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[合集]父愛(ài)的作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
父愛(ài)的作文 篇1
今天是父親特別的節(jié)日,“父親節(jié)”,我想對(duì)父親說(shuō):爸爸,您辛苦了!但是我更想說(shuō):”爸爸,我愛(ài)您!”
我的爸爸是一位自己給自己打工的生意人,訂單下來(lái)忙不過(guò)來(lái)的時(shí),爸爸會(huì)親自去打包,打包是體力工作,每次爸爸忙完都是大汗淋漓,就像剛淋了雨一樣,在家上網(wǎng)課的那段時(shí)間我經(jīng)常目睹爸爸工作的場(chǎng)景,每次我的心就像被割了一快肉樣疼,爸爸為了給我創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在樓上辦公室學(xué)習(xí),爸爸每次到辦公室里來(lái)都是打印完訂單就下去,前后不到幾分鐘,有時(shí)候我忍不住就問(wèn):爸爸,您為什么要這么累?為什么不在空調(diào)屋里多呆一會(huì)?爸爸就會(huì)告訴我,那是我的工作,我必須做好,所以爸爸,希望你好好學(xué)習(xí),將來(lái)有更多的選擇和機(jī)會(huì)!我明白了就像高爾基說(shuō)的:父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。
我的爸爸是位責(zé)任心特別強(qiáng)的人,他的`愛(ài)不善于表達(dá),但是在我的心里他就是位英雄爸爸,今天我要給我的英雄爸爸點(diǎn)贊!
父愛(ài)的作文 篇2
有一次,也就是四年級(jí)的.時(shí)候,數(shù)學(xué)課上需要計(jì)算器,晚上十點(diǎn)多的時(shí)候,母親讓我去同心文具店買(mǎi)計(jì)算器,父親卻持反對(duì)派:“那么晚了,如果被壞人帶走了怎么辦?”“那么近,幾分鐘就到了,能有什么事呀?”母親反駁著,但父親依然堅(jiān)定地說(shuō):“不行,那得帶上手機(jī)!”于是我把手機(jī)帶上去買(mǎi)計(jì)算器了。
經(jīng)過(guò)這一次,我覺(jué)得父愛(ài)是默默無(wú)聞的,他時(shí)刻關(guān)注著我們,但不如母愛(ài)那么明顯,但比母愛(ài)更加強(qiáng)大,這就是父愛(ài)的偉大!
父愛(ài)的作文 篇3
父愛(ài)像一把傘,在瓢潑大雨時(shí),父親會(huì)為我們擋雨;父愛(ài)像一艘船,在洶涌波濤中,父親會(huì)為我們尋找避風(fēng)的港灣。但父愛(ài)更像清茶,淡淡的,悠悠的,令人回味……
七歲時(shí)的父愛(ài)
七歲時(shí)的我認(rèn)為爸爸是天下最厲害的人,是超人!鞍职郑“职!這里!快來(lái)呀!”樹(shù)林里傳來(lái)我歡快的叫喊聲,而爸爸蒙著布條在后面抓我!昂伲∽サ搅!飛嘍!”爸爸額頭的喊聲、在陽(yáng)光的照耀下顯得更加晶瑩!俺孙w嘍!”臨建一大背著一小,其樂(lè)融融,花兒仿佛開(kāi)得更艷了。我在父愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
十二歲時(shí)的父愛(ài)
