孝敬父母作文2018

　　我們都要孝順自己的父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育了我們。下面，小編為大家分享孝敬父母作文，希望對(duì)大家有所幫助！

　　孝敬父母作文一：

　　記得我在上三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——給父母洗腳。也許有些同學(xué)已經(jīng)把這件事忘記了，可是我卻記憶猶新……

　　那時(shí)一個(gè)下午，火紅的太陽(yáng)收斂起她的衣服，迎來了溫柔的黃昏�！巴瑢W(xué)們，放學(xué)了，今天學(xué)的知識(shí)都記住了嗎？如果沒有，那就快快回家練習(xí)吧！”下課鈴響了，王老師臨走時(shí)說：“今天的作業(yè)很特別，要給父母洗腳，并讓父母寫一張憑條�！�

　　回家后，我左想右想，琢磨著怎樣才能給媽媽一個(gè)驚喜。突然，我眼前一亮，心想：我可以在媽媽回來前把水燒好呀！燒完水，我便裝作若無(wú)其事一樣地坐在沙發(fā)上看書，從外表看似平淡，但我心里卻非常激動(dòng)。

　　呀，終于聽到媽媽上樓的聲音了，我的心不禁怦怦地亂跳起來，仿佛有一只小兔子在我懷里跳來跳去，門開了，“咦？你怎么還沒做作業(yè)？”媽媽問我�！拔覀兝蠋煵贾昧艘豁�(xiàng)特別的作業(yè)，不是手寫的。”“那你寫完了嗎？”“沒有，不是在等你回來幫忙嗎？”我故作玄虛地說。

　　媽媽去廚房做飯了，我再也忍不住，跑到房間里偷笑。

　　吃完晚飯，我再拿起書本作掩護(hù)，眼睛卻盯著媽媽的一舉一動(dòng)。等我洗漱完，媽媽就開始洗�！澳阍趺催�不去睡？站在這兒干嘛？”“媽媽我作業(yè)還沒做完呢，怎么能安心睡覺呀！”“你怎么作業(yè)還沒做完哪？”“作業(yè)是給媽媽洗腳！”我大聲地說。

　　媽媽恍然大悟，對(duì)我說：“我不知道啊，你趕快去睡，我給你寫一個(gè)條子就行了，你快去睡吧！”“嗯——不行，我如果去睡了，那作業(yè)還沒做呢。那是虛假的作業(yè)，你不是常教我要認(rèn)真完成作業(yè)嗎？怎么自己就變了呢？”媽媽被我弄得無(wú)話可說了，只好順從。

　　盤子、毛巾，一切都準(zhǔn)備好了，我讓媽媽把腳放進(jìn)水里，然后學(xué)著媽媽洗腳時(shí)用的動(dòng)作，媽媽把手放在我的頭上，說：“我的寶貝真懂事�。　薄班拧�—媽媽，這是我應(yīng)該做的啦！”媽媽開心，我也很開心！

　　晚上睡在床上，我心里一直美滋滋的：雖然這是我第一次給媽媽洗腳，但是我明白了要孝敬父母的道理。

　　這一次的作業(yè)我收獲很大，還使我明白了一個(gè)擺在人們面前的一個(gè)嚴(yán)峻的道理：孝順父母是人類發(fā)自內(nèi)心的美麗。我一定會(huì)更加孝順父母，讓父母更加幸福。

　　孝敬父母作文二：

　　孝敬父母是責(zé)任，中國(guó)有句古話叫“百善孝為先”，孝敬父母報(bào)答他們對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。

　　自古以來我國(guó)就流傳了一些關(guān)于孝的典故，例如：“漢文帝劉恒，母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用”、郯子，春秋時(shí)期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時(shí)，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈(zèng)，護(hù)送他出山。

　　我們?yōu)槭裁匆�孝敬父母，不僅僅是因?yàn)樾⒕锤改甘敲赖拢�這更是一種責(zé)任。父母生下我們并含辛茹苦的養(yǎng)育我們，無(wú)私的把他們的愛奉獻(xiàn)給。我們要報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)視頻：兒子與母親生活在一起，母親靠在菜市場(chǎng)賣菜為生。在飯桌上兒子經(jīng)常對(duì)母親說：“媽媽，等我長(zhǎng)大了我一定會(huì)孝敬您的”。這句話說了十幾年，直到有一天他母親累倒了，因?yàn)檫^度勞累猝死在樓下。兒子這才意識(shí)到自己所提的孝還沒有盡，正如那句話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

