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關(guān)于感恩節(jié)作文：感恩大樹（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于感恩節(jié)作文：感恩大樹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)作文：感恩大樹 1
在遼闊的大海上有一座漂離的小島，不知從何時(shí)起，島上便只留下了一棵大樹。大樹孤獨(dú)地生長(zhǎng)著，不知時(shí)間流逝。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)大樹，風(fēng)中的草籽便悄悄降臨在小島上，降臨在大樹的樹蔭里。
草籽在樹蔭下蘇醒、發(fā)芽、破土，大樹便見(jiàn)到了這位新鄰居。大樹搖擺著樹枝想：“這個(gè)新鄰居可真弱小呀，我如此高大，理因照顧它�！庇谑牵髽錇樾〔菡趽醣⿻�，留下溫和的陽(yáng)光；阻止狂風(fēng)，留下細(xì)雨。小草仰望著高大的大樹想：“多么高大的大樹呀，它是多么慷慨呀，我一定要好好生長(zhǎng)，以后一定要報(bào)答它�！毙〔菽卸髦髽錇樽约核龅囊磺小４髽淇丛谘劾�，溫和的笑著。
大樹呀，就是父母；小草呀，就是孩子。大樹不求回報(bào)地照顧著小草，就如父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子，不求回報(bào)，父母對(duì)孩子的愛(ài)無(wú)微不至。孩子呀，望著為自己辛勤工作的父母，又怎能不像小草一樣充滿感恩之情。孩子呀，依偎在父母的懷里，就像小草依偎在大樹的懷里；小草感恩著大樹為自己所做的一切，孩子又怎樣不感恩著父母為自己所做的一切呢。
大樹呀，就是國(guó)家；小草呀，就是國(guó)家中的人民。大樹將小草護(hù)于樹蔭下，就像國(guó)家的光環(huán)籠罩在人民頭上，國(guó)家對(duì)人民的愛(ài)廣大博深。人民呀，生活在國(guó)家里，享受著國(guó)家為自己遮風(fēng)擋雨，又怎能不像小草那樣充滿感恩之情。人民呀，依偎在國(guó)家的懷里，就像小草依偎著大樹。小草尚且對(duì)大樹所做的一切感恩著，人民又怎能不感恩國(guó)家為人民所做的一切呢。
大樹呀，就是自然；小草呀，就是人類。大樹將落葉揉的`細(xì)碎，灑在小草身上滋養(yǎng)它，就像大自然將無(wú)數(shù)資源供應(yīng)人類利用，自然對(duì)人類的愛(ài)綿延深遠(yuǎn)。人類呀，生存在自然里，享受著自然對(duì)人類的厚愛(ài)，又怎能不像小草那樣充滿感恩之情。人類呀，依偎在自然懷里，就像小草依偎著大樹。小草還能對(duì)大樹所做的一切而感恩著，人類又怎能不感恩著自然為人類所做的一切呢。
大樹呀，是父母，是國(guó)家，是自然，是世界；小草呀，是孩子，是人民，是人類，是我們自己。小草呀，尚對(duì)大樹感恩著，而我們就應(yīng)對(duì)這世界的一切心懷感激。 ——感恩世界給予我們的一切！
感恩節(jié)作文：感恩大樹 2
校園的東頭有一棵感恩樹。
上學(xué)的第一天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^那棵感恩樹，管老師告訴我們說(shuō)那棵感恩樹是大哥哥大姐姐畢業(yè)的時(shí)候用零花錢買的并親手種下去的。
春天，細(xì)雨如絲。樹苗頂端抽出枝條，慢慢就開始發(fā)芽了。像綠寶石一樣，過(guò)一天它就會(huì)長(zhǎng)更高了。開始長(zhǎng)葉子，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)葉是向四面八方發(fā)展。
