[精華]在感恩中成長(zhǎng)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的在感恩中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在感恩中成長(zhǎng)作文1

　　看了教師李靈的感人事跡后，我陷入了沉思。一個(gè)年輕的大學(xué)畢業(yè)生，本來(lái)前途無(wú)量，但卻放棄青春的夢(mèng)想，將激情與理想獻(xiàn)給山區(qū)的孩童。沒(méi)有風(fēng)雨可以阻擋那破舊自行車的前進(jìn)；沒(méi)有嘲諷與閑言碎語(yǔ)可以阻礙那嘹亮的呼喚。一個(gè)單薄的身影在山間往來(lái)，一批批舊圖書被搬進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)孩子能夠坐在那搖晃的木凳上。

　　我明白了教師的含義，在感動(dòng)中我學(xué)會(huì)了感恩，在感恩中我獲得了成長(zhǎng)。原來(lái)教師并不只會(huì)在講臺(tái)上重復(fù)幾十年來(lái)一成不變的知識(shí)點(diǎn)，不知是會(huì)麻木的在作業(yè)本上畫叉或勾，并不只會(huì)有口無(wú)心的教誨，不是的，他們無(wú)不清楚明白自己的責(zé)任與義務(wù)，無(wú)不知道自己工作的‘神圣’。作為偉大的‘工程師’，他們付出了自己花樣的青春，放棄了與自己孩子朝夕相處的機(jī)會(huì)。他們?cè)谖覀兩磉叄涸缱x課，徜徉在過(guò)道，課堂上，挺立在黑板前，下課后，仔細(xì)的批改作業(yè)。這是不爭(zhēng)的事實(shí)——為了我們，他們的青絲變成了白發(fā)，纖纖細(xì)手被磨出厚厚的老繭。

　　感謝老師，是你們讓我們充滿對(duì)知識(shí)的渴望，是你們激起我們對(duì)未知的熱情，是你們讓我們有足夠的資本自信的站在生活的舞臺(tái)上。我終于了解，那諄諄教誨不是厭煩，而是良苦用心；那責(zé)罵不是憎惡，而是恨鐵不成鋼的遺憾。感謝你們，因?yàn)槟銈�，我們一步步順利長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)變得富有知識(shí)。你讓我們學(xué)會(huì)分辨真善美，讓我們知道孔融讓梨的謙讓，鑿壁借光的勤奮，司馬光砸缸的智慧。我們不再是無(wú)知的孩童，而是一群激情澎湃的青年。

　　你們用自己的行動(dòng)教會(huì)我們奉獻(xiàn)·關(guān)愛(ài)·善良，有哪本教科書比你們更生動(dòng)？相信我，今天的我或許會(huì)自私，為一本教科書而斤斤計(jì)較，但明天的我定會(huì)大方地奉獻(xiàn)出自己的筆記，與他人分享，或許今天的我會(huì)因與同桌的`碰撞而埋怨，但明天的我頂會(huì)用最燦爛的笑容寬容的對(duì)待每一個(gè)人。一切只因?yàn)槟銈兘虝?huì)了我美德，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步定離不開(kāi)你們的諄諄教誨。

　　我要輕輕的告訴你：

　　你雖不是一幅色彩繽紛的畫卷，但你卻讓我感受到生活的美妙；

　　你雖不是一曲余音繞梁的仙樂(lè)，但你卻讓我領(lǐng)悟到高山的淳樸；

　　你代表著一行行前人的足跡，引領(lǐng)我登上學(xué)山的峰頂，

　　你的一句句殷切的叮嚀，提醒我撿起遺漏的點(diǎn)滴，

　　更重要的是你還教會(huì)我感恩，讓我在感恩中不斷成長(zhǎng)！

在感恩中成長(zhǎng)作文2

　　曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，是湖北一大學(xué)生寫的，文章記述了他母親精神失常，但出于母親的天性，精神失常的母親對(duì)自己的孩子很好，母愛(ài)的力量使作者感到溫暖。就在作者想要報(bào)答母親時(shí)，母親卻永遠(yuǎn)的離他而去。有很多時(shí)候，我們都不能理解父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，以至于和他們頂撞。但是等到我們明白的時(shí)候，父母卻早早的老去，一切都晚了。很小的時(shí)候，母親對(duì)我要求很嚴(yán)格。

　　無(wú)論做什么，都必須一絲不茍的達(dá)到她的要求。那時(shí)候，母親說(shuō)什么我都奉為真理，她高大的身軀在我看來(lái)就是支撐著天的大山。記得還沒(méi)上學(xué)之前，我經(jīng)常在外邊“瘋玩”，弄得渾身都濕透了，一回家就覺(jué)得熱，我就把衣服脫了，結(jié)果經(jīng)常搞得不是發(fā)燒就是感冒。媽媽知道了，并沒(méi)有罵我、打我，而是輕言細(xì)語(yǔ)、語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，不能這樣做，會(huì)容易生病，并且給我找藥吃，還給我換上干衣服。但我卻左耳進(jìn)、右耳出，說(shuō)一次、犯一次，所以媽媽也不知道對(duì)我說(shuō)了多少次話，給我換了多少次的`衣服，給我找了多少次的藥。

　　上學(xué)了，媽媽總是怕我沒(méi)胃口吃飯，就總是費(fèi)盡了心機(jī)，變換著花樣給我做飯�，F(xiàn)在才知道這美味可口的飯菜里竟然蘊(yùn)藏了無(wú)限的母愛(ài)。每當(dāng)我看到腳上的疤痕，總是會(huì)喚起我沉睡了的記憶：那時(shí)一個(gè)炎熱的中午，媽媽在家做飯，我中午放學(xué)回家，因不慎而將腳劃開(kāi)了一道又深又長(zhǎng)的傷口，媽媽聽(tīng)到我的喊聲以后，忙放下手中的鍋鏟，穿上鞋子，帶我去了醫(yī)院。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我腳上的傷口也被縫好了針、包扎好了。媽媽拖著疲憊的身子帶著我回家了。

