教師節(jié)感恩老師的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)感恩老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)感恩老師的作文1
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它們自由地飛翔。樹木感謝大地，因為大地給了它們一個溫暖的家。而我感謝的，除了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，就是辛勤培育、教導(dǎo)我們的老師了。
有了老師，才有了這個節(jié)日——教師節(jié)，它屬于所有在教育戰(zhàn)線上努力工作、無私奉獻的園丁們。有了老師，才有那么多的明星、碩士生、博士生……如果有一天沒有了老師，那我們一定會變得懶散，什么都不懂，不知道交通規(guī)則……那時候一定會世界大亂！正是因為有了老師，我們才學(xué)會了許多知識，懂得了許多做人的道理。
老師，您就像一把扇子，扇走了我們貪玩的意念，鼓勵我努力學(xué)習，積極向上。老師啊，您又像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您為了我們的學(xué)習，不知道熬過了多少個夜晚。您每次給我們講完課，就急急忙忙地跑到辦公室給我們批改作業(yè)。只要有一道錯題，就會給我們仔細講，直到給我們明白了為止。您把我們帶進了知識的海洋，盡情地暢游，吮吸著知識的乳汁。
老師，您辛苦了！你不但教給了我們知識，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，我永遠都不會忘記您的教育之恩。
教師節(jié)感恩老師的作文2
我想感謝的人有許多許多……呂老師就是其中的一位。
呂老師是一位很慈祥的人，有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。
一天上午，同學(xué)們在教室里認認真真地聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說：“宋歌，不要做小動作了�！笨晌覜]在意，仍低下頭玩。放學(xué)了，老師突然喊我的名字：“宋歌，去辦公室一趟。”我害怕極了，心想：這下準得挨訓(xùn)了。但是我錯了，老師把課本打開，又把上節(jié)課的知識點重新給我講一遍，我的眼眶里閃著愧疚的淚花。老師講完了，耐心地說：“以后上課不要再做小動作了，要專心聽講�！�
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，還嚴格要求我們養(yǎng)成良好的習慣。一天早上，因為我昨晚玩電腦睡得很晚，一覺醒來，呀！太陽曬屁股了。我趕緊穿好衣服，連飯都沒顧得上吃。走到教室門口我看見呂老師，她嚴肅地問：“怎么來這么晚？”但為了不影響我聽課，她還是讓我回到座位上。放學(xué)后，呂老師把我留下來，耐心地教育我養(yǎng)成良好的習慣，她說：“良好的習慣就是成功的一半！”
春色滿園，離不開園丁的辛勤培育，我們成長離不開老師的精心培養(yǎng)。老師，您永遠是我們最可敬的人。
教師節(jié)感恩老師的作文3
光陰似箭，日月如梭，四年過去了，老師依然陪伴著我們成長，老師您還記得嗎？
一年級時，您教我們拼音，剛開始我以為拼音沒有那么重要。當時，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀，讀呀，背誦呀……后來認學(xué)漢字時，我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學(xué)習打下了良好的基礎(chǔ)。
二年級時，您教我們學(xué)看圖寫話，您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體，怎樣理解內(nèi)容……慢慢地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養(yǎng)我了對語言知識的熱愛。
三年級時，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀，有些同學(xué)小聲地說：“早就會了！”可您依然教我們，直到我們明白為止。后來，我們越來越喜歡閱讀，慢慢地，我們會看自己買的書。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛學(xué)習。
四年級時，您教我們寫作文，您幽默生動地講解作文的要求，讓我們更加深入了對作文的理解，現(xiàn)在，我們還會把生活中的點點滴滴寫出來。老師，感謝您教會了我們書寫人生的篇章。
五年級時，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內(nèi)容，讓你我們對閱讀題有一定的理解，現(xiàn)在，我們會把閱讀題一遍遍的做對，因為我們會理解閱讀！
現(xiàn)在我讀六年級了，老師你會授予我更多知識，對嗎？
老師，我會在新的學(xué)年里，更加努力學(xué)習，珍惜老師的辛勤教學(xué)。
愿天下老師教師節(jié)快樂！
教師節(jié)感恩老師的作文4
“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”老師正是因為你，我才會寫好作文，學(xué)好外語，學(xué)會公式。老師，謝謝你！
老師，你像藍天，任我們這一只只馬上要迎接風沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔；您像綠樹，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長；您像大地，無私的奉獻所有的營養(yǎng)，把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。
老師，你的愛像一縷陽光，射進了我的心靈最深處；您的愛像一把鑰匙，打開了我封閉許久的心房；您的愛像一團火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊含著無窮的能量，我在您的愛里，學(xué)會了成長。
老師，正是因為有你，我才會變堅強勇敢起來，不再是昔日那個嬌氣包；老師正是因為有你，我才會懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美；老師，正是因為有你，我才會學(xué)會知識，超越自我；老師正是因為你，我才學(xué)會太多太多……
老師，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵�，我要用什么來回報你呢？我要用�?yōu)異的成績，高尚的品格，高超的寫作水平來回報您，謝謝您，老師！
