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活出自己的風(fēng)采作文（通用41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的活出自己的風(fēng)采作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活出自己的風(fēng)采作文 1
生活還是以往的生活，日子還是以往的日子。只是別在天亮之前重復(fù)昨天既定的安排。
曾幾何時(shí)，我們不肯為一朵花低眉，不愿為一朵云駐足，活成了最薄情的人。只是一味地盲目隨著人群向前。眼底不再漾出真正的快樂(lè)，眉間一點(diǎn)點(diǎn)褪去應(yīng)有的姿態(tài)。舉手投足灑脫自然，張揚(yáng)著我們風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪的勇氣。勇氣與夢(mèng)想同在，夢(mèng)想總要與靈魂同在。
所以，別走的太快，等一等靈魂。別走得太慌，遺失了自我。
遠(yuǎn)方固然重要，但腳下的熱土也都在生命里熠熠生輝。因?yàn)槭悄愕淖阚E，浸過(guò)你的汗水才彌足珍貴。古往今來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士羨慕于東坡的豪放，憧憬那份萬(wàn)丈豪情，想把自己活成蘇軾。胸中有千壑，人情練達(dá)即文章。但歷史上只出了這樣一位才子，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。
前幾年，北大才子高曉松說(shuō)出“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，一時(shí)成為經(jīng)句，紛紛慨嘆疲憊的'生活中不能沒(méi)有夢(mèng)想。一時(shí)，很多人都忘了自己當(dāng)初堅(jiān)定的初衷被生活的風(fēng)霜摧殘得搖搖欲墜，他們便引發(fā)無(wú)數(shù)共鳴——我就要活成這樣，以夢(mèng)為馬隨處可棲，去追尋那片詩(shī)和遠(yuǎn)方。但最后沒(méi)有幾個(gè)人真正達(dá)到這樣的境界。人們只不過(guò)一直在路上，重復(fù)著單調(diào)的生活，還甘之若飴，以為這就是打開(kāi)夢(mèng)想的正確方式。即便這一句心靈雞湯，只在每個(gè)人指尖碰到朋友圈發(fā)送鍵的那一刻有一點(diǎn)澎湃和小期待，也會(huì)不自主的查看。哦，這并不是為了想看看那句話來(lái)激勵(lì)毫無(wú)動(dòng)力的自己。只是單純的看看獲得多少點(diǎn)贊又或者是哪些有意思的評(píng)論。自己的生活沒(méi)有發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，也沒(méi)有質(zhì)的變化。但是，剛剛從東方升起的太陽(yáng)卻很快就會(huì)從西邊落下。
慶幸的是，他們都沒(méi)有至皓首之年，尚有大好時(shí)光。
有人花盡一生的時(shí)間去追尋自己人生的意義。如歷史上著名的哲學(xué)家尼采。韓少功曾說(shuō)過(guò)“我忘不了尼采遙遠(yuǎn)的哭泣，也許理解他的瘋狂不是件容易的事�！蔽蚁�，窮極一生在追尋自己活著的意義的路上，尼采可能最后沒(méi)有到達(dá)他的終點(diǎn)，但他已經(jīng)活出了自己的風(fēng)采。這種風(fēng)采不需要任何人無(wú)謂的茍同，從始至終只傾他心底的聲音便足矣。
在滄桑的枝葉間，只折取你的那朵明媚，簪進(jìn)歲月肌里，讓它綻放出屬于你一個(gè)人的風(fēng)采！
活出自己的風(fēng)采作文 2
向往西部牛仔的春天，那一種豪情的灑脫，大氣、淳樸。騎上英俊的黑馬，在那片綠意盎然的大草原上盡情的馳騁。誰(shuí)說(shuō)這是男人的形象，女孩你一樣可以在蔚藍(lán)的天空下赤誠(chéng)的狂野，在盛夏的光芒下自由的飛舞。
總以為小三都是那些胸大無(wú)腦,靠青春臉吃飯的寄生者,可不解為什么那些同樣有能力，同樣貌美如花的女生，也要去走上這條讓人唾棄的路。也有看到一些關(guān)于女人為什么愿意當(dāng)小三的解說(shuō)，不可否認(rèn)那些厚顏無(wú)恥的存在，但有些難道真的是為了堅(jiān)守那份自以高尚的愛(ài)情嗎?如果你的愛(ài)情是從第三者的身份開(kāi)始的。那么本身就是一種錯(cuò)誤，把自己的幸福寄托在一個(gè)無(wú)望的人身上，于自己于他人而言值得嗎?同樣是女人，于其幻想去和一個(gè)有婦之夫擁有一個(gè)未來(lái)，為什么不去憧憬一份屬于自己的美好.