　　路上，媽媽說(shuō)：“唉，你這孩子，怎么就這么不小心呢？下次一定要小心一些……”雖然這是斥責(zé)聲，但是我知道，在這斥責(zé)聲中包含了母愛(ài)�！皞�在兒身上，痛在娘心里。”我受了傷，媽媽又怎么能不心痛呢？到家時(shí)，已是下午一點(diǎn)半了，媽媽為了不耽誤我上學(xué)，顧不得休息，又以最快的速度做好了可口的飯菜�，F(xiàn)在，母親老了，我做的每一件成功的事都是母親感到光榮的事。我說(shuō)的母親都奉為真理。母親已把我視為她的驕傲�，F(xiàn)在，我高大的身軀是母親的靠山，我是母親的支柱。

　　有朝一日，當(dāng)母親老成我的孩子，像我小時(shí)候崇拜她一樣視我為權(quán)威，為我能多陪她一個(gè)鐘頭而高興，因我?guī)Щ匾婚g小小的禮物而激動(dòng)得不知所措。那時(shí)，讓我好好地照顧你，讓我用心在陪你活一次。讓我洗一個(gè)蘋果，放在你干枯的手心里。

在感恩中成長(zhǎng)作文3

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生�！焙仙蠒�本，激動(dòng)的心情難以平靜下來(lái)，耳邊卻響起了這首歌�！案卸鳌边@個(gè)神圣而又莊重的詞深深烙印在我心里，之前并不知道要去感恩，更不知道要怎樣感恩，直到我讀到那篇文章。那篇文章的題目依然清晰地腦海中飄蕩———“不做棟梁的理由”大家看到這個(gè)題目時(shí)一定和我一樣，很驚訝吧。人人都想做國(guó)家的棟梁，都想為國(guó)家爭(zhēng)光添彩，可這個(gè)人卻不要做棟梁，因?yàn)樗�用了一種很特別的方式來(lái)回報(bào)自己的母親。這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在吉林白城的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里。在學(xué)校的院子里長(zhǎng)著兩棵樹(shù)，一株是白楊，長(zhǎng)得高大筆直，另一株是矮小彎曲的榆樹(shù)。

　　有一次，老師在給學(xué)生們講思想品德課，碰巧主題叫做“長(zhǎng)大我要做棟梁”。老師突然想到，可以用院子里那兩棵樹(shù)作為活教材來(lái)啟發(fā)孩子們。這位老師的想法很好，但接下來(lái)的事讓他既驚訝，又感動(dòng)。老師說(shuō)：“長(zhǎng)大就要做棟梁，就是要像這棵白楊樹(shù)一樣，高大筆直，成為有用之樹(shù)�！崩蠋熡种噶酥赣軜�(shù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像這棵榆樹(shù)，矮小彎曲沒(méi)出息�！焙⒆觽儺惪谕�聲地對(duì)老師說(shuō)：“我們要做白楊樹(shù)，長(zhǎng)大成材，做棟梁。”這些孩子之中，也許也有不想做棟梁的，卻還是按照老師的想法走。當(dāng)所有同學(xué)喊完后，站在第一排的一個(gè)男孩突然舉手喊到：“老師，我不想學(xué)白楊樹(shù)成為棟梁，我要做那棵彎曲的榆樹(shù)。”這一不諧之音立刻引起其他同學(xué)一片哄笑。他們?cè)谛�這個(gè)學(xué)生不按規(guī)矩出牌，但他們卻不知道真正的原因。這是一個(gè)平日里聰明好學(xué)的孩子，可這次為什么會(huì)講出這樣不上進(jìn)的話，下課后，老師把孩子叫到辦公室，怒氣沖沖地問(wèn)他。那個(gè)孩子嚇哭了，他含著眼淚囁嚅著說(shuō)：“彎曲的榆樹(shù)不成材，可以做一個(gè)拐杖�！薄白龉照扔惺裁从媚�？”老師緩了緩語(yǔ)氣問(wèn)他。“我媽媽得了半身不遂，走路老跌倒，我要是拐杖，就可以扶著她。不會(huì)讓她再跌倒了�！焙⒆诱f(shuō)。讀到這里，我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉感覺(jué)燙燙的`，我終于明白不做棟梁的理由了。“那一刻，我的怒氣煙消云散，并對(duì)這個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的孩子肅然起敬�！辈恢皇悄俏焕蠋煟�我也從心底里敬佩他。

　　一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生，在他的心里，母親是最重要的，甚至比他的前程還要重要。也許他還沒(méi)有太大的理想，也許他還沒(méi)有長(zhǎng)大。但無(wú)論怎樣，他的心中都會(huì)有母親。感恩，不一定要給別人榮華富貴，給別人物質(zhì)上的回報(bào)，只要一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，語(yǔ)言就好。

在感恩中成長(zhǎng)作文4

　　在感恩中成長(zhǎng)母親��！你是荷葉，我是紅荷，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭？

　　—————題記看完豐子愷的《我的母親》，如纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦，心情久久不能平靜。此時(shí)我多么想高呼一聲：人生真情，圣潔的母親！豐子愷的《我的母親》文章清新而樸實(shí)，內(nèi)容真摯而感人。平常人——千百萬(wàn)母親中的一員，卻被寫得偉大、高尚。細(xì)細(xì)品來(lái)，文中似乎只能讀懂一個(gè)詞——母愛(ài)。至真摯愛(ài)的親情中，母愛(ài)是最細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。想想我的母親，心中竟蕩起了一絲愧疚。我的母親是一民普通的農(nóng)民，或許是因?yàn)樗�小時(shí)候沒(méi)有考上大學(xué)的緣故，她對(duì)我一向十分嚴(yán)格。然而年少的輕浮、張狂使我對(duì)母親的愛(ài)不屑一顧，還經(jīng)常與她吵嘴。每天我都報(bào)愿上蒼的不公：為什么不賜予我一個(gè)了解我、愛(ài)我的母親。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)小女孩原本有一個(gè)富裕的家庭，可就在她九歲那年，一切都變了。父親因患心臟病而去世，母親的精神崩潰了。從此這個(gè)小女孩就擔(dān)負(fù)起了照顧媽媽的重任。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她冒著風(fēng)雨用特質(zhì)的儀器去醫(yī)院貯氧氣，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她獨(dú)自一個(gè)人伏在油燈下，流著眼淚做功課。終于，在多年之后，她媽媽的病好了，而她也考進(jìn)了北京大學(xué)。和這個(gè)小女孩想比，我已很幸運(yùn)，可是我不懂得珍惜，反而時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣，每每遇到一點(diǎn)挫折，我就心灰意冷，倒是取得了一點(diǎn)成績(jī)，就會(huì)自大起來(lái)，對(duì)于媽媽的勸告，我都當(dāng)成了耳邊風(fēng)，甚至怪我的母親太啰嗦了�？墒请S著時(shí)間的飛逝，我漸漸的'發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。記得我期末考試那天，外面陰沉沉的，不時(shí)地飄落一陣急雨。母親這些天來(lái)為我操勞，原本單薄的身體又虛弱了許多。她撐著一把傘，不聲不語(yǔ)，孤立在冷雨中，我怎么也忘不了我走進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬間，母親流眸中流出的信任和鼓勵(lì)，嘴角上掛著一絲抹不去慈愛(ài)的微笑。正如文中所言：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜�！泵看温�(tīng)到母親的嘮叨總不高興，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了。但“有媽不覺(jué)兒女高”，畢竟，在母親眼中，我仍是需要關(guān)心、疼愛(ài)的女兒。感謝這篇《我的母親》，使我真正讀懂了母親。人生真情，莫過(guò)于母愛(ài)。

