感恩1000字
感恩1000字1
1.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這是花兒的感恩。 烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，這是鳥(niǎo)兒的感恩。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德這是人類(lèi)的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩父母賦予我肉體，感恩老師塑造我靈魂。
2.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
3.展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。 一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！ 當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床�；�?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈�，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆！
4.朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識(shí)吧？
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
感恩1000字2
現(xiàn)在的你們是否還記得自己父母的生日，記住的孩子是有心的，沒(méi)有記住的同學(xué)可能是沒(méi)有用心去記吧，可是，你們知道嗎，在我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要記得感謝在我們成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的人，我們要感謝我們的父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的諄諄教誨，朋友的陪伴，感謝我們的父母，老師、朋友一如既往無(wú)怨無(wú)悔。
俗話說(shuō)：養(yǎng)育之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母老師對(duì)我們的付出哪是一滴水啊，那是一片汪洋大海��！
在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)非常好一直都是爺爺奶奶和父母的驕傲，他們以我為榮以我為傲，在六年級(jí)的時(shí)候父母為了讓我得到更好的教育，不惜私立學(xué)校的高昂學(xué)費(fèi)把我送到了一所高級(jí)學(xué)校，可是，我到了那里，我發(fā)現(xiàn)那里的題目都非常的簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始不爭(zhēng)氣的貪玩，跟著同學(xué)們攀比，有一次因?yàn)槲业牧慊ㄥX(qián)比別人的少，我上期的和父母吵了一架，頭也不回的上了校車(chē)，可當(dāng)我在學(xué)校的第二天早讀的時(shí)候，老師把我叫了出去，說(shuō)：你爺爺給你送錢(qián)來(lái)了，因?yàn)橛惺戮妥吡�。看著手里�?00塊錢(qián)，心里很不是滋味，也要為了讓我有零花錢(qián)，自己做了4個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)給我送錢(qián)，可我還在學(xué)校不爭(zhēng)氣的玩、攀比�？赡菚r(shí)候我只有一會(huì)認(rèn)為我是錯(cuò)的，過(guò)了那一會(huì)，我依舊和同學(xué)們玩、攀比我忘了我自己所在的學(xué)校每年有幾萬(wàn)塊的高昂學(xué)費(fèi)，我忘了我曾是父母的希望，爺爺奶奶的驕傲，我忘了我是來(lái)這個(gè)學(xué)校干嘛來(lái)的。
六年級(jí)玩了一年結(jié)束了，七年級(jí)由于不想去那么遠(yuǎn)的學(xué)校去上學(xué)，我吵著要轉(zhuǎn)回來(lái)上，回來(lái)上學(xué)還得做一系列的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，那是正是七八月份，每天的氣溫都在三十五攝氏度，但學(xué)籍必須要送到學(xué)校，每天看著爺爺?shù)囊路急缓顾噶嘶氐郊抑校颐刻於籍?dāng)做沒(méi)看到一樣，轉(zhuǎn)回來(lái)以后，七年級(jí)我還是一樣不學(xué)習(xí)，玩耍，依舊不知道自己該干什么？！直到去年寒假時(shí)，我考得差極了，以前在爺爺奶奶爸爸媽媽心中的優(yōu)秀形象徹底毀了，他們的失望寫(xiě)在臉上，我的懊悔寫(xiě)在心里，爺爺一直自責(zé)，自責(zé)自己太嬌慣著我，太信任我，我讓他們失望了，而他們?nèi)ザ紱](méi)有舍得罵我一句，都在自責(zé)，這就是他們對(duì)我的包容和愛(ài)��！
八年級(jí)我遇到了黨老師，是那一聲聲怒吼喚起了我沉睡的心靈，是她一番番教誨喚起了我心中的夢(mèng)想，我深深地意識(shí)到我以前的錯(cuò)誤，我虛度光陰，浪費(fèi)年華辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽老師對(duì)我的期望，馬上就要面臨我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我怎能還不努力，怎能還沉睡在自我迷失當(dāng)中，我要正視自己的問(wèn)題，用雙倍的時(shí)間彌補(bǔ)我曾虛度的光陰。
請(qǐng)爺爺奶奶爸爸媽媽老師放心，我一定會(huì)成為你們真正的驕傲的！
郭豪豪加油�。�
感恩1000字3
從小時(shí)候開(kāi)始，我的家人們就教我要學(xué)會(huì)感恩，那個(gè)時(shí)候，我太小，根本就不懂“恩”是什么東西，“感恩”那就更不了解了。直到長(zhǎng)大，經(jīng)歷了人世的事事變幻，我才懂得，“感恩”的真正含意。
一個(gè)深秋的早晨，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，我們一個(gè)大集體，一跳完集體舞，就投入了激烈的“排球大戰(zhàn)”中。大家打得熱火朝天，一個(gè)個(gè)排球在天與地之間飛揚(yáng)著、跳躍著，樂(lè)得不亦樂(lè)乎。盡管大家的額頭上滲滿了咸澀的汗珠，但我們還是在激烈“戰(zhàn)斗”著。
我和一個(gè)朋友在操場(chǎng)上，開(kāi)始練習(xí)對(duì)墊。“戰(zhàn)場(chǎng)”上塵土飛揚(yáng)，她傳過(guò)來(lái)，我傳過(guò)去，我們打得很激烈，也很開(kāi)心。我們?cè)谛β曋墟覒颉⒋蚯�，好像什么都拋在了腦后。我們把球拋得很高，都超出了平時(shí)的好幾倍!