十二歲時(shí)的我,正處在逆反期,和媽媽三天兩頭因?yàn)樾∈聝撼臣。那時(shí)我認(rèn)為爸爸是最善解人意的人。當(dāng)時(shí)我剛上初中,功課突增不適應(yīng)還有和媽媽的矛盾日益尖銳,使我變得陰晴不定,前一秒還寡言少語(yǔ)后一秒就暴怒。一到周日爸爸休息,就會(huì)帶我去爬山!伴|女,快啊,就差一點(diǎn)了,爬上就到了!”滿(mǎn)臉通紅的爸爸在我上面興奮地呼喊,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。“把你的不滿(mǎn),煩惱大聲的喊出來(lái),來(lái)說(shuō)給爸爸聽(tīng)!鄙缴,一大一小坐在石頭上,小的一直說(shuō),手一直在揮動(dòng),而大的認(rèn)真傾聽(tīng),有時(shí)拍拍小的,回答幾句。我在父愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
十四歲時(shí)的父愛(ài)
十四歲時(shí)的`我因?yàn)槌踔蟹泵Φ恼n業(yè),爸爸因?yàn)橥砩系募影啵俏覀兊年P(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。當(dāng)我在那晚睡覺(jué)前抱怨父親時(shí),“啪——”門(mén)開(kāi)了,是爸爸,我連忙裝睡,爸爸拉了拉我踢掉的被子。黑暗中,一只大手溫暖了我的臉頰,睜開(kāi)眼時(shí),父親站在窗前,月光使父親愈顯消瘦,頭上也有了白發(fā)。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)見(jiàn)我醒了,說(shuō)了一聲:“睡吧!”我明白了我仍在父愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
父愛(ài)如茶,淡淡的,悠悠的……
父愛(ài)的作文 篇4
遠(yuǎn)方的云彩暗淡了,路邊的花依然熱情綻放,因?yàn)樗睦镉嘘?yáng)光;眼里的方向模糊了,心里的笑依然燦爛盛放,因?yàn)樗睦镉袑?dǎo)航;腦海的回憶模糊了,旅途的景依然優(yōu)雅多姿,因?yàn)樗睦镉袪繏臁碌娘L(fēng),迎著艷陽(yáng)暖暖飛揚(yáng)。落在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒輕快的唱著同一首歌,它在唱:父親如陽(yáng)光,父親有導(dǎo)航,父親是牽掛。獨(dú)在異鄉(xiāng)的女兒聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌曲,遙望遠(yuǎn)方的山川湖泊,想起了家鄉(xiāng)的父親。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),父愛(ài)如山。她佇立在窗臺(tái),靜靜的思考著文字深處的內(nèi)涵,淡淡的回味父親帶來(lái)的幸福。她的記憶里,父親的愛(ài)無(wú)言卻嚴(yán)厲。她試過(guò)一天被父親用扁擔(dān)打過(guò)三次的待遇,理由是她未經(jīng)允許拿了父親放在桌上的錢(qián)。摸著雙手和雙腳的傷痕,她記住了那些疼痛的教訓(xùn),從那以后不會(huì)隨便拿別人的錢(qián)。學(xué)乖不是因?yàn)榕掳ご颍歉赣H忍痛教育了她。是啊,父親的愛(ài)確實(shí)如山,那么魁梧,那么沉穩(wěn)。
她的心目中,父親的愛(ài)更如活力四射的陽(yáng)光。每天清晨,他是女兒生命中的第一道光線,他用辛勤的雙手給女兒一份安逸的生活。他默默的在女兒的天空悄悄移動(dòng),在不同的時(shí)間里給女兒不同的感受。風(fēng)雨中,陰郁許久的心情,因?yàn)楦赣H的一句溫暖問(wèn)候,那片暗淡的天空瞬間變得明朗。因?yàn)楦赣H,無(wú)論多么黑暗的夜里也不會(huì)害怕,因?yàn)榕畠旱男睦镉肋h(yuǎn)知道,父親在身邊,一直都在。耐心等待,他總會(huì)出現(xiàn)在自己的世界,給自己光明,給自己燦爛。