在感恩中成長(zhǎng)作文5

　　感恩代表什么？我覺(jué)得是成熟。只有一個(gè)成熟的人，他才懂得感恩。許多人覺(jué)得，感恩必須如皇帝登基一樣轟轟烈烈，振奮人心，其實(shí)不然，那些平凡的，甚至每天都在堅(jiān)持的小事，更能體現(xiàn)感恩的真諦。

　　感恩只能是父母嗎？記得《快樂(lè)語(yǔ)文》中有這么一篇文章《感恩的笑臉》，講的是一位美國(guó)女孩詹妮在等待母親做完感恩節(jié)大餐中，尋找著十個(gè)感恩的.理由。文中，主人公不僅感恩了父母，也感恩了小貓與家。而我們卻忽視了許多值得我們感恩的東西：我感恩書籍，因?yàn)樗�在不知不覺(jué)中給了我知識(shí)；我感恩太陽(yáng)，因?yàn)樗�賜予我們光輝；我感恩月亮，因?yàn)樗�送給我們皎潔；我感恩生活，因?yàn)樗�給予我快樂(lè)……人生道路中，就是因?yàn)槿f(wàn)物將它的一部分送給我們，我們才能有這么好的生活。盡管對(duì)于一些東西來(lái)說(shuō)，是微不足道的，但“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀冋�是從感恩中獲得快樂(lè)的。

　　感恩是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我也是在另類感恩中成長(zhǎng)的。記得在五年級(jí)下冊(cè)期末考，我只得了八十幾分，這可是期末考呀！看著欣喜的同學(xué)們，我仿佛如孔乙己般無(wú)助。一想到父母期盼的眼神，那股失落的情緒便會(huì)涌上心頭。將近中午了，太陽(yáng)很是刺眼，看著陽(yáng)光，我不禁鼻頭一酸：為什么我的成績(jī)不能與陽(yáng)光一樣耀眼呢？當(dāng)我拖著沉重的腳步回家時(shí)，立馬放下書包，看起了書，以此忘掉苦悶。在書中，我的心情很快平靜下來(lái)，心想：失敗不是成功之母嗎？我為什么要這樣頹廢呢？反而我應(yīng)該感恩失敗，因?yàn)樗�，我更成熟了呀！頓時(shí)，我如迦葉尊者在拈花一笑中茅塞頓開(kāi)似的，馬上感到一股喜悅之情沖掉了方才的失魂落魄，再次讓自信的豐碑豎立起來(lái)。我知道了失敗——是強(qiáng)者通往成功的階梯，愛(ài)迪生、法拉第等一批偉大的科學(xué)家、發(fā)明家，不正是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才成功的嗎？這件事情過(guò)后的下一個(gè)學(xué)期，我在第一單元考試中獲得全班第一。在另類感恩中，我真正地成長(zhǎng)了，明白感恩之物是無(wú)所限制的。

　　感恩失敗，感恩春風(fēng)，感恩地球，感恩祖國(guó)……諸如此類的感恩，令我的性格更加沉穩(wěn)，胸懷更加寬廣了。我不禁感嘆：我也要感謝這助我成長(zhǎng)的另類感恩！

在感恩中成長(zhǎng)作文6

　　今天我讀了一篇作文是關(guān)于《在感恩中成長(zhǎng)》的作文，我看了以后鼻子酸酸的。

　　內(nèi)容是講一位媽媽的哮喘病又發(fā)了，但她卻沒(méi)有休息，依然堅(jiān)持上班。不但如此，今天她還專門利用放學(xué)后的時(shí)間組織學(xué)生家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽的兒子在她的辦公室寫作業(yè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天也漸漸地黑了，可還是不見(jiàn)媽媽回到辦公室里。窗外漆黑一片，媽媽的兒子順著樓道里的亮光來(lái)到媽媽所教的班級(jí)，很遠(yuǎn)就聽(tīng)到她在跟一位學(xué)生家長(zhǎng)耐心地交談，！”從媽媽的話語(yǔ)中，能感覺(jué)到她已經(jīng)非常疲憊，而且還夾雜著喘息聲。媽媽啊媽媽，你為了學(xué)生的學(xué)習(xí)竟然全然不顧自己的身體了嗎？于是小男孩快步走進(jìn)教室，叫了聲“媽媽”……媽媽和家長(zhǎng)道別后，媽媽扶著我的肩膀慢慢地向車站走去。，但此時(shí)只見(jiàn)媽媽不經(jīng)意地抖了幾下，又咳嗽了幾聲，接著又是一陣急促的喘息聲。我連忙停了下來(lái)為媽媽拍背，好讓她喘氣舒服些。她笑了笑說(shuō)：“謝謝我的乖兒子。對(duì)不起，媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓你等到現(xiàn)在，肚子一定很餓吧！”“不餓，我吃過(guò)東西了。媽媽，你好點(diǎn)了嗎？”“好多了，謝謝你這么關(guān)心媽媽�！�

