風(fēng)隨著憂傷飄逝作文900字六年級(jí)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)隨著憂傷飄逝作文900字六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。

　　獨(dú)自走在空當(dāng)?shù)慕稚�，沉沉地心緒不知如何擺放．

　　風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，淡淡的憂傷充斥著，抬起頭，仰望天空，一滴藍(lán)色的淚從眼角滑落，好痛但又好懷念．．．．．．——題記

　　多久沒有哭過了？我幽幽地問著自己，那溫?zé)岬囊后w仿佛已經(jīng)不屬于我了，多次我都與它擦肩而過，它已從我的身體中抽離，如同真空般，憂傷著，奈何著．．．．．．

　　在這個(gè)青春中，我叛逆，我決絕，但我又害怕風(fēng)雨，我怕自己受傷，我怕自己哭泣，就這樣我像個(gè)鴕鳥般懦怯著，青春的雨季，風(fēng)的憂傷．．．．．．

　　“空蕩的街景想找個(gè)人放感情作這種決定是寂寞與我為鄰”不只阿桑在唱這首歌時(shí)是否與我一樣那么地孤獨(dú)呢？

　　雨是寂寞的調(diào)味品．．．．．．

　　坐在窗前，望著窗外的雨斜斜地打落，我的目光亦隨著它流逝，仿佛覺得那正是自己，在命運(yùn)的軌道上傾斜著，雨點(diǎn)在地上濺起，也將我的心重重地打碎，我，這樣的一個(gè)孩子，不愛城市的繁華，只愛鄉(xiāng)村的恬靜；不愛高樓的雄偉，只愛茅舍的清幽；不愛精美的裝飾，只愛紅墻青瓦的古樸……一切惹眼的.東西我都不愛，愛的只是那陳舊被人忽視的落寞……

　　風(fēng)，輕輕地吹來，將那惹人憐愛的雨，抱在懷中，輕輕地?fù)u蕩著它，似乎是在安慰它那寂寥的心，這時(shí)的風(fēng)，似乎已不再是那么狂野，令人害怕，它溫柔，甜蜜，像一個(gè)母親，靜靜地抱著她的孩子，哼著搖籃曲，那么地溫馨，柔弱的細(xì)雨仿佛獲得了勇氣，在空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著．．．．．．

　　風(fēng)，又帶著憂傷，飄去，它將溫暖給了雨，將憂傷留給了自己，似乎，風(fēng)也不是那么可怕．．．．．．

　　還記得老太公死得那天，整間房間都是肅穆，從小到大第一次體驗(yàn)了生死差距的我，沒有恐懼，只有坦然和一種言喻不出的悲傷，好似鳥兒失去了飛翔的天空，魚兒離開了賴以生存的水，好似落葉離開了歸根的大樹，仿佛整個(gè)世界都變了，變得那么陌生，只剩下悲傷充溢著，在世間的輪回中一股股淡淡的悲傷襲上心頭……

　　或許經(jīng)歷了風(fēng)，才懂得珍惜，才懂得青春的憂傷．．．．．．

　　上帝為你關(guān)閉了一扇門，會(huì)為你打開另一扇窗，不要畏怯，不要退縮，在風(fēng)季中成長(zhǎng)，在雨季中懷念，門，關(guān)了嗎？沒關(guān)系，把你的頭伸出窗外，探視著窗外的風(fēng)景，或許會(huì)有意想不到的欣喜．．．．．．

　　我無法訴說，也無法傾訴我的懂得，我只想告訴每一個(gè)人，風(fēng)，會(huì)隨著憂傷飄逝，命運(yùn)的年輪會(huì)隨著你的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)，愛風(fēng)，懂風(fēng)．．．．．．

　　閉上眼，我看見了風(fēng)在對(duì)我微笑，雨在對(duì)我招手，深吸一口氣，幸福地?fù)P起嘴角．．．．．．

　　風(fēng)隨著憂傷飄逝．．．．．．

　　——后記

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