分享話題作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的分享話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

分享話題作文1

　　等啊等，東風(fēng)來(lái)了，溫暖的春天也來(lái)了！

　　不知在什么時(shí)候，我無(wú)意間看到一棵棵小草已經(jīng)鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�；▓@里，田野上到處都是，好像一席巨大的地毯，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！

　　溫暖的春天來(lái)了，河面化凍了。一條條小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，好像要看看溫暖的春天。飛往南方的鳥(niǎo)兒也回來(lái)了，在枝頭“吱吱”地叫著，還有許多動(dòng)物都在忙碌著，森林里熱鬧起來(lái)了！真可謂是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇啊！

　　溫暖的春天來(lái)了，百花齊放，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的……讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。真是萬(wàn)紫千紅�。≌�可謂南宋詩(shī)人朱熹云：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。

　　溫暖的春天來(lái)了，忽然下起了春雨。在我眼中，春雨像牛毛，似花針，如煙似霧。雨兒無(wú)聲無(wú)息地下著，不住地滴在了我的臉上、身上。樹(shù)木、花草開(kāi)心極了，它們手舞足蹈地跳起舞，如饑似渴地吸收著溫暖的春天的.甘露。我突然想起了唐代詩(shī)人韓愈的古詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。

　　“一年之計(jì)在于春”。在這大好春光的時(shí)刻，我想，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把握大好春光。我陶醉在這美麗的春色中，忽然，我好像變成了一朵小花，點(diǎn)綴在這多彩的溫暖的春天里！

分享話題作文2

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫周哲涵，他中等個(gè)頭，眼睛大大的，身材瘦瘦的，長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)腿，跑起步來(lái)非常快，但是生氣起來(lái)讓人害怕，他就是我們的班長(zhǎng)。

　　他學(xué)習(xí)很好，每一次，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，他都考得特別好。上課的時(shí)候，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。他常常被老師表?yè)P(yáng)。每次老師布置的作業(yè)他都完成的.又快又好。下課了，作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔。

　　他從一年級(jí)以三年級(jí)一直都是我們班的班長(zhǎng)，我們教室的墻上，就他一個(gè)人得的星星最多。

　　他很喜歡看書(shū)，他一有空就看書(shū)，看《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、老師發(fā)的雜志、故事大王等。

　　他很有責(zé)任心，老師不在教室的時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)話了，他就管一管說(shuō)話的同學(xué)。

　　他的體育成績(jī)很好，他很喜歡參加體育活動(dòng)。雖然他很瘦，但是他跑步很快，跳沙坑跳的很遠(yuǎn)。

　　我要向擊哲涵學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和他一樣考一百分。

分享話題作文3

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望。有人想當(dāng)耀眼的明星，站在舞臺(tái)上，享受著臺(tái)下觀眾的掌聲；有人想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛向藍(lán)天，去享受自由；有人想考上理想的大學(xué)，為家人爭(zhēng)光，以后會(huì)有個(gè)好工作……我心中一直埋藏著一個(gè)美好的愿望，那個(gè)愿望對(duì)我來(lái)說(shuō)很未來(lái)，很遙遠(yuǎn)。今天我就和大家分享一下玩那個(gè)愿望吧！

　　我那個(gè)愿望就是：擁有一支馬良的神筆。也許這個(gè)愿望對(duì)你來(lái)說(shuō)很新鮮，好像擁有了也沒(méi)什么事可做，可是我一直想象著，如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)做些什么……

　　我想明白了！我想通了！如果我有一支馬良的'神筆，我先給大家?guī)��?lái)幸福，帶來(lái)幫助。

　　如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)先幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們，幫他們畫(huà)出文具，衣服，被子，床，然后給他們畫(huà)幾座希望小學(xué)，幫助他們生活，上學(xué)。如果我一支馬良的神筆，我會(huì)到發(fā)旱災(zāi)的地方，給他們畫(huà)出幾口井，幾條河，幾個(gè)湖，再畫(huà)幾朵烏云，讓烏云下起雨來(lái)，讓那里的土地不再干裂。如果我有一支馬良的神筆……

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望。雖然我的愿望對(duì)我來(lái)說(shuō)很未來(lái)，很遙遠(yuǎn)，但我付出實(shí)際的行動(dòng)，也一定能做到！