天氣太熱了，我們兩個(gè)人躲在了樹(shù)蔭下面，繼續(xù)打球。在樹(shù)蔭下面，有一道干渠，我們打得不亦樂(lè)乎。一步，兩步，三步……我們?cè)絹?lái)越靠近這條干渠了!
球傳到我這邊來(lái)了!球透過(guò)帶著晶瑩的露珠和陽(yáng)光的香味的樹(shù)梢，傳到我這邊來(lái)了!我又激動(dòng)，又興奮�？v身一跳，把排球送到了“對(duì)岸”，結(jié)果，誰(shuí)都沒(méi)料到，我竟然把自己的一只腳，不知怎的，腳會(huì)隨著土，滑到了干渠里，緊跟著，整個(gè)身體也隨著滑了下去，，手自覺(jué)地扶在干渠的兩邊。土很多，都從兩旁滑了下來(lái)。我馬上爬起來(lái)，正覺(jué)手心有一股鉆心的疼痛。站起來(lái)，拍拍身上的泥土，抖抖身上的灰塵，突然覺(jué)得手的兩邊都非常痛，伸出來(lái)，一看，呀!右手手心上的大拇指關(guān)節(jié)處，，皮連肉都給蹭出來(lái)了，一個(gè)小小的、紅紅的小圓洞，呈現(xiàn)在我面前。鮮紅的血從洞里流了出來(lái)。
我的那個(gè)朋友和另一個(gè)朋友，走過(guò)來(lái)看我的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心，反而還在捧腹大笑。我，卻沒(méi)有哭，反而還笑著說(shuō)：“帶我去洗一下手吧。”而他們卻無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)候，我以為她，平日里對(duì)我最不好的她——丁寧，竟然帶著憂慮的眼神，抓起我的手：“王燕，你怎么了?”看過(guò)我的手心，她皺起了眉頭，急忙抓住我的手說(shuō)“王燕，沒(méi)事的，別怕�！彼业氖郑骸案襾�(lái)!”
丁寧帶我來(lái)到廁所，她打開(kāi)水龍頭，把我的手放到水上，她很快把水給關(guān)了，飛奔著帶我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。楊老師正在關(guān)心一名同學(xué)，丁寧拉我進(jìn)來(lái)，跟老師講了我的事，老師立刻拿來(lái)一張面巾紙，吸去我手上的水，用消毒水輕輕涂抹在我的傷口上，再用一瓶“好得快”噴在傷口上，一股痛涌上心頭“可能會(huì)有點(diǎn)痛，你忍一下吧!”老師親切地對(duì)我說(shuō)。同學(xué)們也在關(guān)心我。這股痛不知怎的，就忽然不見(jiàn)了，就被這一片關(guān)愛(ài)給覆蓋了，掩埋了。一股暖流涌上全身，比太陽(yáng)照著還暖，還舒服。
呀!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)充滿愛(ài)。關(guān)愛(ài)就像夏日里的一把涼扇，一扇就帶給你清涼;關(guān)愛(ài)就像冬日里的一壺暖茶，喝了就使你全身溫暖。我們每個(gè)人都應(yīng)懷著一顆感恩的心，來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，來(lái)面對(duì)每一個(gè)人。這樣，世界才會(huì)我們的溫暖來(lái)照亮!