我從不相信一個(gè)人的世界是孤寂的。生活或許會(huì)讓人心寒，但那只是說(shuō)明你不夠強(qiáng)大。而一個(gè)內(nèi)心足夠強(qiáng)大的人又怎么會(huì)有閑情去照顧失落的情緒，有心思去關(guān)懷孤冷的寂寞.也曾很羨慕那種雙宿雙飛的愛(ài)情，古代的七仙女與董永的男耕女織，相守相隨。像媽媽跟爸爸那樣，一個(gè)務(wù)農(nóng)，一個(gè)做飯，生兒育女，平凡中卻擁有那份安然的滿足。如果一個(gè)女人可以讓自己和他人的生活都感到幸福，以一個(gè)女人的角度來(lái)說(shuō)她也成功了。
曾經(jīng)的自己也懷揣著這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我以為女人的一生就應(yīng)該像媽媽這樣怡然自樂(lè)，安之若素�？珊髞�(lái)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)并不是所有的女人都可以像她這么幸運(yùn)的遇到一個(gè)像父親這樣善良溫和，真心對(duì)她的男人。也不是所有女人都像她那樣追求那份平凡的幸福。無(wú)數(shù)的女人在面對(duì)的遇人不淑的悲劇，慘淡生活，你知道的很多，你不知道的更多。
女孩，如果在那個(gè)人還沒(méi)有出現(xiàn)之前，千萬(wàn)不要迷失自己。不要埋怨現(xiàn)實(shí)的殘酷，世界這么冷，卻總有一份溫暖為你而生。不要羨慕別人的生活，你可以承認(rèn)別人比你好，但千萬(wàn)不要承認(rèn)你比別人差。女孩你經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)，奮斗自己的人生，為自己的理想拼搏，為自己的未來(lái)而活。任洶濤浪涌，你只顧風(fēng)雨兼程；千山暮雪，你只顧路在前方。相信彩虹的光芒為你綻放，天空那么藍(lán)，你的云彩總會(huì)飄逸的那么美。
有人說(shuō)過(guò)相親是最高級(jí)的自取其辱，將自己明碼標(biāo)價(jià)，然后放在各種五花八門(mén)的.相親網(wǎng)站，寫(xiě)上各種條條框框。打著燈籠去尋找一個(gè)適合自己的人。有的人認(rèn)為這樣的婚姻來(lái)的更實(shí)在，更可靠。但親愛(ài)的那不是愛(ài)情，那只是一個(gè)人和另外一個(gè)人一起為了完成一件作為一個(gè)人而要完成的使命而已。男婚女嫁，生兒育女，誰(shuí)說(shuō)就是每個(gè)人都要做的事，至少有些人在做這件事的目的只是為了完成家人的宿愿吧，兩個(gè)人生活，湊得來(lái)，也符合家里人的標(biāo)準(zhǔn)，就這樣柴米油鹽的過(guò)日子。
女孩，或許你年紀(jì)不小了，或許你覺(jué)得自己長(zhǎng)的不好看，或許你沒(méi)學(xué)歷沒(méi)文化，也或許你也很想結(jié)婚。參加朋友的婚禮，看著愛(ài)侶間的含情脈脈。你渴望，你羨慕，你傷感。沒(méi)關(guān)系，如果在最青春的年紀(jì)沒(méi)有遇到那個(gè)最好的人，請(qǐng)相信，你的青春并沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而消失，做最美的自己，不管什么時(shí)候，你都有權(quán)利讓自己變的更美，不因別的，只因?yàn)槟闶桥ⅰ?/p>
陽(yáng)光正好，花開(kāi)正香，你我正好，我在路上奔跑，你不要放棄行走。女孩，不要害怕黑暗的日子沒(méi)有人的陪伴；不要擔(dān)心悲傷的日子，沒(méi)有人可傾訴；不要恐懼艱難的日子，沒(méi)有人能依靠。你是自己的春天，你的青春是上天給予的最好的禮物，你身上的光芒永遠(yuǎn)是那么的燦爛，千萬(wàn)不要被迷茫淹沒(méi)，被世俗同化。相信自己，一個(gè)人又怎樣，自信，自強(qiáng)，自勇，我一樣可以活的那么美。
活出自己的風(fēng)采作文 3
人生就像一架紙飛機(jī)，永遠(yuǎn)不知道風(fēng)會(huì)帶你到達(dá)哪里，既然生命如此地?zé)o常，那就盡情翱翔，享受風(fēng)的吹拂，鳥(niǎo)瞰美麗的景致，把握有限的生命，創(chuàng)造多采多姿的旅程吧!