　　孝敬父母是我們的責(zé)任，而且要從身邊做起，從平日里的點(diǎn)滴做起。不要讓自己將來后悔莫及。

　　孝道從古延續(xù)到今日，經(jīng)歷了許多個(gè)朝代，著名的有漢武帝時(shí)期，選舉孝廉。通過對(duì)父母的孝順程度來選拔官員，畢竟一個(gè)人如果連孝盡自己的父母都做不到，還談什么報(bào)效國(guó)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　還有一些關(guān)于不孝的例子，例如：楊廣是楊堅(jiān)的次子，封建慣例是皇儲(chǔ)“立長(zhǎng)不立幼”，當(dāng)皇帝本來沒有他的份，太子本是其老大楊勇。但楊廣很有心計(jì)，在父母面前偽裝得既老實(shí)又孝順。使計(jì)稱太子希望皇帝早死，楊堅(jiān)聽了大怒，在公元600年廢楊勇為庶人，立楊廣為太子。但后來?xiàng)顖?jiān)發(fā)現(xiàn)上了楊廣的當(dāng)，決定復(fù)立楊勇，結(jié)果事未成，卻要自己的命。公元604年七月，楊堅(jiān)患重病，楊廣認(rèn)為當(dāng)皇帝的機(jī)會(huì)來了，欲提前奪權(quán)，不料泄密，為楊堅(jiān)知曉。更讓楊堅(jiān)惱火的是，楊廣竟然調(diào)戲自己寵愛的女人宣華夫人陳氏。楊堅(jiān)立即決定廢楊廣，傳位于楊勇。結(jié)果此事走漏了風(fēng)聲，當(dāng)晚?xiàng)顝V先下手，將楊堅(jiān)毒死在仁壽行宮的病榻上，得繼皇位，史稱隋煬帝。

　　孝敬父母是我們的責(zé)任、是一種美德。我們要繼承它并傳承它。

　　孝敬父母作文三：

　　以前，我在家里是一個(gè)什么都不做的人，媽媽叫我做什么家務(wù)都不干，不會(huì)掃地，不會(huì)曬衣服。過著公主般的生活。但有一件事讓我懂得了孝敬父母。

　　有一次，我們?nèi)�家去探訪表姨，表姨有兩個(gè)小孩，聽媽媽說，一個(gè)女兒特別懂事，成績(jī)又好，兒子也很乖，經(jīng)常幫她媽媽干活。但她們的媽媽身體不好，這幾天一直在生病，不能起床，所以我媽媽就叫我們一起去探望她。

　　我們提著一大堆東西來到表姨家，表妹看到我們來了，很熱情地把我們請(qǐng)進(jìn)去，我一看，家里整整齊齊的，地也干凈得發(fā)亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看書，不像我弟弟，我媽媽在拖地，他就到處搗亂。她像個(gè)大人一樣地招呼我們，請(qǐng)我們坐下后，就去給我們一人倒了杯水，我媽媽在我面前說："你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都會(huì)干，哪像你，什么都不會(huì)。"她說："哪里，哪里。"她邊說邊洗了些水果給我們吃。我心想：她真的很厲害，有照顧兩個(gè)人，不像我，什么都不會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)又不好，又不孝敬父母，我也要像她一樣!

　　回到家后，我對(duì)媽媽說："您休息一下吧!我來幫你掃地，拖地，曬衣服，還有我自己的事情，自己來做吧!"周末的事候，如果作業(yè)寫完了，我就會(huì)幫媽媽做飯菜，親手做飯給全家吃�，F(xiàn)在，我什么家務(wù)都會(huì)做了，媽媽叫我干家務(wù)，我也會(huì)很高興去做了。我真要謝謝我表妹讓我懂得了孝敬父母。

　　孝敬父母作文四：

　　每個(gè)人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，他們?yōu)閮号�付出了許多心血，作為兒女，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　然而，我們這些獨(dú)生子女，仗著自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中樣樣依賴父母，衣來伸手，飯來張口，父母對(duì)自己照顧得稍不如意，便會(huì)亂發(fā)脾氣，父母的話不聽，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上體貼父母，幫父母做事了。你說，這是尊重、孝敬父母的表現(xiàn)嗎？

　　在一次思品課上，老師要我們寫出父母的生日及愛好，沒想到，一大半同學(xué)不知道，就算答出的人里也有一些是自編的答案，由此可見關(guān)心父母的人數(shù)之少。我家隔壁就有一個(gè)小男孩，一心只想著玩，平時(shí)寵愛他的媽媽叫他作作業(yè)，他竟大吵大鬧、大哭大叫，還砸起東西來。媽媽很生氣，責(zé)備他幾句，他居然對(duì)媽媽大打出手，又抓又咬，氣得媽媽打電話求助于爸爸，你說這個(gè)孩子是孝敬父母的`好孩子嗎？