　　也不知怎么的.，媽媽的一再感謝讓我覺(jué)得慚愧。父母給予我生命，為我創(chuàng)造了一切，可我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò)半句感謝的話語(yǔ)，一直認(rèn)為那是應(yīng)該的。而現(xiàn)在我并沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么，卻換來(lái)了她的一聲聲感謝。想到這里，我再也抑制不住內(nèi)心的愧疚。從這我想到了自己，我以前是一個(gè)瘦小的小女孩，而現(xiàn)在卻成了一個(gè)胖孩，因?yàn)閶寢屧瓉?lái)是有工作的人，而且還是一名小干部，如今為了我辭去工作，在家專心的帶我，給我做飯和輔導(dǎo)作業(yè)。這時(shí)我忍不住用我的手抓住媽媽的大手緊緊地握在中間，媽媽打趣地說(shuō)：“小手暖大手，其樂(lè)也融融”。

　　此時(shí)此刻，我不禁想在電視里曾經(jīng)播放過(guò)的一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”是啊，我要感謝父母在成長(zhǎng)中幫助我、教育我，給了我克服困難的勇氣。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再讓父母操心了，我要給予他們愛(ài)的回報(bào)。

　　爸爸、媽媽請(qǐng)你們放心。

在感恩中成長(zhǎng)作文7

　　生活中處處尋在感恩，最近我閱讀了一本名叫《感恩生活》的書，這本書令我受益匪淺。這本書里有許多值得感恩的東西�！恫槐貫橛赂业狼浮愤@篇文章中的小男孩，令我最有感觸。他原來(lái)背得滾瓜爛熟的英語(yǔ)稿子，卻在演講臺(tái)漏洞百出，他忘詞了，因此失敗了。正當(dāng)他沮喪的時(shí)候，有位老師卻使他鼓起了勇氣重新上臺(tái)演講，這次他演講的很完美，贏得了最多的掌聲，但他還是沒(méi)有得到第一。

　　雖然失去了第一，但他獲得了比結(jié)果更有意義的東西。失敗并不可怕，只要抓住了重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)，就能走出失望重新給自己找回信念和希望！每個(gè)人都應(yīng)該正視失敗、正視坎坷、正視每一刻……感恩生活，因?yàn)樯�活讓完美享受幸福與快樂(lè)！如果做一件事失敗了很多次，我們不應(yīng)該氣餒，反而要感謝失敗，讓我們感悟到更多，感謝那些在失敗中給我們鼓勵(lì)的人，讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的重新調(diào)整過(guò)來(lái)；如果遇到了煩惱，我們應(yīng)該感謝煩惱，感謝它讓我們看到成長(zhǎng)的印跡，是我們明白生活是不完滿的，能完滿的是人的心；如果認(rèn)為自己很平凡，一無(wú)是處，我們應(yīng)該感謝平凡，因?yàn)槲覀兌己芷椒�，不必為了�?zhēng)取拿“不平凡”而失去了原本屬于我們的快樂(lè)，平凡的生活才是最真實(shí)的……事實(shí)上，生活都給了我們一個(gè)最好的自己，只是看你如何看待。一個(gè)善意的.舉動(dòng)，換來(lái)的是一個(gè)春天的美麗。一朵善意的玫瑰，換來(lái)的是一生美好的銘記。我們都要感謝生活，感謝它讓我們相遇，讓我們?cè)谇�千萬(wàn)萬(wàn)人之中于此地此刻相見(jiàn)，對(duì)不相識(shí)，以后也不會(huì)相識(shí)，可是，在相遇的此刻，有一種默契，有一種共同的守護(hù)，有一種共同的感動(dòng)，這樣的溫暖，足夠溫暖一個(gè)人一整天。倘若每個(gè)人都帶著這樣的善意生活，在別人需要幫助的時(shí)刻給予幫助，相信，“相遇”，會(huì)變成生活中最美的詞語(yǔ)。我曾看過(guò)一篇文章，有一位推銷員在寒冷的冬天售賣絲綿，主人拒絕了，他很失望，但主人的父母看見(jiàn)了就幫他拉進(jìn)了屋里，把僅有的兩盤蒸餃讓給他吃，他吃了六分飽，不肯再吃了，為了感謝他們，他走之前為這戶好人家劈了些柴火，然后道別了他們。

　　讀了這篇文章，我也明白了生命中最有價(jià)值的財(cái)富是生命。若是沒(méi)有一顆善良的、恬淡的心，便難以在每一天的生活把握這些美好。因此，我們都應(yīng)該用善良做底色，因?yàn)檫@是讓蒸餃的生命在任何時(shí)候都擁有一份真摯。用一顆真摯，善良的心生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些細(xì)微的美與樂(lè)。感恩是美好的，學(xué)會(huì)感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界都像家一樣和睦。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

在感恩中成長(zhǎng)作文8

　　“那是因?yàn)槲冶葎e人更在乎母親。”

　　——題記

　　沒(méi)有人知道天涯有多遠(yuǎn)，因?yàn)樗�在遙不可及的地方，但我知道父母的愛(ài)有多深，因?yàn)樗�一直都伴隨在我的身旁，從不曾離開(kāi)。

　　有這樣一位男孩參加了乒乓球比賽，可因?yàn)榫o張發(fā)揮得不好。當(dāng)別人都離去了，他一個(gè)人黯然憂傷。沒(méi)想到在他回頭的一剎那，看到了久違的母親，他一下子撲進(jìn)了母親的懷抱。他嗚咽著責(zé)問(wèn)母親，為什么盡在咫尺卻不管他……

　　第二年，還在這個(gè)曾經(jīng)失敗過(guò)的地方，他戰(zhàn)勝了對(duì)手，也戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)別人采訪他成功的原因時(shí)，他說(shuō)了一句是母親在背后默默地支持他。記者還是不懂，因?yàn)槊總�(gè)子女都有母親的支持，可為什么不能取得像他一樣輝煌的成就呢？

