實(shí)用的風(fēng)的作文合集四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
就像一陣風(fēng)，
吹藍(lán)了盛夏炎炎的天空。
綠茵長(zhǎng)留，
荷花綽約獨(dú)立湖中。
就像一陣風(fēng)，
飄來(lái)了金秋煙雨的空蒙。
落葉紛飛，
遙望楓林一片火紅。
就像一陣風(fēng)，
拂過(guò)人們清亮的瞳孔。
書(shū)聲朗朗，
花香悠悠，
那里有希望在涌動(dòng)。
無(wú)論要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，
才能看見(jiàn)彩虹；
無(wú)論柳暗花明，
須待千萬(wàn)次水盡山窮，
生命就是99個(gè)回合，
我們愈戰(zhàn)愈勇。
就像一陣風(fēng)，
即使前方是洶涌的大海，
即使前方是干涸的沙漠，
它依舊從容地吹過(guò)，
帶著我們五彩的夢(mèng)。
風(fēng)的作文 篇2
一直以來(lái)，我都毫無(wú)疑問(wèn)地認(rèn)為冬天的風(fēng)是刺骨的，是寒冷的……但在那個(gè)飄著雪花，寒風(fēng)呼呼的早晨我感覺(jué)那風(fēng)好溫暖好溫暖……
由于種種原因，每個(gè)禮拜天上學(xué)我都得乘早班車(chē)回校。夏天還好，一到冬天，星期天就成了我的惡夢(mèng)。
每當(dāng)我在被窩里睡得舒舒服服的時(shí)候，都會(huì)被媽媽叫醒：“快點(diǎn)，起床啦，再磨蹭就來(lái)不及 啦�！蹦菚r(shí)候的心情總是不那么順暢，等我昏昏沉沉地下樓，她還在嘮叨我，就覺(jué)得它好煩，好煩……
但有那么一個(gè)早晨，整個(gè)村莊還在沉睡當(dāng)中，只有路邊的路燈亮著。那時(shí)候媽媽像往常一樣去敲我的房門(mén)，還是那句熟悉的話：“快點(diǎn)，起床啦，都5點(diǎn)啦……”待我下樓準(zhǔn)備好衣物、書(shū)本，媽媽已燒好開(kāi)水裝在塑料瓶里遞給我說(shuō)：“今天挺冷的，拿著捂手吧�！蔽覜](méi)有絲毫的感動(dòng)就接過(guò)了瓶子并對(duì)她說(shuō)：“走吧，我整理好了。”她幫我圍上了圍巾之后就打開(kāi)大門(mén)，那刺骨的寒風(fēng)頓時(shí)飄了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)此，我馬上拿著瓶子捂著臉……
就這樣，冒著寒風(fēng)我和她像往常一樣來(lái)到了等車(chē)的地方。不愧是冬天，就是不一樣，那風(fēng)真的好冷好冷，我不由得跺起了腳，搓起了手，她見(jiàn)我這樣，就走過(guò)來(lái)?yè)ё×宋遥⒗_(kāi)拉鏈讓我貼著她的胸懷。那一刻，我震住了！當(dāng)我斜視著她的臉時(shí)，她的嘴唇在不停地哆嗦；我又有意識(shí)地去摸她的手，冰，是冰的，沒(méi)有一點(diǎn)熱的氣息……我流淚了，在她的懷中，我流淚了，在那時(shí)，寒風(fēng)突然間變得好溫暖好溫暖……
依偎在我的懷中真的好幸福，同時(shí)我也感到了自己是多么地不懂事，她完全可以不叫我起床，不陪我等車(chē)，不幫我燒水……但她都做了，全都做了，那時(shí)的我感覺(jué)她是我生命中最重要的媽媽，是我最愛(ài)的人……
