訓(xùn)開學(xué)典禮在禮堂進(jìn)行，下午正式開始隊列訓(xùn)練，想起老爸遠(yuǎn)去的背影，這時才懂得什么是“回家的誘惑”。
“雙腳分成60度，五指并攏，大拇指指向食指第二關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫線，收腹，挺胸，收肩，眼睛平視前方�！边@是最簡單的“站軍姿”，卻也讓人“頭大”。
天依舊下著雨，帽子已被雨水淋濕。我有點堅持不下去，但看了看身旁的同學(xué)們按照教官的要求筆直的站著，只好咬咬牙繼續(xù)堅持著。好不容易到了下午下訓(xùn)，卻得知晚上也要訓(xùn)練，我失落到了極點。之前倒也是問過一些學(xué)哥學(xué)姐，只是沒想到會如此辛苦，才第一天，就讓我曾期盼的軍訓(xùn)瞬間模糊。
晚上回到宿舍，坐在床上一動不動，只見其他人忙碌著，準(zhǔn)備洗澡。大約過了二十分鐘，才想起學(xué)校熱水只有半個小時，便連忙找好洗漱用品和衣服，可是還是慢了，結(jié)果第一天，我便洗了個冷水澡。洗完澡后睡在床上，腦子里全是“想家”。
六點，刺耳的鈴聲讓我們正遨游在夢境的孩子們回到殘酷的現(xiàn)實生活，拖著極不情愿的身子，努力離開溫暖的被窩，只因為我們要早訓(xùn)。
凌亂而急促的腳步聲表現(xiàn)出我們慌亂的心情，急速而忙亂的動作顯出我們匆忙的身影。此時，沒有閑庭信步的雅致，只有腳尖與樓梯摩擦發(fā)出的“蹬蹬”聲；沒有耐心的等待，只有身后急促的“快點”。在陣陣匆忙過后，一切安靜下來。喧鬧的宿舍樓獲得了它難得的寂靜，然而操場卻人聲鼎沸了起來，此起彼伏的口號聲回蕩在操場。教官嘹亮而富有獨特的軍營口令聲，指揮著我們前進(jìn)。
六天下來，“開飯”成了我們最期待的；“休息十分鐘”是能讓我們放松的；“繼續(xù)訓(xùn)練”是我們最不愿意聽到的。站軍姿，走正步，踏步……也一一學(xué)會。我們連是幸運的，因為教官每次安排的訓(xùn)練場地都是陰涼處。六天下來，聽到“洗澡”后的場面比奧運會還精彩，一個個像是喝了“紅�！�，六天下來，有的同學(xué)因為身體不適中途退出訓(xùn)練，但更多地是帶病堅持著。
然而，六天過得很快，很快就到了與教官分別的.時刻。
還記得第一次見到教官時，給人的第一感覺便是害羞。自我介紹時，教官的身體微微顫抖著，后來才知道，教官今年才18歲。六天下來，他一直對我們很負(fù)責(zé)，幾乎很少生氣，就算我們做得不好，也不會隨便對我們發(fā)脾氣。
六天時間，面對烈日我不在畏懼；面對教官的嚴(yán)厲我懂得理解；在這匆忙的時光里，面對無休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。
在這充實的日子，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語言是那么的單薄無力。
也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我可以。
“勤學(xué)苦練，誓要當(dāng)先�！痹谶@是我們軍訓(xùn)的口號，也將是我高中三年生活里，時刻提醒自己的話。
感悟作文 篇3
我們相信自己的眼睛，相信它看到的表面現(xiàn)象，但有時這是不夠的，我們應(yīng)該多多用心去感悟，感悟事物的本質(zhì)。
從雪山的堅強(qiáng)屹立中悟出壯闊；從松柏的不畏堅險中悟出堅強(qiáng)；從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞；從野草的頑強(qiáng)生命中，悟出堅持。
感悟大自然的奇特，老鷹在天空中盤旋，只要用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它是在告訴我們要有志向；動物世界的你爭我奪，優(yōu)勝劣汰，只要你用心去感悟，你就會發(fā)現(xiàn)它是要告訴我們“落后就要挨打”；狐貍母親對小狐猩置之不理，老海龜把孩子丟到沙灘上，只要你用心去感受悟，你就會發(fā)現(xiàn)它們是想教我們?nèi)オ毩�，堅�?qiáng)。大自然是一本充滿奧秘的大書。只要你有一顆善于感悟的心你就會讀懂它。
