春天的風(fēng)的作文通用(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春天的風(fēng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春天的風(fēng)的作文 篇1
從昨天開(kāi)始，天氣就開(kāi)始轉(zhuǎn)暖了，到了今天，暖洋洋的太陽(yáng)照在臉上，令人感到舒服。
春風(fēng)輕輕地吹起來(lái)了，吹在每個(gè)人的臉上，誰(shuí)也不覺(jué)得冷，哦，春天的風(fēng)是暖的。商店里的風(fēng)箏多起來(lái)了，學(xué)校里的孩子忍不住了，紛紛帶來(lái)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，和別的孩子一比高下。
看，老鷹風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地飛舞著，輕悠悠，輕盈盈地飄上了空，春風(fēng)將它們推進(jìn)云朵，孩子在接受春風(fēng)的洗禮。哦，春風(fēng)是快樂(lè)的！春風(fēng)來(lái)了，預(yù)示著春天來(lái)了，暖暖的'春風(fēng)輕輕地吹，吹進(jìn)孩子的心窩，吹得孩子熱乎乎的，紛紛脫下冬日里裹得緊緊的大外套，輕盈地如同一只小燕子，看來(lái)，春天真的來(lái)了。
無(wú)意間，才發(fā)現(xiàn)腳下的小生命——小草。仍是一大片一大片的枯黃，心中不覺(jué)感到失落。不過(guò)，現(xiàn)在盡管占領(lǐng)眼簾的仍舊是那一大片枯黃，可當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，小草搖曳起來(lái)，柔柔的，軟軟的。讓你忍不住躺在這塊天然的大地毯上做甜甜的夢(mèng)，春天的夢(mèng)。一側(cè)身，驚喜得像發(fā)現(xiàn)了新大陸，呵，只見(jiàn)一截草，上面是淡黃的，下面卻是嫩綠的，嫩嫩的，綠綠的，令人憐惜，又令人撫愛(ài)，小草里透著生命力。舒適的春風(fēng)拂在臉上，不再刺骨，不再寒冷。迎著春風(fēng)吹來(lái)的方向，張開(kāi)雙臂，大口呼吸新鮮空氣，多么舒服，多么美妙！
啊，春天真的來(lái)了，春風(fēng)伴著她來(lái)了，它鼓舞我們?cè)谛碌囊荒昀飱^發(fā)向上，積極進(jìn)取，表現(xiàn)優(yōu)秀！
春天的風(fēng)的作文 篇2
春天的風(fēng)是最有趣的。
風(fēng)在公園里跑呀跑呀，他想看桃花是什么樣兒的。很快他就看見(jiàn)枝頭上開(kāi)出了一朵又一朵粉色的小花。
春天的風(fēng)是最有才的.。
風(fēng)在小河邊跑呀跑呀，他和柳樹玩變魔術(shù)。不一會(huì)兒，柳枝上就變出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子……
春天的風(fēng)是最可愛(ài)的。
風(fēng)在原野上跑呀跑呀，他看種子是怎么發(fā)芽的，他看小草是怎么變綠的，他看泉水是怎么唱歌的……
風(fēng)跑累了，他坐在竹林里的一片竹葉上休息，一只紅色的小蜻蜓飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“風(fēng)大哥，你在干嗎呢？”
風(fēng)說(shuō)：“這里的風(fēng)景真不錯(cuò)，我在竹葉上坐坐，瞧瞧竹林里的筍寶寶，是怎么變成小竹子的！”
……
春天的風(fēng)是最有趣、最有才、最可愛(ài)的！
春天的風(fēng)的作文 篇3
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春風(fēng)輕輕地吹著，吹紅了桃花，桃花像喝醉了酒，向春天微笑。春風(fēng)輕輕地吹，吹綠了柳樹，柳樹梳了梳長(zhǎng)辮子，在湖水里畫了一個(gè)又一個(gè)的圓圈。春風(fēng)輕輕地吹，吹醒了筍芽?jī)�，筍芽?jī)菏箘陪@出地面，冒出小腦袋向春天問(wèn)好。春風(fēng)輕輕地吹，吹來(lái)了小燕子，小燕子嘰嘰喳喳地歌唱，像給春天開(kāi)演唱會(huì)。
河里的冰早已被春風(fēng)吹化，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，魚兒無(wú)比歡樂(lè)地游來(lái)游去，冬眠的青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要開(kāi)始工作啦！”小朋友們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，有魚兒，有大雁，有老鷹，有蝴蝶……空中成了風(fēng)箏的樂(lè)園。小朋友們奔跑著，呼喊著，歡笑聲傳向遠(yuǎn)方，沖上云霄。
