精選憤怒的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的憤怒的作文8篇，歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
在一片波濤洶涌的海洋里，生活著很多的海洋動(dòng)物，有嘴巴尖尖、像刀一樣的劍魚，有身體龐大的鯨魚，還有背殼大大硬硬的海龜。
清早，小海龜爬到岸上去玩。天上的小鳥看到了，說(shuō)：“你這個(gè)小烏龜背著一個(gè)大大的殼，真難看！”小烏龜憤怒地爬進(jìn)了水里，游走了。他回到家里問(wèn)媽媽：“媽媽，小鳥說(shuō)我很丑，我真的很丑嗎？”媽媽說(shuō)：“你不丑，因?yàn)槟憧梢詽撍�，小鳥卻不可以潛水。你沒有朋友，但是，你們可以成為好朋友啊，它不會(huì)潛水，你要原諒它，你們可以架一座友誼的橋，這樣你們就可以經(jīng)常在一塊玩耍。到時(shí)候，還有好多好多的動(dòng)物成為你的朋友呢！”聽了媽媽的話，小烏龜高興地爬到了岸上，主動(dòng)和小鳥打招呼，做朋友，他們終于和好了，成了一對(duì)好朋友。
當(dāng)初的憤怒，讓小烏龜學(xué)會(huì)的寬容，和小鳥架起了一座友誼的橋。從那以后，有很多動(dòng)物都在那座橋上面玩，都互相成了好朋友。
看，那波濤洶涌的海洋上，臥著一座五彩繽紛的橋，多美呀！
憤怒的作文 篇2
相信大家都玩過(guò)憤怒的小鳥，我當(dāng)然也不例外。不過(guò)我還從中得到了一些啟示，憤怒的小鳥里面每一關(guān)都有一些小鳥，和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時(shí)候，就覺得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥。我也不看說(shuō)明就直接玩了起來(lái)，第一關(guān)比較簡(jiǎn)單，后來(lái)一路順風(fēng)，到了第6關(guān)的時(shí)候就過(guò)不去了，我在發(fā)射黃色鳥的時(shí)候多點(diǎn)了一下，小鳥的速度就變快了。
后來(lái)我把每一種不同的鳥都試了一次，才知道每一種小鳥都是有不同技能的，黑色的可以爆炸，白色的可以扔炸彈，藍(lán)色的可以分身，紅色的好像什么都沒有。知道了這些技能我呢就如虎添翼，更加所向披靡了。
后來(lái)我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了，每一關(guān)的擺設(shè)也是有水平的.。它是按照每一只小鳥的技能而創(chuàng)造的。只要你運(yùn)用合理你是完全可以一下子就過(guò)關(guān)的。
其實(shí)啟示就在這個(gè)里面，你只有知道了題目的方法，再用是自己知道的知識(shí)。運(yùn)用合理。要一個(gè)一個(gè)按照程序走你就可以完全的通過(guò)。
但是你要是把技能用錯(cuò)了那樣的話，一切都會(huì)輸?shù)�。我們要按照每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)讓他做合適的工作，才可以一切順利。不可以讓計(jì)算機(jī)好的去畫圖，讓做衣服好的去蓋房子。要合理運(yùn)用。
憤怒的作文 篇3
“哎，真是太熱了！”小民一邊抱怨，一邊不以為然的地瞟了一眼旁邊的池塘：“反正也已經(jīng)污染了，管他環(huán)保不環(huán)保呢！”見旁若無(wú)人，就把手中那瓶早已喝完的礦泉水，隨手一揚(yáng)，扔進(jìn)池塘里。
“哎喲，誰(shuí)這么缺德呀！”真是無(wú)巧不成書，那空瓶子正好打在了正在嬉戲玩耍的小金魚們。
這下可好了，惱怒了小金魚們，古云：“禽有禽言，獸有獸語(yǔ)。”小金魚們懷著滿腔憤怒議論開來(lái)，這邊一言，那邊一語(yǔ)。
“哼，我看，人類真是一代不如一代，清清的水就被他們污染得－－－唉，不堪入眼�。 鄙源蟮聂~長(zhǎng)輩先發(fā)言。
“他們把垃圾全都倒在河里、溪里，甚至還倒入地球的‘血液’--大海里，你們知道嗎？大海已經(jīng)從那迷人的深藍(lán)色慢慢地變成了討厭的灰色了。我們的家簡(jiǎn)直成了他們的‘廢品回首站’了”一向在魚群里有權(quán)威的“魚市長(zhǎng)”發(fā)表了講話。