感恩1000字4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想到，我最應(yīng)該感恩的，就是我的媽媽。
在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽，她的愛(ài)是最無(wú)私的、最偉大的，也是最無(wú)窮、無(wú)處不在的。媽媽的愛(ài)如河流，流淌在我成長(zhǎng)的每一步里，用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來(lái)。
在生活上，媽媽就像我的保姆，關(guān)心我的溫飽冷暖。
小時(shí)候我的身體很不好，一旦生病了，媽媽就著急的抱著我往醫(yī)院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來(lái)，在迷迷糊糊中，我看到了媽媽著急而又無(wú)助的樣子，心里也很難受，至今難以忘懷。
在一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來(lái)覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子，我說(shuō)了：“媽媽別扇了您睡覺(jué)吧！”媽媽說(shuō)：“我不瞌睡，你睡吧。”其實(shí)，我很清楚媽媽白天上了一天的班，她也很累，很瞌睡。媽媽又問(wèn)我：“喝水嗎？”我說(shuō)：“喝一點(diǎn)�！眿寢尵瓦B忙起來(lái)給我倒水喝，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上又多了幾道皺紋，在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽真的有些老了，媽媽都是為我而變老的，我暗暗的在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大后一定要孝敬我的媽媽�！�
玩耍時(shí)，媽媽就像我的好朋友，好伙伴。
小時(shí)候，我性格內(nèi)向、也膽小，不敢出去玩，也沒(méi)什么朋友。媽媽每天一有時(shí)間就會(huì)帶我到樓下的小區(qū)玩，陪我做游戲，教我認(rèn)識(shí)花草動(dòng)物。并鼓勵(lì)我和小區(qū)的其他小朋友玩耍、交朋友，逐漸的我也認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，有了自己的玩伴，性格也開(kāi)朗了許多。每到寒假暑假的時(shí)候，媽媽帶我出去旅游，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的名山大川，感受不同地區(qū)的風(fēng)土人情和美麗景色，開(kāi)闊我的見(jiàn)識(shí)和眼界。
在學(xué)習(xí)上，媽媽又成了我的家庭教師。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)及時(shí)坐到我的身邊，耐心地啟發(fā)我，讓我從她的提示中找到解決問(wèn)題的答案。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師布置了一篇作文，我不知道如何下筆，憋了半天也沒(méi)寫(xiě)出幾個(gè)字，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽很有耐心地輔導(dǎo)我，她幫我分析題目的意思，告訴我怎樣確立中心，怎樣選材。在媽媽的耐心啟發(fā)下，我很快完成了這篇作文。第二天，我這篇作文還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢。
我從小到大都是媽媽照顧著我，她給予了我最充分的母愛(ài)，讓我在溫暖的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。媽媽就像那個(gè)最偉大的太陽(yáng)，把所有的光和熱都獻(xiàn)給了我。
媽媽，我最?lèi)?ài)的媽媽，再過(guò)幾天，就是“三八”婦女節(jié)了，這是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日，也是您的節(jié)日，我要把心中那束最美的玫瑰送給您，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)！
感恩1000字5
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)與行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重與肯定。人人都希望得到別人的敬重與認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)；當(dāng)我們坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人孕婦上車(chē)了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
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鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
她，給了我們知識(shí)。她給了我們?nèi)松恼嬷B。
她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的'崗位撒謊那個(gè)卻做出不平凡的貢獻(xiàn)，她吧學(xué)校當(dāng)成自己的家，她吧學(xué)生當(dāng)成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
她，就是曾教過(guò)我的班主任老師。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)里面夾雜這幾縷銀發(fā)。她并不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走著。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您��！您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我……
1年了，在這1年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！
感恩1000字7
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母！
�。�2）天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”
愛(ài)我們的父母吧！因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天！
