父愛(ài)的作文匯總(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的父愛(ài)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
父愛(ài)的作文 篇1
世界上最令人感念的是母愛(ài),反而偉大的父愛(ài)卻常常被人忽略。
就在朱自清青年的時(shí)候,他的父親是多么的`關(guān)愛(ài)他,可惜的是,當(dāng)時(shí)他卻一無(wú)所知。
當(dāng)他到中年的時(shí)候,終于明白了父親的用意,當(dāng)然,他后悔了,他后悔當(dāng)時(shí)他所做的一切,如果有人問(wèn)他為什么醒悟了?他可以欣慰而有帶一點(diǎn)失望地說(shuō):"我也是個(gè)孩子的爸爸,我可以站在我父親的立場(chǎng)對(duì)待我的孩子。"
而在現(xiàn)代的社會(huì)里,仿佛大人也還攜帶著一絲童稚,父親們和孩子們打成一片,也可以面帶著最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們談話,而不是用棍棒,用暴力,用拳頭來(lái)對(duì)孩子說(shuō)話,或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的.即使是這樣,父親對(duì)孩子的心情也是可以理解的,他們是恨鐵不成鋼,都希望自己的孩子能出人頭地,將來(lái)也好有個(gè)好前程,只不過(guò)他們的管教孩子的方式有點(diǎn)過(guò)頭而已。
我相信父愛(ài)是最偉大的,即使他很渺小不易被人發(fā)現(xiàn),但這更能表明家長(zhǎng)正放下架子,想和孩子們作朋友。
父愛(ài)的作文 篇2
世上有這樣一種人:小時(shí)候,他是你心中的大英雄———他陪你玩耍、陪你打鬧,被媽媽罵后陪你一起受罰;長(zhǎng)大后,他變得沉默,他做得多說(shuō)得少,以至于懷疑他不再愛(ài)你。這種人,有個(gè)偉大的名字———“父親”,世上最愛(ài)我們的男人。
我的爸爸,1米72的個(gè)頭,瘦瘦的,媽媽總愛(ài)說(shuō)他“長(zhǎng)油條”。哎,這身材在男人堆里真的一點(diǎn)也不出眾,但我挺慶幸,用媽媽的話說(shuō)是接了他的代———苗條,這種“狂吃不胖”的身材在女孩堆里是可以拿來(lái)炫耀的資本;除此之外,就要數(shù)他臉上淡棕色的雀斑最取彩了,用“滿臉雀斑占臉頰”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò),可他卻總愛(ài)說(shuō)這是智慧的結(jié)晶。
對(duì)于他的愛(ài),我是不是有點(diǎn)“后知后覺(jué)”呀!說(shuō)實(shí)在的,我該好好感謝那場(chǎng)雨,是它讓我醒悟,讓我明白我有一個(gè)多么愛(ài)我的爸爸。
“雨越下越大了!”坐在我旁邊的王琴無(wú)奈地看著窗外說(shuō)。“是呀!”這是兩個(gè)沒(méi)帶雨傘的孩子之間無(wú)奈的對(duì)話。
他會(huì)來(lái)嗎?不會(huì)的,今天他有節(jié)課要上,怎會(huì)抽出時(shí)間來(lái)呢?可我還是傻傻的等著他。教室的窗戶關(guān)的死死的,可我仍感到?jīng)鲲L(fēng)刺骨!白吡!”王琴被她媽媽接走了,對(duì)面教學(xué)樓的燈都熄得差不多了。
“再不來(lái),我就走了!蔽易匝宰哉Z(yǔ),我多么希望下一秒會(huì)有個(gè)撐傘的.人站在我身旁。也不知是我感動(dòng)了老天還是咋的,爸爸就在此時(shí)真得出現(xiàn)在我的身旁,他撐著一把傘,把我摟到肩旁。
“出來(lái)太急了,找人借的傘……”爸爸解釋著:“等久了吧……”
“那還用你說(shuō)”我吼道:“別的同學(xué)都走了,就只剩我一個(gè),你就不能快點(diǎn)……”
他有些手足無(wú)措,嘴里像是在說(shuō)著什么。我有意遠(yuǎn)離他,可他卻把我摟得更緊,傘不大,兩個(gè)人擠擠也夠,可他把傘刻意向我這邊傾,他左半邊肩膀全都露在了外邊。
“爸,你好點(diǎn)打傘……”爸爸以為我淋到了雨,干脆將傘打到我頭上,自己直接向小賣部跑去……
我看到,爸爸的背部已經(jīng)完全被雨淋濕了,褲子全是水,就像是拖著重物,每走一步都是那么艱難,何況跑呢?