分享話題作文4

　　我對(duì)我的故鄉(xiāng)印象非常深刻，最讓我記的清晰的是故鄉(xiāng)四季的橙子樹(shù)。

　　春天，橙子樹(shù)開(kāi)始發(fā)新芽，這些嫩綠的'小葉芽調(diào)皮地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，一眼望見(jiàn)了這美麗的世界，它們歡樂(lè)地向我們招手，跳躍，一會(huì)兒又晃動(dòng)著它們的小腦袋，好象在向我們贊美自己：“我又穿上一件新衣服了，瞧，我多漂亮呀！”春雨沙沙地下著，從這些調(diào)皮的小綠葉中冒出一個(gè)個(gè)白胖胖的小花蕾，花蕾長(zhǎng)得很快，不幾天就開(kāi)花了�；▋阂婚_(kāi)，清白的花瓣就在綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那濃郁的花香不時(shí)招來(lái)幾只小蜜蜂，它們?cè)诿β档膫鞣�，采蜜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣片片落下，好象大雪紛飛，又象鵝毛飄揚(yáng)。慢慢的，在花朵的底部，露出一個(gè)個(gè)小玻璃球那樣大小的淺綠色的果實(shí)，這就是小橙子。

　　夏天到了，嫩葉漸漸長(zhǎng)大，顏色逐漸變成深綠。葉子越長(zhǎng)越多，一片一片地增加著，密密層層地?cái)D在一起，幾乎看不到樹(shù)枝。小橙子不甘落后，也慢慢長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)圓溜溜，皮青青的，高高地掛在枝頭。

　　轉(zhuǎn)眼夏去秋來(lái)，橙子已經(jīng)熟透了，那一個(gè)個(gè)橘紅色的橙子夾在樹(shù)葉里，十分耀眼，很遠(yuǎn)也能看見(jiàn)它。摘一個(gè)嘗一嘗，酸酸甜甜，好吃極了。

　　不知不覺(jué)，冬天來(lái)到了，西北風(fēng)呼呼地吹，許多樹(shù)木落光了葉子，但是故鄉(xiāng)的橙子樹(shù)卻象蒼翠的松柏，永不失風(fēng)色。它頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，保持常青的綠色。

　　我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的橙子樹(shù)。

分享話題作文5

　　星期四是一年一度的傳統(tǒng)端午佳節(jié)，傳統(tǒng)端午佳節(jié)家家戶戶都要包粽子，我也跟著我媽媽學(xué)會(huì)了包粽子。

　　我和我媽媽來(lái)到家和超市買了包粽子的原料，糯米、紅棗、白糖、竹葉�；氐郊依铮�我媽媽把糯米、大棗都分別放到鍋里煮了一會(huì)兒，然后就用竹葉包粽子，我學(xué)著我媽媽的樣子把竹葉卷起來(lái)，形成筒狀，再把糯米和紅棗裝進(jìn)去，然后包裹成三角形或四角形的'粽子，最后用線捆綁起來(lái)，粽子就這樣做好了。我媽媽把粽子放到鍋里蒸了半個(gè)鐘頭�？�！香噴噴的粽子出鍋了，我剝開(kāi)一個(gè)粽子，��！清爽可口，好吃極了！我一連吃了好幾個(gè)，滿臉上都是糯米，簡(jiǎn)直成了一只花臉貓。

　　吃完粽子，我媽媽還為我編了五絲，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，戴了五絲繩就會(huì)長(zhǎng)命百歲的。

　　這個(gè)傳統(tǒng)端午佳節(jié)，收獲真不少。我喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié)，盼望著下一個(gè)傳統(tǒng)端午佳節(jié)快快到來(lái)！

分享話題作文6

　　春天的使者邁著青嫩的腳步離開(kāi)了，氣候炎熱的夏哥哥闊步而來(lái)。會(huì)飛的知了站在高高的樹(shù)上嘶啞地歌唱。

　　夏天，是多雨的季節(jié)。天空的表情就像淘氣的孩子喜怒無(wú)常。一會(huì)下起了傾盆大雨，一會(huì)又露出了氣候炎熱的太陽(yáng)。雨后的小草，身上掛滿了一串串晶瑩剔透的露珠，顯的那么美麗、清爽。一棵棵挺拔的樹(shù)像一把把巨大而又碧綠的傘，方便人們納蔭乘涼。

　　夏天，又是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，各種美麗的花爭(zhēng)相開(kāi)放，其中，最美麗的'要數(shù)荷花，荷花在湖中亭亭玉立，看見(jiàn)了讓人心曠神怡。