�。�3）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，
（4）您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的/愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
�。�5）老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
“一棵大樹(shù)，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！”
我不能做很多的事情，但我可以對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè)！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用一束最美的花，用一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，用一句溫馨的話語(yǔ)，用一個(gè)甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報(bào)答母親的摯愛(ài)，告訴她――我愛(ài)您！
感恩1000字8
一杯清茶，幾絲芳香，夏夜的風(fēng)兒還帶著些許日光的余溫，然后，茶香在身旁暈染開(kāi)來(lái)。好久沒(méi)有這樣了，在這上了年紀(jì)的小村里，上了年紀(jì)的老屋里，上了年紀(jì)的槐樹(shù)下，上了年紀(jì)的老祖父旁邊，點(diǎn)數(shù)著天上的星。一嘬清茶，滿口回香，仿佛自己也成了悠閑的老人，心中想著“真好啊”之類(lèi)的話，安逸在這溫馨的小村之中，靜觀世事，細(xì)品人生。
夏夜是喧鬧的，蟲(chóng)兒興奮地、酣暢淋漓地釋放著自己的青春，只是，正值青春年華的聽(tīng)眾，青春正從他的耳邊溜走，就像從身旁的老祖父耳邊溜走一樣。
曾幾何時(shí)，老祖父的頭發(fā)還未白盡，仍可以領(lǐng)著我在小村里來(lái)回穿梭。那是仰視的老祖父會(huì)拉著我的小手，給我講唐僧師徒西游路上的妖魔鬼怪，給我講上下五千年的奇聞異事，偶爾也會(huì)將我抱起，在山頂，去感受清涼如水的星兒。也是在這樣的夏夜。
風(fēng)兒吹過(guò)，蕩起時(shí)光之河的幾絲波紋，挾走幾片生命之樹(shù)的葉。等來(lái)年風(fēng)兒回來(lái)，河水猶在，老樹(shù)猶在，曾經(jīng)的孩童已年輕力壯，曾經(jīng)的年輕力壯已老態(tài)龍鐘，曾經(jīng)的老態(tài)龍鐘，仍在堅(jiān)持著，欣賞著，守護(hù)著自己的回憶與幸福。
總是匆匆而來(lái)，匆匆離去，認(rèn)為只要有祖父在身旁，有老祖母的嘮叨與管教，老祖父就不會(huì)寂寞。只是未曾發(fā)覺(jué)，這座老村之中，與老祖父同伴的曾經(jīng)的好友一個(gè)又一個(gè)乘鶴歸去之后，再堅(jiān)強(qiáng)的老人也感受的到死神的鐮刀是那么冷，那么無(wú)情，那么令人心寒。
身體的每況愈下讓老祖父愈發(fā)害怕，世上雖沒(méi)有什么留戀，但仍是不愿放棄自己可愛(ài)的曾孫，就這樣長(zhǎng)眠，絕對(duì)不要。但是他自己還是單薄了些，一次又一次被病魔擊倒，爬起，再擊倒，再爬起……但他并不放棄，因?yàn)樗匆?jiàn)老祖母，看見(jiàn)了祖父、父親，還有他長(zhǎng)大了的可愛(ài)的曾孫都在向他微笑，為他打氣，于是，用那一把兒孫送的檀木手杖，他一直屹立不倒……
坐在這樣的老祖父身旁，他的目光已有些呆滯，但雙手卻緊握著我的手，因?yàn)檫@是曾孫的手。他還是給我講那個(gè)西游記，并不在意我已能將全部故事復(fù)述一遍。但我還是很愿意聽(tīng)，就像曾經(jīng)那些繁星滿天、蟲(chóng)鳴啾啾的夜，因?yàn)檫@是我的老祖父，盡管風(fēng)兒已將他吹得幾盡干涸，將他吹得行將枯萎，然而他的回憶，與我的回憶，風(fēng)兒吹不走，雨兒沖不淡，這回憶，隨茶香，暈開(kāi)在自己周?chē)�，濕透了雙眼，溫透了心靈。
也許“感恩”說(shuō)得太過(guò)正式，自己心中只是想照顧老祖父，就像曾經(jīng)老祖父照顧我一樣。他認(rèn)識(shí)那個(gè)樂(lè)觀的老人，我仍是他牽著手的仰視著他的小小的孩童。
茶香，茶暖，心扉，人間。我與老祖父都在繼續(xù)品著這杯人生的清茶……
感恩1000字9
日月回轉(zhuǎn)，陰晴圓缺。蹣跚學(xué)步的孩子已志在四方，行于五洲；而千帆過(guò)盡時(shí)，流水落花里，何其榮幸，能有那悲傷時(shí)拂去淚痕的雙手、那遺憾困頓中縈紆耳邊的鼓勵(lì)還留于心間；這似水年華中還有那點(diǎn)滴幫助存于心河。
穿越歷史的壁壘，輕輕撥時(shí)光的珠簾。那些知恩之人，感恩之事依舊在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，告誡我們滴水之恩，涌泉相報(bào)的真理。
感恩猶如靜呷清茶，滌蕩污濁沁人心脾。
春秋的河水永遠(yuǎn)不是平靜的流淌，上有諸侯爭(zhēng)霸、下有百家爭(zhēng)鳴。而俞伯牙與鐘子期的故事，也是其中的一抹亮色。伯牙善琴，鐘子期能聽(tīng)音辨意。秦山之行，突遇暴雨滯留巖下，寂寞之余，伯牙輕撫古琴，流水之音傾泄而出。而這高山流水之音恰有鐘子期識(shí)得，二人結(jié)為知音，約好來(lái)年相會(huì)。而再會(huì)時(shí)子期已經(jīng)病逝，伯牙痛惜傷感，摔破古琴。知遇之恩，由此而報(bào)。再觀韓信少年時(shí)，家境貧寒，父母雙亡。雖用功讀書(shū)、拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，只好求人“白食”，常遭冷眼�；此掀醇喰醯睦蠇D可憐韓信，與他分食飯菜。天天如此，從未間斷。韓信受封淮陰侯后始終不忘“漂母”，一飯之恩以千金相贈(zèng)。
感恩好似慢嗅幽香，源于生活匯于點(diǎn)滴。
古有投桃報(bào)李，結(jié)草銜環(huán)，今有感恩于心，奉獻(xiàn)于行的處世哲學(xué)。曾有一個(gè)佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，打翻了船。佛陀像樹(shù)葉般在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來(lái)。然而，到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的無(wú)能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問(wèn)：“你為什么不謝謝菩薩？” 佛陀說(shuō)：“原來(lái)我并不喜水，都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中，教我學(xué)會(huì)游泳。若非師父，我命今日休矣！”危難之時(shí)，不是責(zé)備任何人，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事情能讓其痛苦與憤恨呢？如英國(guó)作家薩克雷所言：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸�，是一種歌唱生活的方式，是慢嗅幽香似得存在，它源于對(duì)生活的愛(ài)與希望。
