關(guān)于父親節(jié)的作文400字集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的父親節(jié)的作文400字5篇，歡迎大家分享。
父親節(jié)的作文400字 篇1
今天是父親節(jié)，我準(zhǔn)備送老爸一件禮物。于是我找來(lái)幾塊布頭，一根白線，想做一個(gè)小絨布掛飾。
我先剪下了兩塊小布頭，疊在一起，在上面畫(huà)了一個(gè)菱形。接著，我把兩塊布上的菱形剪下，穿上針，開(kāi)始縫。我把它小心翼翼地縫了一半，翻過(guò)來(lái)塞太空棉時(shí)，卻倍感失望——從正面看，所有的菱形尖角全變成圓角！沒(méi)辦法，不能前功盡棄嘛，說(shuō)不定后來(lái)會(huì)變好呢！我自我安慰了一會(huì)兒，又繼續(xù)做。
塞了太空棉后，真正關(guān)鍵的時(shí)刻到了！因?yàn)槿颂彰蓿椭荒茉谡婵p了。我把兩條不成菱形樣的布邊緣往里捏一點(diǎn)兒再縫。我想這絕對(duì)能達(dá)到以假亂真（反著縫）的效果。結(jié)果我想錯(cuò)了，正著縫被我弄得太難看了。不但縫口像蜈蚣，而且還往外凸，難看透頂！
接著我開(kāi)始做掛繩。我把白線穿進(jìn)針孔，不打結(jié)，由針穿透小絨布“球”的上端，把線的一端拉進(jìn)，就形成兩條繩了。我先在繩子挨著布球的一端打了個(gè)結(jié)，又在這個(gè)結(jié)上鞏固了一個(gè)防落結(jié)。接著，我找出以前積攢的彩色小珠子，穿上幾個(gè)在繩子上，小絨布球立刻顯得漂亮多了！然后要打繩末端的結(jié)了，這個(gè)結(jié)是難點(diǎn)。我仔細(xì)地看了書(shū)上的系結(jié)方法，小心地系了個(gè)縮帆結(jié)，算是做好了。最后，我又在布球兩面分別寫(xiě)上“平安”和“如意”。
希望老爸收到我親手做的父親節(jié)禮物會(huì)開(kāi)心快樂(lè)，平安如意！
父親節(jié)的作文400字 篇2
記得，二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)燒了，爸爸 知道我愛(ài)吃野生的魚(yú)，連夜趕去蕭山給我釣魚(yú)吃。當(dāng)天下著大雨，地上鋪了一層厚厚的白地毯刮著風(fēng)。刮風(fēng)下雨的天氣連車子都很難在陸地上行走，半夜才趕到蕭山。
媽媽和奶奶那天一次一次地打電話讓爸爸回家，可是爸爸說(shuō)：“琦琦，今天生病了，她愛(ài)吃魚(yú)，我一定要讓她吃到野生魚(yú)，就算在雪山之巔也要給她釣過(guò)來(lái)。”
媽媽和奶奶一直在那里等爸爸，我也在等爸爸的魚(yú)，眼睛一眨一眨的。四點(diǎn)了，四點(diǎn)半了，五點(diǎn)了 ，五點(diǎn)半了，六點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽哭著過(guò)來(lái)和我們說(shuō)，爸爸出車禍了。當(dāng)時(shí)我兩滴眼淚掉了出來(lái)。
那一天我一天都沒(méi)吃飯，媽媽和奶奶想了很久終于將爸爸轉(zhuǎn)到了杭州的邵逸夫醫(yī)院。
