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    1. 感恩學(xué)校的作文

      時(shí)間:2024-12-18 07:55:16 感恩 我要投稿

      感恩學(xué)校的作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的感恩學(xué)校的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      感恩學(xué)校的作文

      感恩學(xué)校的作文1

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我要和我可親可敬的母校分別了,和母校相處了六年,六年如水匆匆而過。為什么六年的時(shí)間就過得這么快呢

        我舍不得母校,我眷戀母校,眷戀我和同學(xué)們在一起的快樂的,美好的時(shí)光,這些都將成為我記憶中抹不掉的痕跡。

        和母校離別之際,回想起,我和同學(xué)們在母親寬廣的胸懷里自由奔跑,自由玩耍,在某處摔了跤,在某處痛哭淋漓,在母校里的酸甜苦辣都成了回憶,回憶變成一只蝴蝶,會飛走嗎,不,不會的,因?yàn)樗谖倚睦锉灰桓F鏈緊緊鎖著。

        我的母校是非常貼心的`,她為我們量身扮造了一間屬我和同學(xué)們的會議室。我們有事情就在那兒討論。看見那兩棵樹了嗎?那兩棵樹是母校會介紹給我們的好朋友,這兩位好朋友盡是幫助我們呀。它們長出茂盛的枝葉,夏天為我們遮涼,讓我們在他的枝下玩耍。冬天它讓我們明白一個(gè)終生受益的道理,就是遇到困難不退縮,堅(jiān)強(qiáng)。勇往直前。

        在校園的笑聲?蘼曄褚黄淙~,風(fēng)一吹,就飛走了,飛到無人知曉的地方去了。每一間教室也成了美妙的音符。朗朗的讀書聲,聽了笑話的笑聲,都變成了回憶,隨著音樂的旋律,心中的愛意,依戀又油然而生。日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就要和母校分開了,但是你永遠(yuǎn)是我最可親可敬的母校。

        我的心里永遠(yuǎn)有一個(gè)屬于你的位置。

      感恩學(xué)校的作文2

        六年前,我們懷著對母校的憧憬,對知識的渴求,走進(jìn)了母校的大門。

        光陰如梭,日月似箭。現(xiàn)在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達(dá)理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里,我們強(qiáng)健體魄。

        母校啊!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛,哺育了我們,教導(dǎo)了我們。

        ”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!翱稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒有生命,可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒有靈魂,可整個(gè)社會都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,尊敬您。

        母校!您就像那一棵參天大樹,而我們就像那樹下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的”乳汁“.當(dāng)我們吸足了營養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,接著又迎來下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

        ”誰言寸草心,報(bào)得三春暉?“您對我們的'恩情,是我們一生也無法報(bào)答的。

        我們在陽光下成長,就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽;我們在母校的臂灣里學(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識改變社會,給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

      感恩學(xué)校的作文3

        母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對陪伴了我五年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

        站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的`許多回憶:那寬闊的籃球場上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。

        我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

        坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會把母校牢牢地記在心里,我會回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。

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