所以，請花點時間去感悟它吧！
感悟，感悟人間的真情。用你的心去感悟公交車上的讓座，你會發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個善于舉，而是一個優(yōu)美的舞蹈動作，是人與人間的`溫情，用心去感司父母給你準(zhǔn)備的飯菜，你會發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一種責(zé)任，義務(wù)。而是一項偉大的工程，是父母對孩子的一種關(guān)愛；用心去感受失利時朋友給你的一個微笑，你會發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種安慰的方式，而更是一幅美麗的圖畫，是人與人之間友誼的見證。不用抱怨世界是冷冷冰的，人們是沒有人情味的，只要用心去感悟，你會發(fā)現(xiàn)這是一個溫暖的世界，充滿溫情的世界。
所以，請花點時間去感悟吧！
花點時間去感受悟，你會得到一份快樂，會得到一份不一樣的收獲。
感悟作文 篇4
有人說，青春是一種瘋狂；有人說，不學(xué)習(xí)照樣有個好人生；有人說，哥們在手，天下我有。
那是我！兒時的我覺得學(xué)習(xí)沒用，又因為老師的誤導(dǎo)：不學(xué)習(xí)能有個好工作！所以父親一再的勸說：你要好好學(xué)習(xí)啊，你學(xué)不學(xué)是為了你而不是我，你學(xué)習(xí)好，就能考上高中，考上大學(xué)，有個好工作！”可是我真的聽不進(jìn)去，我有時真的搞不懂，我是為了什么，我活著是為了什么，現(xiàn)在的我在班里僅僅是倒數(shù)第四，我就覺得有了哥們，我就足夠了。
但我又覺得，所有人應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的人生，我并不是怕死，而是，現(xiàn)在的人類是食物鏈的.頂端，吃一系列能吃的生物，如果有一天被某一種生物取代了，那么他們就會像你們摧殘別的生物一樣摧殘你們！我覺得：我未來是富人能怎樣，是乞丐又能怎樣。不都是要面對死亡嗎？富人還要時時刻刻防備自己的財富被偷取，而乞丐卻可以快快樂樂的活一世！困難還是要面對，未來的道路還是要靠自己闖！只要快樂的過完今生，就沒有遺憾了！
感悟作文 篇5
生命是神奇、美妙的，但是，我和作家杏林子有個同樣的疑問：生命是什么呢？
一天早上，我走進(jìn)校園，聽見幾聲鳥叫，我隨著鳥叫往上看：一只麻雀正在追一只弱小的飛蛾�？吹竭@一幕，我的腦子閃過一個詞“弱肉強(qiáng)食”，對，這就是“弱肉強(qiáng)食”！我們從相對比較弱小的飛蛾的角度來看，一只身強(qiáng)力壯的`麻雀正在追你，你只有兩種選擇，一種是逃，趕緊逃走，救自己一條命；一種是被吃掉。在面對你的天敵時，你會怎么選擇？就好比是一只狼和一只羊，狼在追羊，你是羊，在沒有反抗能力的情況下，你怎樣救自己？這是一個弱肉強(qiáng)食的世界，如果你是弱的，會怎么辦？這就是生命！
我三年級時發(fā)過一次高燒，體溫高達(dá)40度左右，當(dāng)時我感到全身發(fā)燙，連呼吸都十分的困難。當(dāng)我小口小口地呼吸時，我甚至有種放棄自己的念頭，過了一會兒我又覺得全身發(fā)冷，我蓋了一張又一張被子，還是冷，身體瑟瑟發(fā)抖，那感覺真是生不如死！一聲溫暖的話語在我耳邊響起，流入我心田，那是爸爸媽媽的聲音，聲音里包含著關(guān)心和愛，我感到自己又有了希望，好像天地突然為之一亮，到處都是溫暖的光。世間有許多人都是被“病”帶走了生命，很多時候是不可避免的，這就是生命，大自然的規(guī)律。
母親的愛和父親的愛，是最偉大的。母愛是太陽，是光，溫暖的光。父親是山，堅硬、高大的山，能撐起一個家。當(dāng)年母親為了讓我們平安的出生，甚至用上了自己的生命擔(dān)保，為了讓我們平安的出生，忍了多少疼，流了多少淚，多少汗，出了多少血，都是為我們平安的出生！父親就像我們的玩伴，陪我們成長，還不住讓我們注意這兒，注意那兒，一定要小心。母愛和父愛最偉大，為了我們付出了多少心血啊！
我們的生命非常短暫、有限，但是我覺得很幸福，也很幸運，因為我的家充滿了愛！
