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    1. 改寫(xiě)古詩(shī)作文

      時(shí)間:2022-09-14 20:33:03 改寫(xiě) 我要投稿

      【推薦】改寫(xiě)古詩(shī)作文五篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧,古詩(shī)具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那么都有哪些類(lèi)型的古詩(shī)呢?下面是小編收集整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】改寫(xiě)古詩(shī)作文五篇

      改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1

        夏日的午后,一個(gè)人沿河邊散步,微風(fēng)習(xí)習(xí),夾雜著荷花的清香撲面而來(lái),瞬間掃除了渾身的疲憊,讓人感覺(jué)神清氣爽。兩岸挺拔的柳樹(shù)上有清脆的蟬鳴,好像永遠(yuǎn)不知疲倦地歌唱,繼續(xù)前行,臨近荷花池的地方,還能偶爾聽(tīng)到青蛙在水里呱呱叫,真是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的'雙重盛宴。

        荷花池的源頭是一股涓涓細(xì)流的泉水,泉水從洞口緩緩流出,形成一股細(xì)流,沒(méi)有一絲聲響。想來(lái)是這泉眼很愛(ài)惜這股細(xì)流,舍不得多流一點(diǎn)兒,也生怕流的太過(guò)湍急就會(huì)打破池面的寧?kù)o,破壞了這靜謐的時(shí)光。你看那泉水多么清澈明亮,像是跳動(dòng)的精靈,匯入小池之后更是讓池水多了份魅力,讓池中的景色變得有情有趣,富有人性。

        岸邊的柳樹(shù)擋住了夏日強(qiáng)烈的陽(yáng)光,形成樹(shù)陰,遮住水面,用她的陰涼蓋住小池,避免池水因?yàn)闇囟冗^(guò)高而干涸。樹(shù)枝在晴朗柔和的風(fēng)光里微微搖曳,倒影在水面上婆娑弄影,十分空靈。

        一面荷葉剛把她那含苞待放的嫩尖露出水面,以此來(lái)彰顯自己的勃勃生機(jī),可是還沒(méi)等她完全暴露在這夏日溫?zé)岬目諝庵,這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在了上面,它似乎要捷足先登,早一點(diǎn)領(lǐng)略這夏日的美景,嗅一下這荷葉的清香,觀賞這滿池艷麗的荷花,傾聽(tīng)水中別樣的蛙鳴。

        眼前的這一切看得我如癡如醉,流連忘返。無(wú)聲的泉水、明亮的陽(yáng)光、深綠的樹(shù)陰、冒尖的小荷、可愛(ài)的蜻蜓,在夏日的午后形成了一幅色彩艷麗,明亮生動(dòng)的畫(huà)卷,讓一切都充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

        真是不虛此行啊!

      改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2

        唐朝的汪倫喜歡到處結(jié)交好友,人也豪爽、大氣。

        他聽(tīng)說(shuō)詩(shī)人李白很有名,就想和他交朋友,可是汪倫只是一個(gè)無(wú)名小輩,怎樣才能結(jié)交李白這個(gè)大詩(shī)人呢?后來(lái),他得知李白喜歡美景和美酒便給李白寫(xiě)了封信。

        信上這樣寫(xiě)道:李先生喜歡美景嗎?我這里有十里桃花;李先生喜歡美酒嗎?我這里有萬(wàn)家酒店。

        李白收到信后立刻動(dòng)身來(lái)到這里,見(jiàn)到汪倫后,汪倫對(duì)他說(shuō):“這里并沒(méi)有十里桃花,而是有一個(gè)方圓十里的桃花潭;這里也沒(méi)有萬(wàn)家酒店,只是這里有一家酒店的老板姓萬(wàn)!崩畎茁(tīng)了先是一愣,然后說(shuō)道:“佩服,佩服!”