　　孝敬父母是每個(gè)公民必須做到的，一個(gè)連自己父母都不關(guān)心，不孝敬的人，又怎能為他人，為祖國(guó)獻(xiàn)出愛心呢？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，聽父母的話，對(duì)父母有禮貌，關(guān)心體貼父母，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的好孩子，做一個(gè)關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家的好公民。

　　孝敬父母作文五：

　　翻開散發(fā)著油墨香的書的扉頁(yè)，《小抄寫員》這個(gè)題目映入了我的眼簾，我細(xì)細(xì)地讀起來。讀完后，我被敘利奧那顆體貼父母、孝敬父母的心所感動(dòng)。

　　這篇文章最令我感動(dòng)的地方是：一天吃晚飯，母親說敘利奧病了，但父親卻不以為然地說不管他了。敘利奧的心如刀割一樣，他的心在流淚、在滴血，過去就是連咳嗽一聲都擔(dān)心得不得了的父親，現(xiàn)在卻不管他了。這對(duì)敘利奧來說，是多么痛心疾首啊！可是，為了維持一家人的生計(jì)，為了分擔(dān)父母的憂愁，年僅12歲的敘利奧又習(xí)慣性地起床幫父親抄簽條，多么感人�。�敘利奧人雖小，但卻懂得為父母著想，孝敬父母，我們要向他學(xué)習(xí)！

　　孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要愛自己的父母，當(dāng)他們拖著疲憊的腳步下班回來時(shí)，你送上一杯熱水，一聲問候；當(dāng)他們心情不愉快時(shí)，你送去一個(gè)撫摸，一個(gè)安慰；當(dāng)他們過生日時(shí)，你送上一個(gè)擁抱，一份祝福。我們要從小體貼、孝敬父母，了解他們的疾苦，體諒他們的困難，盡量幫他們分擔(dān)家務(wù)，給父母帶來歡樂，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　從古至今，孝敬父母的事例不勝枚舉，我國(guó)古代著名地理學(xué)家徐霞客就是其中的一個(gè)典型。

　　徐霞客是個(gè)有志氣的讀書人。當(dāng)它考察過祖國(guó)的名山大川后，對(duì)母親更加體貼、孝敬了。他盡心盡意地待奉母親，并為母親建造了一座房屋——晴山堂，他祝愿母親像高山一樣健康長(zhǎng)壽。徐霞客是一個(gè)多么體貼、孝敬父母的人啊！

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我們要多體貼、孝敬父母，多為父母分擔(dān)憂愁，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　孝敬父母作文六：

　　從出生到現(xiàn)在，已過去十幾個(gè)年頭，在這些年里，我們之所以能夠健康快樂的成長(zhǎng)，全都是因?yàn)楦改傅木�心呵護(hù)，是他們用愛澆灌著我們，滋潤(rùn)著我們。

　　世界上有很多種愛，但至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無(wú)私永恒的愛；是無(wú)微不至的、不求回報(bào)的愛。母愛如水，細(xì)膩溫柔；父愛如山，深沉嚴(yán)格。他們用不同的方式，盡心盡力的關(guān)心愛護(hù)我們，使我們享盡家庭的關(guān)愛和溫暖。

　　父母不僅賦予了我們的生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人。父母為了家庭做出巨大的貢獻(xiàn)，為我們，他們付出了精力，付出了所有……這種恩情，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心，應(yīng)當(dāng)讓他們得到愛的回報(bào)，感受到我們的孝敬。

　　我國(guó)自古有孝的傳統(tǒng)，古話說“百善孝為先”，孝敬父母是人類各種美好品德中最為重要的品德。從沉香救母，木蘭替父從軍，到感動(dòng)國(guó)人的“背著媽媽上大學(xué)”的金書家，孝敬父母的人歷來被人們稱道，不孝者則會(huì)被人們譴責(zé)。作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，我們理應(yīng)繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　孝敬父母，指的是子女對(duì)父母的尊敬，贍養(yǎng)和侍奉，其中最重要的就是對(duì)父母的尊重和敬愛，也就是說不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)，還要在精神上安慰，使他們高興，順心。同時(shí)，也應(yīng)明白，我們對(duì)父母的孝敬不是盲目的順從，也不是“郭巨埋兒”的愚孝，而是在當(dāng)代的法律和道德的基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。