感悟作文 篇6
初三的第一個期末考試結(jié)束了，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可追捉，還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂的腳印，中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。
初三的聯(lián)合班會的召開，老師的語重心長，老師的諄諄教誨，又讓我們更加堅定自己的目標(biāo)，更加不懈的努力。
初三是苦澀的。面對席卷而來的作業(yè)，淹沒在深深的題海里，掙扎著，迷茫著，痛苦著。
面對不斷的.測試考試，淹沒在分?jǐn)?shù)與嘲笑聲中，失落過，驕傲過，后悔過。三點一線的生活我們早已習(xí)慣，但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學(xué)會放棄，放棄娛樂，放棄自由，放棄懶散，一切干擾都應(yīng)該靜靜遠(yuǎn)離。從學(xué)習(xí)中尋覓快樂，苦中作樂有何不可？
初三是奮斗的。升入初三，競爭的壓力，升學(xué)的壓力，我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄，我們應(yīng)該把壓力作為動力，不斷上進(jìn)，不斷探索，不斷練習(xí)，要相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅信“機(jī)會總是會垂青有準(zhǔn)備的人”
初三需要良好的習(xí)慣。初三的學(xué)業(yè)是緊張的，內(nèi)容是充實。上課必須好好聽講，課后必須多做練習(xí)，及時復(fù)習(xí)鞏固，遇到不會的及時解決，切不能囫圇吞棗，不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中沾沾自喜不能自拔，如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進(jìn)取，如果初三的你還整天想著電視電腦手機(jī)的誘惑，那么你就是在自掘墳?zāi)�，親手?jǐn)嗨土俗约好篮玫奈磥怼３跞枰玫牧?xí)慣，不良習(xí)慣應(yīng)該丟棄。
初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝，屈指一算100多天后，我們都要面臨中考，100多天的努力換你一生的幸福，值得了。我們都應(yīng)該為之前浪費的時間而愧悔，時間最不偏私，給任何人的時間都是24小時，時間也最偏私，給任何人都不是24小時。我們都在抱怨時間的不夠用，殊不知時間如海綿，擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的，時間就是充足的。
初三需要直面挫折。我們經(jīng)常會遇到考試失利，頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”直面挫折，體驗挫折，給自己信心，給自己機(jī)會，證明自己下一次一定會勝利。
初三曾經(jīng)的榮辱，悲喜，離合，都已成為歷史，更重要的是今年6月份能否精彩收尾。
面對人生最重要的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？不要讓母校失望，不要讓父母老師失望，更不要讓自己失望！
努力是奇跡的另一個名字。
感悟作文 篇7
寒冷離我們越來越遠(yuǎn)了。
此時，我的目光嫻靜。臺歷上的冬天正一步步深入，而我的身體卻遲鈍了對季節(jié)的反應(yīng)。
有人說，地球變得越來越熱了。還說有一種厄爾尼諾現(xiàn)象。對此，我說不出個子丑寅卯來。我只感覺到，曾經(jīng)是多么可怕的寒冷，眼下似乎變得可愛了起來，就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。
也許我對寒冷還只是一知半解。是的，我僅僅接觸過南方的寒冷。說得具體一點，是在過去，是在江漢平原。
