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    1. 憤怒的作文

      時(shí)間:2021-12-26 17:09:56 憤怒 我要投稿

      【精華】憤怒的作文匯編十篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的憤怒的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】憤怒的作文匯編十篇

      憤怒的作文 篇1

        玩著玩著,我走神了,看見(jiàn)四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲,我以為他們?cè)隰[著玩,便沒(méi)有在意,正準(zhǔn)備回頭時(shí),那個(gè)男同學(xué)沖著我說(shuō)了一句臟話,你看什么看呀!你們班要成績(jī)沒(méi)成績(jī),要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng),你沒(méi)資格看我!我頓時(shí)氣得火冒三丈,感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了,我反駁道:“你們班體育、學(xué)習(xí)再好,在品德上只有零分,再說(shuō)了,期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說(shuō)道:“我們班的成就還是很大的,我們開(kāi)過(guò)十幾節(jié)公開(kāi)課和三節(jié)班會(huì),一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺(tái)錄制的,還有一節(jié)是展示給全國(guó)各地一百多位名校校長(zhǎng)和特級(jí)教師看的,比你們班的成就打多了!”“是啊是啊!你們班除了體育,哪點(diǎn)比我們班強(qiáng)?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道!澳,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時(shí),上課鈴響了,我只好氣憤地回到班里。

        午休時(shí),我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養(yǎng),同時(shí)我也下定決心:雖然我們班有些地方做的不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!

        我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用,最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我們班不差!

      憤怒的作文 篇2

        在風(fēng)和日麗的一天,池水含情脈脈地流淌著;水草隨波搖動(dòng)著;小金魚(yú)們快活地游蕩著。它們有的鼓動(dòng)著兩旁的魚(yú)鰓;有的搖擺著小尾巴;還有的故意用魚(yú)鰭輕輕地畫(huà)出一圈圈水波。在陽(yáng)光照耀下水面波光粼粼。這里水質(zhì)優(yōu)等;這里餌料充足;這里環(huán)境優(yōu)雅。這里是小金魚(yú)們自由自在生活的地方。它們?cè)谶@“瑤池”里過(guò)著安逸祥和的生活。有了這些無(wú)與倫比的條件,它們能不快樂(lè)嗎?

        可是就在當(dāng)天,一件從未發(fā)生的事情發(fā)生了。這天,小魚(yú)兒們像往常一樣嬉戲。突然,一個(gè)巨型“UFO”從天而降,這是什么?噢,原來(lái)那就是一個(gè)塑料瓶。那個(gè)瓶子正朝一只小金魚(yú)“飛來(lái)”,還好那只小金魚(yú)眼疾尾快馬上躲避,“砰”的一聲,濺起了沖天的水柱。這時(shí)小魚(yú)兒們先是一驚圍在一起,然后它們抬頭想看個(gè)究竟,噢!原來(lái)這位小少年扔的呀,看他背著書(shū)包顯得“文質(zhì)彬彬”的,可他卻做出一件不堪入目的事?粗,小魚(yú)兒們各個(gè)心中燃起了憤怒之火,它們用尾巴敲打著水面,來(lái)表達(dá)它們的憤怒之情,可這位少年卻不屑一顧,小魚(yú)兒被他這種行為惹惱了。一條年紀(jì)稍大的泡眼小金魚(yú),表情最激動(dòng),它猛地一躍,對(duì)那位小少年說(shuō):“你小小年紀(jì)怎么能這樣不愛(ài)護(hù)動(dòng)物,有了我們,才有你們的食物來(lái)源、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、藥品來(lái)源。如果沒(méi)有我們動(dòng)物,不但會(huì)使你們生活枯燥乏味甚至還會(huì)無(wú)法生存呢!”這條小金魚(yú)說(shuō)著,其它小金魚(yú)們也紛紛表示抗議。這位少年好似知道自己的錯(cuò)誤,可是他死也不承認(rèn),強(qiáng)硬與小魚(yú)兒爭(zhēng)辯。魚(yú)兒們更加憤怒,最后它們一齊用口中儲(chǔ)藏的水噴向那個(gè)小少年,接著說(shuō):“你應(yīng)該知道動(dòng)物也是有感情與生命的,它們是人類(lèi)的朋友。人類(lèi)需要地球上的動(dòng)物,不然你們會(huì)孤單會(huì)滅絕。珍愛(ài)小動(dòng)物這樣的事情你做不到,你就不配是新世紀(jì)的少年,我們代表全體魚(yú)兒和其他動(dòng)物請(qǐng)求你和一些同你一樣調(diào)皮的孩子,保護(hù)動(dòng)物吧!