我認(rèn)為，能活出自我的風(fēng)格是一種對(duì)自己的挑戰(zhàn)，許多人時(shí)常因?yàn)樵谝馑送渡湓谧陨砩系难酃舛嫉没际踔僚e步艱難，對(duì)自己內(nèi)心深處真實(shí)的吶喊充耳不聞，然 而，這樣就像用積木疊成的城堡，只要一不留意，就有可能倒塌，連那些曾經(jīng)盲目追求的“他人的價(jià)值觀”都無(wú)法顧及，反而更加無(wú)所適從，彷徨失措。每個(gè)人都有 獨(dú)特的價(jià)值與信念，如果能夠有足夠的勇氣，在自己人生的繪本中點(diǎn)綴出獨(dú)一無(wú)二的繽紛色彩，那么有朝一日，我們所盲從的那個(gè)人云亦云的“我”會(huì)將會(huì)被擊敗， 獨(dú)具一格的“我”會(huì)自然形成。
有一次與同學(xué)相約去看一部期待已久的電影，興高采烈地奔向售票口時(shí)，卻未留意它竟是輔導(dǎo)級(jí)的影片，當(dāng)我們被告知需要 成人陪同時(shí)簡(jiǎn)直晴天霹靂，真是太不甘心了!心里吶喊著：該不會(huì)這輩子就要敗在這里了吧?于是我們毅然決然決定做件十分具有挑戰(zhàn)性的行動(dòng)。我們鼓起勇氣，硬 著頭皮逐一詢問(wèn)排隊(duì)買(mǎi)票的路人：“請(qǐng)問(wèn)你們看的電影和我們一樣嗎?”、“能不能幫我們買(mǎi)三張電影票?我們需要大人!”結(jié)果竟是遭到他人的白眼伺候，甚至有 人因此嚇到落荒而逃，更多的是不理不睬。求救無(wú)門(mén)之下，臉皮也厚不下去了，只好帶著無(wú)限的遺憾選了另一部影片�；叵肫疬@件“壯舉”，卻覺(jué)得無(wú)比自豪，至少 我們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)去面對(duì)問(wèn)題，想辦法化悲憤為力量。
隨時(shí)秉持好奇、勇敢，以及熱情，是挑戰(zhàn)自我的關(guān)鍵。對(duì)事事感到好奇，仔細(xì)觀察、駐足聆聽(tīng)、用 心感受，厘清自己最真實(shí)的想法;勇敢，就是付諸行動(dòng)，許多的人殫思極慮卻畏首畏尾，光有遠(yuǎn)大的理想，卻裹足不前，終究白白蹉跎時(shí)光而一事無(wú)成;熱情，如果 無(wú)法秉持熱情，便沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就好像汽車(chē)失去燃料，動(dòng)輒熄火，寸步難行。挑戰(zhàn)自我是一塊巨大的.畫(huà)布，如果不小心畫(huà)錯(cuò)了一小筆也不要輕易地垂頭喪氣，因 為我們不可能永遠(yuǎn)依照草稿描摹，總是有變數(shù)和新的想法，當(dāng)你覺(jué)得不甚合意也毋須惱怒，也許只要再多上幾筆，用一點(diǎn)巧思和創(chuàng)意，它又能變成截然不同的畫(huà)面風(fēng) 景。
愛(ài)因斯坦：“苦和甜來(lái)自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自一個(gè)人的自我努力�！泵鎸�(duì)挑戰(zhàn)斗志昂揚(yáng)，追逐目標(biāo)不屈不撓，超越自我用心竭力，用理想的琴鍵扣動(dòng)勤奮的琴弦，構(gòu)筑自我的風(fēng)格，這就是我精彩絕倫的人生!