“嗚嗚嗚－－－”咦，是誰(shuí)在哭？金魚們循聲而去，原來(lái)是被垃圾感染而雙目失明的“魚可憐”在哭�。�
“還不止這些呢，一些工廠，還實(shí)行‘上吐下瀉’，上面吐出二氧化碳，下面就瀉出污水，他們這是‘一根蠟燭兩頭用’��！”“魚可憐”帶著憤怒的語(yǔ)氣，一鼓作氣就把話說(shuō)完。
“對(duì)對(duì)對(duì)，人類真是禽獸不如啊！雖說(shuō)生活條件好了，但是環(huán)保意識(shí)卻不如以前的人�。∽焐险f(shuō)要環(huán)保，環(huán)保，可行動(dòng)卻沒有實(shí)踐起來(lái)，唉，這些無(wú)知的人類�。 币幌虺聊男〗痿~也憤憤地吐出幾口泡泡，接口道，小金魚們的眼睛噴出憤怒的火光。
“聽過(guò)這一首順口溜嗎？小溪水，變得快。
五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉， 七十年代水質(zhì)變壞， 八十年代魚蝦絕代， 九十年代不洗馬桶蓋。”
人類啊，省悟吧！保護(hù)身邊的河水、溪水、大海，環(huán)保從我做起，從我們身邊的水做起。
憤怒的作文 篇4
一個(gè)人的記憶有深有淡�？捎行┦虑閰s是無(wú)法忘記的——那件讓我憤怒的事。
記得那一天放學(xué)，我走到公交車站臺(tái)上，上了一輛146路公交車。上車后我找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。坐下后，我發(fā)現(xiàn)有一位女士拿了一袋香瓜子坐在座位上津津有味地吃著。光是吃香瓜子也就算了，可吃下來(lái)的瓜子殼也隨意地往公交車上亂扔、亂吐。我看到了這一幕，心想：這個(gè)人的素質(zhì)怎么這么差，吃就吃唄，還吐了一地的瓜子殼，真是太沒公德心了!
不一會(huì)，開車的司機(jī)也看到了這一幕，可是他沒好意思直接說(shuō)，就在邊上按了一個(gè)語(yǔ)音提示：“請(qǐng)不要在車廂內(nèi)隨意亂丟瓜皮果殼。”那人對(duì)于司機(jī)的語(yǔ)音提示毫無(wú)反應(yīng)，依然無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)見她沒有反應(yīng)，就只得回過(guò)頭來(lái)指著她說(shuō)：“請(qǐng)你不要在車廂里吃瓜子，這樣不僅會(huì)影響到別人，還會(huì)影響車廂里的整潔!”司機(jī)說(shuō)完后，整個(gè)車廂里所有人的目光全都聚集在她的身上。她向司機(jī)瞟了一眼，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)若無(wú)其事地嗑她的瓜子。
這時(shí)，我的心里憤怒極了，用極其鄙視的目光狠狠地瞪了她幾眼。心想：世上怎么會(huì)有這樣不講道德的人�？此猛獗泶虬绲眠�挺光鮮亮麗的，沒想到她得內(nèi)心竟然如此丑陋。我恨不得沖上前去罵她兩句。
突然，司機(jī)也忍無(wú)可忍了。他一邊開車，一邊用很嚴(yán)肅的口吻對(duì)她斥責(zé)，想阻止她的不良行為。話音未落，誰(shuí)知那女的竟破口大罵：“這車是你家的嗎?我在車上干什么你管的著嗎?”司機(jī)看到她那潑婦樣，非常之無(wú)語(yǔ)。她的行為引起了整個(gè)車廂人的公憤。最后，她也似乎感到有點(diǎn)羞愧了，車一到站后就從后門灰溜溜地溜走了。
這件事情令我十分憤怒，至今回想起來(lái)還依然憤恨難平。
憤怒的作文 篇5
假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來(lái)一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來(lái)是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過(guò)去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說(shuō)：救救我吧！救救我吧！