        “動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。”這句話,愿大家與我共勉。

      憤怒的作文 篇3

        一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲,因拿不出對(duì)方要求的50元賠償,老人下跪十次。老人手裏只有8元零4分.當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門(mén)口發(fā)現(xiàn),一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人,嘴裏喊著:“趕緊賠錢(qián)!”周?chē)习倜啡藝^.旁邊站著一名20歲左右的女子,藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。

        被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著,手裏捏著一疊毛票,總共8元零4分。

        “不就破一個(gè)小口子嗎,至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人,旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指責(zé),中年婦女毫不在意堅(jiān)決要讓老人賠錢(qián)。面對(duì)“巨額”賠償老人下跪.

        據(jù)了解,當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處,剛好老人騎三輪車(chē)拐彎,車(chē)上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。無(wú)奈之下,老人“撲通”一聲跪下,不想對(duì)方絲毫沒(méi)有反應(yīng),老人連續(xù)下跪十次。

        這一下把圍觀的群眾惹怒了,在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說(shuō):“對(duì)待這樣一個(gè)年邁的老人,她們真是欺人太甚。”說(shuō)完,他將口袋裏的23元錢(qián)塞在老人手裏。記者試圖采訪這對(duì)母女時(shí),該中年女子說(shuō):“甭理她!甭啡藶槔先藴愬X(qián)賠償.

        在老人懇求和解未果的情況下,中年婦女最終撥通110報(bào)警。5點(diǎn)50分左右,德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解,但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X(qián)不夠,拒絕和解。這時(shí),圍觀群眾自發(fā)掏出錢(qián)來(lái),一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪,并不斷地說(shuō):“謝謝,謝謝!敝心昱幽玫藉X(qián)後,拉著女兒一聲不吭離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對(duì)老人不公平。民警也表示無(wú)奈,稱這是民事糾紛,他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色.

        因?yàn)椋担霸先讼鹿颍保按?/p>

        一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲,因拿不出對(duì)方要求的50元賠償,老人下跪十次。老人手裏只有8元零4分.當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門(mén)口發(fā)現(xiàn),一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人,嘴裏喊著:“趕緊賠錢(qián)!”周?chē)习倜啡藝^.旁邊站著一名20歲左右的女子,藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。

        被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著,手裏捏著一疊毛票,總共8元零4分。

        “不就破一個(gè)小口子嗎,至於這樣為難人家嘛!笨粗鹿虻睦先,旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指責(zé),中年婦女毫不在意堅(jiān)決要讓老人賠錢(qián)。面對(duì)“巨額”賠償老人下跪.

        據(jù)了解,當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處,剛好老人騎三輪車(chē)拐彎,車(chē)上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。無(wú)奈之下,老人“撲通”一聲跪下,不想對(duì)方絲毫沒(méi)有反應(yīng),老人連續(xù)下跪十次。

        這一下把圍觀的群眾惹怒了,在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說(shuō):“對(duì)待這樣一個(gè)年邁的老人,她們真是欺人太甚!闭f(shuō)完,他將口袋裏的23元錢(qián)塞在老人手裏。記者試圖采訪這對(duì)母女時(shí),該中年女子說(shuō):“甭理她!甭啡藶槔先藴愬X(qián)賠償.

        在老人懇求和解未果的情況下,中年婦女最終撥通110報(bào)警。5點(diǎn)50分左右,德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解,但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X(qián)不夠,拒絕和解。這時(shí),圍觀群眾自發(fā)掏出錢(qián)來(lái),一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪,并不斷地說(shuō):“謝謝,謝謝!敝心昱幽玫藉X(qián)後,拉著女兒一聲不吭離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對(duì)老人不公平。民警也表示無(wú)奈,稱這是民事糾紛,他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色.

        當(dāng)時(shí),我看見(jiàn)上面這則新聞的時(shí)候,恨不得馬上讓那兩個(gè)惡毒的母女們,反跪在老人的面前。我們難道就可以因?yàn)檫@小小的以外,讓一個(gè)年老的.老人給我們跪下嗎?不,如果可以,那便是可恥的行為;那便是人們的恥辱;那便是……我們可以回想古時(shí)候,中華5000多年的歷史當(dāng)中,有多少這樣惡毒的人。我想不會(huì)太多,因?yàn)槲覀冞@話民族是一個(gè)帶有“仁”心的民族。對(duì)于上面的那對(duì)母女,我只能用一句話形容她們:“你們所做的事情和你們的名字將會(huì)被人們記在腦海的深處,遺臭萬(wàn)年!”