夏天，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的了。長(zhǎng)的非常茂盛，可以遮風(fēng)擋雨，炎熱的太陽(yáng)照射在我們的身上像吃了火辣椒一樣，我們經(jīng)常在感恩樹下走走，乘涼�？倳�(huì)帶給我們?cè)S多的好心情。
秋天，感恩樹的葉子漸漸的變黃了，落下來(lái)像一只只翩翩起舞的'黃蝴蝶，我們非常喜歡秋天，我們總愛(ài)撿起地上的黃葉，做葉子書簽或植物標(biāo)本。還有一些同學(xué)用來(lái)做葉子貼畫。
冬天，葉子落光了，感恩樹就像從小孩長(zhǎng)成了老人，但我們感覺(jué)它就像一位挺拔的衛(wèi)士。
我們喜歡感恩樹，更喜歡我們的校園。
感恩節(jié)作文：感恩大樹 3
時(shí)光匆匆跑過(guò)，水上十分平靜，一片樹葉飄到了湖上，立即起了層層漣漪。抬頭一看，一棵棵莞香挺立在校道旁。
光陰似箭，日月如梭。仿佛做夢(mèng)一樣,從一個(gè)一年級(jí)的懵懂小孩，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)12歲的少年，只一眨眼功夫，就完成了這一杰作。3月17日，在我人生中，是不平凡的一天。
植畢業(yè)樹，是我校從2011年開始的，畢業(yè)樹不僅是畢業(yè)生植的樹，更是代表著感恩以及夢(mèng)想，正如主持人說(shuō)的：“光榮與夢(mèng)想，錦繡前程！”真的，時(shí)間過(guò)得很快，正如朱自清所說(shuō)：“我們的日子一去不復(fù)返了吧。”
朦朧之中，主持人說(shuō):“現(xiàn)在是存入心愿星的環(huán)節(jié)�！蔽铱匆�(jiàn)少先隊(duì)員們一一上臺(tái)，我心里不停地問(wèn)自己：“我的小學(xué)生涯真的要結(jié)束了嗎？”對(duì)呀，這時(shí)我心里想起了四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師葉老師。葉老師看起來(lái)胖胖的，似乎十分好欺負(fù)。好多同學(xué)都在他的課堂上撒野，可他實(shí)際上十分嚴(yán)厲，對(duì)我們做錯(cuò)事毫不手軟，但他也并非過(guò)于嚴(yán)厲，而是一個(gè)為我們費(fèi)盡苦思的.人。我們?cè)谒目嘈慕虒?dǎo)下，成績(jī)明顯提高了，我成績(jī)也沒(méi)低過(guò)90分以下。在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我竟然得到了滿分。我看著我的試卷，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)！
“心愿星已封好，夢(mèng)想已啟航……”聲音響起，我從回憶中被拉了回來(lái)，莞香樹在前面，挺立在東華小學(xué)校道旁。此時(shí)，它正靜靜地講述著我的過(guò)去，也和我一樣憧憬著未來(lái)。
感恩節(jié)作文：感恩大樹 4
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。
種下一棵感恩樹這個(gè)活動(dòng)，讓我知道“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩又并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的.生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)自己周圍的一切充滿感激。我們要感激父母，他們給了我們生命；我們要感謝老師，他們教給我們知識(shí)；我們要感恩朋友、同學(xué)，是他們讓我們感到集體生活的快樂(lè)；我們要感謝那些鼓勵(lì)過(guò)自己的人，是他們讓我們看到希望的晨曦……懷著一棵感恩的心，去回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)心。