春風(fēng)吹啊吹，吹出了一個(gè)嶄新的`世界。
春天的風(fēng)的作文 篇4
春天的風(fēng)是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點(diǎn)寒意。春風(fēng)拂過(guò)大地，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然，春風(fēng)在不停地工作，撫摸著小草，小樹，小花，它們也在盡情的享受春風(fēng)對(duì)它們那無(wú)私的愛(ài)。
事間萬(wàn)物都有愛(ài)，愛(ài)的種子被撒到大地上，傳遞著愛(ài)的花朵。春風(fēng)那無(wú)私的愛(ài)讓我想到了與春風(fēng)一樣擁有無(wú)私的愛(ài)的人。
春天的風(fēng)像我們的媽媽，讓我們誕生到這個(gè)美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養(yǎng)育成人。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵(lì)，在我們高興快樂(lè)的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時(shí)，媽媽就春天的風(fēng)一樣飛速趕來(lái)，為我們解決困難，堅(jiān)定著我們的信心。
正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛(ài)是多么偉大的，也是令人振撼的。
春天的風(fēng)又像我們的.老師，把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，又教給我們?cè)S多人生的真諦，在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣帶著一點(diǎn)寒意，嚴(yán)厲地批評(píng)我們；在我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣指揮我們勇往直前，團(tuán)結(jié)一心；在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣保護(hù)我們，不讓我們受到傷害。
在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護(hù)孩子，老師的愛(ài)是無(wú)私的。
春天的風(fēng)又像我們的政府，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災(zāi)難時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，籌集大量資源去幫助受災(zāi)的群眾，當(dāng)有些人因失業(yè)而不能養(yǎng)家糊口時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣慰問(wèn)人民，并給予補(bǔ)助；在某地區(qū)的環(huán)境受到污染危害時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環(huán)境。
在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動(dòng)員全國(guó)人民給災(zāi)區(qū)捐書，捐錢，捐衣物。政府對(duì)人民的愛(ài)是博大的。
愛(ài)就像春天的風(fēng)，滋潤(rùn)著人們的心田，如果每個(gè)人都付出愛(ài)，這個(gè)世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風(fēng)里，盡情享受愛(ài)的澆灌。
愛(ài)無(wú)處不在，正如那首歌——這就是愛(ài)。
春天的風(fēng)的作文 篇5
春天的風(fēng)是花神，她只要在草地上輕輕走過(guò)，草地上就馬上綻開(kāi)鮮花。
春天的風(fēng)是畫家，她只要在春天的畫上點(diǎn)一點(diǎn)，枝干上立刻吐出點(diǎn)點(diǎn)了嫩芽。春天的.風(fēng)是音樂(lè)家，她只要摸摸小溪，小溪便會(huì)叮叮咚咚奏起音樂(lè)。是她給了大地萬(wàn)物生機(jī)！我愛(ài)春天的風(fēng)。
春天的風(fēng)的作文 篇6