感恩就像美酒，余味苦澀終有回甘。
意大利的女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)，靜默良久。他人疑惑不解時(shí)她回應(yīng)道：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)。”倘若我們將抱怨化作言謝，將麻木索取化為感恩戴德，生活將是多么的絢爛與美好。在這似水流年中，我們執(zhí)著的不應(yīng)是你給了我多少回報(bào)，而應(yīng)是謝謝你，讓我領(lǐng)略到別處的風(fēng)景。
我想，我們的生命里會(huì)有許多已知?jiǎng)e離的相聚，永不相聚的別離。那些人，經(jīng)過(guò)了我們，心中留下的或是路遇挫折時(shí)有力的雙手，或是低落傷悲時(shí)溫情的祝福。我們的路上有他們的腳印，眼里是他們的背影，未來(lái)也許不會(huì)再見(jiàn)。但依舊感謝，何其榮幸這似水年華有你參與，謝謝你路過(guò)，給了我不一樣的風(fēng)景。
感恩1000字10
有一個(gè)地方，是書(shū)的海洋；是知識(shí)的城堡；是快樂(lè)的源泉。他是那樣的神圣，給予我豐富的知識(shí)真摯的友情還讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)有抱負(fù)的青少年，他是一個(gè)值得我感激回報(bào)的地方——我的母校，南山學(xué)校。
還記得那時(shí)剛到南山帶著一點(diǎn)好奇一點(diǎn)恐懼一點(diǎn)興奮，我是九年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的插班生對(duì)于一個(gè)新的學(xué)校一切都是那么的陌生，還好有老師同學(xué)的幫助才讓我很快的適應(yīng)了這兒的一切。在南山這一年的幸福時(shí)光里，首先我要感謝那辛勤付出的老師們，老師們謝謝您，是您把那豐富的知識(shí)傳授給我們，是您教給我做人的道理，是您在我失敗受挫時(shí)給我加油鼓勁，是您在我迷失時(shí)拉我一把讓我重返正軌。你們雖然不是我們的父母但勝似我們的父母，你們把大部分時(shí)間都花在我們身上每天早出晚歸卻從無(wú)抱怨，每當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)你們總是細(xì)心講解不辭辛苦，你們總是給予我們最大的關(guān)心與照顧，因此，盡管在初三這么辛苦的一年我們也深刻體會(huì)到了家的溫暖。我真幸運(yùn)來(lái)到一個(gè)這么好的學(xué)校有著這么好的老師，老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您正因?yàn)橛心恼佌伣陶d才讓我在成長(zhǎng)道路上少走了許多彎路，您辛苦了！”
我愛(ài)南山，不僅愛(ài)這里的老師我也愛(ài)南山的特別，在南山總能一夜之間成長(zhǎng)許多，因?yàn)槟仙接歇?dú)特的文化，在南山我變的大膽變的自然。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我首次參加比賽，賽前心里緊張忐忑但當(dāng)我奔跑在賽道上時(shí)卻是那樣的輕松自如；在元旦文藝匯演時(shí)我就像蝴蝶一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞展現(xiàn)最好的自己；在生活節(jié)上我第一次體會(huì)到掙錢(qián)的辛苦；在每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中總能變的獨(dú)立，只有在南山才能有這么深刻的體會(huì)與感悟。身為一名初三的學(xué)生每當(dāng)走在文化長(zhǎng)廊都會(huì)不禁的加快步伐因?yàn)檫@條長(zhǎng)廊好像時(shí)刻提醒著我：“初三的日子就好像這條長(zhǎng)廊，你沒(méi)走到末尾你就不能放松，放松你就失敗了�！痹谔飶脚艿郎虾孟窨偰芸吹侥菚r(shí)候努力體訓(xùn)時(shí)我們的影子；在羅馬廣場(chǎng)上好像總能看到那時(shí)候大課間我們做操時(shí)的動(dòng)作，在南山有著這么豐富的體育活動(dòng)才讓我們的體質(zhì)越來(lái)越好。站在班門(mén)口仰頭望著大本鐘看著分針的走動(dòng)想到我是一名畢業(yè)生心里就油然生起不舍與懷念。南山啊我的母校，你可知道在這一年里我多么珍惜與你相處的每一分每一秒，我愛(ài)你南山。
光陰似箭歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已畢業(yè)，但回憶卻歷歷在目，回憶在南山度過(guò)的每一天在南山做過(guò)的每一件事在南山吃過(guò)的每一頓飯，這一年感受太多都很特別因?yàn)樵谀仙健液吞@可親的母校。母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情，我只想對(duì)您說(shuō)一句：“感謝您，我的母校，因?yàn)橛心呐嘤覀儾艜?huì)茁壯成長(zhǎng)，而您將會(huì)變的越來(lái)越輝煌�！�
感恩1000字11
感恩哺育我的父母，感恩教育我們的老師，感恩幫助我們的朋友，感恩包容我們的陌生人。
我的母親是我最感激的人，從我出身那一刻起，我不僅帶給她歡樂(lè)與幸福。更多的是操勞與艱辛，小時(shí)候，體弱多病的我，讓母親操碎了心。童年時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，讓母親操碎了心，現(xiàn)在……還記得沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到鄰居孩子的瑯瑯讀書(shū)聲。我多么想去學(xué)校啊！那天我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我想去學(xué)校�！蔽液ε聥寢屃R我，把頭埋的低低的，等待真媽媽的批評(píng)。出乎意料的是母親和氣的對(duì)我說(shuō)；“小蘭�。∧阏娴南肴W(xué)校嗎？”“是的，我想和鄰居家的小伙伴一起去上學(xué)�！蔽覉�(jiān)定的說(shuō)。媽媽叮囑我說(shuō)：“好了，小蘭你可以去。但你要答應(yīng)我，到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)�！薄皨寢�，到了學(xué)校我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，你放心吧！”