　　他的回答很簡(jiǎn)單：“那是因?yàn)槲冶葎e人更在乎母親�！�

　　是啊，一個(gè)人，只有懂得珍惜別人給予的愛(ài)，在乎別人給予的`愛(ài)，才會(huì)讓愛(ài)生出不覺(jué)的力量，從而引領(lǐng)自己創(chuàng)造初人生一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　說(shuō)到這里，我不由得想起了昨天發(fā)生的一件事。昨天早上不知為什么起得特別早，就跑進(jìn)了媽媽房里準(zhǔn)備看電視，碰巧遇見(jiàn)爸爸要出門，我抬了頭就趕忙走了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還在想，要不要大聲招呼呢？可轉(zhuǎn)念又想，還是免了吧，假如要打招呼又能說(shuō)什么呢，還不是個(gè)僵局。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)拿手機(jī)而我也好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續(xù)看我的電視。他突然發(fā)話了：“平常都看不見(jiàn)你，現(xiàn)在看見(jiàn)了還不打招呼�！蔽倚睦锩偷匾徽稹�…

　　從昨天到現(xiàn)在我還是沒(méi)有看到爸爸，可心里卻沒(méi)感到什么。我到底是冷血還是什么，竟可以這樣。要說(shuō)到平時(shí)，因?yàn)槊刻焱砩弦�上家教，所以很晚才�?huì)回家。每次回到家，我會(huì)先到弟弟的房間看看幾眼，可每當(dāng)我路過(guò)爸爸的房間卻無(wú)情的走開(kāi)了。那道門總是虛掩著，似乎是特地為我留的，希望我能進(jìn)去一下，哪怕是停留一下也好，可是我……難道父女之間就該有隔膜嗎，我一定不會(huì)繼續(xù)這樣下去，或許有些愛(ài)是該表達(dá)出來(lái)的。每天埋頭在書海的我們，總在不停地追求遠(yuǎn)方的幸福，卻把身邊最珍貴的幸福、最應(yīng)珍惜的人給忽略了。如果你不曾觀察到父親看你那飄忽不定的眼神，就不會(huì)感受到父親的守望有多深；如果你不曾注意到母親看你時(shí)噙著的淚花，就不會(huì)明白母親的牽掛有多重。在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，不要把愛(ài)的付出留在特別的日子，不要讓那成為遺憾。

在感恩中成長(zhǎng)作文9

　　我感恩身邊所有的一切，是他們陪伴了我的成長(zhǎng)。

　　我感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世上來(lái)。我呱呱墜地開(kāi)始，他們便給予我無(wú)微不至的照顧與關(guān)懷。他們教育我成為一個(gè)懂禮貌的好孩子，引導(dǎo)我愛(ài)學(xué)習(xí)，使我養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，他們教我做人的道理，教我如何與人相處，他們給予我的愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。我無(wú)以為報(bào)，惟有感恩在心，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，讓他們心中安慰。父母是我前進(jìn)的指明燈，給我指引方向的同時(shí)照亮我腳下的路，讓我看清水坑，看清障礙，使我不會(huì)陷在泥潭中。他們給予我的是天般寬地般厚海般深的愛(ài)。

　　我感恩益友。他們陪伴我玩耍、學(xué)習(xí)，讓我懂得友誼，懂得善待他人。是他們?cè)谖也婚_(kāi)心時(shí)安慰我，開(kāi)解我，與我共同分擔(dān)煩惱和憂愁，而在我開(kāi)心時(shí)，他們能與我分享快樂(lè)，讓快樂(lè)的氛圍環(huán)繞著每一個(gè)人，當(dāng)我在心中有了小秘密時(shí)，能與我分享秘密。他們的陪伴，讓我多雨的花季，不會(huì)越了警戒線。

　　我感恩我的良師。他們傳授我知識(shí)，讓我知道了大自然的奧秘，讓我知道了天有多高，地有多寬，知道了世界萬(wàn)物生生不息的規(guī)律。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，他們會(huì)幫助我解決知識(shí)疑難；在我人生困惑時(shí)，他們會(huì)諄諄教誨我做人的道理。在講臺(tái)上，他們是我的良師，在講臺(tái)下，他們是我的朋友。老師的關(guān)愛(ài)像茉莉花香般沁人心脾，無(wú)私中透露著平凡，平凡中透露著偉大。

　　我感恩大自然。清晨，我推開(kāi)窗戶，閉上眼，感受清爽的微風(fēng)，感受溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。睜開(kāi)眼，大片綠茵茵的草地映入我的眼簾，草地上長(zhǎng)著一簇簇可愛(ài)的鮮花，葉子上還托著露珠，草地上彌漫著淡淡的.霧。這幅生機(jī)勃勃的畫面刺激著我的神經(jīng)，讓我渾身精神抖擻，感恩大自然賦予我美好的一天。

　　我還感恩傷害過(guò)我的人。是他們讓我懂得了真誠(chéng)待人的可貴，讓我體會(huì)了被傷害的滋味，更讓我磨練了意志，在遇到困難與挫折時(shí)，能從容以對(duì)。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺的孝順，這都是感恩，感恩讓這個(gè)世界更加可愛(ài)。

在感恩中成長(zhǎng)作文10

　　人的一生中接受了無(wú)數(shù)的愛(ài)，同時(shí)我們也要懂得回報(bào)，那就是感恩。曾讀過(guò)這樣一篇文章——《一棵大樹(shù)》。從前有一棵大樹(shù)，她很愛(ài)一個(gè)男孩兒。每天男孩都會(huì)來(lái)到樹(shù)下，他可以爬樹(shù)，蕩秋千，或是吃樹(shù)上的果實(shí)，或是在樹(shù)下游戲，休息。所以，男孩也愛(ài)這棵大樹(shù)，樹(shù)感到很幸福。

　　日子一天一天的過(guò)去，男孩長(zhǎng)大了。樹(shù)常常變得孤獨(dú)，因?yàn)槟泻⒉粊?lái)玩了。有一天男孩來(lái)到樹(shù)下，他說(shuō)他要錢，于是大樹(shù)把自己的果實(shí)全部摘下，供他去買。樹(shù)感到很幸福。此后，男孩很久很久沒(méi)有來(lái)。樹(shù)又感到悲傷了。終于有一天，那男孩又來(lái)到樹(shù)下，他說(shuō)他要成家立業(yè)，要間屋取暖，于是大樹(shù)給了它的所有樹(shù)枝，男孩砍下了樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)心里很高興。

