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    1. 奉獻(xiàn)作文300字

      時(shí)間:2024-01-09 17:19:59 奉獻(xiàn) 我要投稿
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      奉獻(xiàn)作文300字優(yōu)選9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      奉獻(xiàn)作文300字優(yōu)選9篇

      奉獻(xiàn)作文300字 篇1

        星期五晚上,張老師布置了一個(gè)作業(yè)為貧困山區(qū)的小朋友捐衣服。我回到家里,把消息告訴了媽媽,媽媽與我翻箱倒柜的找了起來(lái),我們精挑細(xì)選,終于找到了一些衣服褲子,我小心翼翼的把衣服褲子裝進(jìn)一個(gè)黃色的塑料袋里,并將祝愿卡也塞了進(jìn)去。星期一早上,我拎著黃色袋子來(lái)到了體育館,眼前的現(xiàn)象把我驚呆了,我看見體育館內(nèi),人頭孱動(dòng),熙熙攘攘,我擠進(jìn)人群,看到了衣服堆得像小山一樣,愛心義工么正在忙碌的整理打包。我們?cè)谏靸x式后,在一幅橫幅上簽上了自己的名字······

        這次的愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)不僅讓我捐獻(xiàn)了我的衣物,也感受了到助人為樂(lè)的快樂(lè),真是贈(zèng)人玫瑰手有余香,我相信新疆庫(kù)車縣民族小學(xué)的伙伴們,穿上我們的'衣服,看了我們的真心祝福,一定會(huì)快樂(lè)美好的度過(guò)這了寒冷的冬天。

      奉獻(xiàn)作文300字 篇2

        經(jīng)幾個(gè)多月的折磨,老一代的語(yǔ)文作業(yè)本光榮退休了。我覺(jué)得現(xiàn)頒發(fā)“辛勤奉獻(xiàn)”獎(jiǎng)給予這老一代的工作者再合適不過(guò)了。

        每次當(dāng)它等它看到短小精悍的評(píng)語(yǔ)時(shí),它總是不告訴我,讓我先樂(lè)后苦。它也是為我著想。我每次見到那精悍的評(píng)語(yǔ),激動(dòng)的`快要淚如雨下了,那就是“重寫”。它為我好,我也是才知道的,當(dāng)它退休時(shí)。

        什么叫做“失去了才知道珍惜”,我現(xiàn)在終于明白了。畫時(shí),它沒(méi)說(shuō)什么;當(dāng)我有時(shí)把不怎么好看的文章,在它身上無(wú)情的撕掉時(shí),它沒(méi)說(shuō)什么;當(dāng)我有時(shí)把不怎么好看的文段,在它身上無(wú)情的涂抹時(shí),它沒(méi)說(shuō)什么。它總是那么任勞任怨!

        頒給它“辛勤奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”理所當(dāng)然。它也不時(shí)向他兒子說(shuō):“兒子,要好好爭(zhēng)氣,明年再把這個(gè)獎(jiǎng)給我拿回來(lái)!

        兒子也說(shuō)了:“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng),一代新人換舊人,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”等,便一擁而出。

        相信他會(huì)和它爹一樣,把“辛勤奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”搬回家,不信的話你看,當(dāng)我把這么不好看的文字涂黑時(shí)他沒(méi)說(shuō)什么。

      奉獻(xiàn)作文300字 篇3

        有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然停電了,四周漆黑一片,這可怎么辦才好,我心急如焚。這時(shí),媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在我的書桌上,頓時(shí),整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了,我繼續(xù)寫起了未完成的作業(yè)。

        寫完作業(yè),我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著,這時(shí),我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己,卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長(zhǎng),在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒(méi)電的時(shí)候,給我們帶來(lái)光明。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。

        老師們是一根不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的`蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無(wú)私的,是偉大的,我愛我的老師們。敬愛的老師,你們辛苦了。

      奉獻(xiàn)作文300字 篇4

        他們每天準(zhǔn)時(shí)早上四點(diǎn)起來(lái)開始工作,毫無(wú)怨言,堅(jiān)持不解。

        他們就是城市美容師——清潔工。

        每天四點(diǎn)起床,不吃早飯或買個(gè)焙子在路上邊工作邊啃著那干干的食物。中午一忙,往往顧不上吃。就這樣,一日少餐,冬天不知不覺(jué)中來(lái)臨了。他們那一張張紫棠色臉上的微笑,早已凍得發(fā)僵;那粗糙的手也已冰得伸不展……早起晚歸,但他們始終認(rèn)真地面對(duì),這就是我們的城市美容師。

        我,又是怎樣對(duì)待生活的呢?