他跑到小賣部,沖我揮了揮手,笑著,我撐著傘,跑上前去,笑著把傘遞給他,“給我打傘……”他接過(guò)傘,我刻意的靠近他,一路向家走去……
那個(gè)傍晚,下了場(chǎng)父愛(ài)雨,是它讓我明白“最美的不是下雨天,而是讓你躲雨的屋檐”,而爸爸就是我的屋檐,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的屋檐……
父愛(ài)的作文 篇3
班里有個(gè)女生,清新可愛(ài),文靜乖巧,很懂禮貌。估計(jì)在家應(yīng)該是父母的掌上明珠。平時(shí)上下學(xué)都是家長(zhǎng)接送。在一次放學(xué)前的時(shí)候,我的電話響了“您好,張老師,我是某某同學(xué)的家長(zhǎng),今天放學(xué)接她時(shí)間有些緊張,要是放學(xué)趕不上接她,麻煩您轉(zhuǎn)告讓她放學(xué)后等一下我,不會(huì)太久,我很快就會(huì)到學(xué)!。一位父親氣喘吁吁的講著電話!昂玫模瑳](méi)關(guān)系,我會(huì)轉(zhuǎn)告她,讓她等您的,您開(kāi)車也要注意安全”。
通完電話,外面便下起了雨,很快雨越下越大。離放學(xué)還有幾分鐘的時(shí)間,電話再一次響了,還是剛才那位家長(zhǎng)“張老師,您好,我還有三分鐘,三分鐘就能到學(xué)校。麻煩您讓孩子等一下我,就三分鐘!”這位父親急切的告訴我,恨不得時(shí)間暫停,甚至想讓自己立馬飛到學(xué)校門口,接到自己的孩子!跋掠曷坊⒁獍踩!我會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給孩子的,請(qǐng)放心”。放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,孩子們收拾完書(shū)包,有序離開(kāi)學(xué)校,在校門口護(hù)送學(xué)生的時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那位家長(zhǎng)如約接到自己的孩子了。
孩子看到了父親,開(kāi)心的跑了過(guò)去。然而,至于父親為了接到孩子與時(shí)間賽跑,搶到了三分鐘的.事情,孩子全然不知。這種默默的父愛(ài)孩子可能暫時(shí)還體會(huì)不到。但是,你懂,或者不懂,父愛(ài)一直在那里,不增不減;你愿,或者不愿,父愛(ài)一直會(huì)伴你,直到永遠(yuǎn)。
父愛(ài)如山,愿孩子們一定要學(xué)會(huì)感恩,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)這無(wú)私的愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇4
我們習(xí)慣了這種生活模式:母親是事兒媽,小時(shí)候管你尿床沒(méi),大了管你早戀給誰(shuí)寫情書(shū)沒(méi);父親則是拎公文包的那個(gè)人,除了大事發(fā)生對(duì)你瞪眼喝斥外,平時(shí)基本可以忽略他的存在。這種模式在家庭和睦下,則是“童仆半能半拙,妻兒半樸半賢”的幸;貞洝H绻改戈P(guān)系破裂,基本進(jìn)入“慈母仇父”心態(tài),那個(gè)在家庭生活中比較疏離的人成了小孩眼中的罪魁禍?zhǔn)。何況在小孩子心智尚不成熟階段,生理?yè)嵊膯蜗敌孕枨笫欠浅V匾,就像小貓是不認(rèn)父貓的。雖然父愛(ài)也是本能,但不幸的是,父子間的生物鏈的確不像母子間那樣明顯,所以父親的角色是難以去和母親的角色“爭(zhēng)寵”的,連法律在離異家庭孩子跟誰(shuí)的問(wèn)題上,也給了母親更大的空間。哪怕這個(gè)母親“河?xùn)|獅吼”,經(jīng)常發(fā)出“淫威”,在孩子眼里那也是娘親。這位失意的爸爸,既然離異了,你就得接受這種疏離。
我這樣說(shuō),并不是認(rèn)同王先生講述中的那個(gè)“小華”,“悍婦”、“女漢子”都不是我欣賞的類型。多年前我針對(duì)女性在生活中越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)的做派就曾撰文發(fā)問(wèn):“男人們會(huì)用更期待的眼神去寄望,家庭會(huì)有一種傳統(tǒng)的溫柔存在嗎?”其實(shí)我也經(jīng)常跟老公發(fā)火,但過(guò)后我會(huì)自省,心平氣和的女人是幸福恒定的寫照。在本故事中,不客氣地說(shuō),我看到的是一個(gè)心眼兒不算大的`男人!靶∪A”的種種不是你都記得那么清楚,是不是所有瑣事你都要爭(zhēng)個(gè)明白呢?就像打掉第一個(gè)孩子,你先是猜疑后是咆哮,女性懷孕期的心理卻偏偏被你忽略,你抱怨她的一切卻不懂得檢討自己,你大度了嗎?你寬容了嗎?我不是要男人當(dāng)圣人,只是讓你回到父親的角色,想想,一個(gè)不大度、不寬容的男人會(huì)給自己的孩子帶來(lái)什么?
有一個(gè)傳說(shuō)中的父親很可愛(ài),當(dāng)他不諳世事的兒子驕橫地向母親大聲嚷嚷的時(shí)候,父親給了兒子一巴掌,斥道:你不能這樣對(duì)我的女人!喜歡這種很爺們的教育方法。
孩子在成長(zhǎng)中是不能缺失父愛(ài)的,父愛(ài)可能不需要像溪水一樣時(shí)時(shí)在身邊汩汩,卻可以遠(yuǎn)距離傳遞能量。力度、深度,可以使孩子對(duì)父親產(chǎn)生英雄偶像般的崇拜情結(jié)。就像好萊塢電影,往往把父親角色塑造成最硬派的外表加上最柔情的內(nèi)心,在孩子成長(zhǎng)危機(jī)中該出手時(shí)就出手,給予孩子精神上強(qiáng)有力的扶持。諸如布魯斯·威利斯的《虎膽龍威》;諸如最近很火的《瘋狂原始人》等等。這說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,大眾文化是崇尚有力度和有深度的父愛(ài)的。所以,王先生,你可以不在意去見(jiàn)孩子的次數(shù),但你一定要在乎給予孩子的影響力是什么。
不計(jì)較,不抱怨,敢擔(dān)當(dāng),重情義,真爺們!這尤其是男孩子對(duì)父親引以為傲的元素。從現(xiàn)在起,和兒子若無(wú)其事地討論成長(zhǎng)中關(guān)心的問(wèn)題而不是抱怨生活的不是。相信隨著兒子心智的成熟,他與你不但不會(huì)漸行漸遠(yuǎn),相反,血脈親情會(huì)因一個(gè)有寬度和有厚度的父親的吸引力,而發(fā)酵成生活雋永的美酒。
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