活出自己的風(fēng)采作文 4
很多時(shí)候，原本生活很美，只因我們想得太多，顧慮自然就會(huì)接踵而來(lái)�！�?jiǎng)e想太多，即使是心情很糟糕，工作不順心，或是和朋友火藥味很濃的爭(zhēng)論，也都會(huì)成為過(guò)眼云煙，一切都會(huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的那一刻。別想太多，我們的生活就不會(huì)增添累贅，人生就會(huì)暢快一些。有時(shí)候一首老歌，一段熟悉的旋律，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，緩緩地響起，勾起曾經(jīng)的畫(huà)面，曾經(jīng)的人和曾經(jīng)的故事，原來(lái)你已淚流滿面。
有時(shí)候一條熟悉的街，獨(dú)自走在那曾經(jīng)熟悉的角落，人卻不是以前的人，街還是那條街，甚至路邊的小攤都還在。有時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在迎面之后，轉(zhuǎn)身，回頭張望，卻見(jiàn)那背影消失在漫漫的人海，忘記了走路，忘記了思想，才知道你已離去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)...有時(shí)候，一片落地的葉子，在你視線之內(nèi)，悠然的飄落于你的腳下。
你會(huì)驚嘆生命之輕，此刻你感覺(jué)你很幸運(yùn)，因?yàn)槟氵�活著，只要活著，一切都會(huì)有希望。不要想太多，我們走過(guò)了那么多的路，又路過(guò)了那么多的人，可是，你依然還在路上，還要遇見(jiàn)許許多多的人，許許多多的風(fēng)景，明天的一切都是美麗的`意外。別想太多，一句話，一個(gè)表情，甚至一本書(shū)，一副畫(huà)，一件衣，甚至一朵精至的小花，都足已讓你充盈生活。
你回首霍然明白，原來(lái)你已走過(guò)的路，一切都是故事了，回憶之余，驚嘆之暇，更多的是感嘆生命的神奇，原來(lái)你可以遇見(jiàn)這么多美麗，原來(lái)你可以有這么多的故事。當(dāng)走過(guò)青春的故事，路過(guò)曾經(jīng)相遇的人，愛(ài)過(guò)的，你愛(ài)的，現(xiàn)在正愛(ài)著的別想太多，既然相遇已經(jīng)不易，就別管結(jié)果如何，既便以后是陌生，至少你曾經(jīng)擁有過(guò)，相愛(ài)過(guò)。
別想太多，活出的滋味就會(huì)不一樣。
放下，是人生的一種智慧。
活出自己的風(fēng)采作文 5
前幾日和朋友聯(lián)系，朋友說(shuō)不想在國(guó)外干了，想回國(guó)，我說(shuō)國(guó)內(nèi)可能你會(huì)不適應(yīng)，他反問(wèn)道為什么，我沒(méi)說(shuō)什么，隨聲附和了一句呵呵， 其實(shí)，說(shuō)到不適合的原因不言而喻，我清楚他也明了。他說(shuō)：。要不你畢業(yè)后也來(lái)迪拜，到時(shí)候哥罩著你”，我也不言語(yǔ)，亦隨口附和一聲呵呵，那天和他聊很多，很是盡興。我問(wèn)他既然那么想回國(guó)工作，那當(dāng)初為何那么拼命的爭(zhēng)取去國(guó)外，他的回答讓我一下子僵住了。趁年輕，到處走走，走不同的路，看不同的風(fēng)景，老了就走不動(dòng)了，畢竟這一輩子，能夠年青幾回，”我說(shuō)你真能折騰，也真會(huì)折騰。
林子大了什么樣的鳥(niǎo)兒都有，這話乍一聽(tīng)來(lái)略有些讓人不適，可細(xì)細(xì)品來(lái)著實(shí)讓人不得不信服信服，畢竟現(xiàn)實(shí)生活中這已然是一種現(xiàn)象。不同的人有不同的想法，所以我們的生活才會(huì)如此的千姿百態(tài)，不同的選擇有不同的結(jié)局，所以我們的圈子才會(huì)如此色彩繽紛，轉(zhuǎn)角相遇誰(shuí)會(huì)紅著臉，誰(shuí)又會(huì)紅著眼，喜怒哀樂(lè)全然已是再熟悉不過(guò)的事，走在不同的路上，看過(guò)不同的風(fēng)景，遇到過(guò)不同的人，經(jīng)歷過(guò)不同的事兒，猛然回首時(shí)卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，這一路上竟然有這么多收獲，有這么多感想。曾經(jīng)以為平平淡淡的在這個(gè)世界的一隅過(guò)著自己的小情調(diào)，不理會(huì)這世界的紛紛擾擾，安靜的在清晨早起，淡然的.在黃昏煮酒飲茶，夜幕落下伴著漫天星火讀著容若亦或者是清照，然后枕著燭火入眠，以為這就是自己想要的生活，可是，有時(shí)候自己也會(huì)不甘落寞，也會(huì)不自覺(jué)的否定這一切，這般平靜得像湖面一樣的存在是不是活得有些糊涂，沒(méi)有色彩，畢竟同樣的風(fēng)景，同樣的旅途，我們卻不再有同樣的青春。