　　作為未成年人，對(duì)于贍養(yǎng)父母，我們還是沒有能力的，而我們能夠做到的，也就是精神上的孝敬，從生活中的小事做起。平常應(yīng)該在心里想著父母，在行動(dòng)上幫助他們做一些力所能及的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)，為他們分憂。同時(shí)，也要理解關(guān)心父母，要努力學(xué)習(xí)，積極向上，讓父母感到高興，以此來報(bào)答他們……

　　讓我們?cè)诟冻鲋惺斋@甜蜜，共同營(yíng)造溫馨美好的幸福家園吧！

　　孝敬父母作文七：

　　人活在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。

　　每當(dāng)爸爸媽媽拖著一身疲憊回到家，我都會(huì)泡上一杯熱騰騰的茶，送到爸爸媽媽的手里。當(dāng)爸爸媽媽“咕嚕咕嚕”地一喝而盡的時(shí)候，我體會(huì)到孝順父母帶給自己的快樂。有一次，我回到家，看見家里亂七八糟。心想：爸爸媽媽那么忙，回到家又要做家務(wù)，多辛苦呀！不如我把家里打掃干凈，爸爸媽媽一定會(huì)開心的。

　　想到這里，我馬上跑到衣柜前把亂七八糟的衣服全拿出來，把每件衣服都折疊得整整齊齊，然后分類放好。每張床的被子重新鋪疊得整整齊齊的，最后把洗澡后換洗的鞋子也整齊地放在浴室門口……看著被我收拾干干凈凈的屋子，感覺到它們好像在向著我微笑并高興地說：“謝謝你！小主人”。環(huán)視我剛才做的一切，心里有說不出的愉悅。這時(shí)，“喀”的一門響聲，媽媽回來了。

　　她走進(jìn)房間，愣了一下，打開衣柜準(zhǔn)備拿衣服洗澡，像影片中定了格的畫面似的，站在柜子前一動(dòng)不動(dòng)，呆呆地望著柜子，過了一會(huì)兒，她看了看，發(fā)現(xiàn)整個(gè)房間變了樣，又看了看站在房門口偷笑的我，媽媽微笑著張開雙手，我情不自禁地?fù)湎驄寢尩膽牙�，抬頭偷看著媽媽，只見媽媽飽含著的淚花輕輕地落在我的額頭……

　　在生活中，對(duì)成年人看起是微不足道的小事，對(duì)他們來說，看到自己的孩子在家能自覺做一些力所能及的事，是多么快樂的一件事。對(duì)我們來說那就是孝順吧！爸爸媽媽，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，更好地孝敬您們。

　　孝敬父母作文八：

　　現(xiàn)在的父母都很愛自己的孩子，所以溺愛的現(xiàn)象也很常見，不忍心教育孩子，使孩子過分放縱、叛逆，認(rèn)為家長(zhǎng)的關(guān)心是多余的，或者是太啰嗦，不聽父母的，甚至和父母吵架。也有的家長(zhǎng)望子成龍，對(duì)孩子管得很嚴(yán)，經(jīng)常打罵孩子，孩子認(rèn)為是家長(zhǎng)不愛他們，這兩者都沒有盡孝、沒有深愛自己的父母，其實(shí)家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，只是太愛我們了！

　　弟子規(guī)中有一句寫得好“親愛我孝何難親憎我孝方賢”家長(zhǎng)愛我們我們要盡孝，家長(zhǎng)不愛我們，更要盡孝，這才是中華民族的傳統(tǒng)美德大家都聽過“閔子騫勸父感后母”的故事吧——閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對(duì)待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關(guān)系。

　　冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷。

　　一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無(wú)話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請(qǐng)不要趕走母親。”

　　這個(gè)故事感人至深，在今天的我們有什么理由不去好好孝敬父母的呢？父母含辛茹苦養(yǎng)育子女，子女長(zhǎng)大成人，為事業(yè)拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，面對(duì)的卻是父母的一方墳?zāi)�。這人間悲劇不知何能休？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。請(qǐng)不要等到功成名就時(shí)再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧！作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝順父母呢？我們不僅要努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)他們，還要聽從他們的教誨，更要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，就像他們關(guān)心我們一樣。開門時(shí)的一句問候，疲憊時(shí)的一杯白水，沖突時(shí)的一次退讓就會(huì)讓父母心滿意足。

　　從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，不要等到想要孝敬父母時(shí)，他們已經(jīng)不在了。

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