過(guò)了一會(huì)兒，一群人走了過(guò)來(lái)，把這只云雀帶走了，我問(wèn)爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥呢？這些鳥兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說(shuō)：這些人沒有錢，只有靠捕鳥來(lái)維持生計(jì)，他們把小鳥帶到市場(chǎng)上去賣掉，換一些錢，如果他們沒有抓到鳥，他們就去拿一些鳥蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！
聽了爸爸的話，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒有自己的父母嗎？難道人類希望讓鳥兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動(dòng)物們都有自己的生活規(guī)律，我們不能去破壞它們的規(guī)律，否則大自然就會(huì)失去平衡，就會(huì)發(fā)生災(zāi)難，你們以為小鳥不會(huì)憤怒嗎？其實(shí)小鳥很憤怒，保護(hù)大自然人人有責(zé)，我希望你也一定能做到！
憤怒的作文 篇6
有人說(shuō)，憤怒是魔鬼，它會(huì)讓你喪失理智；有人說(shuō)，憤怒是一個(gè)有骨氣的體現(xiàn)，不會(huì)憤怒的人是軟弱的，而我說(shuō)，憤怒與否，取決于事件的嚴(yán)重程度。
——題記
場(chǎng)景一
一位大學(xué)教授帶著小孫子去買菜。菜販子見是一位衣著樸素的老頭，便用一種嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道：“老頭兒，我這里賣的可全是進(jìn)口蔬菜，你買得起嗎？”教授聽后，以一種平靜的語(yǔ)氣答道：“買得起，買得起�！辈素溩右娎先瞬蛔撸謱�(duì)老人說(shuō)道：“十元一斤，不準(zhǔn)挑”。
買完了菜，一旁的小孫子問(wèn)道：“爺爺，您是一位大學(xué)教授，剛才那個(gè)菜販子對(duì)您那樣無(wú)禮，您為什么不生氣，不憤怒呢？”
教授聽了，摸了摸孫子的頭，說(shuō)道：“孩子，憤怒是要分情況的，如果為了這么一點(diǎn)小事就憤怒，與菜販子大吵大鬧，就丟失了我們的風(fēng)度�！�
的確，憤怒是要分場(chǎng)合，分情況的，朋友之間一點(diǎn)點(diǎn)的小誤會(huì)，在外面與別人之間一點(diǎn)點(diǎn)的小摩擦，是沒有必要憤怒的，它們并不是什么原則性的大問(wèn)題，平平心，靜靜氣，給自己一個(gè)淡然的微笑，給別人留下一個(gè)風(fēng)度翩翩的身影……
場(chǎng)景二
在一個(gè)陰霾的星期四的早晨。她，被要求給一個(gè)白人男子讓座，瞬間，一種難以名狀的憤怒感向她襲來(lái)。于是，她拒絕聊這一無(wú)理的請(qǐng)求，并且憤怒的斥責(zé)這位白人男子的種族歧視觀。她的憤怒，也帶動(dòng)了所有受壓迫的黑人，于是千千萬(wàn)萬(wàn)的黑人憤怒了，千千萬(wàn)萬(wàn)的黑人們站起來(lái)了，他們高喊著：自由，自由，平等，平等……
憤怒，是他們一次次反抗的不竭動(dòng)力；憤怒，來(lái)自于他們內(nèi)心那狂熱的吶喊！
是啊，在這樣的情況下，在這樣被壓迫了幾千年的痛苦中，他們有什么理由可以不憤怒呢？
岳飛的怒發(fā)沖冠，表現(xiàn)出收拾舊山河的決心；龍應(yīng)臺(tái)的《中國(guó)人，你為什么不生氣》，展現(xiàn)中國(guó)人要挺起腰板做人的熱切希望！現(xiàn)如今，diao魚島被搶占，我國(guó)被侵略的歷史遭到篡改，面對(duì)這些原則性的大問(wèn)題，我們是需要并且必須憤怒的，它來(lái)自我們中華民族捍衛(wèi)主權(quán)、維護(hù)尊嚴(yán)最原始的吶喊，它是中國(guó)人最真切且不可缺失的情感！
在我們的生活中，一切都不是完美的，學(xué)會(huì)適時(shí)的憤怒，學(xué)會(huì)在小事件前保持一份寬容，我們的生命，就會(huì)逐漸趨于完滿。
憤怒，就像一朵花，花開花謝應(yīng)當(dāng)因環(huán)境變化而變化……
憤怒的作文 篇7