父親的愛(ài),像是迷茫路上的燈光,是海上行船的導(dǎo)航,給了女兒希望。當(dāng)花瓣落在風(fēng)中,香味在風(fēng)中漸漸殆盡的時(shí)候,是父親用雙手捧起滿(mǎn)地的綴紅。他會(huì)告訴她:“人生的.路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,凡事的發(fā)生都有它必然的道理。孩子,你要記得,無(wú)論路上多少艱險(xiǎn),你要堅(jiān)定自己心里的信念,不要害怕,因?yàn)榍奥房倳?huì)有希望的!备赣H的話(huà),是穿越時(shí)空傳來(lái)的希望,他并不特別,只是存在著,以他自己的姿態(tài)存在。她幸福地奔跑在自己的人生路上,身邊許多風(fēng)景讓她貪玩得忘記了身邊還有誰(shuí),但是她總會(huì)在迷茫的時(shí)候記得有個(gè)方向,那個(gè)方向來(lái)自父親。
異鄉(xiāng)的誘惑很多,人情之間總有許多迷惑,而父親是她的牽掛,這是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。父親給過(guò)她許多幸福感,讓她無(wú)論身在哪里都能懷著父親的愛(ài)堅(jiān)定的走自己的路。某些時(shí)候,是距離拉開(kāi)了她注視父親的視野,她心里便會(huì)泛起無(wú)數(shù)的牽掛。寂寞孤獨(dú)的日子,點(diǎn)一盞燈火,用溫暖的歌聲輕輕唱著牽掛的歌。情感的海洋里,太多虛假的表象,她不敢多思考。但是父親對(duì)她無(wú)私的愛(ài),讓她從來(lái)都無(wú)須去懷疑。每個(gè)寧?kù)o的時(shí)光里,牽掛、想念父親便是她最閃亮的主題曲。她愛(ài)父親,愿意用所有空閑的時(shí)間以父親為目的地,作一次思想的旅行。
父親的愛(ài),是一次勇敢的傾訴嗎?窗外那道陽(yáng)光,六月的季風(fēng)美得醉人,閃耀的陽(yáng)光里,那是父親愛(ài)的訴說(shuō);湛藍(lán)的天空下海水蔚藍(lán),浪花隨著海風(fēng)高聲歡唱,導(dǎo)航帶著航船走著不會(huì)迷路的路線,那也是父親愛(ài)的訴說(shuō);高山清泉里的流水歡悅,清澈澄明的步伐流水總有一種心情,漫漫的路上以純凈為主,那還是父親愛(ài)的訴說(shuō)……
親愛(ài)的父親,女兒在屬于你的節(jié)日用樸實(shí)的詞語(yǔ)作槳,在你愛(ài)的海洋里遠(yuǎn)航,愿你的目光永遠(yuǎn)為她溫馨,愿你的世界永遠(yuǎn)因她而美麗。淺游在你愛(ài)的天堂,希望你永遠(yuǎn)都過(guò)得幸福和安康。父親,女兒愛(ài)你,祝你節(jié)日快樂(lè),身體健康。
父愛(ài)的作文 篇5
我讀過(guò)母愛(ài)的書(shū)。母愛(ài)是人世間最神圣的東西,永遠(yuǎn)把的字眼奉獻(xiàn)給母親。
自古,便有說(shuō)法“嚴(yán)父慈母”,父親扮演“嚴(yán)父”角色,冷淡。
我就對(duì)有種恐懼,在我眼里,的冷淡,話(huà)不多于十句。我有事只會(huì)向母親求助,那……使我了十三年我對(duì)的印象。
我總壞習(xí)慣,喜歡抄作業(yè),有,我剛剛補(bǔ)習(xí)完回來(lái),回到家我迫待拿出老師布置回家做的作業(yè)。我一拿起卷子,糟了!完全做,都怪剛才聽(tīng)老師的課。作業(yè)明天交了。就在,我心里閃了念頭——抄!我拿出參考書(shū),抄啊抄啊,不一會(huì)兒的,我便工工整整地把作業(yè)“完美”地了。當(dāng)我自是做得天衣無(wú)縫,沾沾自喜地把抄回來(lái)的作業(yè)遞給檢查。沒(méi)過(guò)多久就說(shuō):“作業(yè)做得不錯(cuò)。”我還在暗暗自喜,“但,還來(lái)的,你會(huì)瞞得過(guò)我嗎?就算你來(lái)了,你能理解當(dāng)中的意思嗎?你想抄,抄,你又能明白?你想拿100分難,我叫老師隨便給你寫(xiě)個(gè)100分上去就可以,學(xué)到的知識(shí)是你的,學(xué)習(xí)你,老師,更,你長(zhǎng)大了,懂事了,去想一想吧。”