是我的偏執(zhí)嗎？我一直想去北京，北京那座大城市到底是什么吸引著我？在上高中的時(shí)候我可以給自己一個(gè)明確的理由：北京有北大，北大有圖書(shū)館，全國(guó)最大的圖書(shū)館，藏書(shū)量最大。于是我渴望去北京，在北京的哪里都可以，至少我離北大又近了一點(diǎn)點(diǎn)。好簡(jiǎn)單的理由，簡(jiǎn)單到我自己都懷疑自己是有多傻�，F(xiàn)在我不確定了，我不確定要去北京干什么，每一座城市都有它自己的特色，武漢也有他自己的特色，我為什么不留在武漢，也不回柳州？我想現(xiàn)在唯一可以支撐自己的理由是：我想感受不一樣的北京，我想在那座大城市里做一個(gè)安靜的平凡人。在北京同他們一樣去奮斗，去努力，去成長(zhǎng)。在哪個(gè)城市壓力都一如那么大，為什么不選擇一個(gè)自己喜歡的。我喜歡北京，一直喜歡它。在北京遇到一個(gè)人，相親相愛(ài)，結(jié)束自己一生的旅程。不要求擁有太多，只是不要有那么多無(wú)奈，對(duì)世界、對(duì)生命有一種認(rèn)知，為世界帶來(lái)一些歡樂(lè)。
在北京，我也可以過(guò)自己想要的生活，鬧中也能取靜。靜中有自己的堅(jiān)持，是一件完美的事情。人生中沒(méi)有那么多為什么，我也不相信那么多為什么，更不想去想那么多為什么。不去爭(zhēng)取太多東西，不太在意別人眼中的功成名就，做內(nèi)心的自己，沒(méi)什么東西值得太過(guò)畏懼。別人的成功也是付出了代價(jià)的，總有令自己感到遺憾的，總有不完美。每個(gè)人對(duì)于這一切都有他自己的處理方式。
活出自己的風(fēng)采作文 6
兔子擅長(zhǎng)奔跑，但是卻不會(huì)游泳。有一次，他被一只狼追到了河邊，卻不會(huì)游泳，差點(diǎn)就玩完了，幸虧他那四條腿就像生了風(fēng)一樣，快速地跑走了。動(dòng)物管理局得知了這一消息，免費(fèi)把許多小動(dòng)物送進(jìn)了游泳訓(xùn)練班，讓野鴨教練教他們游泳。但是小兔子和小松鼠卻始終學(xué)不會(huì)游泳。思想家仙鶴說(shuō)了：“生存的本領(lǐng)不止一種，小兔子可以學(xué)習(xí)打洞，松鼠學(xué)習(xí)爬樹(shù)�！�
這倒是提醒了小兔子和小松鼠。兔子利用他靈活的腿在土地上飛快練習(xí)刨土，這也許和他的善于奔跑有關(guān)，不論是兩條前腿還是兩條后腿，都強(qiáng)勁有力，刨起土來(lái)速度飛快，隨著時(shí)間的變化，小兔子打洞的速度只需要幾秒鐘，便可打一個(gè)洞，使敵人抓不到自己。當(dāng)然，這個(gè)已經(jīng)成功地實(shí)驗(yàn)了。小松鼠經(jīng)過(guò)努力，也學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。
青蛙說(shuō)的是正確的，為什么我們不向優(yōu)點(diǎn)發(fā)展而是針對(duì)弱點(diǎn)發(fā)展呢？發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，展露出自己獨(dú)特的一面。就比如說(shuō)特長(zhǎng)生，他們憑著自己超出常人的某一面，努力發(fā)展自己的長(zhǎng)處，也能考上好大學(xué)。在我們的學(xué)習(xí)中，我們也可以使用揚(yáng)長(zhǎng)避短的“戰(zhàn)略”。要知道，考試時(shí)若哪一門(mén)弱科拉了后腿，就會(huì)影響到整個(gè)成績(jī)。要怎樣“揚(yáng)長(zhǎng)”呢？我們要把自己的強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科拿出來(lái)，作為考試的“必殺技”，爭(zhēng)取提高分?jǐn)?shù)，再對(duì)準(zhǔn)弱項(xiàng)，及時(shí)補(bǔ)救，避免缺點(diǎn)。