      憤怒的作文 篇4

        ——讀《圓明園的毀滅》有感

        圓明園是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。

        讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當(dāng)時(shí)的中國(guó)難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U,擴(kuò)了又建,花了很多的心血和財(cái)富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來(lái)可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘?jiān)芸闯鲂┦裁茨?只能留給后人無(wú)盡地惋惜和遐想。

        侵略者不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶。∥覀円獏群埃骸斑我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”

        當(dāng)然,我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的腐 敗和無(wú)能、國(guó)家的落后,造成了清朝政府的加速?zèng)]落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理:落后就要挨打,只有國(guó)家民族強(qiáng)盛了,我們的國(guó)家和民族才會(huì)受到他國(guó)的尊重。

      憤怒的作文 篇5

        有一個(gè)小朋友,叫阿卡,他的媽媽被惡魔施了咒語(yǔ),必須用靈芝草才能醫(yī)治,不然的話,他的媽媽活不了幾天的。這種咒語(yǔ)正是“無(wú)敵‘病’咒語(yǔ)”。其實(shí)阿卡他們的村子也不發(fā)達(dá),不知道什么東西才是靈芝草。結(jié)果,阿卡就出去找靈芝草。突然,就被天上的龍卷風(fēng)卷到了從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界,阿卡看到了一家“百草堂”的一家店嚇了一大跳。阿卡進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有一位老先生,他就問(wèn)老先生“咕嘰咕嘰”,那位老先生不懂這位小男孩說(shuō)的話也不知道這位小孩子穿著好奇怪,這位老先生查了查書(shū),原來(lái)這是遠(yuǎn)古時(shí)代的穿著。大概是299年代的其實(shí)這位老先生就是阿卡的孫子的孫子的孫子········他們是不是很有緣。±舷壬麄兡悄甏馨l(fā)達(dá)。因?yàn)槟菚r(shí)候是2198年,這個(gè)老先生正好是2100年出生的。

        老先生急忙坐著出租車(chē)花了20元到了博士科莫的豪宅里。叮咚~ ~叮咚~ ~。科莫從視頻里把腦袋伸在視頻上面,說(shuō):“是誰(shuí)?哦,原來(lái)是百草堂的堂主啊。有什么事情嗎?”“有一個(gè)299年代來(lái)的小男孩在我的百草堂里面,麻煩科莫博士帶上語(yǔ)音翻譯機(jī)去,那小孩說(shuō)的話我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂!監(jiān)K。

        科莫博士帶著翻譯機(jī)坐著出租車(chē)又回到了百草堂?颇贿M(jìn)百草堂,一個(gè)人影都沒(méi)有。老先生和科莫博士正在找阿卡的時(shí)候,從百草堂門(mén)口經(jīng)過(guò)的一個(gè)小男孩正是阿卡被科莫博士看到了,連忙跑過(guò)去抓住了阿卡。

        接著,把阿卡放在固定床上。開(kāi)始使用語(yǔ)音翻譯機(jī),科莫博士聽(tīng)到阿卡說(shuō)我的媽媽被惡魔詛咒了活不了幾天必須要找靈芝草才能醫(yī)治所以才出來(lái)冒險(xiǎn),可是被龍卷風(fēng)才卷到這個(gè)世界的?颇┦恳埠桶⒖▽(duì)起話來(lái),科莫博士叫老先生拿靈芝草來(lái)?墒抢舷壬f(shuō)靈芝草早已在這個(gè)年代差不多絕種了。碰上我算你小子好命了,我可是自己存了1斤靈芝草的,本想用來(lái)熬的?墒强茨憧蓱z所以才犧牲一下的。別羅嗦了!趕快去拿藥吧!