　　但男孩又好久好久沒(méi)有來(lái)了，有一天，他又回到了樹(shù)下，他說(shuō)他要艘船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒，樹(shù)把自己的樹(shù)干給了他。男孩砍下樹(shù)干背走了，他真的`做了條船離開(kāi)了這里。樹(shù)很欣慰，但心底里卻更難過(guò)。又過(guò)了好久，男孩重又回到了樹(shù)下，可大樹(shù)什么也沒(méi)有了，男孩老了，他什么也不要了，只想靜靜地坐會(huì)兒，她盡力直起她的最后一截身體，讓男孩坐下歇歇腳。男孩如此安然地享受了這樣一份深厚的愛(ài)。竟絲毫沒(méi)有感激之情，真是讓人心酸。在生活中，你，我，或者他，會(huì)不會(huì)就是那個(gè)男孩呢？當(dāng)他最后坐在樹(shù)墩上安靜地休息的時(shí)候，是不是該有所感悟呢？

　　小時(shí)候，也許只覺(jué)得別人對(duì)你好是應(yīng)該的，周圍有很多人照顧你，你不用為任何事而擔(dān)心，因?yàn)�，他們�?huì)做好一切。待長(zhǎng)大了，我們才知道，他們并沒(méi)有義務(wù)為你而做那么多。正如這篇文章，小男孩只會(huì)想著從大樹(shù)那兒得到好處，而從未想過(guò)自己該付出些什么，他老了，而大樹(shù)也付出了她的一切。男孩忘記了，他忘記了感恩。人的一生缺少不了愛(ài)，那么我們就需要懂得愛(ài)。

　　一個(gè)人懂得了愛(ài)，他會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)一切善良的人；他會(huì)盡自己的一切力量去幫助弱小和不幸的人；他會(huì)愛(ài)自然，愛(ài)生靈，愛(ài)人類；他會(huì)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，他會(huì)回報(bào)一切，感恩一切。是啊，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，當(dāng)你用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩是多么美好。

　　生活中，我們要擁有一顆樸素的心，學(xué)會(huì)“感謝”。感謝太陽(yáng)，給大地帶來(lái)光明；感謝青山綠水，給我們帶來(lái)美的享受；感謝父母，哺育我們成長(zhǎng)；感謝老師，交給了我們知識(shí)；感謝各行各業(yè)的人們，為我們的生活提供了便利……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文11

　　感恩“投桃報(bào)李”“禮尚往來(lái)”是人們?nèi)粘＝煌�中常用的語(yǔ)言。朋友間的友誼普遍存在著受恩于施恩的現(xiàn)象，即友誼的雙方在感情上，精神上，物質(zhì)上和能量上的互酬。唐代詩(shī)人王梵志說(shuō)：“負(fù)(受)恩必須酬，施恩慎勿色”。

　　受恩的一定要懂得感恩，感恩也是我國(guó)人民一貫推崇的傳統(tǒng)美德。感恩使我們的.世界更加美好，我們要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的明天更美好。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)的信陵君趙平原君為好朋友。

　　秦軍大敗趙軍于長(zhǎng)平，進(jìn)圍邯鄲。信陵君姐姐是趙勝夫人，也處于圍城之內(nèi)，多次向魏王和信陵君求救。信陵君多次勸說(shuō)魏王，卻無(wú)法說(shuō)服，只好孤注一擲，帶著門下的賓客，共約車騎百余乘，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，誓與趙國(guó)共生死。又假借魏王命令取代晉鄙，解邯鄲之圍。

　　成千古佳話。意大利一女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)。有記者問(wèn)為什么時(shí)，她極為真誠(chéng)地說(shuō):“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)�！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人沒(méi)有征服它的能力。女探險(xiǎn)家正是懷著感恩之情才得以穿越。然而，某些人卻喪失了感恩之心，為世人唾棄。

　　湖北19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，承諾4年內(nèi)每人每年資助1000到3000元不等。入學(xué)前，總工會(huì)要求他們抽空給資助者寫封信匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活狀況。但是一年多來(lái)有三分之二的人未給資助者寫信，讓資助者心里很不是滋味。結(jié)果部分女企業(yè)家“不愿再資助無(wú)情貧困生”，結(jié)果22名貧困大學(xué)生中只有17人再度獲得資助，共獲善款4.5萬(wàn)元。

　　中國(guó)婦女報(bào)報(bào)道的“女嫌母丑”的事。一些大學(xué)生不僅不懂得理解父母，且對(duì)別人的幫助也顯得有些麻木。這些議論也許是以偏駭全，即使如此，也足以振聾發(fā)聵：等到道德淪喪到人們見(jiàn)怪不怪、麻木不仁時(shí)，恐怕災(zāi)難就要臨頭了。對(duì)于他們，他們失去了感恩之心，也就是是忘了本。

　　感恩，就是感激生活，善待人生。正如文立芳所說(shuō)：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德修養(yǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文12

　　在心如堅(jiān)冰又加設(shè)密碼的今天，人類應(yīng)該恢復(fù)自身的本性，時(shí)常學(xué)會(huì)感動(dòng)，心存感激。感激是一種美好的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。

　　“泱泱中華，浩浩神州”自古就有滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的美德，然而，此類古訓(xùn)卻難以滲透我們血液中去，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論是生活還是生命，都需要感恩。東漢末年，群雄割據(jù)。淮南袁術(shù)有位部將叫陸康，其子陸績(jī)，在六歲時(shí)，跟誰(shuí)父親去見(jiàn)袁術(shù)，袁術(shù)拿橘子招待，陸績(jī)于是藏了兩個(gè)橘子在懷里。臨走時(shí)，橘子滾落于地。袁術(shù)嘲笑曰：“陸郎至吾家做客，何故懷藏橘子耶？”陸績(jī)?cè)唬骸凹夷赶矏?ài)橘子，吾故攜之，還望大人恕罪�！痹�術(shù)大吃了一驚，沒(méi)想到六歲的陸績(jī)有如此想法，感嘆不如。陸績(jī)的想法是發(fā)自內(nèi)心的，他能夠時(shí)刻想著自己的母親，是他對(duì)母親的愛(ài)戴，是親情的體現(xiàn)，也是子女對(duì)家人的回報(bào)。

