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    1. 感動(dòng)的作文

      時(shí)間:2021-01-31 08:19:18 感動(dòng) 我要投稿

      感動(dòng)的作文(精選4篇)

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      感動(dòng)的作文(精選4篇)

      感動(dòng)的作文1

        暑假里,我讀了《收獲靈感和感動(dòng)》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部,我看了第三部,書中有68篇故事,這些故事都很感人。在這些故事中,有一篇故事令我印象深刻,也令我十分感動(dòng)。題目是:《孩子,爸爸對(duì)你說(shuō)》,這篇文章的內(nèi)容是這樣的:

        有一位13歲的男孩,他讀初一時(shí),名次較落后。父親便給兒子(男孩)寫了一封信。小時(shí)候,那個(gè)男孩十分聰明,大都盼著他讀大學(xué)。剛讀書時(shí),他的作文很好,常常受到老師的表?yè)P(yáng),在班中名列前茅。但現(xiàn)在,他的名次較落后,父母都十分著急。所以,父親寫了這封信,講了他(父親)小時(shí)候的故事,希望能激勵(lì)他兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        這篇文章令我十分感動(dòng),讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細(xì)小的愛(ài),都來(lái)自于父母。他們?yōu)榱宋覀兪〕詢用,讓我們過(guò)上好日子。我們更應(yīng)該在這美好的環(huán)境里,好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。,《收獲靈感和感動(dòng)》讀后感作文300字

      感動(dòng)的作文2

        暑假,由于在家無(wú)聊,我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動(dòng)》來(lái)看,本來(lái)抱著打發(fā)時(shí)間的想法,翻開(kāi)了第一頁(yè),卻不曾料到之后再也無(wú)法放下。

        《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣穑淖兞吮舜酥g的恩怨,人與人之間的關(guān)系,變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同,有的只是別人眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后,他們的'心靈發(fā)生了變化,他們憑著意志走出了大山,去尋找他的家人……

        讀完這本書的最后一頁(yè),我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟,豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足?我應(yīng)該感謝身邊愛(ài)著我的人;我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及曾經(jīng)默默幫助過(guò)我卻也許素不相識(shí)的陌生人

        災(zāi)難無(wú)情,它毀滅幸福,奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無(wú)能為力,但是,至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。

        “風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!边@是我讀完《震動(dòng)》這書后的第一個(gè)感受?赐辍墩饎(dòng)》,我的內(nèi)心被震動(dòng)了,而我,也知道,我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂(lè)觀的心態(tài),讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨,迎接彩虹。

      感動(dòng)的作文3

        去年寒假的一天清晨,我準(zhǔn)備好了去野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)用的東西。

        早上剛起床,媽媽就不停地嘮叨:潘巖你早飯和午飯記得帶去,天氣打霜了,還有記得及時(shí)增減衣服,熱了要把拉鏈拉開(kāi),不然會(huì)著涼的”知道了,知道了!”我不耐煩的揮揮手,便跟著同學(xué)一起乘坐巴士出發(fā)了。

        途中,我一想到能看兇猛威武的大老虎,善于爬樹(shù)的猴子,還有被稱為跑步健將的豹子,我就興奮極了。

        不久后,我們便來(lái)到了野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。我們穿上一套沉重的鐵服”,接下來(lái),我們就自由參觀了。我們邊走邊哼著曲兒。這時(shí),我身后傳來(lái)一陣腳步聲,我回頭一看,哇!竟然是大象!彼鼈冞~著沉重的腳步向遠(yuǎn)處走去。后來(lái),我們還看了憨態(tài)可掬的大熊貓,善于奔跑的獵豹。

        這時(shí),我身后傳來(lái)一陣?yán)堑慕新暎一仡^一看,被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)一匹狼正一步步逼近一只小羊羔。小羊羔用它柔弱又絕望的叫聲呼喚著什么。這時(shí),一只羊從草叢里跑出來(lái)。毫不猶豫地用角去頂狼。狼被嚇了一跳,轉(zhuǎn)身就跑。母羊帶著小羊穿進(jìn)叢林里。望著它們的背影,我被感動(dòng)了,知道母愛(ài)的偉大,母愛(ài)無(wú)處不在。

        回到家我撲進(jìn)了媽媽的懷里,緊緊的抱著媽媽。

      感動(dòng)的作文4

        當(dāng)我第一次看見(jiàn)著本書時(shí),不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書,可是我錯(cuò)了,誠(chéng)如宣傳所言,我哭了,我的確被著本書“震動(dòng)”了!

        這本書中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者,看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說(shuō),這本書使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

        在差生黃春榮面前,何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學(xué)生季潔為了救同學(xué),生命永遠(yuǎn)停在了17歲;同學(xué)李全有自己幸免于難,便竭力去尋找失蹤的同學(xué);鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓,冒著被鳥(niǎo)啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥(niǎo)蛋;女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服,以便吸引飛機(jī)而獲救;俞前進(jìn)為了找人來(lái)救被困在山里的同學(xué),當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí),自己把中指咬斷了······能不說(shuō),這些不能震撼我們的心?

        在困難面前,我們一定要想著別人,不能凡事只想著自己,也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是希望,要想團(tuán)結(jié),不需志同道合,只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)冷靜,在必要的時(shí)候讓步,風(fēng)雨同舟,同甘共苦,有福同享,有難同當(dāng)就行!就像那次年級(jí)籃球比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏,不顧一切地?fù)屒颍\(yùn)球,投籃;拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們;同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們?cè)鎏砹硕嗌傩判模‰m然這次我們輸了,但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧!加油!

        讓我們,從現(xiàn)在開(kāi)始,變得更加團(tuán)結(jié),變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

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