        李白在汪倫家玩得非常舒服,因?yàn)橥魝惖?房屋周?chē)角逅,景色很美,李白每天都在汪倫家吃佳肴,賞美景,飲美酒,過(guò)得逍遙自在。

        一轉(zhuǎn)眼,李白要離開(kāi)了,汪倫就準(zhǔn)備了不少禮物送給李白。李白乘坐的船就要開(kāi)動(dòng)了,只聽(tīng)見(jiàn)岸上有人踏著步子唱歌,李白回頭一看,原來(lái)是汪倫帶著村民在岸上踏歌為他送行。李白十分感動(dòng),拿出筆墨,揮筆寫(xiě)下了“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這一千古名篇。

      改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,詩(shī)人辛棄疾走到了一個(gè)林子里,看見(jiàn)了一座第二個(gè)茅房,前面長(zhǎng)滿了綠茵茵的青草,一條清澈見(jiàn)底的小河里長(zhǎng)滿了荷葉,那出淤泥而不染的荷花也爭(zhēng)相開(kāi)放,露出了青翠欲滴的蓮蓬,這些景色即使人驚嘆,又讓人舒服。就連茅房里的一對(duì)白,發(fā),的老夫婦,都被這景色所陶醉了,用吳音相互訴說(shuō)著這,景色的美妙之處呢。

        那里的`景色不光美麗,老夫婦的孩子們還非常的勤勞,你看到兒子正在豆地里鋤草,豆大的汗珠滴了下來(lái),可是大兒子卻顧不上擦汗,繼續(xù)認(rèn)真地鋤草,不一會(huì)店里的草都被他除光了,大兒子正在用他的一雙巧手編織雞籠,悟一會(huì)兒,一個(gè)精致的雞籠就變好了,小兒子是最調(diào)皮的,他下了小溪,摘下了一片綠綠的荷葉和一個(gè)綠綠的蓮蓬,正在躺在,鋪在地上的荷葉上吃蓮蓬呢?這些蓮蓬應(yīng)該很美味吧,有兩只雞在啄米,吃完了,在庭院里悠閑的散步呢!

        這么溫馨,幸福的畫(huà)面啊,怪不得許多詩(shī)人都向往田園生活呢。

      改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4

        洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)里。

        復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。

        秋風(fēng)蕭瑟,讓人們感到刺骨又凄涼的感覺(jué),樹(shù)上那一片片枯黃的樹(shù)葉,紛紛的落了下來(lái),擋住了人們的視線,有的落到了大地媽媽的懷抱里,而有的卻飄到了河面上,隨風(fēng)飄動(dòng),如同一位漂流他鄉(xiāng)的游子久久沒(méi)有回到溫暖的家,此時(shí)此刻,被詩(shī)人張籍秦眼目睹了,他情不自x想到了自己,樹(shù)葉落在他的身旁,那么,我是否也該回家了呢?

        詩(shī)人決定用信來(lái)代表他對(duì)家鄉(xiāng)的`思念和懷念,他想:以前,我在家鄉(xiāng)過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮的生活,它愛(ài)我,我也愛(ài)它,我們互相依賴,F(xiàn)在,我思念著家鄉(xiāng),我思念親人,不知道父母,妻子,兒女,過(guò)得怎么樣,他們好嗎?我真的有好多話想跟他們說(shuō),可一言難盡,三天三夜也說(shuō)不完的話,千愁萬(wàn)緒一下子躍然心傷。張籍定了定神,鋪紙執(zhí)筆,情訴著思念,一封飽含著詩(shī)人眷戀故鄉(xiāng)的信寫(xiě)好了。詩(shī)人裝好信封,千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)行人說(shuō);"一定要送到啊,有沒(méi)有在信漏寫(xiě)了什么?不行,我得在拆出來(lái)看看。

        張籍拆封看了又看,改了又改,最終,信送出去了。

      改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5

        夏天,楊萬(wàn)里路過(guò)安仁縣,偶爾看到了有兩個(gè)孩子坐在一只小漁船上曬太陽(yáng)。

        在不知不覺(jué)中,船停了,這時(shí)楊萬(wàn)里可清楚了,其中有一個(gè)小孩子穿著小紅衫,另外一個(gè)小孩穿著短袖短褲。他們的`臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

        只見(jiàn)其中一位孩子從船中拿出了一把傘,楊萬(wàn)里心想:咦,他們這是想干什么?現(xiàn)在又沒(méi)下雨,他們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?這真是太奇怪了,楊萬(wàn)里情不自禁地上前問(wèn)了問(wèn):你們這是干什么?現(xiàn)在又沒(méi)有雨,你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?”哈哈哈,這你就不知道了吧,我們現(xiàn)在沒(méi)力氣搖船槳了,就用傘來(lái)借風(fēng)力使船前進(jìn),嘻嘻!毙『⑿χf(shuō)。

        楊萬(wàn)里望著他們的背影笑了,心里不禁感嘆:這兩個(gè)小孩真聰明!

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