人生肯定會(huì)有失敗，但是勝利卻總是伴隨著它。沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)用人會(huì)一直失敗。關(guān)鍵的是看人們?nèi)绾螌?duì)待失敗。真正的'強(qiáng)者懂得在失敗之后，找到原因，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)反敗為勝，取得成功。一扇窗戶關(guān)閉之后，常常還有另一扇窗在等著你。說(shuō)不定那扇窗子就有你的優(yōu)勢(shì)，可以讓你盡自己所能去發(fā)揮，去展現(xiàn)，去獲得成功。
有人說(shuō)過(guò)，劉備的成功，全靠他那張厚皮臉。他投奔過(guò)曹操，也依靠過(guò)劉表。還和孫權(quán)連過(guò)盟，也和袁紹一起打過(guò)仗。他三請(qǐng)諸葛亮，就有些“死不要臉”。人家諸葛亮明明不想出山，他卻三次去拜訪。當(dāng)然，劉備靠著他這厚臉皮，也能夠南征北戰(zhàn)，獲得過(guò)許多成功。他也許也不傻，不只是個(gè)編草鞋的，他也懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，靠著自己厚臉皮的“優(yōu)點(diǎn)”取得成功。
最終，我想說(shuō)的是，雖然我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，但是對(duì)于自己的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)，還是要盡力去變成優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自己的長(zhǎng)處來(lái)說(shuō)，就要努力發(fā)展，展露出自己的風(fēng)采。
活出自己的風(fēng)采作文 7
就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯(lián)合國(guó)世界青少年峰會(huì)公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學(xué)校就是承辦單位之一。于是，學(xué)校團(tuán)委就組織了我們這些團(tuán)員開(kāi)展了這一次公益活動(dòng)，前往現(xiàn)場(chǎng)做義工。
我們展開(kāi)了一天的活動(dòng)。首先，早上在區(qū)政府集合，由帶隊(duì)老師領(lǐng)著我們進(jìn)入演播大廳。然后，分成一個(gè)個(gè)小組，由幾個(gè)同樣來(lái)做義工的大學(xué)的哥哥姐姐們領(lǐng)著，布置現(xiàn)場(chǎng)，了解流程，明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。
我則是被分到了簽到組和錄入分?jǐn)?shù)組（因?yàn)楹灥奖容^早可以結(jié)束，所以簽到組一部分人會(huì)納入最晚的錄入分?jǐn)?shù)組里）。吃完午飯后，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對(duì)后才可以給票。這其實(shí)也不是個(gè)輕松活，但也是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些票其實(shí)并不是早就定下的，而是現(xiàn)場(chǎng)我們隨機(jī)給票。雖然如此，但領(lǐng)隊(duì)的大姐姐說(shuō)不能換票，如果都換來(lái)?yè)Q去就會(huì)很亂。總有些人非常強(qiáng)硬，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們?cè)噲D交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。
比賽開(kāi)始時(shí)，我們簽到的工作也差不多結(jié)束了。還有幾張票，老師允許我們?nèi)ビ^看觀看。這種比賽的`氣氛果然不一樣，并且現(xiàn)場(chǎng)選手們的表現(xiàn)也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風(fēng)采，他們的能力都非常突出。
我們大概看了一會(huì)后，便馬上要回去錄入分?jǐn)?shù)處就位。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，輸入不僅要快，還要準(zhǔn)。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分?jǐn)?shù)一來(lái)就馬上錄入，現(xiàn)場(chǎng)非常安靜只有報(bào)分?jǐn)?shù)和敲鍵盤(pán)的聲音。