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們?nèi)齻�(gè)人遇見了小學(xué)同學(xué)，說(shuō)著便打起來(lái)了。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我們?nèi)巳ネ婊�，到地一看，我們的小學(xué)同學(xué)在那。于是，我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來(lái)石頭剪刀布，輸?shù)娜税杨^倒過(guò)來(lái)滑，我們都很贊成�！笆^剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的喊。結(jié)果輸?shù)氖峭趵�，我們都高興的一蹦三尺高�？粗趵�，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地?fù)项^�！翱禳c(diǎn)，你快點(diǎn)!”一人不滿的說(shuō)。張磊回答：“我滑不滑關(guān)你什么事啊!我不滑你能把我怎么樣，打我啊!笨蛋!”張磊的表現(xiàn)讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發(fā)出清脆的聲響，臉上的肉動(dòng)著，王碩直立在地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來(lái)，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……
事后，我看見了王碩“風(fēng)流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側(cè)面一看，王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括，才知道開始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對(duì)王碩說(shuō)：“你可真“兇”啊! 這件事，破滅了我和張磊之間的關(guān)系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……
憤怒的作文 篇8
憤怒的小鳥是網(wǎng)上一個(gè)比較好玩的游戲，我可不是要介紹這款游戲，而是因?yàn)槲业氖种杏幸恢粦嵟男▲B呢！
玩過(guò)這個(gè)游戲的人都知道，里面等級(jí)最低的小鳥是一只紅色的小鳥。我的小鳥啊，就是這只，這只“小鳥”的眉毛立著，眼睛瞪得大大的，尖尖的嘴巴，樣子看起來(lái)很是憤怒，一定是因?yàn)樾【G豬偷了它們的蛋吧！
這只“小鳥”啊，小巧玲瓏，也就一個(gè)大拇指指甲蓋那么大，我從來(lái)不派他到我的“戰(zhàn)場(chǎng)”上去，但小心的保存著它。
這只小鳥呢，也是有來(lái)由的，這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦，看見這只“小鳥”，我就會(huì)想起她，會(huì)想起我們的友誼。
我做錯(cuò)了事，一看見這只正在用圓圓的眼睛等著我的“憤怒的小鳥”。我甚至有些不敢正視它的目光。
我和這只小鳥共同經(jīng)歷的很少，我們才只有兩天的友誼，但它卻是我的小錦囊，我有煩惱了，它是我傾訴的對(duì)象，我會(huì)把煩心事從頭到尾說(shuō)給它聽，我估計(jì)秘密太多了，也是會(huì)把它撐壞的。
其實(shí)，這只小鳥就是一塊小橡皮，但是它卻被我視為朋友，因?yàn)�，我喜歡小鳥，它將是一個(gè)默默支持我的好朋友！
【精選憤怒的作文匯編8篇】相關(guān)文章：
精選憤怒的作文02-22
【精選】憤怒的作文300字匯編10篇01-18
【精選】憤怒的作文300字匯編9篇01-17
精選憤怒的作文300字匯編8篇01-16
精選憤怒的作文300字匯編5篇01-16
【精選】憤怒的作文300字匯編五篇01-15
精選憤怒的作文300字匯編七篇01-22
精選憤怒的作文300字匯編十篇01-21
【精選】憤怒的作文300字匯編十篇01-18
憤怒的我作文(精選10篇)02-14