　　夏天也是水果、農(nóng)作物非常豐盛的季節(jié)，有西瓜、桃子、玉米。為智慧的人們補(bǔ)充著各種營(yíng)養(yǎng)。

　　夏天，人們都討厭夏天的酷熱難耐，但是沒(méi)有氣候炎熱的夏季，各種植物、農(nóng)作物，都無(wú)法茁壯地成長(zhǎng)。不管怎么說(shuō)，我愛(ài)夏天的翠綠；我愛(ài)夏天的花香；我也愛(ài)夏天的水果。我愛(ài)夏天！

分享話題作文7

　　我的老家是忠縣，位于長(zhǎng)江之濱，美麗壯觀的長(zhǎng)江從我家門前緩緩流過(guò)。

　　我的老家人杰地靈，歷史悠久。有“刎首留城”的巴曼子將軍，有“寧當(dāng)斷頭將軍，不做投降將軍”的巴郡太守嚴(yán)顏，唐代著名大詩(shī)人白居易也曾在我的老家做官。

　　我的.老家有“世界八大奇異建筑”之一的“江上明珠”??石寶寨。那里風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。假如你有機(jī)會(huì)親自到石寶寨去看看，你不得不為古代能工巧匠們的鬼斧神功而驚嘆！我的老家還有許多風(fēng)景名勝：有“江中仙島”皇華城，有“人間勝地”白公祠，有風(fēng)景優(yōu)美的翠屏山，碧波萬(wàn)頃的森林公園??天池更是人們觀光旅游的好去處。還有橫貫?zāi)媳眱砂兜拈L(zhǎng)江大橋，成為屹立在長(zhǎng)江之上的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我的老家有很多土特產(chǎn)，其中，忠州豆腐乳名揚(yáng)天下。親愛(ài)的朋友們，要是你們到忠縣來(lái)，一定要嘗一嘗豆腐乳的味道哦！

　　我的老家可美了。春天，百花齊放，小草綠了，桃花紅了，到處一片草的世界，花的海洋。秋天，高梁漲紅了臉，沉甸甸的稻谷壓彎了腰，碩果累累的枝條笑瞇了眼……

　　我愛(ài)我的老家！

分享話題作文8

　　如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁�！�—題記

　　與人分享喜與憂，不但會(huì)得到快樂(lè)，也會(huì)使憂愁減半，我就親身體會(huì)過(guò)與別人分享而得到的快樂(lè)。

　　記得那一次，學(xué)校開(kāi)展“三筆一畫(huà)”的比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫(huà)比賽。剛開(kāi)始，我還以為最起碼每樣只會(huì)得二等獎(jiǎng)，但出乎意料，我每樣都得了一等獎(jiǎng)，并取得了下一次的比賽權(quán)。我一聽(tīng)，高興極了，把這個(gè)好消息告訴了我的同桌，我的同桌聽(tīng)了這個(gè)消息也為我高興。聽(tīng)姑姑說(shuō)，第二輪的作品要展出。于是，我把字、畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)、畫(huà)了一遍，果然得到了大家的好評(píng)。我又一次的把喜訊告訴同桌時(shí)，同桌也樂(lè)了，我也十分開(kāi)心：“與別人分享真的`會(huì)得到兩份快樂(lè)呀！”

　　還有一次，那是上一個(gè)暑假的事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求的地方——北京。北京不愧為中國(guó)的首都，宏偉壯觀的故宮、頤和園、天壇，還有萬(wàn)里長(zhǎng)城都讓人難以忘懷。從北京回來(lái)后，我把我的所見(jiàn)所聞都告訴了妹妹，妹妹聽(tīng)得可入迷了，我也感到高興。

　　與別人分享是一種快樂(lè)，與別人分享快樂(lè)，更是一種快樂(lè)。

分享話題作文9

　　哈哈，又開(kāi)學(xué)了。今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去校園。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假假期生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假假期里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開(kāi)學(xué)了，意味著又可以見(jiàn)到久違的`同學(xué)們了；開(kāi)學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。

　　踏入學(xué)校門口的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

　　班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書(shū)。

　　蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書(shū)，讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。

　　夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

分享話題作文10

　　時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長(zhǎng)的道路上往前走�；仨�走過(guò)的路，我收獲最多的，是快樂(lè)。

　　小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來(lái)接我，便是我最大的樂(lè)趣。當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的`摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。

　　兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

　　懵懂的童年時(shí)光，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書(shū)海中，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或悲或喜或贊或嘆。

　　童年時(shí)光，我收獲了讀書(shū)的快樂(lè)。

分享話題作文11

　　春游和秋游是我們每個(gè)學(xué)期都特別期盼的美事。這不，我們正背著大包小包前往恐龍園春游呢!