聽(tīng)了,有點(diǎn)心痛我說(shuō):“別說(shuō)孩子,畢竟她還小,隨便就可以了,你會(huì)嚇到她的。”聽(tīng)了很生氣反駁她:“她以后有壞習(xí)慣,喜歡抄作業(yè),長(zhǎng)大了還嗎?不幫她糾正,以后肯定會(huì)重復(fù)犯錯(cuò),我做是她好,你別太寵她,會(huì)把她寵壞的。”便你,我。猶如“大鬧天宮”
我強(qiáng)忍著眼淚,它“逃出”,回到房,我趴在床上,用被子蓋住,大聲地哭了,腦海里浮現(xiàn)出剛才的.話(huà),等到眼淚流干了,我重新站在的角度想,他得我很對(duì),我把壞習(xí)慣“發(fā)揚(yáng)光大”害的吃虧我,改掉還來(lái)得及。我狠下心,把所參考書(shū)扔掉,次老師布置的作業(yè)都盡量去,參考書(shū)在身邊,不多不少有點(diǎn)不習(xí)慣,來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)答案好,但總算是問(wèn)心無(wú)愧。
其實(shí),人不止,他不如何去。他的愛(ài),是無(wú)聲的,是那樣的深沉。他像的愛(ài),像是氣態(tài)物質(zhì)中:分子極度散亂,間距,無(wú)處。但他會(huì)在我有的,給我啟示,伸出援助之手。這父親的愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇6
直到我越過(guò)高山,飛過(guò)大海,回首間才發(fā)現(xiàn),一直站在身后的那個(gè)人,竟是父親。
題記
父親是巍峨的高山,為我遮風(fēng)擋雨;父親是潺潺的溪流,給我無(wú)限的滋養(yǎng);父親是廣闊的天空,我在他的懷抱中當(dāng)空而舞。他左手牽著歲月,右手握著溫暖,引領(lǐng)著我越過(guò)高山與大海。父愛(ài),是令人安心、體貼入微的愛(ài)。
他的手輕輕拉過(guò)我的一縷頭發(fā),與另一縷編在一起。一拉一扯間使得我有些疼痛。我急了,一把搶下他手上的皮筋,轉(zhuǎn)身對(duì)父親說(shuō):“不要你編了,你總編不好!闭Z(yǔ)畢便跑開(kāi)了,父親獨(dú)自愣在原地。
母親工作很忙,我兒時(shí)又體弱,真是讓父親操碎了心。小到每一頓精心準(zhǔn)備的'餐點(diǎn),大到半夜高燒急送醫(yī)院,父親總是仔仔細(xì)細(xì)不敢有半分松懈。閑暇時(shí),他最喜歡用笨拙的大手給小小的我頭上扎上好幾根“沖天辮“,雖是東倒西歪奇丑無(wú)比,卻讓年幼的我開(kāi)心得咯咯直笑。但是慢慢長(zhǎng)大了,我開(kāi)始抗拒起了父親所扎的小辮子。于是,父親便開(kāi)始了“漫長(zhǎng)的”學(xué)習(xí)之路。
母親得空時(shí)給我梳頭,他會(huì)躲在門(mén)邊偷偷學(xué)習(xí);我睡了之后,他會(huì)去向母親討教;時(shí)不時(shí),還會(huì)去網(wǎng)上看視頻積累扎辮經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)月前的一天,父親突然信心十足地對(duì)我說(shuō):”閨女,我來(lái)給你編辮子吧!我可偷偷練習(xí)過(guò)很多次了哦!”