樹是江漢平原不可多得的景致，樹的旁邊有湖或者河流。我想起來了，冬天的水面結(jié)了厚厚的冰。我們在河上行走。干凈的樹枝上也結(jié)上了冰——不，是穿上了漂亮的瓊衣，朔風(fēng)一吹，發(fā)出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬不可復(fù)制不可言狀的絕響。我在冰上佇足仰望，在體驗寒冷的厚度的同時，又領(lǐng)略了寒冰的高度。
冷!我的一雙手凍成了兩個肉包子，腳后跟早凍爛了，分別有一個洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹著。我總是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋斷了……我?guī)缀跻瓜氯ァ?/p>
寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。
寒冷是風(fēng)丟下的種子，風(fēng)是無孔不入的精靈。家鄉(xiāng)有一句話，叫做“針尖大的眼，簸箕大的風(fēng)”。何況還要穿過一條條巷子呢?盡管屋與屋之間的巷子僅一步之遙。我連圍巾也沒有，所以每次路過巷子，都把脖子縮得緊緊的�？娠L(fēng)還是一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子，直到我的胸膛。風(fēng)如刀。我不知兩只耳朵是不是被風(fēng)割了去。用手一捂，還在。連忙收回手，用嘴呵一口熱氣。寒冷叫我顧此失彼。手都顧不上，耳朵管它呢!
冬天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下，聽說要放《冰山上的來客》，我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖，下身穿的是絨褲，腳上穿的是膠鞋。跑了一路，身上發(fā)熱。開始，人不覺得冷，漸漸，寒氣逼人，看到中間，便招架不住了，肚子餓得咕咕叫，渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊。我咬著牙，堅持把電影看完。腳已沒有了知覺，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是彈跳著回去的。我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱，又一步步變得堅強(qiáng)起來。那天看了“冰山”，對比之下，這點寒冷算什么?
寒冷，每每使我們的精神處于一種亢奮的狀態(tài)，從這一點說，寒冷似乎有了酒的成分。
最幸福的'時刻，是圍著樹蔸烤就的一堆火，燉著狗獾肉(從雪森林的狗獾洞里獵獲的戰(zhàn)果)，或者雞子、粉條、霉渣巴、干豆角、大白菜……端著暖手的碗香噴噴地吃著，看那門外的雪轟轟烈烈地下著，這時的寒冷又有了一種雋永的滋味。
而回憶中的寒冷更有著異乎尋常的味道。
現(xiàn)在不同了，風(fēng)也刮得沒有了規(guī)律，雪也下得沒有了條理。瞧，都立春了，雪不知還在哪里開小差。冬天，失卻了原來的寒冷。
可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來?上上下下穿得規(guī)規(guī)矩矩，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，帽子、圍巾、耳套、手套，應(yīng)有盡有。晚上睡覺，要么鋪好電熱毯，要么灌上熱水袋，條件好的，空調(diào)一開，暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點，還把它拒之門外，這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷，又在無微不至的關(guān)懷下喪失了體驗寒冷的機(jī)會。不知冷，何識暖?如此下去，孩子們生命的潛質(zhì)何以得到發(fā)揮，又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色?