        接著把阿卡放了出去,科莫博士就去那他發(fā)明的武器和魔力彈去對(duì)付那可惡的惡魔。突然,天上出現(xiàn)龍卷風(fēng)把老先生、阿卡、科莫博士他們?nèi)司硐蛄?99年的世界去了。

        又到了后來(lái),阿卡回到了家。說(shuō)媽媽我回來(lái)了;貋(lái)就好回來(lái)就好,你沒(méi)受什么傷害吧?這兩位是·······媽媽不用擔(dān)心,這是地球來(lái)的好朋友。好朋友?媽媽我找到了靈芝草熬了趁熱喝吧!謝謝我的好兒子!媽媽把這藥喝了,可是還沒(méi)好這是為什么呢?阿卡問(wèn)了問(wèn)鄰居,鄰居回答前兩天惡魔又來(lái)了,趁你不在把你媽媽的咒語(yǔ)又加深了,看來(lái)必須拔出神圣之劍把惡魔刺殺了,可是·····阿卡問(wèn)可是什么?鄰居又回答可是神圣之劍的劍尖斷了。阿卡說(shuō)!不會(huì)吧!算了拼了!結(jié)果科莫博士的發(fā)明起不上什么作用了。結(jié)果科莫博士把發(fā)明都丟了。

        阿卡直奔惡魔的城堡,走了3天2夜終于到了。阿卡把門(mén)打開(kāi),惡魔出來(lái)了,阿卡直接用神圣之劍刺向惡魔的心臟,可是刺不進(jìn)去被打了出去,科莫博士和老先生用拳頭打向惡魔的身體可是被凍住了。阿卡醒來(lái)了,想著媽媽被咒語(yǔ)詛咒,牲畜被惡魔折磨,阿卡掉下了第一滴眼淚落在了神圣之劍的劍尖上,劍尖長(zhǎng)出來(lái)了,頓時(shí),阿卡充滿了憤怒,一劍刺進(jìn)了惡魔的心臟。

      憤怒的作文 篇6

        今天上午,有一件事讓我憤怒無(wú)比。

        第二節(jié)下課時(shí),我和趙子魚(yú)在教室外面玩。正當(dāng)我們玩得高興,汪子力走了過(guò)來(lái),趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“你的作文在作文團(tuán)長(zhǎng)李書(shū)樂(lè)那兒,她那兒的作文都是成績(jī)差的,這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了你在童老師心目中也是成績(jī)差的!”說(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái),回味了一下她所說(shuō)的話,感覺(jué)受到了奇恥大辱,頓時(shí)火冒三丈。趙子魚(yú)安慰我:“她這個(gè)人你也曉得,何必計(jì)較呢?”我氣沖沖地跑進(jìn)教室,把剛才所發(fā)生的事一五一十地告訴了童老師,想找童老師評(píng)評(píng)理。

        童老師聽(tīng)完,微微一笑:“不必計(jì)較那么多,我從來(lái)沒(méi)有那樣想過(guò)!甭(tīng)了老師的話,我才心滿意足地出去玩了。

        上課鈴響了,我和汪子力恰好并排走了進(jìn)去。我想起了剛才的事,便有意撞了她一下,感到很痛快?斓阶涣,我挨近汪子力,忍不住又推了她一把,她打了一個(gè)踉蹌,回頭瞪了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),回到座位上。

        吃完午飯,我們排路隊(duì)回來(lái)時(shí),汪子力走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“今天上午的事,對(duì)不起呀!我也不知道怎么了,那些話就咕嚕咕嚕的從我嘴里冒出來(lái)了。你可一定要原諒我哦!”說(shuō)完,像以前那樣調(diào)皮地捏了捏我的臉蛋?粗敲打\(chéng),先前的不快,頓時(shí)煙消云散。我們不禁相視一笑,我也故意揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,做了個(gè)鬼臉。汪子力一瞧,連忙跑開(kāi),邊跑邊嚷:“不好,這下張佳怡又要來(lái)捏我了!”

        現(xiàn)在,我想起當(dāng)時(shí)推她的情景,慚愧萬(wàn)分,難怪有一句話說(shuō):人在發(fā)怒時(shí),智商為零。所以,以后千萬(wàn)別輕易發(fā)火哦!

      憤怒的作文 篇7

        我是一只啄木鳥(niǎo),全森林都知道我的鼎鼎大名,因?yàn)椤驗(yàn)槲铱墒巧轴t(yī)院的院長(zhǎng)哩!我每天都快樂(lè)的給大樹(shù)哥哥治病,而且,看病不收錢(qián),只收蟲(chóng)子。