鏡中的父親小心翼翼地先用梳子輕輕梳通了我的每一縷發(fā)絲,然后將所有頭發(fā)均勻分成三股。只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅,雙唇微抿,手指微微顫抖,似乎擔(dān)心編不好又擔(dān)心弄疼我。雙手先是左邊,右邊,中間;再右邊,中間,左邊每編一下,又輕輕整理一下。最后用橡皮筋綁了不緊不松的三圈。一根粗細(xì)均勻的麻花辮逐漸在鏡中顯現(xiàn)出來(lái)。笑容漾在了我的臉上,也漾在了父親的臉上。
父親的愛(ài)宛若杪秋的陽(yáng)光,雖沒(méi)有夏日的熱烈,卻溫暖、和煦地照在我身上,絲絲縷縷地沁入我心底。
感謝父親讓我在如此濃郁的愛(ài)中成長(zhǎng),讓我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了愛(ài)。不管何時(shí)回頭,他都永遠(yuǎn)佇立在那里,猶如一座青山,溫柔,且堅(jiān)強(qiáng)。
我再一次看向肩頭,父親編的麻花辮,煞是好看
父愛(ài)的作文 篇7
時(shí)光像一塊透明的玻璃,透過(guò)陽(yáng)光折射出五彩的斑斕,仰望天空把那五彩盡收在眼底,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那美妙的“咯吱聲”。
暮春的黃昏總是令文人墨客垂?jié)i的,那田野上的香花早已被鍍上金邊!翱┲ǹ┲ā保瑢?kù)o的田野上被打破,原來(lái)是父親載我那一程又一程的上學(xué)路。
小時(shí)候,那輛嶄新的自行車(chē)總是成為我炫耀的工具,我一直纏著父親要他騎車(chē)送我上學(xué)。父親那時(shí)年輕壯實(shí),一把就把我抱起坐在了自行車(chē)的后座。騎車(chē)的父親好像感覺(jué)不到累似的,竟騎了三十多分鐘連一滴汗也不出。
那一次,他帶著我穿過(guò)那秋收的麥田,老天似乎板著一張臉,可能父親知道要下雨了吧,飛快地騎著生怕我淋濕了。到了拐彎處,可能是因?yàn)轵T得太快了車(chē)子有些不穩(wěn),我被狠狠的甩了出去。車(chē)子倒在了地上,我放聲大哭,父親急忙跑了過(guò)來(lái),抱住我直沖向醫(yī)院。我望了一眼父親,那深邃的眼神里,裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼與愧疚。
到了醫(yī)院,我聽(tīng)見(jiàn)外面一陣“咯吱聲”,隨后母親走了進(jìn)來(lái)對(duì)父親說(shuō):“你看你,毛手毛腳的,這么急干嘛呀,把孩子都摔了。”“唉,都怪我,孩子要是出了事可怎么辦。”剎那間,父親的眼里已充滿(mǎn)淚水,直到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事父親才放寬了心。
后來(lái)回到家,我才知道原來(lái)那“咯吱聲”是我家的自行車(chē)發(fā)出的。父親因?yàn)樘珦?dān)心我,連忙放開(kāi)了車(chē),沖向我,仿佛那時(shí)他整個(gè)眼里只有我一人。車(chē)摔在了地上,某個(gè)地方斷裂了,后來(lái)一直發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。而我竟不嫌它鬧得慌,只覺(jué)得那是父親對(duì)我訴說(shuō)那說(shuō)不出口的愛(ài)呢!
后來(lái)的幾年,父親好像吸取了教訓(xùn),他慢慢地騎著那破舊的自行車(chē)。春天,伴隨著咯吱聲帶我看那與藍(lán)天相稱(chēng)的風(fēng)箏;夏天,帶我去感受那夏天風(fēng)的歡樂(lè);秋天,用那咯吱聲帶領(lǐng)略秋天的故事。就這樣,一年四季,那“咯吱聲”永遠(yuǎn)伴著我。
父親那銀白的幾縷發(fā)絲格外的`刺眼,那微弓的背觸動(dòng)我的心田。原來(lái),他以帶不了那咯吱聲了。父親,以后的的日子有我?guī)ハ硎芩募,享受那充滿(mǎn)愛(ài)的日子。
微風(fēng)和煦,時(shí)光荏苒,青草在風(fēng)中飄搖著,一切都那么和諧,而在遠(yuǎn)方,伴隨著咯吱聲的地方,有一對(duì)父女正騎著那舊自行車(chē)駛向遠(yuǎn)方。
聆聽(tīng),那是一個(gè)充滿(mǎn)“咯吱聲”的愛(ài)的世界。
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