不僅僅是孩子們。我們已經(jīng)有了太多的安逸，衣、食、住、行，還有我們的思想。不讓汗水流出來，不讓寒冷苦心志，把自己裝在五彩繽紛的溫室里，然后長成一朵朵精美的花朵，我不知道會有什么好結(jié)果。
我真擔(dān)心，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。
寒冷，是我們生命所需要的鹽啊。
寒冷還會來的。
感悟作文 篇8
靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
她16歲，是一名小兒麻痹癥的患者，在一所中學(xué)讀書。她默默無聞，坐在教室里的最后一排。沒有優(yōu)異的成績，沒有顯赫的家世，更沒有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學(xué)的取笑對象。面對同學(xué)們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來之，則安之”的態(tài)度對待它，也許她早已習(xí)慣了這樣的生話，有了一定的.承受力，但是16年的生活并不是那么順利，可想而知，這一定會給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。
那個星期二，又輪到她們組值日了。幾個調(diào)皮的男生欺負(fù)她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒說什么，只是拿著掃帚默默地去值日。然而，行動不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著臉頰滑下來，流到嘴里，她馬上用手擦干，低下頭掃地，就在她掃到最后一個籃球場時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到籃球架旁邊有一個紅色的紙片在地上躺著，她走過去，想掃走它，沒想到，走近一看卻是一百元錢，她小心翼翼地拾起，打開一看，原來里邊還裹著一個20元和幾個硬幣。她想：丟錢的同學(xué)一定很著急，我應(yīng)該趕緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會，一樓的黑板上就出現(xiàn)了一段話：八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧，丟錢的同學(xué)請到政教處領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢，他很感謝她。
她的同學(xué)們都很不解，她為什么會把錢還給丟錢的人，120多元對她那不寬裕的家來說也是一筆不小的數(shù)目。她毫不猶豫地說：“雖然我家很貧困，但是那些錢是別人的，我們千萬不能為了一點蠅頭小利而迷失了自己啊！”說完，教室里想起了熱烈的掌聲。她，早已淚流滿面……
雖然她長得并不美，但是她卻用實際行動證明了自己的內(nèi)在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美啊！
遼寧朝陽建平縣小塘鎮(zhèn)中學(xué)初二:李文靜
感悟作文 篇9
感悟大自然大自然是個光怪陸離、五彩繽紛的世界。在大自然中，水有千變?nèi)f化，山有奇崛險怪，樹有萬種風(fēng)情，云有千姿百態(tài)。夜望星空，慨嘆宇宙之廣闊深邃；靜聽蟲鳴，驚嘆世界奇妙多彩；走進(jìn)森林，感知物種的豐富浮游大海，感受大海的寬闊胸懷；雨中行，感受生活的情趣；山中游，感受未曾受過的坦蕩奔放；啜一口溪水，感受小溪的清純，感悟遠(yuǎn)離塵世的喧囂，保持大自然的本質(zhì)；攀一段山巖，感受大山的倔強(qiáng)，感悟“壁立千仞，無欲則剛”的氣節(jié)，不失大自然的本色。
大自然是如此豐富多彩，讓人感嘆折服！當(dāng)咱們身處芳林時，耳邊老響起蜿蜒又動聽的鳥語歌聲，天空中飛翔的鳥兒和雄鷹，它們都會用自己語言中最親切的語言表示自己對自然的無限喜愛；用動聽的聲音來傾訴對大自然的'深深感謝，感謝自然給了它生命，感謝自然給了它一個幸福美滿的家園。當(dāng)咱們面臨浩瀚無垠的大海時，聆聽著海的呼吸，感受著海的氣息，體會著一種種那與世不爭、平靜而又深沉的力量以及沉默的美。特別是海那寬廣的胸懷，包容一切的胸懷。當(dāng)咱們抬頭仰望天空時，云在天空中無憂無慮的飄著。時而淡、時而濃，不停地變化著形狀。時而像一片海洋，如果云不是定在天上的，海一定正翻騰著滔天巨浪；時而像連綿起伏的山巒，時而像一層厚積雪，時而又像一團(tuán)白霧…… 朋友們只有零距離地接觸大自然、融入大自然，才能領(lǐng)悟大自然獨特的美，才能真正感悟大自然的博大精深、生生不息，才能發(fā)現(xiàn)許多人生的啟迪！