[合集]感恩老師作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感恩老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文1

　　在短短的小學(xué)階段中，我遇到了這個(gè)老師，她使我改變了一切。是這個(gè)老師讓我變得不再調(diào)皮、上課認(rèn)真的三好學(xué)生。

　　以前，我是個(gè)調(diào)皮又搗蛋的學(xué)生。上課不是跟同學(xué)說(shuō)話，就是搞小動(dòng)作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺負(fù)別的同學(xué)，在家也經(jīng)常沒(méi)做作業(yè)。就因?yàn)檫@樣，我的爸爸媽媽三番五次的.被老師叫到學(xué)校來(lái)，使爸媽頭痛不已。因?yàn)槲彝β斆�，所以利用聰明�?lái)捉弄同學(xué)，才使成績(jī)一落千丈。那時(shí)，每個(gè)老師都想放棄我，說(shuō)我將來(lái)肯定沒(méi)什么成就�？墒牵�自從我上了五年級(jí)，我的語(yǔ)文老師改變了我。

　　我的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我并不笨，而且很有天賦，只是很調(diào)皮、上課不認(rèn)真而已。她開始找我談心，有一些話我記得很清楚：“老師知道你很聰明，你要重新改變自己、重新認(rèn)識(shí)自己。即使所有老師都放棄你，你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了，你就再也沒(méi)有希望了�！崩蠋熯�經(jīng)常免費(fèi)幫我補(bǔ)課，還經(jīng)常幫我提高綜合素質(zhì)。從此，我上課不講話了，作業(yè)也將及時(shí)完成了。終于，在期末考拿到了一等獎(jiǎng)。在全鎮(zhèn)奧數(shù)比賽中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　現(xiàn)在雖然那位老師不再教我們了，但我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！以這樣來(lái)報(bào)答我的老師。

感恩老師作文2

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒(méi)有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮？老師就象圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！無(wú)庸質(zhì)疑，老師真好！

　　時(shí)光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，老師，您辛苦了，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課，看著您的`身影，我忍不住想要跟您說(shuō)："感恩您，老師"，每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對(duì)您說(shuō)"感恩您，老師"。每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)是，您不會(huì)罵我們，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。感恩您，老師。

感恩老師作文3

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。每當(dāng)我聽起這首歌時(shí)，我都會(huì)想起我的李老師。

　　李老師眼睛大大的，像芭芘娃娃樣。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一臉燦爛的微笑。李老師是我的`班主任。李老師特別進(jìn)盡職，前一段時(shí)間，李老師由于產(chǎn)長(zhǎng)時(shí)間的給我們上課，她把嗓子給弄嘶啞了。李老師到醫(yī)院檢查，原來(lái)是扁桃炎，醫(yī)生要李老師停課休息段時(shí)間，可是，李老師想如果他休息，就要找代課老師，代課老師一時(shí)也不知道我們的習(xí)慣，怕我們的學(xué)習(xí)退步，李老師關(guān)心別人的感受，也不想想自己的身體。就這樣一直堅(jiān)持給我們上課，邊上課還要忍受嗓子帶給他的痛苦。李老師堅(jiān)持又給我們上了幾周課，李老師再到醫(yī)院去檢查。這次是急性扁桃炎。醫(yī)生說(shuō)；‘李老師。你必須停課！不然，你的嗓子會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。如果在拖下去。那你以后就不能給孩子們上課了。所以李老師才聽了醫(yī)生的話到南充做了手術(shù)......

　　李老師，一位盡職的老師，李老師是位善良的老師，李老師，你做的一切都讓我萬(wàn)分感動(dòng)，李老師，我一定會(huì)以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答你的。李老師我們?nèi)�班同學(xué)都愛(ài)你。因?yàn)槟闶且晃粋ゴ蟮睦蠋煟?/p>

感恩老師作文4

　　某個(gè)早讀課前，我背著書包，哼著小曲，輕快地走在去往教室的路上，快到教室門口時(shí)，明顯感覺(jué)不對(duì)，平時(shí)這個(gè)點(diǎn)略有喧鬧之聲的教室此刻安靜無(wú)比，不用說(shuō)，一定是陶老師在場(chǎng)。果然，當(dāng)我一只腳踏進(jìn)教室前門的一刻，事實(shí)便驗(yàn)證了我是對(duì)的，陶老師，正站在那，不用說(shuō)話，便威力四射。她就是傳說(shuō)中的'“人狠話不多，出場(chǎng)帶氣場(chǎng)”��！