“看，冬姐姐走了！”“是呀，她乘著小河流向遠(yuǎn)方了�！薄吧成场薄笆钦l(shuí)？原來(lái)是春風(fēng)媽媽呀！”你看樹梢上冒出了嫩葉，花枝上長(zhǎng)出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我連忙跑出門外，盡情地享受這暖融融的春風(fēng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過(guò)泥土和花朵時(shí)，春風(fēng)立即染上了泥土的濕潤(rùn)和花朵那沁人心脾的香味，“嘰喳”鳥兒的歌聲也錄進(jìn)了春風(fēng)里，東方的天空由魚肚白慢慢轉(zhuǎn)變成深紅色，于是春風(fēng)又印上了這朝霞蓋章，這一縷春風(fēng)化成千萬(wàn)縷春風(fēng)，分別吹入每個(gè)家庭里，這時(shí)，人們睜開(kāi)了惺忪的睡眼，開(kāi)始了一天忙碌的生活。
白天，太陽(yáng)在燦爛地微笑，小朋友們坐在教室里讀書，朗朗的讀書聲，被春風(fēng)帶出校園，傳進(jìn)每個(gè)人的心靈里，大街上、路上的行人來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙，春風(fēng)飛到每個(gè)人的臉旁，撩起她們的頭發(fā)，親吻她們的臉頰，讓她們感到?jīng)鼋z絲的。春風(fēng)又飛到結(jié)冰的小河那兒，用融冰術(shù)融化了小河上的'冰，于是，小河又恢復(fù)了往日的歡暢，還在唱：“春天真美好……”一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們都坐在樹下閑聊，春風(fēng)在人們的身上吹過(guò)，消除了人們一天的疲勞。春風(fēng)吹過(guò)樹葉，樹葉沙沙作響，伴著大路上的車鈴聲，形成了一支，月亮姐姐撥開(kāi)一縷縷面紗，會(huì)心地笑了，她多喜歡這寧?kù)o，美妙的春夜。
啊，我愛(ài)這爛漫可愛(ài)的春風(fēng)，雖然她無(wú)形無(wú)色，但她卻吹進(jìn)了人們的心田里……
春天的風(fēng)的作文 篇7
春天是一陣風(fēng)，呼呼著！金黃的草地被春風(fēng)染綠了。
春天的風(fēng)微笑著輕輕地從紅色的玫瑰身邊走過(guò)時(shí)，玫瑰花更艷了！花兒們微笑著臉，好像是在感謝春風(fēng)帶給它們這么漂亮的花瓣。許多玫瑰花開(kāi)始討論“誰(shuí)的花瓣更紅！”
第一支玫瑰花瓣，紅紅的花瓣就像媽媽紅色的高跟鞋一樣紅，花說(shuō)：“我的花瓣最紅！”“我的花瓣才是最最紅的”第二支玫瑰花紅紅的就像天邊的彩霞一樣紅，傲慢的說(shuō)。第三支玫瑰花瓣是淡紅色的說(shuō)：“停！停！停。你們不要吵了，其實(shí)我們的花瓣的顏色是一模一樣的！”兩支玫瑰花聽(tīng)后，想了想，說(shuō)：“我明白了，這是春天的'風(fēng)給我們的，我們應(yīng)該好好珍惜，不應(yīng)該炫耀。”三支玫瑰手拉手，一起迎接春天的到來(lái)。
春天的風(fēng)又來(lái)到城市，可它輕輕一吹，呼！人們曬在外面的衣服掉了，風(fēng)箏斷了線，氣球也隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了……
人們不停地指責(zé)春風(fēng)并生氣地說(shuō)：“春風(fēng)，你給我們帶來(lái)了麻煩，看你做的壞事！你把城市吹得亂七八遭，我們非常生氣，而且對(duì)你很失望�！�
春風(fēng)說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)了�！�
人們說(shuō)：“好吧，你能知錯(cuò)就改，你很棒！”
我想要變成一陣春風(fēng)，吹過(guò)我的學(xué)校，吹過(guò)我的家，吹過(guò)南充市，吹過(guò)一個(gè)嶄新的世界。
春天的風(fēng)的作文 篇8
春天的風(fēng)是一把鑰匙。它帶著溫暖和清涼，悄悄地，悄悄地，趁著你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它就打開(kāi)了春天的門。
春天的風(fēng)，有一盒絢麗多彩的顏料。它給婀娜多姿的花仙子紫色、粉色、黃色、白色，讓春天五顏六色。它還給了大地綠色，讓樹、小草都又變成了綠色。春天的風(fēng)讓大地變得花花綠綠。
春天的.風(fēng)，藏著非常好聞的氣味。桃色香、梨花香、丁香花也香，這些香味都乘著風(fēng)，讓所有的人，都聞得到花的香味。
春天的風(fēng)，吹起了綠色的小喇叭，告訴大家，春天來(lái)了。大狗熊從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里醒來(lái)，青蛙、蛇等很多小動(dòng)物都蘇醒了。就連小花，小草也醒了，小花、小草喝了甜絲絲的春雨，長(zhǎng)大了，把大地打扮得絢麗多彩。
春天的風(fēng)，帶給大地的是美麗，帶給小朋友的是歡樂(lè)。
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