        6:30分了,我還想賴床。可想著班主任白老師親切的'目光和同學(xué)們友善的眼神,只好硬著頭皮起床?晌疑稌r(shí)想到城市美容師們不賴床呢?麻婆豆腐、芹菜粉條,多好的飯菜呀,而我卻回報(bào)媽媽一句:“哎呀!真難吃!”把碗筷推到桌邊的一霎那,我怎能像城市美容師那樣做到粒粒皆辛苦呢?走進(jìn)課堂,總是愁眉苦臉面對(duì),又怎樣能像城市美容師那樣以微笑面對(duì)一切呢?

        一本書曾經(jīng)寫過(guò):堅(jiān)持不解,最后贏得的就是勝利。失望面對(duì),得到的絕對(duì)是失!

      奉獻(xiàn)作文300字 篇5

        提到“粉筆”這倆個(gè)字,大家誰(shuí)都不感到陌生。

        在我們上課的時(shí)候,老師往黑板上寫的字,都是用粉筆一筆一畫寫出來(lái)的。那么長(zhǎng)的一根粉筆,老師只用了幾十分鐘,它的個(gè)子一下子矮了許多。我們和同學(xué)打鬧時(shí),我們便用它來(lái)打同學(xué),有的時(shí)候我們故意把它丟到地下,往碎踩。有的時(shí)候用完的粉筆,只留下那么一小節(jié)了,下課后,值日生便把它丟進(jìn)了垃圾箱里。我們做了這么多傷害它的事,可它還是默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)它的生命。它的'美麗,只能在我們面前炫耀幾十分鐘,這幾十分鐘過(guò)去了,它美麗與生命都不存在了。但它把美的一面,深深的刻到我們的心里。

        在我們身邊,這樣為我們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的還有:木署,花生,土豆,雨傘。等等的一些食物與用品。

        最后,我還要告訴大家:人要做有用的人,不要光看表面。

      奉獻(xiàn)作文300字 篇6

        老師就像一支蠟燭,默默地燃燒自己,照亮別人;老師就像那無(wú)私的蠶,犧牲自己,造福別人。

        記得在一年級(jí)的時(shí)候,我每次聽寫都不過(guò)關(guān),老師就每次都給我補(bǔ)聽寫。有一次中午,我吃完午飯,老師就把我叫進(jìn)辦公室,正在給補(bǔ)聽寫,忽然,門外傳來(lái)敲門聲,一個(gè)小孩有氣無(wú)力地叫著:“媽媽,我餓了,媽媽,我餓了,我要吃飯!”我抬頭一看,是老師的兒子。我心想:“老師你為了給我改一個(gè)聽寫,就連你的兒子吃飯都忘記了嗎!”你真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)工作一絲不茍的好老師!

        還有一次,同學(xué)把我打哭了,老師把我領(lǐng)到辦公室,摸著我的.頭說(shuō):“不要哭了,男子漢一定要勇敢,這點(diǎn)痛算什么呀!”聽她說(shuō)完,我擦干眼淚笑了起來(lái)。這一次老師你教會(huì)了我:做一個(gè)男子漢要勇敢,面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng),不能哭泣、退縮。

        老師啊,你是一股沁人心脾的甘露,滋潤(rùn)著我們幼小的心房;你是和藹可親的慈母,無(wú)怨無(wú)悔地把我們培養(yǎng);你是一片溫暖的陽(yáng)光,賜予我們信心與力量;你是一顆參天的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。

        老師,你的無(wú)私奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)難忘。

      奉獻(xiàn)作文300字 篇7

        我讀了《藍(lán)兔子的秘密樹洞》一書,其中一篇童話《愛心樹》是一則關(guān)于“索取”與“付出”的動(dòng)人故事。

        故事寫了從前有一棵大樹和一個(gè)男孩是好朋友,他們每天都玩得十分快樂(lè),男孩長(zhǎng)大后,沒(méi)有時(shí)間和大樹玩了,卻一次又一次地向大樹索取果子、樹枝。最后,大樹連自己的樹干都給了男孩。過(guò)了很多年,已經(jīng)變老的孩子回來(lái)了,大樹也變成了老樹墩。男孩想找個(gè)地方坐坐,大樹便讓男孩坐在自己的樹墩上。男孩坐下了,大樹很快樂(lè)。