第二天早上，媽媽終于讓我去醫(yī)院看爸爸了，我剛進(jìn)去，爸爸就說(shuō)：“你的病好一點(diǎn)了嗎?爸爸給你釣了兩條大魚(yú)，你帶回家吃吧!”我拿起大魚(yú)哭著和姑姑回到了家。我明白這兩條大魚(yú)是爸爸用鮮血換回來(lái)的，我讓姑姑把最大的那條魚(yú)燒好，給爸爸送去。
這件事讓我明白了：天下在親不過(guò)的是夫妻，但他們同樣愛(ài)著一個(gè)人，那就是他們的孩子。孩子要什么，他們給什么，直到什么都給不了為止，正所謂父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。到現(xiàn)在
我總是記得一句話：“ 琦琦她愛(ài)吃魚(yú)，我一定要讓她吃到野生魚(yú)，就算在雪山之巔也要給她釣過(guò)來(lái)�！�
父親節(jié)的作文400字 篇3
那夜，我蹣跚的獨(dú)行在路燈通紅的大街上，沒(méi)有來(lái)往的人群穿越，有的就是我一個(gè)寂寞的落榜生。
我再此放慢腳步，我等待我不幸的一刻到來(lái)。
的確，沒(méi)有考上重點(diǎn)高中對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)的都是莫大的打擊。平日，我總是在父親的.鼓勵(lì)中度過(guò)，這種鼓勵(lì)促使一個(gè)散漫的學(xué)生走上學(xué)習(xí)的正軌。
記得父親曾對(duì)我說(shuō)：“任何天資聰慧的人開(kāi)始都處于散漫和貪耍。”
聽(tīng)到這句話我很高興，因?yàn)橐幌虿粍?wù)學(xué)習(xí)的卻得到了父親的肯定，這也許我讀書(shū)以來(lái)聽(tīng)到最佳贊揚(yáng)我的語(yǔ)言，無(wú)意中，我懂得了父親的用意，我開(kāi)始擺脫我過(guò)去以貫的壞行為，因?yàn)槲沂锹斆鞯摹?/p>
通過(guò)努力得到的成績(jī)是很甜的，我也親身嘗到了。在初中時(shí)，我努力地得到了前幾名，別人都說(shuō)是我的努力，但我想，這應(yīng)該是父親給我的。
但現(xiàn)在一個(gè)孤獨(dú)的夜行人即將面對(duì)的是什么了，還能是父親的肯定和那張笑臉么？
我怕，我憂慮。
我怕父親那雙不滿學(xué)絲的眼睛看著我！
我憂慮我會(huì)不顧及一切的流出淚水！
終于到了回家的這條小道，這條道很短短，我很熟悉。
但現(xiàn)在一切都變了，這短短的小路仿佛是我向地域前行的悠長(zhǎng)漫道，而且這樣的陌生和恐懼。
但家里有人在等待，等待我的回去。
走近門(mén)，家里的人正在坐著等我，我吃力地把普高的錄取通知書(shū)遞道父親手上，頓時(shí)。父親按張渴望的眼睛被驚呆了，他沉默的看著，好像在想什么，但......
我很難過(guò)，大步地走進(jìn)自己的房間反關(guān)上門(mén)，倒在床上等待今晚的一個(gè)惡夢(mèng)把我?guī)氲赜颉?/p>
第二天，父親還是保持一貫的沉默，他沒(méi)有想說(shuō)我的意思，也沒(méi)極度的難過(guò)。
但我知道，父親此時(shí)的心情一定很難過(guò)，難過(guò)......