在心中種下一棵感恩樹，讓感恩的果實(shí)越長(zhǎng)越大，讓感恩樹永遠(yuǎn)在我們心中扎根。有一棵感恩的心，去感恩每一個(gè)為我們會(huì)出的人，有一棵博愛(ài)的心，去愛(ài)每一個(gè)為我們服務(wù)的人。感恩老師，為他擦干凈黑板；感恩父母，為他們端上一杯熱水；感恩社會(huì)工作者，為他們送上一句親切的問(wèn)候……
學(xué)會(huì)感恩，在心中種下一棵感恩樹。擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得溫馨。
感恩節(jié)作文：感恩大樹 5
丑陋與黑暗也并非都讓人厭惡，萬(wàn)物都有對(duì)自然的一份貢獻(xiàn)，我們都應(yīng)該心存感恩。
——題記
那棵歪七扭八的丑樹，已經(jīng)兀自地生長(zhǎng)了很久。沒(méi)有人知道它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。問(wèn)別人，都道：“不曉得是何處來(lái)的，就一直在這�！�
原本所有人都認(rèn)為，它活不了多久。因?yàn)�，它真的�?shí)在是太難看了。樹干像是被折斷過(guò)后又接上去似的，陡然一彎，成了個(gè)問(wèn)號(hào)狀；樹枝稀稀疏疏，葉片黃黃綠綠，又因那處彎折，顯得很矮小，與周圍的高大的樹木相比，顯得那樣的格格不入；而且它的外表又讓人覺(jué)得它欠缺些剛強(qiáng)毅力，看上去畏畏怯怯的，像個(gè)奴才一樣彎著腰。它殘缺的外表和猥瑣的形象讓人對(duì)它厭惡，恨不得除之而后快。但幸而也因它丑，眾人也不愿為它費(fèi)此一舉，因而它才能保存至今。
很快春天到了，所有的樹都開始長(zhǎng)出嫩綠的新葉子。那棵歪脖子丑樹也開始長(zhǎng)葉子，但仍舊是那么的大煞風(fēng)景——它長(zhǎng)出的葉子不想其他的樹那樣是嫩綠喜人的，而是那樣的暗黃，那樣的羸弱，讓人不喜。
見(jiàn)此，本來(lái)對(duì)這丑樹還帶有些許憐憫的我，也不再對(duì)它有絲毫同情之心。有人商議要砍掉它，給自家的`狗兒做個(gè)木屋之類，我也不再阻止，甚至還心存慶幸了。此時(shí)，我?guī)缀跬浟宋以恢眻?jiān)持的想法——每個(gè)生命都有自己生存的資格。
但是不久，我開始轉(zhuǎn)變對(duì)那棵樹的態(tài)度。因?yàn)椴恢挥X(jué)間，它居然為小區(qū)帶來(lái)了越來(lái)越多的生機(jī)。鳥兒鐘情于它，非要飛到它的歪脖子上去歇不可；蝴蝶纏綿于它，非要歇在它寬大的葉片上不可。每天，鳥匿于葉間啼吟，蝶停在枝梢拂翅。人們不再指責(zé)它，不再唾棄它，更不再打拿它做木材的主意了。相反，人們給它掛上小燈籠，在樹下鋪上草坪，來(lái)往的行人撫摸它的枝干，輕拍它的歪脖子，竟覺(jué)得它的歪脖子是這么特別，這么有趣。
可是，意外發(fā)生了——臺(tái)風(fēng)來(lái)了。人們想留住那棵心愛(ài)的歪脖子樹，卻也愛(ài)莫能助。夜晚，聽著嘶吼著的風(fēng)聲，人們緊張地等待著臺(tái)風(fēng)的離去，他們默默祈禱著、牽掛著那棵歪脖子樹，希望它能挺過(guò)臺(tái)風(fēng)的洗禮。