　　在小組結(jié)隊(duì)游玩的途中，我們經(jīng)過(guò)了一條美食街。放眼望去，個(gè)個(gè)店鋪中無(wú)不散發(fā)著誘人的香氣，使游客們頻頻留步。我們看中一家烤魷魚(yú)的'店后，便準(zhǔn)備買點(diǎn)魷魚(yú)嘗鮮。

　　這時(shí)，同行的小薛臉上突然一陣紅一陣白，不要意思地說(shuō)道：“我身上的錢不夠，誰(shuí)能借我點(diǎn)唄!”我們面面相覷，誰(shuí)也不想把到手了的美味佳肴分給別人一半。我的內(nèi)心十分糾結(jié)：這該給還是不給呢?最終我作出了決定：“這樣吧，這魷魚(yú)15塊兩串，我們倆一人一串，怎么樣?”小薛興奮得一蹦三尺高：“好啊，好啊，我回頭禮拜一還你7塊5，你一定得收啊!”我豪爽地說(shuō)：“我們倆就共享這兩串魷魚(yú)，要什么錢!分享是不求回報(bào)的，懂不懂?”小薛一臉感激的看著我，真誠(chéng)地道了一聲“謝謝!”便一蹦一跳地去等魷魚(yú)了。不久，魷魚(yú)出鍋了，外焦里嫩，油而不膩，無(wú)比美味。我和小薛津津有味地吃著，臉上滿滿的都是享受。我說(shuō)：“小薛，這里的烤魷魚(yú)怎么這么好吃啊!簡(jiǎn)直是人間美味�！薄熬褪蔷褪�，又香又嫩，太好吃了!”也許，這就是分享的魔力吧!我在心中想到。

　　分享，能使快樂(lè)增倍，憂愁減半;分享，是同學(xué)友誼之間的萬(wàn)能膠;分享快樂(lè)了你，我，他……原來(lái)，分享的力量竟是如此之大!

分享話題作文12

　　傳說(shuō)包粽子是為紀(jì)念屈原的，我們今天就要包粽子紀(jì)念屈原的去世。早晨，我媽媽買來(lái)一包清香的`粽葉，之后把包裝紙撕開(kāi)，我媽媽拿起兩片粽葉，給我演示，我媽媽把粽葉卷成一個(gè)三角形，之后往里面裝一些糯米，之后又加了幾顆小紅棗，把這些弄好后，又往里面加了一層糯米，之后，把葉子再卷好，卷成一個(gè)三角形，再用繩子綁好，一個(gè)清香的粽子完成了，我學(xué)著我媽媽的樣子，做了個(gè)幾個(gè)粗糙的粽子，最后包了一盤(pán)子清香裊裊的粽子。我媽媽把粽子放進(jìn)鍋里，粽子的香味滿家四溢，讓我有點(diǎn)迫不及待得感覺(jué)，三十分鐘后，一盤(pán)粽子才算真正的完成了。

　　今天我吃到了自己包的粽子，雖然不算太好，但我特別有一種成就感，我也可以做美食了，功夫不負(fù)有心人，我沒(méi)有花一分錢去買粽子，還吃到了好吃的粽子，還體驗(yàn)到包粽子的快樂(lè)。

分享話題作文13

　　傳統(tǒng)端午佳節(jié)到了，我和我媽媽到街上買來(lái)紅棗、肉和粽子葉準(zhǔn)備包粽子。

　　開(kāi)始包粽子了，我媽媽先叫我仔細(xì)看：只見(jiàn)我媽媽先拿兩張葉子放在手上，然后，拿一點(diǎn)點(diǎn)米放在葉子上，再拿米來(lái)把紅棗或肉蓋住，最后，把粽子給綁起來(lái)，這樣一個(gè)粽子就做好了。

　　接著，我媽媽叫我也一起包粽子。我說(shuō)：“好的�！眲傞_(kāi)始包粽子還算順利，可是就在綁?mèng)兆幽抢�，米全部散出�?lái)了。我反復(fù)做了很多次都沒(méi)有成功，有點(diǎn)灰心了。這時(shí)，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心！對(duì)自己要有信心。只要你努力去做，我媽媽相信沒(méi)有什么事情可以難倒聰明的帆帆�！庇谑牵�我媽媽仔細(xì)地教著，我耐心地包著，包著……后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了包粽子。