可是，到了學(xué)校我的行為與所說(shuō)得截然不同。學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常挨批評(píng)。那一次期中試過(guò)后，我的各科成績(jī)都沒(méi)及格。母親就被“請(qǐng)”到了學(xué)校，不知老師對(duì)母親說(shuō)了什么�；氐郊液�，看到媽媽那張失望的臉，我好后悔。我等著媽媽來(lái)打我�？墒�，媽媽并沒(méi)有打我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“小蘭啊，你真的不想念書(shū)了嗎？”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想去念書(shū)，嗚嗚……”媽媽說(shuō)：“既然你要去，就要好好學(xué)習(xí)�！薄皨寢專抑懒�，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的”我?guī)е奁吐曊f(shuō)�！澳銘�(yīng)該像你姑姑一樣，努力學(xué)習(xí)。以后才能有好的工作，好生活�！薄皨寢�，放心吧！我一定會(huì)記住你的叮囑，好好學(xué)習(xí)�！�
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這句話，我默默地想了很久。最終決定好好學(xué)習(xí)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但只要我努力學(xué)習(xí)。每門(mén)功課及格就行了，我在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候也學(xué)習(xí)，最終我的學(xué)習(xí)成績(jī)提了上去。期末時(shí)后，我被老師叫到了辦公室，我害怕老師罵我，所以把頭埋得低低的。結(jié)果老師沒(méi)有罵我，反而夸獎(jiǎng)我：“你這次進(jìn)步非常大，取得了班級(jí)第一名，以后一定要好好學(xué)習(xí)知道嗎？”“知道了，老師”回到家后，媽媽看了我的成績(jī)并沒(méi)有高興，反而一籌莫展。我想：難道是我的成績(jī)不好嗎？還是……這時(shí)媽媽說(shuō)話了“你要記住，一次成績(jī)好，不代表以后成績(jī)好，不要驕傲，努力學(xué)習(xí)”“媽媽，我知道了”從那以后，成績(jī)好我不驕傲，成績(jī)差我不氣餒�，F(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中雖不是名列前茅，但也決不至于落后。
走在灑滿陽(yáng)光的路上，聽(tīng)路旁喜鵲的歌唱。感恩原來(lái)如此簡(jiǎn)單，雖然暴風(fēng)雨來(lái)襲了，但總有一個(gè)人為我們遮擋——母親。回收成長(zhǎng)的歷程，一路上留下了有深有淺的腳印。感謝母親為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感恩最?lèi)?ài)你的人——母親。
感恩1000字12
假如人生是一條小溪，那么自強(qiáng)自立就是沖擊巨石的激流。 假如人生是一條路，那么自強(qiáng)自立就是斬?cái)噙@條路上荊棘的鐮刀。
假如人生是一條航道，那么自強(qiáng)自立就是帶領(lǐng)你乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的船帆。
有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，在家里父母對(duì)他十分疼愛(ài)，連蛋都要?jiǎng)兞藲げ沤o他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒(méi)剝皮的雞蛋，他居然說(shuō)：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃。”看了之后，我感慨頗多，不由感嘆：學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立對(duì)于一個(gè)人而言，是多么重要呀！
回眸歷史長(zhǎng)河，歷史上不能強(qiáng)自立的事件有如恒河沙數(shù)，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強(qiáng)自立就連世之奇才諸葛亮都對(duì)他無(wú)可奈何，最終父之基業(yè)喪乎其手，他此時(shí)竟也還樂(lè)不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當(dāng)世之豪杰，然其子周胤也不自立自強(qiáng)，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。
大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們?cè)倏纯醋约�，我們要擁有自�?qiáng)自立嗎？我們也是否像那個(gè)故事的男孩子一樣？在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢？在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢？ 也許很多人還不知道，我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來(lái)的。原來(lái)的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒(méi)有淪落，而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)不息著，他一面操持家務(wù)、生計(jì)，一面拼命地從各種渠道吸收知識(shí)的甘泉，終于他憑著自立自強(qiáng)，成為了享譽(yù)世界的大童話作家。
歷史上的一些成功之士，也為我們樹(shù)立了很好的典范，因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強(qiáng)不息的精神終于成為一代文豪；海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個(gè)偉大的戲劇家；雨果、歌德、泰戈?duì)柕鹊鹊某晒σ捕茧x不開(kāi)他們的自立自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)代的大富翁比爾。蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財(cái)產(chǎn)，讓他們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。