希望若干年以后，在繁華的大街上有這樣一幕：天上飄著雪花，寒風(fēng)不停地吹著，一位年輕女子緊緊地?fù)е晃焕先�，不讓她被吹著，凍著，而她自己卻在不停地發(fā)抖……
今生今世，我永遠(yuǎn)忘不了那風(fēng)的滋味，同時(shí)，我希望我能讓我的她也感受到那風(fēng)的滋味。
風(fēng)的作文 篇3
總是忘記，你已不再是我的。
一株菊，祭奠我們的過(guò)去。
一片花海，凋零青春的我們。
---聆風(fēng)
風(fēng)拂過(guò)臉，我踏著輕盈的步伐，
來(lái)到了學(xué)校，新的教學(xué)樓，
新的老師和同學(xué)，互相都不認(rèn)識(shí)。
那天，披著長(zhǎng)發(fā)像仙女下凡般的你，來(lái)到了我的心中，
那天的你，朗朗的聲音，深深的吸引了我。
你的眼角，總是帶著笑，你的.嘴角，總是溫柔的話語(yǔ)，
就算是看著你，也會(huì)感到開(kāi)心。
是的，老師，你讓我看到了最溫柔的你。
煩躁、不耐心，一直拍伴著我，
我總是厭煩那些多字的東西，似乎像密集恐懼癥。
散懶的陽(yáng)光打在玻璃上，搬弄著潔白白墻，
長(zhǎng)長(zhǎng)的倆個(gè)影子深深的印在那個(gè)夏天的夕陽(yáng)中。
風(fēng)，吹拂著臉，雨，拍打著手；
那個(gè)秋天，你帶著我思念與敬愛(ài)，離開(kāi)了這里。
當(dāng)夏再次光臨這里，已然是另一種風(fēng)景。
雨，傾灑在玻璃上；風(fēng)擁擠在房間里；
眼淚染濕了棉枕。
總是忘記，你已不在這里
總是忘記，你已不屬于這里
總是忘記。你已不屬于我
一株菊，祭奠我們的過(guò)去
一片花海，凋零我們的青春
風(fēng)的作文 篇4
微風(fēng)輕輕吹來(lái)，撫摸著萬(wàn)物，可你曾想，風(fēng)也是調(diào)皮的？
樹(shù)葉沙沙作響，微風(fēng)撫摸著臉龐，一切好似風(fēng)平浪靜，忽然，風(fēng)孩子帶走了小朋友的氣球，我好奇的望著，那孩子高聲的呼喊：“還回來(lái)，快還給我！”風(fēng)好似聽(tīng)懂了，把球還回小朋友手中，轉(zhuǎn)身去尋找下一個(gè)“獵物”了。
它很快又有了下一個(gè)目標(biāo)了——小花，小花在風(fēng)哥哥的帶動(dòng)下輕輕搖擺，喜不自勝，枝頭上的樹(shù)葉也唱起了歌，風(fēng)兒玩忘我了，有些使勁了，導(dǎo)致弱小的花妹妹，有的掉花瓣，有的連花帶根給飄走了，調(diào)皮的風(fēng)知道了闖了禍，灰溜溜地跑掉了。
風(fēng)兒，慢悠悠的跑到操場(chǎng)上來(lái)玩，這時(shí)看一個(gè)小男孩，正準(zhǔn)備向他打招呼，但是男孩沒(méi)有理他，風(fēng)兒有些小生氣，于是風(fēng)對(duì)著小男孩撞去，給小男孩刮摔到地上，此時(shí)得意的風(fēng)哼著歌，趾高氣揚(yáng)的走了。
這時(shí)，天邊一朵像棉花糖一樣的白云姐姐看不下去了，決定教訓(xùn)教訓(xùn)這調(diào)皮的風(fēng)，于是揪著風(fēng)孩子的耳朵，讓它躲進(jìn)云朵里好好反省反省。
調(diào)皮的風(fēng)，知道了自己犯下的錯(cuò)誤了，害羞的躲了起來(lái)。
雖然調(diào)皮了點(diǎn)，但風(fēng)給我們生活增添了不少的色彩！
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