父親節(jié)的作文400字 篇4
在我成長(zhǎng)的道路中，那個(gè)人寬大的肩膀永遠(yuǎn)為我背著沉重的書(shū)包；那個(gè)人棱角分明的眼睛里，總是帶著深深地牽掛；那個(gè)人一雙寬厚的大手握住筆，不厭其煩地一次又一次給我繪聲繪色的講題，那個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸，是一個(gè)極為普通的中年男子，他慷慨，他豪爽；他細(xì)心，他有責(zé)任心。特別在教育我這一方面，格外地上心。
爸爸每天早晨都來(lái)送我一程，倒并不是不放心我，而是擔(dān)心我那個(gè)沉重的大書(shū)包把我給壓倒。爸爸每天傍晚的時(shí)候，總是早早地在校門(mén)口等待著我。因?yàn)樗婪艑W(xué)天黑了我會(huì)害怕，所以特意來(lái)接我。每當(dāng)我想到了爸爸不辭辛苦，不畏疲勞地接送我上學(xué)，我就會(huì)心里打了一個(gè)五味瓶一樣，酸酸的，又有點(diǎn)兒甜。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你爸爸就語(yǔ)文沒(méi)有學(xué)好，我希望你以后能當(dāng)個(gè)作家�！卑职譃榱税盐遗囵B(yǎng)成一個(gè)語(yǔ)文學(xué)得棒，作文寫(xiě)得好的人，每個(gè)星期幾乎都帶我去書(shū)店看書(shū)，時(shí)不時(shí)得還買(mǎi)上幾本書(shū)讓我回去細(xì)細(xì)品讀。而媽媽就對(duì)我們買(mǎi)書(shū)這件事有了不同額看法：“書(shū)非借不能讀也，你老給孩子買(mǎi)那么多書(shū)干嘛？放在那里也沒(méi)有用！”“你這種想法錯(cuò)了！”爸爸淡淡地從嘴里吐出一句話，“書(shū)，并不是讀了一遍，就以后再也不碰一下了。書(shū)要反復(fù)地琢磨，細(xì)細(xì)地品味，一本書(shū)要讀透了才行�！眿寢屵@下沒(méi)話說(shuō)了，氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身出去了。我覺(jué)得爸爸這個(gè)觀點(diǎn)太對(duì)了！書(shū)要靜下心來(lái)讀，才可悟出道理。
爸爸在我成長(zhǎng)的道路中，就如一顆閃閃發(fā)光的星星，在我黑夜里迷茫之際，為我指明道路，照亮明天！
父親節(jié)的作文400字 篇5
我天生酷愛(ài)武器，有什么玩什么，但因?yàn)橛行┪淦鞑恢杏�，所以我�?jīng)常改造它，當(dāng)然，這之中也缺少不了爸爸的愛(ài)。
一天，我過(guò)生日，爸爸送我了一個(gè)令我吃驚的禮物——一根鐵棒。
“天哪，送東西送我根鐵棍兒，哪像過(guò)生日？”我驚嘆道。
“玩幾天你就明白了�！卑职中χf(shuō)道。
原來(lái)，這根鐵棍可不一般。輕輕一擰就被打開(kāi)了，里面是一根鐵鏈，原來(lái)這是一個(gè)折疊雙節(jié)棍。
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)雙節(jié)棍中間是空的，我可不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)——我要改造它！
第一次我往里扔了兩片刀片。擰開(kāi)它時(shí)，用力一甩，刀片就如同雙龍出海，“嗖”得飛出雙節(jié)棍，擊中目標(biāo)。
我趕緊向爸爸回報(bào)成果。
爸爸卻說(shuō)：“做得不太好，不過(guò)不是毫無(wú)用處。”
我又去改造它。
第二次我把刀片換成了一根長(zhǎng)毛衣針，尾部用繩子連著底，只要擰開(kāi)它一甩，毛衣針便飛出去，扎到目標(biāo)再輕輕一拉，毛衣針就又回來(lái)了。
我又去找爸爸回報(bào)成果。
爸爸又說(shuō)：“差不多，不過(guò)還得加強(qiáng)。”
我還繼續(xù)改造。
第三次我在它的尾部裝了一個(gè)強(qiáng)光手電筒，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，光束便射出去，照在對(duì)手眼睛上，讓對(duì)手睜不開(kāi)眼，再乘機(jī)襲擊。
我再次向爸爸回報(bào)。
爸爸笑著說(shuō)：“你成功了�！�
我明白了，爸爸不經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，是因?yàn)榕挛因湴�，這種愛(ài)，難道不是最真摯的愛(ài)嗎？
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