        “啦啦,啦!蔽矣挚鞓(lè)地去給別人看病了。哎呀!大樹(shù)湯米哥哥都快被蟲(chóng)子咬空啦!嘿嘿,我又能每餐一頓了。我一下子飛到了湯米哥哥的肩上,用我尖尖的嘴給湯米哥哥看病。這時(shí)候,我只覺(jué)得大地一下子一下子的顫抖,不好,地震啦!我立刻飛到空中,可是,我的朋友們卻沒(méi)有飛上來(lái),難道……我低下頭一看。一個(gè)長(zhǎng)著四只腳的大怪物緩緩地走了過(guò)來(lái),切!不就長(zhǎng)得胖一點(diǎn)嘛!真張狂!于是我便降落在了湯米哥哥的肩上,拍拍身子,切,我就說(shuō)是什么不自量力的家伙嚇唬本院長(zhǎng)。我正歪著腦袋想著,這時(shí),從車(chē)上下來(lái)了一個(gè)和我一樣也有兩只腳的東西,我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)哩!

        只見(jiàn)他頭戴一頂鴨舌帽,腳上穿著一雙布鞋,肩上還扛著一個(gè)大家伙,哦~對(duì)對(duì),這裝備,不就是媽媽所說(shuō)的人類(lèi)嘛!只見(jiàn)那人一步一步地走向湯米,一邊走一邊拿出大家伙,一下一下地砍著湯米,天啦!他瘋了嗎?我正想下去教訓(xùn)教訓(xùn)他,這時(shí),一股巨大的力量拉住了我,回頭一看,是媽媽。媽媽正想開(kāi)口說(shuō)些什么,我便知道了她要表達(dá)的意思!皨?zhuān)判陌!我不?huì)受到傷害的!”媽媽聽(tīng)了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一下子俯沖了下去,落在那人的肩上,一定是貪婪的蟲(chóng)子吃掉了他的良心,這段“木頭”里一定有蟲(chóng)!我心里想著,一下子啄了下去。

      憤怒的作文 篇8

        在我憤怒的倉(cāng)庫(kù)里有一件事讓我憤怒至今卻。

        那是在20xx年10月28日——我的生日,原來(lái)都是高興,但那天我卻非常憤怒我卻非常憤怒。

        我邀請(qǐng)了我的朋友—郭豆,張祥吳庚晨一起吃蛋糕。我打開(kāi)蓋子,吳庚晨立馬拿起叉子一刮我的“凱”字已沒(méi)了我把帽子一摔不吃了郭豆急忙拉著我做在位子上,把生日帽子戴在我頭上。而吳庚晨卻悠閑地吃著,又挖了吉祥物小白鼠。我沖他喊叫一聲“吳庚晨你想干什么?這是我過(guò)生日!眿寢屒械案猓业氖强蓱z的一小塊。上的果凍,果漿,和水果都沒(méi)了。

        而他卻一口果漿,叉子上有3個(gè)果凍他的一分卻沒(méi)動(dòng)。

        !從此我就煩他。

      憤怒的作文 篇9

        今天,憤怒的小鳥(niǎo)來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園,突然被陳老師找到來(lái)做游戲了。

        憤怒的小鳥(niǎo)看一個(gè)個(gè)的學(xué)生在它面前排隊(duì),還發(fā)現(xiàn)它腳下竟然踩著一個(gè)蹺蹺板。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小手拍起蹺蹺板的一端,憤怒小鳥(niǎo)就像一架三角形的火箭準(zhǔn)備飛上太空呢!憤怒小鳥(niǎo)都不敢相信自己的眼睛了,它心想:我飛得太高了,會(huì)不會(huì)撞墻。∪f(wàn)一撞墻了我可就完蛋了呀!

        同學(xué)拍呀拍呀,憤怒的小鳥(niǎo)就感覺(jué)自己像一個(gè)活潑的孩子,蹦來(lái)蹦去,歡喜極了!

        憤怒的小鳥(niǎo)說(shuō):“今天終于幫同學(xué)們學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè),總算能休息了!”

      憤怒的作文 篇10

        金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,熱鬧的“買(mǎi)賣(mài)街”,讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光——圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在!

        這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京,這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和奇珍異寶,為了毀滅罪證,一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼!

        這幫可惡的強(qiáng)盜!

        憤怒惋惜之余,不盡追問(wèn):為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國(guó)土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢?為什么中國(guó)人沒(méi)能制止呢?答案只有一個(gè):那就是當(dāng)時(shí)的清朝政府太無(wú)能軟弱,弱到任人宰割也無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。

        后來(lái)的八國(guó)聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國(guó),都是因?yàn)橹袊?guó)太弱、太弱!

        “今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,……”我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量,發(fā)奮讀書(shū),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞,讓我們中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列!同學(xué)們,加油吧!

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