精選夏天的風(fēng)作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的夏天的風(fēng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏天的風(fēng)作文 篇1
風(fēng)，暖暖的風(fēng)，吹拂著我的面頰。夏天的風(fēng)是我的最愛。愛它的純潔輕柔，愛它的浪漫熱情，更愛它為人們吹走炎熱的高貴品質(zhì)。
夏天的風(fēng)，純潔的風(fēng)，看不出一點(diǎn)孤高自傲。它輕輕地來(lái)了，吹起小妹妹的頭發(fā)。讓人感覺癢癢的，異常舒服。
清晨，風(fēng)穿過(guò)花壇、草叢，為人帶來(lái)了陣陣芳香。泥土也不甘示弱，花香混合著泥土的芳香，沁人心脾。
中午，驕陽(yáng)似火，農(nóng)民伯伯頂著太陽(yáng)在地里工作豆大的汗珠從農(nóng)民伯伯的額頭上滾落下來(lái)。這時(shí)風(fēng)來(lái)了，它為農(nóng)民伯伯帶去清涼，為人們帶去清涼，為一切生物帶去清涼。這時(shí)，人們能不感謝這位無(wú)名英雄嗎?
傍晚，蟲鳴鳥啼，幾位老人在樹陰下下著象棋。隨著一聲“我贏了”風(fēng)伴著老人的喜悅飛到千家萬(wàn)戶。
夜晚，我喜歡趴在窗前，看著天空中美麗的安琪兒，聽著優(yōu)美的古典音樂(lè)。閉上眼睛，讓風(fēng)輕輕地吹著，令我感受到炎熱中的絲絲清爽。任憑風(fēng)繚亂我的頭發(fā)，我只是靜靜地趴在窗前，仔細(xì)聆聽那風(fēng)聲，仿佛是人間最優(yōu)美的一曲音樂(lè)。
夏日的風(fēng)，這快樂(lè)的風(fēng)，這為人吹走炎熱的風(fēng)，像快樂(lè)的天使，為人類帶來(lái)快樂(lè)。
我愛夏日的風(fēng)，更愛千千萬(wàn)萬(wàn)具有風(fēng)的品質(zhì)的人。
夏天的風(fēng)作文 篇2
每當(dāng)我們每個(gè)人回頭看時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們失去了許多許多的東西。而這些東西原本是我們擁有的，于是，當(dāng)我聽到五月天的《知足》時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我曾擁有過(guò)那么多的東西，但令我悲傷的是我們又因貪心而丟失了多少東西。
“怎么去擁有一道彩虹，
怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，
天上的星星笑地上的人，
總是不能夠，不能知道足夠……”
那些快樂(lè)的畫面常常在眼前浮現(xiàn)，而如今，卻是過(guò)眼云煙，在指縫中悄然溜走。
人，的確是貪心的.，總是看不清眼前所擁有的，直到它是失去了，才去回頭一望，那個(gè)屬于我的東西，怎么沒有了？
不要發(fā)出如此感嘆，怪，就只能怪自己不知道足夠。
當(dāng)我們擁有幸福時(shí)，在尋找快樂(lè)，但當(dāng)我們擁有快樂(lè)時(shí)，卻在尋找幸福。
世界上最珍貴的，不是想要得到的，也不是還沒得到的，卻是此刻擁有的，
如果你身后有彩色的光環(huán)，請(qǐng)守候他，別讓他逃走。
如果你心中有快樂(lè)的回憶，請(qǐng)留住他，別讓他飛走。
如果你生活中有耀眼的幸福，請(qǐng)?zhí)巯�，別讓他滑過(guò)。
其實(shí)，我們都比著誰(shuí)跟落寞，但是，其實(shí)我們都曾擁有過(guò)，現(xiàn)在也擁有著。只是，我們的眼睛被一方輕紗遮住，讓那些我們擁有的編程飄渺的，難以捉摸的。我們都是收獲著的，一直，有人默默的付出，不求回報(bào)。
“那些年少的淚，那些離逝的風(fēng)，那些永恒的誓言一遍一遍……”
回想從前，曾傷害過(guò)多少人？應(yīng)有多少人從我身邊默默離開，不帶任何聲響，你們，哪去了？
我望著窗外的浮云，那曾經(jīng)我多么熱愛的蔚藍(lán)，一直一直沒有說(shuō)話，我想，他們是忘記了，還是喜歡這樣沒有盡頭的沉默？忽然發(fā)現(xiàn)那些沉默的人擁有很多快樂(lè)。
所以，我想，我也學(xué)著沉默。
沉默的孩子最可愛。知足的孩子最讓人疼惜。
夏天的風(fēng)作文 篇3
夏天的風(fēng)，是一位魔法師。它帶著炎熱，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把夏天的火爐點(diǎn)燃了。