　　我們生活中就是缺這樣的感情�，F(xiàn)在的孩子走上工作崗位之后，很少又回來(lái)看望父母的，除了過(guò)節(jié)。百分之七十以上的子女對(duì)父母態(tài)度很冷漠，甚至覺(jué)得人老話多，數(shù)老根多，嫌煩呢。父母給了我們生命，還有什么比這更重要的呢？沒(méi)有他們，世上就沒(méi)有你我的存在，茫茫人海中少了你“這一個(gè)�！痹S多人對(duì)父母的真正愛(ài)心往往來(lái)自在父母離開(kāi)他們時(shí)，望著那空了的'病床，才更加真切地體會(huì)了那徹徹底底使我們的來(lái)處之所。沒(méi)有了父母，就像的孩子找不著家，斷線的風(fēng)箏四處飄蕩。父母是我們心靈的依靠于歸宿，是有雨日子里頭頂?shù)囊话汛髠�，是傷心時(shí)為我們擦雨的手帕。對(duì)父母心存感激，就要常喚起沉睡已久的良知，《�；丶铱纯础返母杪暰褪歉卸鞲改傅暮魡尽�對(duì)母親、對(duì)父親要懷著一顆個(gè)嫩的心，對(duì)他人也需同樣擁有。對(duì)他人心存感激，就會(huì)常懷仁愛(ài)之心，慈悲之心。

　　心存感激，就要多行善事，多給予，少掠取，使自己心靈富足。在電影《尋找微塵》中，敘述了一個(gè)小女孩家庭貧窮，后不幸患上白血病。危在旦夕，知情者便紛紛涌向醫(yī)院。后來(lái)她千里迢迢的來(lái)報(bào)答救命恩人。當(dāng)她得知，所有的人都匆匆離去流下來(lái)同一個(gè)名字——微塵。文中的感恩者與被感恩者都擁有美好的品格，只要我們身邊多一些這類的微塵，何愁天下不呢？“上天生下我們，是要把我們當(dāng)成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！薄�—莎士比亞讓世界多一分感恩，多一分愛(ài)，世界將變成美好的人間。我成長(zhǎng)于感恩之中。

在感恩中成長(zhǎng)作文13

　　“感恩”，生活中處處都有它的身影。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教誨之恩，同學(xué)對(duì)我們有互助之恩……一個(gè)心懷感恩的人，他們的生活處處充滿了愛(ài)與歡笑。而那些不知感恩的人，他們的生活將會(huì)暗淡無(wú)色，如一片茫茫沙漠，永遠(yuǎn)走不到盡頭。就讓我講個(gè)“迷路的小女孩”的故事，讓大家來(lái)明白感恩父母的意義。一個(gè)叫洛克的交警，父親是個(gè)吝嗇鬼，母親整天都不想回那個(gè)家庭。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)洛克遇到了一個(gè)迷路的小女孩。在送小女孩回家的路上，小女孩突然問(wèn)洛克“您愛(ài)您的爸爸媽媽嗎？”聽(tīng)后洛克一臉的不自在。小女孩知道洛克不喜歡自己父母便說(shuō)：“您不喜歡您的爸爸媽媽嗎？我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的爸爸媽媽，我相信他們會(huì)愛(ài)我一輩子的�！焙髞�(lái)洛克才知道小女孩只是個(gè)孤兒院的孩子，她的“爸爸”凱特，“媽媽：吉蒂只是孤兒院照顧小女孩的人。當(dāng)洛克得知后想要說(shuō)些什么，但話到嘴邊又咽不下去了。良久，洛克拿出了電話：喂，爸爸！是我，洛克……不不不，這次我不是向您借錢的。爸爸，我只是問(wèn)候一下，您和媽媽最近還好吧？……”

　　故事就這樣結(jié)束了，每個(gè)人都有自己的爸爸和媽媽，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母總是無(wú)微不至的關(guān)心我們，照顧我們，他們給予我們的恩德，永遠(yuǎn)是無(wú)私的，永遠(yuǎn)是偉大的。我們是否能在父親節(jié)，母親節(jié)時(shí)為他們送上一束鮮花；當(dāng)父母下班歸來(lái)，勞累了一天，我們可以為他們端上一杯茶水，幫他們捶捶背；當(dāng)父母生病了，我們?cè)谒麄兊纳磉厼樗麄兞苛矿w溫，喂他們吃吃藥……或許我們最喜歡的不是自己的父母，而是其他的人，但是有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的，那就是父母是賜予我們生命的人，也許他們身上有我們無(wú)法容忍的缺點(diǎn)，但人是不會(huì)有完美的，人永遠(yuǎn)都是在改進(jìn)自己，讓自己做的更好。

　　父母是我們獨(dú)一無(wú)二的親人，這世界上沒(méi)有人能取代你的.“爸爸”和“媽媽”。他們愛(ài)不愛(ài)我們可能這并不是重要的，但最最重要的卻是我們一定要愛(ài)他們——這是任何一個(gè)人都沒(méi)有選擇的義務(wù)。他們給予我們無(wú)價(jià)的生命，沒(méi)有父母，就將沒(méi)有我們，我們不能不愛(ài)他們，不是嗎？通過(guò)我的訴說(shuō)，相信你多多少少明白了一些吧！如果你和父母的感情不好，請(qǐng)你現(xiàn)在拿起電話問(wèn)候一下他們；如果你和父母感情一直很好，就請(qǐng)保持下去吧�！爸�恩者知勇，知恩者知恥，知恩者知義�！倍�得感恩的人往往成長(zhǎng)得更快，記住，我們永遠(yuǎn)是在感恩中成長(zhǎng)的。即時(shí)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，也依舊……

在感恩中成長(zhǎng)作文14

　　自從媽媽給我買了全套書籍后，我就怎么也放不下這些書了。這本書是英國(guó)作家J。K。羅琳寫的，她把一個(gè)傳說(shuō)中的魔法世界描繪得淋漓盡致。書中的主人公哈利波特很堅(jiān)強(qiáng)，他一歲時(shí)父母就被兇殘的伏地魔殺了，從此他被送到姨媽的家里，姨媽和姨夫?qū)�哈利波特很不好，只把家里一個(gè)又偏僻又骯臟的.小地方給他做房間。