　　自習(xí)課上，當(dāng)你坐不住想東張西望時(shí)，最好先看一看教室后窗再做決定，那里，是否有一雙深邃的雙眸正靜靜地注視著你；當(dāng)你神游正酣時(shí)，最好望一望教室后門，那里，是否有一個(gè)纖長(zhǎng)的身影正悄悄地提醒著你。假如喧嚷突然收住，繼而轉(zhuǎn)成一片寂靜，同學(xué)們都會(huì)心照不宣：是她，就是她，我們的老班，陶老師。她正在某個(gè)神秘的角落，關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)。時(shí)間一長(zhǎng)，大家也都習(xí)慣成自然，即使陶老師沒(méi)來(lái)，我們也會(huì)安靜的學(xué)習(xí)。

　　良師，是茫茫夜海上的一座燈塔，是烈烈驕陽(yáng)下的一片綠蔭，是迷迷黑暗中的一盞明燈，是漫漫人生路上的一個(gè)指向標(biāo)。

　　我慶幸，我感恩，我擁有我的良師們！

感恩老師作文5

　　老師就像一縷陽(yáng)光，透過(guò)窗照在我們臉上，給我們帶來(lái)了溫暖；老師就像一場(chǎng)細(xì)雨，灑進(jìn)了我們的心，滋潤(rùn)了我們的心田；老師就像一艘大船，載著我們駛?cè)ブ�識(shí)的海洋……可我們?yōu)槔蠋熥隽耸裁茨兀?/p>

　　我們每天調(diào)皮搗蛋，上課不專心，考試考不好，就只能讓老師來(lái)收拾我們的爛攤子。

　　而老師，把我們帶到了知識(shí)的世界，用她的努力呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我們何時(shí)知足過(guò)？珍惜過(guò)？感恩過(guò)？

　　老師總是把最好的賦予我們。老師在寂靜的夜晚里，臺(tái)燈下，不知疲倦地批改著作業(yè)。老師總是把傷害留給自己。老師總是在我們調(diào)皮搗蛋時(shí)呵護(hù)著我們……

　　我們要學(xué)會(huì)感恩老師！感恩老師為我們付出的一切。老師也是為人父母，他不僅要照顧我們，還要照顧他的孩子。他的辛苦是別人不懂得的.，他總是默默地奉獻(xiàn)他的知識(shí)汗水，換來(lái)的卻是我們的不知足，把這種看作理所當(dāng)然。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩老師！也許少跟老師頂嘴，老師就會(huì)省些心；如果你上課專心聽講，那老師也會(huì)少流些汗水；如果你也把老師當(dāng)親人，那老師也會(huì)變得活潑起來(lái)……

　　我們要學(xué)會(huì)感恩老師！我們應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)一句話：“老師！您辛苦了！”

感恩老師作文6

　　她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，蘋果似的臉兒，她梳著蘑菇頭，就像長(zhǎng)大了的櫻桃小丸子。她很幽默，責(zé)任心很強(qiáng)，我們都把她當(dāng)作自己的朋友，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任——范老師呀！

　　記得有一天下午，我們?nèi)�班都沒(méi)精打采的.，眼皮沉得像塊石頭，范老師一見此景，就靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我們說(shuō)：“給你們出個(gè)題吧！用‘有的……有的……’造個(gè)句子�！笨次覀�?cè)诮g盡腦汁地想，我們的“大朋友”又說(shuō)：“先給你們舉個(gè)例子吧！——我到商店去買東西，問(wèn)營(yíng)業(yè)員‘有牙膏和牙刷嗎？’營(yíng)業(yè)員說(shuō)：‘有的，有的，你說(shuō)的都有！’”我們聽了后哈哈大笑起來(lái)，頓時(shí)有了精神。

　　范老師不但幽默，還很負(fù)責(zé)任呢！記得有一次下午放學(xué)，爸爸說(shuō)來(lái)接我，可是左等右等，都不見他來(lái)，這時(shí)爸爸的朋友出現(xiàn)了，說(shuō)是爸爸讓朋友來(lái)接我，我高興極了，背著書包就想和叔叔走，可是范老師卻不放心，擔(dān)心我被“騙走”，就打電話與我爸爸核實(shí)了一下，得到爸爸的確認(rèn)后，我們的“大朋友”范老師才放心地讓我和叔叔回家了。

　　這就是我最喜歡的“大朋友”——可愛(ài)又負(fù)責(zé)的范老師!