夏天的風(fēng)，有一把五顏六色的畫筆。你看，它把綠色給了芭蕉葉，綠色的芭蕉葉像一把把陽(yáng)傘，撐啊撐啊，迎來(lái)了小動(dòng)物們的歡笑。它把棕色給了椰子，棕色的椰子像一個(gè)個(gè)寶齡球，滾啊滾啊，滾進(jìn)了大海媽媽的懷抱里。
玫瑰花仙子得到的顏色就更多了，粉紅的、雪白的、紫紅的……
夏天的風(fēng)，藏著非常好聞的氣味。桃子甜甜的，西瓜香香的……滿街上都有香氣。
夏天的風(fēng)，吹起了金色的喇叭，它告訴大家秋天就快要到了。
夏天的風(fēng)，帶給大地的是一支歡快的曲，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
夏天的風(fēng)作文 篇4
夏日的風(fēng)，掃碎了滿地金子般的陽(yáng)光。斑斑駁駁的影在風(fēng)中顫抖著，沙沙的聲響是它的求饒吧，悲切而傷慟。春日的繁華三千，淅淅瀝瀝的寒雨，霏霏灑灑的柳絮，一切都被風(fēng)掃入時(shí)間的記憶，任誰(shuí)也無(wú)法把它們拾起。
也許是孤單的夏吧，我只有孤獨(dú)。
輕輕的，靜靜的，我讀了每一日的夕陽(yáng)。它是那樣的紅，那樣的美，只是短暫的一瞬，美麗的無(wú)法去褻瀆。我掩面而泣。淚水大濕了我的衣襟。孤單的我沒有人陪，一個(gè)人傷心，一個(gè)人快樂(lè)。
也許我是天邊的一朵云，孤單的一朵云。
徘徊在喧囂的街道，車水馬龍都與我無(wú)關(guān)。我的心是一個(gè)孤島，沒有坐標(biāo)，沒有方向，只有一葉小小的扁舟載著我在人群里飄零。我駕著小舟，尋找那片屬于我的綠洲，幸�？鞓�(lè)的綠洲。那里沒有孤單，沒有失望，有的只是甜，不會(huì)膩的甜。
整理著考試的試卷，試卷上赫然的分?jǐn)?shù)，低的無(wú)法再低。我的方向是大學(xué)里一方美麗的如神話的樂(lè)土嗎？我不知道。只是我無(wú)法去面對(duì)父母期待的眼神，無(wú)法面對(duì)老師的辛勤教導(dǎo)。
六月的風(fēng)，很涼。去年是，今年也應(yīng)該是。
為了各自的目標(biāo)，我們各自孤立。我是一個(gè)孤島，在人群里徘徊的孤島。
在別人眼里，我是快樂(lè)的妖精，仿佛沒有半點(diǎn)憂傷�？捎钟姓l(shuí)知道我時(shí)時(shí)刻刻在掩飾，掩飾心中無(wú)法揭開的孤獨(dú)。我用虛偽的外表裝飾我脆弱的心。
六月的風(fēng)，很涼。去年高考的傷還沒有愈合，痛徹心扉。今年的高考以迫在眉睫，伸手便可以觸及。為了大學(xué)里的一方溫暖，我放棄了太多太多。
六月的風(fēng)，咽嗚著穿過(guò)我的歲月，象時(shí)間的哭泣。我無(wú)法驅(qū)撒它的陰霾，我也無(wú)法逃過(guò)它的雙手。
夏天的風(fēng)作文 篇5
春風(fēng)剛剛吹過(guò)，待之而來(lái)的是那溫暖的夏風(fēng)。
正午，剛吃完飯，走出家門向?qū)W校走去。呼呼，一陣柔風(fēng)吹來(lái)，從我的發(fā)絲穿過(guò)。風(fēng)像那嬰兒般的手撫摸著我的臉。夏天的風(fēng)伴著那溫暖陽(yáng)光照耀在我的身上。
而那暖風(fēng)剛過(guò)，雨公公就來(lái)了。柔風(fēng)瞬間就變成了大風(fēng)，把雨都吹成斜著下的了。路上的行人都把雨傘往一邊擋，可有的雨傘撐不住，刷的一下就被刮跑了。都說(shuō)先下九毛沒大雨，后下九毛不晴天，這回可應(yīng)了這后半句。不知過(guò)了多久，雨停了。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色，色彩斑斕。雨后的柳樹枝條像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)似得，懶洋洋的隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而飄，又時(shí)而停。
夏天的風(fēng)仿佛是一位仙女，一會(huì)兒飄來(lái)飄去，一會(huì)左看右看，好像有什么金銀珠寶掉了；夏天的風(fēng)很快樂(lè)，因?yàn)樵谙奶�，有很多行人在路上走�?dòng)，當(dāng)人們熱的時(shí)候，他便可以給人們乘涼，帶來(lái)涼爽；夏天的風(fēng)是調(diào)皮的，它跑遍了人們的身體，不知疲倦。
夏天如畫，而風(fēng)，就如那生動(dòng)的小動(dòng)物。
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