        看完故事后,大樹奉獻(xiàn)的精神令我十分感動(dòng)。它一直把自己的一切毫無(wú)保留地送給了男孩,只希望他能快快樂(lè)樂(lè)。我想:為了別人的快樂(lè),把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人,這是多么高尚的品德。

        在當(dāng)今社會(huì),不是有無(wú)數(shù)的人跟這棵樹一樣嗎?我們的老師,這些勤勞的園丁,為了祖國(guó)花朵的茁壯成長(zhǎng),他們嘔心瀝血,不辭勞苦。天下的`父母為了兒女的健康成長(zhǎng)日夜操勞,默默無(wú)聞,無(wú)微不至地照顧孩子,汶川大地震的英雄戰(zhàn)士,那些為災(zāi)區(qū)人民慷慨解囊的贊助商。他們的付出不正是以奉獻(xiàn)別人而快樂(lè)嗎你?

        讓我們做一個(gè)奉獻(xiàn)別人,快樂(lè)自己的人,愿這種精神永遠(yuǎn)流傳下去!

      奉獻(xiàn)作文300字 篇8

        在我們的身邊有許多默默無(wú)聞,為國(guó)家,為社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人們:警察、消防員、老師、家長(zhǎng)志愿者、指揮交通的高爺爺……

        看!那身穿紅色小馬甲,腰間掛著擴(kuò)音器,手舉著小紅旗,站在斑馬線旁指揮交通的老人是誰(shuí)?那個(gè)老人就是敬愛的高爺爺。無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是烈日炎炎,他總是板直那瘦小的身軀,出現(xiàn)在斑馬線旁,幫助我們指揮交通。

        有一天,我睡晚起,急急忙忙搞洗停當(dāng),一看表,呀,七點(diǎn)二十分了,得趕緊出發(fā),不然就要遲到了。我風(fēng)風(fēng)火火的跑下樓找哥哥一起上學(xué),我們緊趕慢趕,很快就到了學(xué)校旁邊的斑馬線,突然,我看到一輛汽車朝我們飛馳而來(lái),我趕緊“剎住車”,可是哥哥卻沒(méi)有停的意思,仍然朝學(xué)校方向跑,!眼看就要撞上了,突然,一個(gè)瘦小的身軀出現(xiàn)在斑馬線上,那正是高爺爺,他用小紅旗和自己的身子擋住了車子,那瘦小的身軀在我眼里越來(lái)越大,我的眼睛濕潤(rùn)了……

        在我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的'人很多。清潔工們每天起早貪黑,為我們創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的家園,這,難道不是奉獻(xiàn)嗎?老師們不辭辛苦地教我們學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,為了讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人,這,難道不是奉獻(xiàn)嗎?所以我們一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望,將來(lái)才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

      奉獻(xiàn)作文300字 篇9

        在我們生活中,每個(gè)角落都遍布著許多不同的職業(yè),如:老師、醫(yī)生、建筑工人、司機(jī)、清潔工、普通員工......在我看來(lái),與生活、社會(huì)有聯(lián)系的職位都是地球上的奉獻(xiàn)者。

        在我們周圍,一幢幢高樓拔地而起?赡銈兪欠裣脒^(guò)建筑工人背后的努力與汗水?是否想過(guò)建筑工人位于高空時(shí)的安危?——沒(méi)有建筑工人的飛檐走壁,哪兒來(lái)的高樓大廈?

        當(dāng)你走在空無(wú)一人的.校道時(shí),你便會(huì)聽到一陣整齊的瑯瑯讀書聲,抑揚(yáng)頓挫的,好聽極了——但,人不可能天生便會(huì),得有個(gè)導(dǎo)師——看,講臺(tái)上那位戴著眼鏡的教師,正有條有理地講著,還用手在空中比劃著呢。也許,那些電視臺(tái)上的博士們都是他手把手教出來(lái)的呢!

        再來(lái)說(shuō)一下清潔工吧——他們衣著樸素,每天起早貪黑只為了環(huán)境的整潔——多么偉大呀!每一條街道都清晰地留下了清潔工們高大或矮小的身影。他們默默奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩。

        ......

        啊!地球上的奉獻(xiàn)者們,我要向你們致敬!您們?yōu)榈厍蚍瞰I(xiàn)的一切,我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心!

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