教師節(jié)感恩老師的作文5
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本資料豐富、色彩斑斕的書。
有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，期望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng)，不斷地成長著！
有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風趣，常常能用搞笑的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強忍住笑，嚴肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑�！甭犃肆枥蠋煹脑挘蠹叶既滩蛔⌒α似饋�！
有時，凌老師好似一本《三十六計》，老師可忙碌了！每一天，老師精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真地上好每一節(jié)課，仔細地批改每一份作業(yè)，有時作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。”每當我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時時浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。
教師節(jié)感恩老師的作文6
一位好老師，勝過萬卷書。她長著一頭又洋氣又卷的黃頭發(fā)，一對長長的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，臉上總是掛著和藹可親的微笑，溫和而不失威嚴。她白白的皮膚，好像童話故事里的白雪公主;她身材高挑，好像模特一樣，你們猜猜她是哪個老師?對了，她就是我們現(xiàn)在的班主任——喬蕾老師!
喬老師教我們語文，她對我們要求非常嚴格。她每天早早地來到學(xué)校，認真地做好備課工作，一絲不茍地批改著我們的作業(yè)，我們寫得好或是有進步了，喬老師會在我們的作業(yè)本上打上鮮紅的五角星，激勵我們前進。課上，她嚴格要求我們做好課堂筆記，鼓勵我們積極發(fā)言，敢于說出不同的見解。課后，我們做錯了的事情她會用委婉的方式來教育我們要改正錯誤，做一位知錯就改的好學(xué)生。
喬老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，更加關(guān)心我們的生活。下課時，她和我們聊天，經(jīng)常樂得哈哈大笑，連膽小的我也跟著甜甜地笑了。天冷了，她提醒我們多穿衣;天熱了，提醒我們多喝水。遇上哪個學(xué)生生病了，喬老師比誰都著急，一邊照顧好我們，一邊打電話給我們的爸爸媽媽……就這樣她天天和我們快樂地生活在一起。
喬老師，就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長;就像一只吐盡青絲的春蠶，無私地為我們奉獻青春;就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代�！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！币驗橛辛藛汤蠋�，我們的.學(xué)校生活才如此多彩，感謝親愛的喬老師!
教師節(jié)感恩老師的作文7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人！老師是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干�！袄蠋熓侨祟愋撵`的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭涌起一股暖暖的感覺！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
教師節(jié)感恩老師的作文8
星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因為星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班里的時候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計黑板，我說設(shè)計什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計，設(shè)計好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車老師和姚老師叫了過來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”，一陣雷鳴般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么熱鬧，就進來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車老師，有的送給了姚老師。
我從內(nèi)心里來說，雖然姚老師是新接我們這個班，姚老師也知道我們這個班很差，而且非常認真，細心地對待我們每一個人，每一位同學(xué)，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。
教師節(jié)感恩老師的作文9
自我上小學(xué)二年級以來，最令我難忘的就是班主任鄭老師的那雙眼睛了。鄭老師已經(jīng)40多歲了，但仍然很精神，頭上沒有一根白發(fā)，她的教學(xué)方法也與眾不同，尤其是上課時會用她那會說話的眼睛與我們交流。
有一次，我上課走了神，以為老師看不見，便在桌肚里做小動作。過了好一會兒，鄭老師并沒有發(fā)現(xiàn)，我更高興了，放松了警惕。這時，鄭老師頭一轉(zhuǎn)，用嚴厲的目光看著我，嚇得我出了一身冷汗，趕緊坐正聽講。從這以后，我吸取教訓(xùn)，上課再也不敢走神了，用心聆聽老師上課講得每一句話,她這才放心。
鄭老師就是這樣教育著每一個孩子。當我們上課積極舉手發(fā)言時，她便投來贊許的目光，像是在說：“你真棒!”;當我們上課偷偷摸摸做小動作時，她用嚴厲的目光警告我們，像是在說：“不可以!”;當我們膽小不敢上臺演講時，她用堅定的目光鼓勵我們，像是在說：“要自信!”;當我們因為考試而灰心喪氣時，她用溫柔的目光安慰我們，像是在說：“沒關(guān)系�！薄�
鄭老師每一天都關(guān)心、愛護著我們，她像園丁，培養(yǎng)我們每一個花朵。她希望這些花越開越美，她希望用她的汗水來換取我們美好的明天，她更希望看著我們每一張笑臉，盼望著我們早日長大成材，成為國家棟梁!
