改寫傷仲永的作文【精】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的改寫傷仲永的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在江西的金溪縣，有一戶姓方的人家，主人名叫方唯利。他家世代以耕田為生，祖上五代內(nèi)沒有一個(gè)識(shí)字的。不過(guò)他家的日子倒也過(guò)得去。方唯利有三個(gè)孩子。大兒子方耕田，現(xiàn)已十八歲。長(zhǎng)的五大三粗，是家中的壯勞力。他腦袋有些笨，不能獨(dú)立干活，只能每天跟著父親日出而作日落而歸。老二是個(gè)女兒，名叫方槐花。今年十五歲，在家跟母親忙家務(wù)，做飯洗衣服，做針線，樣樣都會(huì)。小兒子今年五歲，別看他只有五歲，長(zhǎng)的眉清目秀，面皮白皙，異常機(jī)靈。特別是他的.眼睛忽閃忽閃的特別有神，一看就和別的小孩子不一樣。他的名字可不像他的哥哥姐姐那樣俗氣，是他父親特地請(qǐng)隔壁的村里的王秀才起的，叫方仲永。

　　這一天，一家人正在家里吃午飯。小仲永突然哭了起來(lái)。母親問(wèn)他：“仲永，吃的好好的，你怎么哭了呢？”仲永一邊啜泣一邊喊：“我要毛筆！我要毛筆！”一家人聽了都很驚奇，父親說(shuō)：“我家五代內(nèi)沒有一個(gè)識(shí)字的，哪里來(lái)的毛筆？再說(shuō)你要毛筆干啥？你又不會(huì)寫字�！敝儆酪宦�，又鬧開了：“我就要毛筆！我就要毛筆嘛！”父親沒有辦法，只得向隔壁村子里的王秀才家去借。

　　好一會(huì)兒，父親向王秀才家里借來(lái)了一支毛筆，一張紙，還有王秀才剛有過(guò)的墨汁。仲永堅(jiān)父親借來(lái)了毛筆紙張，也不再哭鬧了。他拿起筆，即刻寫下四句詩(shī)：

　　父慈則子孝，

　　兄寬則弟悌。

　　謙虛與禮讓，

　　同族一家親。

　　這時(shí)，王秀才也過(guò)來(lái)了。他聽說(shuō)仲永要毛筆，也很奇怪，所以各來(lái)看個(gè)究竟。他拿過(guò)仲永寫的詩(shī)，讀了一遍，不由得生出大拇指：“寫的好啊，寫的好！”又對(duì)著仲永父親說(shuō)：“你家仲永真乃神童也！你看這詩(shī)，不但內(nèi)容好，而且很有文采，不錯(cuò)，不錯(cuò)！”

　　一家人聽了都很高興。沒想到自己家里竟然出了一個(gè)神童。

　　這事很快就傳遍了十里八鄉(xiāng)。

　　有一天，村子里有一個(gè)大戶人家舉辦宴席請(qǐng)客，主人便方仲永去席上助興。席間有客人要仲永以席子為題作一首詩(shī)。仲永思索了一會(huì)兒，便高聲吟道：

　　“席則冬設(shè)，

　　簟則夏施。

　　揖讓而坐，

　　君子攸宜�！�

　　仲永吟罷。滿座賓客大驚，都高呼：“神童��！神童��！”

　　漸漸地縣里鄉(xiāng)里有人家設(shè)宴請(qǐng)客，都請(qǐng)仲永吟詩(shī)助興。甚至有人跑上門來(lái)，花錢請(qǐng)仲永作詩(shī)。

　　仲永的父親看到這情形，心里想：我干嘛一天到晚累死累活地種地呢？況且一年下來(lái)也弄不了幾個(gè)錢。干脆我每天帶著我兒子去拜訪那些有錢人，肯定能掙很多錢。想著想著，方為利臉上露出了笑容。

　　于是，方唯利每天拉著仲永去拜訪那些有錢人，就是不讓仲永去學(xué)堂讀書。

　　七年后，仲永的才華以大不如前了。有人叫他寫詩(shī)，他要思考大半天，而且寫出的詩(shī)也缺少文采。

　　漸漸地，也就沒人請(qǐng)仲永作詩(shī)了。方唯利一看，兒子掙不來(lái)錢，一家人的生計(jì)可成了問(wèn)題了。沒辦法，方為利只得重操舊業(yè)，可是，家里的田地已經(jīng)荒蕪，滿地的雜草。方唯利站在田邊傻了眼。

　　又過(guò)了七年，仲永已經(jīng)二十歲了，可與同齡人比起來(lái)顯得有些木納。一天光知道傻笑。如果有人對(duì)他說(shuō)：“仲永，給我作首詩(shī)吧？”他只是搖頭。

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