翌日上午，我和許多人一早便來(lái)望那歪脖子小樹。只見(jiàn)它的周圍一片狼藉，殘風(fēng)敲打著殘木，發(fā)出空洞的聲音。所有人一怵，繼而松了口氣——原來(lái)那些殘枝殘葉是那些高大偉岸的樹的，而那棵被鳥兒、蝴蝶所眷戀，也被人們所喜愛(ài)的小樹，只是掉了兩三片葉子而已。
這是一棵值得我去贊美和感恩那棵的歪脖子樹！它讓我知道，生命沒(méi)有貴賤、美丑之分，任何生命都有自己生存的權(quán)力，任何生命都有散發(fā)出耀眼光芒的一刻。我們應(yīng)該平等地看待每一條生命，感激生命為我們帶來(lái)的種種精彩與感悟！
感恩節(jié)作文：感恩大樹 6
如今，我仍然可以在夢(mèng)中，在故鄉(xiāng)看見(jiàn)你模糊的身影，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么近。你守護(hù)在我的身旁，靜默地看著我成長(zhǎng)。感謝你一生的陪伴，感恩“那棵樹”。
春分將至，伴隨著咿咿呀呀的啼哭聲，我降臨到了這個(gè)世上。和我一同來(lái)到這個(gè)家的還有一棵樹苗。聽爺爺說(shuō)，這棵樹苗是從他朋友家里移植來(lái)的一株橙子樹的幼苗。從此，我便和這株幼苗一同成長(zhǎng)。
正值盛夏，我背著小書包邁入家門，第一眼便看到了你。你同我一起隨著時(shí)光的流逝不斷成長(zhǎng)。翠綠的枝葉，開滿你的枝頭，你壯碩的身軀以任我在上面攀爬。驕陽(yáng)似火，你張開自己的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。那時(shí)的'我，覺(jué)得在你的庇護(hù)下安靜地睡一覺(jué)，便是世上最愜意的事情。
秋分已去，金黃的麥浪翻滾著消失在遠(yuǎn)方的地平線�？粗S收的景象，豐收是喜悅之情，可為什么我的心里卻感到如此落寞。出于父母工作的原因。我必須去城市里讀書，看見(jiàn)你光禿的枝干，你是不是也為我的離去感到不舍，而愁成這樣了呢？走在離別的路上，回頭一望，期待下一次我們相見(jiàn)。
寒冬來(lái)臨，我頂著風(fēng)雪前往故鄉(xiāng)，時(shí)隔多年，故鄉(xiāng)的變化非常大，一些陌生的事物出現(xiàn)在故鄉(xiāng)里。當(dāng)我滿懷激動(dòng)之情邁進(jìn)家門，映入眼簾的是一堆積雪，我愣了了，“你去哪兒了？我的朋友，你去哪兒了？”之后，爺爺告訴我，一年前，鄉(xiāng)里搞建設(shè)，他們說(shuō)那棵樹妨礙了他們工作，便挖走了。了解情況后，我眼神呆滯，你模糊的身影在我的眼前時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
兩年后，小樹苗又長(zhǎng)高了，纖細(xì)的枝上冒出新年里的第一顆新芽，仿佛在彰顯著自己蓬勃的生命力。沒(méi)錯(cuò)這就是我的朋友——那棵樹。那是年前，爺爺把那顆樹在被挖走前留下的，我相信這株幼苗便是你，是同一個(gè)你，也是第二個(gè)你。從前，你守護(hù)在我的身旁看著我的成長(zhǎng)。如今，讓我來(lái)照顧你吧，這是我必須堅(jiān)守的責(zé)任。謝謝你愿意陪伴我一生一世。
感恩“那棵樹”。
感恩節(jié)作文：感恩大樹 7
在感恩中邂逅，眺望歲月帶不走的梧桐樹
我家對(duì)面的那幢樓前面有一株巨大的梧桐，長(zhǎng)在花圃和草地的中央，樹的枝干有合抱之粗，葉子鋪天蓋地，像是從空中飄下來(lái)的云霧。
兒時(shí)的我，常與伙伴在那株梧桐樹下玩耍，不管是刮風(fēng)落雨還是烈陽(yáng)如火，梧桐樹繁茂的葉子和粗壯的樹干總是讓我覺(jué)得很安心。爸爸每次下班回家會(huì)特地繞過(guò)來(lái)，把玩得渾身臟兮兮的我抱回家。夕陽(yáng)的余光從梧桐葉子的縫隙透過(guò)來(lái)，照到爸爸臉上，那時(shí)候覺(jué)得這就是溫暖爸爸也和梧桐樹一樣高大。