感恩老師作文7

　　xxxx年寒假是一個(gè)特殊又漫長(zhǎng)的寒假，假前我總想著可以讓寒假過(guò)得過(guò)久一點(diǎn)，可現(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了，但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那

　　樣快樂(lè)與開心，因?yàn)樾鹿诜窝滓呀?jīng)暴發(fā)了，而我面對(duì)是“停課不停學(xué)”的`學(xué)�；顒�(dòng)，每天一大早起床進(jìn)行視頻早讀，接著吃飯、看課堂直播，下午還得寫作業(yè)，忙得不可開交�？山裉煳彝ㄟ^(guò)學(xué)校的公眾號(hào)看到了我校梁葵敏老師的事跡后，這

　　我才知道什么叫忙得不可開交。梁老師和我們學(xué)生一樣，每天8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)收看網(wǎng)絡(luò)直播課堂，而且邊看邊記錄，看完還得寫每節(jié)課的心得，給學(xué)生布置作業(yè)，布置完作業(yè)還得給學(xué)生批改作業(yè)，電子作業(yè)畢竟不是紙制的作業(yè)。每天改作業(yè)都得在手機(jī)的屏目上一個(gè)字一個(gè)字地看，不可有半點(diǎn)差錯(cuò)，有些學(xué)生的字跡比較亂，梁老師得一個(gè)一個(gè)的排序、檢查，就這樣也算差

　　不多的了，有些學(xué)生甚至不交作業(yè)，梁老師還得打幾十通電話和發(fā)幾十條短信，忙得不可開交。在我的心中梁老師仿佛是一株小草，無(wú)論風(fēng)欺雪壓或下頃盆大雨，她都一點(diǎn)也不害怕，她就是老師，一位真是的老師。讀完她她的事跡我覺(jué)得我的生活實(shí)在是太美好太舒適了

感恩老師作文8

　　我已經(jīng)向六年級(jí)了，我心目中的好老師不是別人，而是一直陪伴了我們五年的語(yǔ)文老師，也就是我們的班主任。我們大家非常喜歡她。

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，她給我們上的每一次課都非常的負(fù)責(zé)任，他會(huì)提出不同的問(wèn)題，讓其他沒(méi)有答題的同學(xué)說(shuō)，這樣是為了提高我們。

　　鄭老師不光只會(huì)教語(yǔ)文，還會(huì)教我們一些人生的道理。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)吵架了，剛好被鄭老師看見，她讓我們把所有的經(jīng)過(guò)都說(shuō)出來(lái)。鄭老師聽了笑呵呵的對(duì)我們說(shuō)：；你們就是因?yàn)檫@一點(diǎn)小事生氣的.嗎？不就是他不小心打了你一下你又還回去了嗎？我們做人要懂得寬容，這樣以后你們也好做朋友，我們聽完鄭老師的話，便不再吵架了。

　　鄭老師還挺會(huì)體諒我們的，有些同學(xué)的體質(zhì)不是很好，每一次打掃衛(wèi)生的時(shí)候都讓他們少做一點(diǎn)，我看見了心里很是不服氣，鄭老師好像猜透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：；你難道不知道他們的體質(zhì)不好嗎？我們做人要學(xué)會(huì)體諒別人。聽完鄭老師的話我們心里不再不高興了。

　　鄭老師，您真是太偉大啦！可惜，你只能教我最后一年了，如果你能一直教我該多好！鄭老師你永遠(yuǎn)是我們的一顆明珠。

感恩老師作文9

　　生活中很多瑣事會(huì)像浮萍一樣隨風(fēng)而逝，但是也有一些永遠(yuǎn)扎根于人們的心中。每個(gè)人都要有一顆感恩的心。

　　我感恩我的爸爸媽媽，因?yàn)橛眯腋５男θ萦�接我的到�?lái)，用淚水和汗水給我物質(zhì)上無(wú)微不至的照顧和精神上恪盡職守的教育，讓我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)有見解有思想的小女孩。