教師節(jié)感恩老師的作文10
老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>
橋是樸實的、是無私的。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋。無數(shù)人已走過去，無數(shù)人在跟上來，可她依然默默地承受著這沉重的負荷。
老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著頭前進。有多次，在老師的諄諄誘導(dǎo)下，我們對答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時候，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點偏離航向，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上。
許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來也要當一名教師，因為“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。
老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛、平和、樸素，使我們深深熱愛她，眷戀她。
我們愛老師的心情是無法用語言表達的。
誰都有自己的老師，無論是科學(xué)家、藝術(shù)家，都曾有培育下的小苗。
讓我們永遠祝福老師、感恩老師！
教師節(jié)感恩老師的作文11
一天，走進教室，一張滿帶笑容的臉龐出現(xiàn)在我的眼前，她的臉上刻著一雙美麗，明亮，生動的大眼睛，雪白的皮膚，小巧挺直的鼻梁，唇紅齒白的嘴巴里蹦出一名親切的問候：“小朋友，早上好�！边@就是我的舞蹈老師——陳老師。
她一頭長長的直發(fā)，苗條的身材，優(yōu)美的舞姿，讓我們非常羨慕，所以我們決心也要像陳老師一樣。但是，這并不是一件容易的事，每天的壓腿，下腰都是必不可少的基礎(chǔ)訓(xùn)練。還記得剛下腰時，我不敢，怕摔跤。陳老師鼓勵我：“不用怕，加油，放心，老師就在你身后。我會接住你，不會摔跤的�！闭f著她站在我的身后，于是，我放心大膽地用力甩手向后，頭后仰，腰向后彎下�！笆謸巫〉匕�，好，就這樣，堅持一下，你可以的，你真棒，薛佳逸�！标惱蠋熛矏偟脑捳Z在我耳邊響起，啊!我成功了!
我們的舞蹈動作都是陳老師精心編排的，然后她先表演一遍給我們看，再一個動作一個動作的展示給我們，讓我們學(xué)習，常常一節(jié)課練下來，她的嗓音都嘶啞了。終于，我們沒有辜負老師的心血，在一次一次的比賽中，贏得了喝彩，獲得了榮譽。
我會永遠記住您給我的鼓勵和教育。
教師節(jié)感恩老師的作文12
我覺得老師就像是夜晚深藍天空中的北斗星，幫了多少學(xué)生照亮了路。
老師，我非常的崇拜您，因為您在上課的時候為了我們以后的未來而盡心盡力的講著課文，您留在烏黑的黑板上的字跡是多么的整齊，漂亮，這些字包含了您對我們的關(guān)心、諄諄教誨，我們會銘記于心的，您對我們的用心良苦，我們會牢牢地記住。
老師，您如我們的父母一般，不論我們生病或感冒，您都擔心。我們也知道，老師總是想著怎么樣才可以讓我們學(xué)的更好而苦惱。老師，您就像是泥土，您用您的營養(yǎng)滋潤著我們這些未來的花朵，不論我們成不成才，您都會用心的來教每一個學(xué)生。
老師，您是我的偶像，您為了我們付出了太多的青春，您也沒有抱怨什么，還是好好的教我們做人的道理。您為了我們的學(xué)習不知熬了多少個夜晚，只為了我們可以更好的學(xué)好課文，您的大恩大德，我們不知道該怎么的報答。您對我們的學(xué)習比對自己的性命還要重要一樣，您也會常常的罵我們，但我們知道您是為了我們好。
我覺得我們的歌，不僅歌頌了我們祖國的偉大，我覺得也歌頌了教師們的精神。有一首歌中唱著：“老師啊，老師，您是我們學(xué)習的榜樣。"這句話說的沒錯，老師就是我們應(yīng)該要學(xué)習的榜樣。
教師節(jié)感恩老師的作文13
金秋碩果頌園丁，在9月10日這個歡樂祥和的特殊日子里，我們迎來了第29個教師節(jié)。為此，整個上午的時間，學(xué)校里都是慶祝教師節(jié)的活動。
