感恩節(jié)作文：懷著一顆感恩的心

　　【篇一】

　　我曾經(jīng)在書上看過這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感激他們;呵護(hù)你的，是家人，所以你要感激他們：激勵你的，是對手，所以你要感激他們;塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無論別人對你好、與壞，不都是需要你來感恩嗎?

　　是啊!是父母把我們給帶到了這個美麗的世界，讓我們得以享受這世界的美好;是父母在我們沒有能力保護(hù)自己的那段時光，無怨無悔地照顧著我們，他們用自己那并不強壯，但卻堅硬、穩(wěn)固的臂膀，為我們在這殘酷無情的社會中撐出了一片無憂無慮的天地。這，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉?

　　感謝你的對手吧!是他們在激勵著你永不停歇的前進(jìn)，是他們在你為取得成功而洋洋得意時，激起你前進(jìn)的斗志!你可曾發(fā)生過這樣的事情?當(dāng)你的對手在某方面上取得了良好的成績時，你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會在一瞬間消失得無影無蹤，而取代的是無止盡的繼續(xù)奮斗的動力。這，就是你值得感恩他們的原因，因為只要有對手，你就會擁有超越他的動力，而這種動力，則會鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因，你的對手就值得你感謝成千上萬回。

　　感謝你的老師吧!是他們教給了你知識，并讓你知道如何在這冷漠的社會中存活。都說老師是偉大的，其實說老師是我們的第二個父母也不足為過——因為老師就好比母親，他們把最珍貴的乳汁——知識，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個世界上沒有了老師教給你知識，你該如何在社會上立足?又何談生存呢?所以，不要為老師的嚴(yán)厲而怨恨老師，他這是在為你好啊!如果你的老師一者都在放縱著你的壞毛病而不顧的話，那么，你非常有權(quán)力選擇一位新的老師，因為這位老師，根本就不合格!老師教會我們知識，讓我們知道如何在社會上立足，這難道不值得我們感恩嗎?

　　所以，從今天起，從現(xiàn)在起，忘掉你以前的那些不愉快，開始學(xué)會感恩吧!因為在你身邊的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草，都值得你去感恩!

　　【篇二】

　　走在青春的大道上，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，微笑著走過風(fēng)風(fēng)雨雨，也走過一段平凡而又奇特的青春路。

　　手牽手，父母伴我們啟程走進(jìn)青春;

　　兼并肩，師長陪我們奔跑追逐青春;

　　心連心，你我他在命運的琴弦上譜寫青春。

　　誰該為我們的青春買單?你無言，我無言，大家都無言�；蛟S我們都經(jīng)不起時間的拷問，就匆匆給青春畫上了句號，但那不該，不該是我們應(yīng)有的人生。

　　風(fēng)雨無常，父母的手再溫厚也只能溫暖我們一時半刻而非永遠(yuǎn);師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼;社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中，沒有永遠(yuǎn)都幸福的人生。

　　青春是自己的舞臺，為自己的青春買單是人性的亮點。

　　相反，社會上那些靠別人買單的人。卻似乎平淡而漠然地走過青春的舞臺，只留下永遠(yuǎn)的遺憾。記得有篇報道上有這樣一個故事：蘭州市民周女士收到兒子千里寄來的臟衣。這怎能不讓那些在溫室中成長的花草深深低下他們的頭呢?家長的溺愛讓他們迷失了道路，師長的寵愛又讓他們時刻以自己的成績來定位人生，社會呢?又在為他們營造保護(hù)的氛圍，摔倒了他們會大哭，永遠(yuǎn)不會考慮如何站起。在青春的舞臺上，他們只是被人攙扶的弱者。

　　我想，父母愛孩子都是天經(jīng)地義，學(xué)校和社會保護(hù)孩子也是應(yīng)有的本分。但是，孩子的青春不是用無邊無境的愛做籌碼的，他們想要放飛，就讓他們飛吧，飛翔在湛藍(lán)色的天空下，飛翔在廣闊的海洋上，去搏擊長空，俯瞰人生。

　　青春，要有保爾的精神，要能絕境中求生，要有愛有痛，不在愛的旋渦中喪生，只激流勇進(jìn)，追逐一生。

　　誰為青春買單?

　　不是家庭，也不是學(xué)校，更不是社會，而是我們自己。

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