　　我感恩老師，因?yàn)樗�給我以啟蒙，是她幫我開啟了知識(shí)的大門，任我遨游在知識(shí)的海洋，收獲一顆顆豐碩的果實(shí)。讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的'小孩長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)有追求的好學(xué)生。

　　我感恩批評(píng)我的人，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，使我在不斷改正錯(cuò)誤的同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)，鼓起勇氣，朝著正確的方向前進(jìn)。讓我從一個(gè)盲目自信的人成為一個(gè)正確審視自己的人。

　　我感恩那些被我?guī)椭�過(guò)的人，讓我可以投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，體現(xiàn)自己的人身價(jià)值。

　　心懷感恩，步伐更穩(wěn)，前路更寬廣!

感恩老師作文10

　　是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了知識(shí)；是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)；是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀�的哺育下慢慢長(zhǎng)大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

　　感恩老師，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問(wèn)題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來(lái)經(jīng)過(guò)您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來(lái)，有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓樱�因�(yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的'。在這兒我要對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您——老師�！�

　　感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……聽說(shuō)您的孩子在上初中，但您很少時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了，老師�！�

　　感恩老師，感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不回報(bào)。您是燈塔，為們照亮前方的路……

　　感恩您，老師！在此我再對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

感恩老師作文11

　　“我像迷途羔羊，每當(dāng)陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向。”每當(dāng)聽到這句歌詞，我便想起了我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得中等身材，時(shí)常扎著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)干凈利索，精神極了。

　　記得有次考試我只考了90分，心情十分沮喪，下課后，我獨(dú)自悶悶不樂(lè)的趴在課桌上。這時(shí)，老師見我一動(dòng)不動(dòng)，便面帶微笑的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心喪氣，把這些錯(cuò)題記在本上，考試前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次一定會(huì)打高分的�！鳖D時(shí)，一股暖流從我心中流過(guò)。

　　還有一次上課，我忘記帶筆袋了，正在因?yàn)闆](méi)有筆而發(fā)愁的時(shí)候，老師看見，便從講臺(tái)上拿了一支筆遞給我，并說(shuō)：“丟三落四是很不好的習(xí)慣，以后不能這樣了�！甭牶�，我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭，從此再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的'事�，F(xiàn)在，我雖然換了一個(gè)筆袋，可那支筆卻依然保存著，一直留在筆袋里。每當(dāng)我看到這支筆，便想起了我的老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。讀書以來(lái)，我遇到過(guò)好多的老師，他們每一個(gè)人都十分敬業(yè)，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。至今回想起來(lái)，都令我十分感動(dòng)。所以，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，你們辛苦了！謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男难�”�?/p>

感恩老師作文12

　　今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)難忘的日子里，我要感謝您—楊娟老師，您在傳授知識(shí)的同時(shí)，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　記得有一次，我的眼睛十分癢，您看見后，便問(wèn)我怎么回事，了解情況后，您便跟其他同學(xué)借眼藥水給我滴，這樣，漸漸地我的眼睛不是很癢了，過(guò)了兩天就全好了。今年我上五年級(jí)了，準(zhǔn)備去看望您的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)您已經(jīng)離開創(chuàng)新小學(xué)了，離開了我們，我們知道后都十分傷心，都很想念你。

　　楊老師，雖然您離開了創(chuàng)新，離開了我們，可我們永遠(yuǎn)也忘不了您，因?yàn)槟�已�?jīng)被烙印在我們的心里。

　　老師，您像紅燭，您像春蠶，您像辛勤的`園丁，天天呵護(hù)著我們，就像是我們生命中的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們左右。可老師您知道嗎？奉獻(xiàn)的不是別人，而是您，您�。∥业睦蠋�，是您為我們照亮了明天的道路，是您將我們帶入了知識(shí)的殿堂，是您教育我們長(zhǎng)大后要成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　十年樹木，百年樹人。老師，您對(duì)我的教誨之恩，我終生難忘，我無(wú)法回報(bào)只有用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教誨之恩。在這里，我也十分感謝您在我那幼小的心田了播下了文學(xué)的種子，如果沒(méi)有您對(duì)我的教誨，也就沒(méi)有我們的今天！