　　哈利波特十一歲了，但從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)一次生日，沒(méi)有吃過(guò)一次蛋糕……唉！誰(shuí)能相信一個(gè)十一歲的孩子能受到這樣飽經(jīng)風(fēng)霜的生活，他在姨媽家得不到愛(ài)，到學(xué)校還要受姨媽兒子達(dá)力的欺負(fù)。想想哈利波特的生活，再想想我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福�。∮邪职謰寢�、爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，事事衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)在學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，讓老師操心、讓爸爸媽媽傷心，真是羞愧�。�

　　哈利波特在魔法學(xué)校是一名尖子生，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，老師因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)特別出色，還獎(jiǎng)給他一個(gè)光輪20xx飛天掃把呢！他不僅學(xué)習(xí)好，還很勇敢，當(dāng)他看到同學(xué)們遇到危險(xiǎn)時(shí)，他并不是嚇得縮成一團(tuán)，而是去拔刀相助，試想如果是我說(shuō)不定已經(jīng)躺在地上裝死或嚇暈了。當(dāng)他去和兩個(gè)朋友打伏地魔時(shí)，他想到有許多人被伏地魔殺了，就變得更勇敢了，他要為自己的爸爸媽媽以及在伏地魔魔爪下死了的人報(bào)仇！想到這兒，他越發(fā)地討厭伏地魔，和朋友們舉起三根魔法棒，三股堅(jiān)不可摧的力量，終于把伏地魔打敗了。聽(tīng)到這兒你一定會(huì)被哈利波特的精神所感動(dòng)吧！比起哈利波特，我們的生活既幸福又快樂(lè)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜所擁有的一切。自從讀了這些書，我變得乖巧、懂事了，心中悄悄萌發(fā)了感恩的種子。

　　爸爸上班一天回到家，我會(huì)笑瞇瞇地為他遞上一雙拖鞋，爸爸欣慰地笑了，我也滿心歡喜；媽媽在幼兒園和孩子們上了一天的課回到家，我熱心地為她泡上一杯香茶，給她一個(gè)熱烈的擁抱，媽媽樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，抱著我親了又親，一天的勞累仿佛頓時(shí)飛到了九霄云外；爺爺奶奶這兩天搬家特別勞累，我會(huì)為他們做簡(jiǎn)單的家務(wù)，做他們的小幫手，爺爺奶奶見(jiàn)我這么懂事、能干，總是夸我了不起。

　　我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。我深深地體會(huì)到感恩他人、關(guān)心他人是多么幸福、多么快樂(lè)啊！同學(xué)們，讓我們大家都在感恩中快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

在感恩中成長(zhǎng)作文15

　　生命中感動(dòng)我們的似乎很多，或許是劉白羽筆下的白蝶，是張曉風(fēng)筆下的薄公英，是冰心筆下的生命，可是，被鋼筋水泥禁錮心靈的 我們，有怎會(huì)憶起那涌 動(dòng)在心靈深處的一種更為珍貴的情感——感恩呢？

　　前不久，讀了一部《愛(ài)的教育》，這個(gè)書 名使我思考：再這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什 么?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我與一個(gè)意大里小學(xué)生一起漫步，去探 尋一個(gè)未知的答案。記憶猶新的是這樣一個(gè)故事：敘利亞夜夜背著父親替他抄書件，白天卻因?yàn)樗�眠不足而精�?分散，成績(jī)一落千丈，蒙在鼓里的'父親起先大聲訓(xùn)斥他，后來(lái)就冷眼旁觀，不聞不問(wèn)。終于，一天晚上，這個(gè)秘密被父 親發(fā)現(xiàn)，父子倆抱 頭痛哭。。。。。。文中敘利亞小小年紀(jì)就懂得感恩父親為自己所做的一切，知恩圖報(bào)，為父 親排憂解難。可我們，都已經(jīng)成為少年，還不如一個(gè)小小的孩子，難道就不敢到慚愧嗎？看看父母為我們所做的吧：不說(shuō)忙碌奔波，任勞任怨，單是往書架上購(gòu)置一本孩子愛(ài)讀的書， 一有咳嗽藥片就擺放在眼前，臨睡前仍不望看一眼孩子，就是需要我們敞開(kāi)心扉才能擁抱的深深的愛(ài)�？伤麄冇值玫搅耸裁�？是孩子的視而不見(jiàn)！慶幸的是，我現(xiàn)在意識(shí)到這一點(diǎn)，彌補(bǔ)了自己的過(guò)錯(cuò)。那天傍晚，全家人吃完晚飯，一起在客廳里看電視，父親忽然說(shuō)：“閨女，給爸撓撓背。’’母親在一旁嗔怪：‘‘你真是愛(ài)捉弄人。”父親咧開(kāi)嘴，臉兒笑成一朵老山菊。我有些猶豫， 憶起了多年以前幫父 親撓背時(shí) 的情景：父親工作辛苦，每天在外日曬雨淋，身上總愛(ài)長(zhǎng)些痘痘痱子什么的。于是晚飯后的那一小段時(shí)光，他總愛(ài)讓我給他撓背。他總是笑著說(shuō)：“閨女給我撓背，手腳輕重恰當(dāng)，就是舒服�！蔽覅s有 些不愿意——父親出 一身臭汗又沒(méi)有洗澡，抓完后指甲里會(huì)有厚厚一層黑垢，臟兮兮的，令人生厭。我又想起了安利軻的一篇篇日記，甩掉那個(gè)念頭，幫父親撓起背來(lái)，可又是不一樣的感覺(jué)：父親的背很瘦，可以摸到兩塊松松的 肩胛骨。我鼻子一酸，不禁落下淚來(lái)，父親真的是為 了這個(gè)家在一 天天衰老阿！恍惚間，我仿佛行走在悠悠藍(lán)天下，卸去 一身的包袱，用感恩的心，譜寫出一曲 曲醉人的樂(lè)章。后記：謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給感動(dòng)了我十三年的父親。

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