后來(lái)開始上小學(xué)，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題就拿去問(wèn)爸爸，爸爸總會(huì)放下手中的一切工作，接過(guò)我遞來(lái)的練習(xí)冊(cè)和鉛筆，不一會(huì)兒就能解出來(lái)，然后很認(rèn)真、很耐心、很細(xì)致地給我講解，那時(shí)候我覺(jué)得爸爸比我們數(shù)學(xué)老師還厲害，會(huì)解世上所有數(shù)學(xué)題，但那時(shí)天真的.我并不知道自己三四年級(jí)的題對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)多么簡(jiǎn)單。
上初中后，學(xué)業(yè)開始繁重，我再也沒(méi)有時(shí)間去梧桐樹下玩耍了，有一天經(jīng)過(guò)梧桐樹下，發(fā)現(xiàn)樹的葉子不再像幼時(shí)那樣繁茂，綠綠的葉子間竟摻雜著些許黃色、褐色，突然想起那兒時(shí)逝去的溫暖。抬頭觀天，偶然發(fā)覺(jué)這已是秋天。
那一日，我拿著一道想了很久都想不出的數(shù)學(xué)題去問(wèn)爸爸，爸爸接過(guò)我的練習(xí)冊(cè)和鉛筆，瀏覽了一遍題目，卻并沒(méi)有像以前一樣直接給我講解，而是又抽了一張草稿紙。他的手微微顫抖，但語(yǔ)調(diào)異常平靜：“先去寫其他作業(yè)吧，爸爸待會(huì)就給你講�！�
夕陽(yáng)的光漸漸暗下去，我揉揉發(fā)酸的手臂，一抬頭就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的梧桐，此時(shí)光線微弱，高大的梧桐樹已經(jīng)半隱在黑暗中了。推開眼前的作業(yè)，悄聲打開爸爸的房間，爸爸還在埋頭演算，臺(tái)燈昏黃的光打在他的頭頂，我竟發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有了幾根白發(fā)。看著爸爸不斷演算的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，昔日那個(gè)一眨眼功夫就能想出一道題的爸爸去哪里了？爸爸那梧桐樹般挺直的脊背又為何有了彎曲的弧度？到底是什么帶走了這一切，是歲月？還是愛(ài)？還是那找不回的溫暖？
我努力憋回眼淚，走到爸爸身邊，爸爸聽到響動(dòng)，回頭對(duì)我笑：“作業(yè)已經(jīng)做完啦？再去看會(huì)書，爸爸馬上就做出來(lái)了�！蔽移沉艘谎蹠郎系牟莞寮�，那張紙?jiān)缫驯话职趾每吹淖峙罎M，我鼻子一酸，趕緊出去了，關(guān)門的瞬間仿佛有一聲若有似無(wú)的嘆息。又過(guò)了很久，爸爸很開心地過(guò)來(lái)了，他那張開心的臉和寫得滿滿的草稿紙我簡(jiǎn)直不忍心看。這一次，爸爸用了整整三個(gè)小時(shí)來(lái)為我做題。講完后爸爸對(duì)我輕松地笑：“你長(zhǎng)大了，學(xué)的知識(shí)深了，估計(jì)不久就要去找老師給你講題咯”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，滾燙的淚落到了衣服上。
童年的時(shí)候，父親是枝繁葉茂的梧桐樹，為我遮蔽風(fēng)雨，抵擋驕陽(yáng)，現(xiàn)在梧桐的葉子一片片地凋落了，父親卻依然維持著為我擋風(fēng)遮雨的姿勢(shì)。相信，不管時(shí)間如何流轉(zhuǎn)，父親總是那一株屹立不倒的梧桐給我無(wú)盡的溫暖。
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