同學(xué)們、朋友們，我們每個(gè)人有一天都會(huì)離開(kāi)父母的臂膀，如果你不自立自強(qiáng)你就會(huì)被小小的浪濤所淹沒(méi)，被險(xiǎn)阻所擋住，讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的！
自立自強(qiáng)是立身之本，唯有自立自強(qiáng)，小小的樹(shù)苗才能成為參天的大樹(shù)，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長(zhǎng)。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！動(dòng)心忍性，增益其所不能！
感恩1000字13
感謝我的父親，教給我頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的紅楓精神，讓我的生活充滿勇氣！
樓下，一片荒涼，秋風(fēng)瑟瑟，如一把霜刃，直刺人的胸膛，催促行人裹緊衣服，低頭匆匆趕路；萬(wàn)物也凋零了，幾株老榆正護(hù)著它們青青的葉仿佛是老人想保存半輩子積攢下的家私，但哪經(jīng)得西風(fēng)如敗子，日夕在耳畔絮聒？現(xiàn)在它的葉子已去得差不多了；那幾株尚未死亡的小草，卻已半死不活了；在西風(fēng)中低下了頭，身體已經(jīng)由開(kāi)始的青綠變成了黃綠相間，空曠的土地上，也只有幾株頑強(qiáng)的秋菊陪伴著它們；梧桐樹(shù)那巴掌大的樹(shù)葉也在西風(fēng)中狂舞……一片荒涼的景象。我想；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！瘪R致遠(yuǎn)的這首詩(shī)也應(yīng)當(dāng)是這個(gè)季節(jié)，這個(gè)景象最完美地詮釋了。
又一陣西風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦，我不禁抓緊了爸爸的手。突然，我好像被什么東西吸引了。那是什么？我的目光緊緊盯著那兒。是火嗎？不，不是。哦，原來(lái)是一株紅楓。
多么美艷而又神奇的一株紅楓��！她們一路火焰焰地開(kāi)過(guò)去，一眼看不到邊，顯盡了空前的風(fēng)華；她們用那纖細(xì)的腰肢以及艷紅的花冠，平穩(wěn)多姿地托起一片天，一片紅得令人恍神的天。
我久久注視著她們，剎那間，我感到喧囂的四周如曠野般寧?kù)o，我的眼中也只有大片大片的紅，那是正在努力燃燒自己的紅楓。她們盡心盡力地生長(zhǎng)過(guò)了，所以她們?cè)诨鸸庵行Φ媚敲疵利�，那么燦爛，那么無(wú)悔。突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)紅楓在風(fēng)
中“沙沙”作響，如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，令人為之震驚。她們?cè)跒槊髂甑脑』鹬厣鰷?zhǔn)備。
我的心靈被震撼了。一株株小小的紅楓都能在凜冽的秋風(fēng)中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，努力地燃燒，綻放出絢麗奪目地光彩，擦亮生命的火花。而我呢？為什么不能向紅楓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的精神呢？
爸爸似乎看懂了我的內(nèi)心，松開(kāi)我緊握的手，指著前面的那株紅楓，意味深長(zhǎng)地說(shuō)；“生命是起伏的潮汐。漲潮，未必是生命的巔峰；落潮，也未必是時(shí)光的末日。一次考試并不算什么，只要你努力去做了，就一定會(huì)有希望�！闭f(shuō)完，他徐徐地放下手臂，轉(zhuǎn)而朝我扭過(guò)頭，堅(jiān)定地說(shuō)；“兒子，我支持你。你是最棒的，只要你頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗就一定能成為那株引無(wú)數(shù)人駐足的紅楓！”
從此，我不再畏懼，我開(kāi)始堅(jiān)信生命的長(zhǎng)河中沒(méi)有什么跨不過(guò)去的。即使天涯海角，縱有千里，橫有人荒，我一定會(huì)懷著父親給我的紅楓精神——頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的心，努力前進(jìn)，直至到達(dá)成功的彼岸，引無(wú)數(shù)人駐足贊嘆！
感謝我的父親，教給我頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的紅楓精神，讓我的生活充滿勇氣！
感恩1000字14
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是XXX，很榮幸得到這次在國(guó)旗下發(fā)言的機(jī)會(huì)。同學(xué)們可能都注意到開(kāi)學(xué)以來(lái)這幾周?chē)?guó)旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師；“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng)，感恩生活。然而，作為一名學(xué)生，還有一群可愛(ài)的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué)，友好相處”。
漫漫求學(xué)路，是同學(xué)陪我們一起走過(guò)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起歡笑，一起難過(guò)，一起成長(zhǎng)。在學(xué)校，當(dāng)我們生病的時(shí)候，往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成穩(wěn)固的時(shí)期，跟同學(xué)處好關(guān)系，理性對(duì)待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí)，某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn)，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對(duì)照自身，有則改之無(wú)則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺(jué)得這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn)，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟；拉幫結(jié)派、打架斗狠，你可能會(huì)用江湖義氣來(lái)標(biāo)榜，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太幼稚；愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè)，你可能認(rèn)為這樣很炫酷，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這說(shuō)明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂(lè)交諍友。當(dāng)然，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲、有所觸動(dòng)，我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心，因?yàn)楫吘故峭瑢W(xué)們陪我們一起走過(guò)、一起成長(zhǎng)，