　　粽子煮熟了，我吃著自己包的.香甜美味的粽子，心里暗暗地想著：

　　世上沒(méi)有困難的事，只要對(duì)自己有信心，再大的困難也難倒不了我。

分享話題作文14

　　4月5日就是傳統(tǒng)清明節(jié)了，安慶這個(gè)地方周末就開(kāi)始到處都在放炮竹了，人們以各種方式表達(dá)對(duì)逝去親人的懷念。今天，也是我的小姨逝去一年多的日子，我的小姨，用她堅(jiān)強(qiáng)的生命走完了她的一生，她對(duì)我們的愛(ài)是至親至淳的。每每想起小姨曾對(duì)我的無(wú)比疼愛(ài)，我的心情就很沉重，在我成功時(shí)，是小姨發(fā)自內(nèi)心在為我高興，在我小時(shí)候，是小姨用她無(wú)私的愛(ài)在疼愛(ài)著我們，待我們，在她的心中，我們是最親最親的`人。今天又想起這些，可是，小姨不在人世了，我內(nèi)心是懊悔的，在小姨彌留的日子的，我沒(méi)有打電話去安慰她，在她病重期間，我沒(méi)有盡我的一切努力去做一個(gè)晚輩該做的事情，或許，在小姨心中，侄兒有些變質(zhì)了，忘記她了�？墒俏覜](méi)有，我絕對(duì)沒(méi)有，但現(xiàn)在，這種心情更與何人說(shuō)呢？

　　今天，我通過(guò)給小姨父100塊錢，委托他去小姨的墳前燒些錢紙，放放炮竹的方式來(lái)寄托我對(duì)小姨無(wú)盡的思念。本來(lái)是想請(qǐng)媽媽幫我了結(jié)這樁心愿的，但媽媽說(shuō)，她不想去，看到墳心里就難受，所以，我委托小姨父去了�；蛟S，以任何方式都無(wú)法言盡我對(duì)小姨的魁對(duì)，生前沒(méi)有報(bào)答，死后有何意義呢？我知道，是不能的，但，我還是要這樣做，對(duì)小姨來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)意義。但可以告訴活著的人們，她待的侄兒沒(méi)有枉至。侄兒心里依然想念著可親可敬小姨。

　　在小姨去逝時(shí)，我曾寫(xiě)了一首詩(shī)，今天又想起了她。

分享話題作文15

　　今天，我看到我們班上的“知識(shí)庫(kù)”——圖書(shū)箱里一本本同學(xué)們捐的課外書(shū)，我心里不由慚愧起來(lái)，因?yàn)�，我沒(méi)有捐課外書(shū)，我成了一個(gè)自私的人……

　　回到家，我擱下書(shū)包，直奔我的“百寶箱”——書(shū)柜。里面有我許許多多愛(ài)看的課外書(shū)，其中最好看的非《EQ童話》莫屬了。正在此時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊閃過(guò)：“這是你最喜歡看的書(shū)，萬(wàn)一在班上弄不見(jiàn)了，會(huì)很可惜的啊！”哦，這是左腦在說(shuō)話。我聽(tīng)了左腦的.話，覺(jué)得有道理：自己心愛(ài)的圖書(shū)弄不見(jiàn)了，會(huì)很可惜的。我拿著《EQ童話》又放了回去。正在此時(shí)，又一個(gè)聲音從我耳邊閃過(guò)：“可是，你想想，其他同學(xué)都愿意把自己心愛(ài)的圖書(shū)與大家分享，可你卻那么自私，你想想，大家會(huì)是什么感受呢？”這是右腦在心平氣和地說(shuō)�！澳悄阏f(shuō)萬(wàn)一不見(jiàn)了，該怎么辦？”一陣舌戰(zhàn)后，右腦說(shuō)服了左腦。我也毫不猶豫地把自己心愛(ài)的圖書(shū)與大家分享。

　　不過(guò)，我希望大家不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，同學(xué)的課外書(shū)給你的是知識(shí)，而不是“草稿本”哦！

　　把自己心愛(ài)的東西與大家分享，你的一份快樂(lè)就變成了許多份快樂(lè)，這就是分享的價(jià)值！

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