一大早，同學(xué)們就迫不及待地送出了自己的真誠祝福和精致禮物。有些同學(xué)別出心裁，利用自己那雙靈巧的手，為日夜操勞的老師們親手制作了一張張賀卡、一份份禮物�？ㄆ锸峭瑢W(xué)們的溫馨祝福、貼心話語;小禮物更見他們的用心。辦公室里，老師們談笑風生，氣氛其樂融融。
接著，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進行了精彩的隊列展示，同學(xué)們響亮的口號和整齊的步伐，就是送給老師最好的禮物。
回到班級之后，兩位中隊長帶領(lǐng)同學(xué)們開展了一個活動，名字叫：我為老師送祝福!兩位中隊長起了一個精彩的開頭后，同學(xué)們一個接一個地上來，每句話都給老師溫暖。潘老師在后面聽著同學(xué)們真心的祝福后，熱淚盈眶。同學(xué)們看到后，感激的淚水也蘊含在眼眶邊……活動結(jié)束后，中隊長就帶領(lǐng)我們向老師大聲地說出一句：“老師，您辛苦了!"
教師節(jié)感恩老師的作文14
已經(jīng)到9月10日教師節(jié)了，放學(xué)后我們幾個好哥們聚到一起，大家都在商量教師節(jié)送給老師什么禮物，有人說用零花錢買幾朵花送給老師，又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。
是啊!老師經(jīng)常為了我們改作業(yè)就改到了半夜，經(jīng)常嗓子沙啞還堅持給我們上課，有些同學(xué)發(fā)生矛盾您會去和他們溝通，有同學(xué)生病您會替他們補課，這四年來一直是您再操勞。老師，您讓我獲得了勇氣，找到了自信，您講課的每一個瞬間我們都牢記在心，您就像祖國的園丁，而我們是花朵，您常常教導(dǎo)我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導(dǎo)我們都會記在本上，您的慈愛將會永遠保留。
其實老師的愿望是讓我們好好學(xué)習，天天向上，身體健康這就是老師的愿望，老師將會是是一盞永恒的燈，為我們引導(dǎo)一條屬于自己的路，您的愛像大海一樣深，向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動自己的思維來思考，從來不告訴我們答案，您也常常鼓勵一些考試差的人，讓他們下一次考好。有時您也會嚴厲批評他們，說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學(xué)習浮躁是您在我們耳邊淳淳教導(dǎo)，我們每一次取的好成績您都會為我們驕傲的，啊!老師您既是慈母又是嚴師。
我在最后祝所有老師們節(jié)日快樂，老師的快樂、老師的健康也是我們最大的愿望。
教師節(jié)感恩老師的作文15
一年一度的教師節(jié)今天又來到了，老師為我們的成長不知付出了多少辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。轉(zhuǎn)眼間我上四年級了，在這四年中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
在每一節(jié)課，老師都能生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，看到您操勞的情景，不求回報的奉獻，澆灌著滿園桃李，滋潤著莘莘學(xué)子，是一種責無旁貸的責任。有人說：您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師象一本會說話的書，讓我們懂的真、善、美，而我覺得老師更像一位母親，用他偉大無私的愛教給我們知識，教會我們做人，作為老師，他們付出的太多卻從不記在心里，或許，他們根本就不想被銘記。但對于學(xué)生，曾經(jīng)的恩惠會永遠銘記在心，不會忘懷，老師一生默默地奉獻和不求回報換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)。老師，在您的節(jié)日到來，我想對您說：老師您辛苦了。這句話很平凡，卻包含了學(xué)生對您的深深敬意。用我們的心和行動獻上深深的祝福。
感恩老師，一切盡在不言中。
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