他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩(shī)，讓我深有感觸，當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩(shī)。在此，我把這首詩(shī)送給大家共勉，并以此結(jié)束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友，
我們?cè)谝黄穑?/p>
然而，請(qǐng)你告訴我——
朋友的含義……
朋友，請(qǐng)不要把朋友，
解釋為形影不離，
藤和樹(shù)該有何等的親昵，
樹(shù)卻在藤的親昵中枯去。
朋友，請(qǐng)不要把朋友，
解釋為共同的利益，
鱷魚(yú)和鶚鳥(niǎo)倒是相互需要，
然而，誰(shuí)能說(shuō)其中存在友誼？
朋友，請(qǐng)不要把朋友，
解釋為甜言蜜語(yǔ)，
為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，
到不了口的葡萄卻說(shuō)酸澀無(wú)比。
朋友，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——
是雙星運(yùn)行在天空，
互相吸引但各有軌跡，
互相照耀用光來(lái)交談致意。
朋友，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——
是樹(shù)木并肩而立，
孤樹(shù)會(huì)有過(guò)多的旁枝雜杈，
平和的競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友，
我們?cè)谝黄穑?/p>
有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重， 有人分享的秘密才有意義。
請(qǐng)你理解我，
讓我理解你，
真正的朋友，
謝謝大家！永遠(yuǎn)住在心里。
感恩1000字15
美麗的瞬間就一直在你我身邊，遇一轉(zhuǎn)身，便與之邂逅，然后溫暖便入心窩。
――題記
時(shí)間，是美麗的；空間，是美麗的；天地，也是美麗的。只要你有心，一切都是美麗的
當(dāng)初，一位偉人說(shuō)過(guò)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽乙策@么認(rèn)為，如果世界上人人都奉出一份愛(ài)，多一些發(fā)現(xiàn)，世界便會(huì)處處充滿美麗與愛(ài)
以前常怨老師，現(xiàn)在也怨，將來(lái)則會(huì)懂，逝去的光陰不會(huì)回來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)。
以前，總怨老師管得太多，作業(yè)太多，試卷太多，總將我們的課余時(shí)間壓榨得精光，每當(dāng)課間一看到老師便避而遠(yuǎn)之，將其視為惡運(yùn)。老師的辦公室便是所謂的禁地，進(jìn)去之后，不脫層皮別想出來(lái)，那時(shí)的我們真可謂是“談師色變”��！
如今想想，我們已走過(guò)了八年學(xué)校生涯，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)欣喜，有過(guò)辛酸，在與老師“斗智斗勇”的八年里，我成長(zhǎng)了，也開(kāi)始懂了老師。
那是個(gè)悶熱的夏日，太陽(yáng)火辣辣地在天空中灼燒大地，知了也熱得叫不出聲音來(lái)了，六臺(tái)大電風(fēng)扇在頭頂上旋轉(zhuǎn)，發(fā)出微微的風(fēng)聲，熱氣烤著我們，本就沒(méi)有干勁的我們?cè)谔?yáng)的輕撫之下漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，誰(shuí)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉”？“夏眠不覺(jué)曉”才對(duì)。一片“倒下”的同學(xué)。使得老師的脾氣也隨著地火冒上了心頭，幾次喝斥我們。但每當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)身去書(shū)寫(xiě)板書(shū)之時(shí)，又會(huì)聽(tīng)到頭碰桌板的撞擊神，老師又一次大聲呵斥，卻牽動(dòng)了老病，使老師“身心疲憊”。但老師的信念與職業(yè)道德支持了他，忍著病痛，手撐講臺(tái)，堅(jiān)持每堂課都能上完的理念為我們堅(jiān)持了下去，漸漸地，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了老師的不對(duì)勁。老師咬緊牙關(guān)，手上青筋突起，面部表情也不這么自然了，可是，卻總感覺(jué)老師聲音還是那么有力，那么動(dòng)聽(tīng)。那節(jié)課后來(lái)竟沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)，效果格外的好。
下課了，老師的步履輕浮，一步一步輕輕慢慢向辦公室走去，幾個(gè)同學(xué)去扶，老師搖搖手，“學(xué)業(yè)重了，好好學(xué)習(xí)，我能走回去。”又慢慢向前移，淚水在我們眼中打旋，卻始終沒(méi)有落下。
這年頭，與你沒(méi)有血緣關(guān)系卻還一直吃力不討好的努力要求你好好學(xué)習(xí)的大概也只有老師了吧？明知會(huì)被誤解，明知會(huì)被錯(cuò)怪，但老師卻始終為了學(xué)生著想。老師，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師如春蠶，到死絲方盡；
老師如蠟燭，成灰淚始干；
老師如慈母，臨行密密縫。
我們的成果都是老師的心血��！
如今老師那么多美麗的瞬間，都在我腦海中一一回放。還怨老師，會(huì)懂老師。
一顆種子，如果大地的包容，太陽(yáng)的溫暖，清水的滋潤(rùn)，輕風(fēng)的微撫，那它永不會(huì)成材。
――后記
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