　　敬愛(ài)的楊老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，心想事成！

感恩老師作文13

　　九月一日教師節(jié)，在這里我要特別感謝的是我的老師，是她們給了我生命的力量，有了她們的照顧與鼓勵(lì)，才成就了今天的我。

　　每一次臨近期末考試的時(shí)候，老師都會(huì)布置很多作業(yè)，復(fù)習(xí)很多功課，每天寫作業(yè)都會(huì)寫的很晚。記得有一次，我寫作業(yè)寫了很多又寫到很晚，總之是心不在焉的'完成了當(dāng)天的作業(yè)。第二天老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)錯(cuò)別字特別的多，老師氣的最后把我留到了學(xué)校訂正，可是有一道題我怎么都不會(huì)寫，看著臺(tái)上嚴(yán)厲的老師，我的心撲通撲通的跳，害怕極了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都訂正完離開了學(xué)校，我的心更緊張了，老師突然抬頭看向我，我連忙不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的筆，老師可能看出了我的緊張，慢慢的走到了我的身邊親切的彎下腰問(wèn)我，是不是有那道題不會(huì)，我恐慌的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師耐心的給我一遍一遍的講，這時(shí)的老師給我的感覺(jué)是那么和藹可親，就像媽媽一樣的暖心，少了很多平時(shí)的嚴(yán)厲，盡管這道題我聽老師講了幾遍還是不懂，但是老師不耐其煩地給我一直講到懂之后才緩緩離開我的座位。

　　其實(shí)老師只是表面嚴(yán)厲，內(nèi)心卻是既親切又溫暖的，她是關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的好老師，這種愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗�才是最偉大的�?/p>

感恩老師作文14

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多要感謝的人，有陪伴我的爸爸媽媽，有疼愛(ài)我的爺爺奶奶……現(xiàn)在，我最想感謝的人就是您，為我們傳授知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)的老師。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。那時(shí)的我既自豪又驕傲，可是驕傲等于落后，我上課變得喜歡說(shuō)話了，老師一直教導(dǎo)我上課不要說(shuō)話，要認(rèn)真聽講。我沒(méi)有聽從老師的教導(dǎo)，不知道知錯(cuò)就改，上課依然喜歡開小差。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，自己的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向下滑落。后來(lái)的一次考試我才考了七十幾分，這讓媽媽很失望，我急得心都要蹦出嗓子眼了，這時(shí)的.我開始明白老師的一片苦心，想到老師上課時(shí)沙啞的聲音，我心里開始懺悔，我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子，我一定要找回自信，重新開始，不能再讓老師失望了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)慢慢提升，有了很大的進(jìn)步，這些都是老師教導(dǎo)的結(jié)果，還記得我的字寫得不規(guī)范時(shí)老師的教誨，還記得老師總是早早到校，中午也不休息，利用自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……

　　我想說(shuō)，老師，謝謝你，是您讓我學(xué)會(huì)了不能驕傲，要好好學(xué)習(xí)！老師，感謝您幾年來(lái)的細(xì)心教導(dǎo)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上！

感恩老師作文15

　　每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天在這個(gè)特殊的日子里我最想說(shuō)的一句話就是“老師——謝謝您！”

　　班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績(jī)，而我的成績(jī)“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡(jiǎn)單的題目上扣分，我拼盡全力的想把開始成績(jī)考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直激勵(lì)著我前進(jìn)，她并沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)放棄我。有人說(shuō)您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹；我說(shuō)您像一位媽媽，因?yàn)槲页３Ｔ谀�的身上看到媽媽的身影，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像天空一樣高遠(yuǎn)。您的恩情像大山一樣深重，您對(duì)我無(wú)悔的教育和愛(ài)戴使我深受感動(dòng)。將來(lái)無(wú)論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福。

　　講桌上，書桌旁，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您的學(xué)識(shí)讓我欽佩；您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭，您的'品格和精神可以用糧個(gè)字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈；您是石階，承受著我一步步塌實(shí)的向上攀登。

　　老師點(diǎn)燃了我們?nèi)松�的希望，給予了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，老師是無(wú)私的。我想大聲的喊出來(lái)——“老師，謝謝您！”。