錄入完后，也差不多結(jié)束公布結(jié)果了。我們學(xué)校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。非常有意義！
活出自己的風(fēng)采作文 8
時(shí)光荏苒，回首往昔，那一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的點(diǎn)滴如電影一般閃過(guò)，揮汗如雨，朝氣蓬勃，不懼烈日不怕笑話，只有向前沖的猛勁……
艷陽(yáng)高照，整個(gè)校園里呼喊聲震天響，迎來(lái)了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最激烈的時(shí)刻，女子1500米決賽�？吹轿疑磉叺年�(duì)友，我有些害怕了，腿不夠長(zhǎng)，力量也不夠強(qiáng)，有點(diǎn)喘不過(guò)氣。聽(tīng)到裁判老師在喊：“各就各位，預(yù)備！”我的心也提到嗓子眼，“砰～”槍聲響了，在我們頭頂還有青煙冒出，只見(jiàn)大家飛奔而過(guò)，我來(lái)到了隊(duì)伍中間，一個(gè)彎道是我超過(guò)他們的好時(shí)機(jī)，正一步跨出，還未跑，不知被誰(shuí)踩了，一只鞋子躺到跑到上去了，來(lái)不及多想，心里就一個(gè)念頭，跑，一定要超過(guò)她們，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)�？墒�，少了一只鞋，怎么也跑不起來(lái)，我心里著急起來(lái)。突然，靈光一閃，把另一只鞋子也脫掉不就好了，要到我們班級(jí)前，我脫掉了礙事的另一只鞋子，扔了過(guò)去，赤著腳在跑道上跑，一圈、兩圈、三圈……
原本熱鬧的體育場(chǎng)突然安靜極了，我看到學(xué)生在看我，裁判老師也對(duì)我豎起了大拇指！本想放棄的我，生出了很大的勇氣，一定要堅(jiān)持跑完，雖然腳下早就被石子割破了，嵌進(jìn)肉里，火辣辣的痛。身邊也突然多了幾個(gè)熟悉的身影，看，是我的同學(xué)，她們拿著我脫掉的鞋子，跟在我身邊�！皥�(jiān)持住，還有三圈，我們陪你！”淚水模糊了雙眼，他們?cè)趺匆幌伦娱L(zhǎng)那么高了，我都有點(diǎn)看不清了，我?jiàn)^力奔跑在跑道上，不管結(jié)果了，跑完，一定要跑完。最終，我第三個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我的班主任孫老師早早站在那里等候，班上同學(xué)都來(lái)了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不�！倚睦锱谌诘�，今天的太陽(yáng)真美呀！我的朋友們把我扶回了班級(jí)，他們打水的打水，消毒的消毒，忙前忙后好不熱鬧。這時(shí)，隔壁班的.老師和同學(xué)也過(guò)來(lái)了，他們都在說(shuō)剛剛的事，佩服的不行呀。那一刻，我心里有個(gè)聲音告訴我：“你真棒！戰(zhàn)勝了自己，突破了自己！”
然而，這一切都已經(jīng)過(guò)去了十幾年，至今運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕幕都不停在我腦�；厥帯⒓庸ぷ骱�，我也成長(zhǎng)為老師，看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上孩子那一張張青春洋溢的臉，看到他們一次次努力拼搏突破自己，看到他們戰(zhàn)勝自己時(shí)的歡呼雀躍，我似乎又回到了過(guò)去。我知道，這是一種傳承，對(duì)于體育精神的傳承；我也知道，他們就是我們民族的希望，會(huì)做到更高、更強(qiáng)。
今天，我坐在考場(chǎng)上，他們奮筆疾書(shū)，是在書(shū)寫(xiě)青春，他們也在新中國(guó)的征途上奮進(jìn)�！肮式袢罩�(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富�！绷�?jiǎn)⒊壬脑捒M繞在我耳畔，看到他們青春正當(dāng)時(shí)，看到他們厲兵秣馬，看到他們懷揣夢(mèng)想，也就看到了希望！
一次戰(zhàn)勝自己的難忘經(jīng)歷，真是受用一生，我相信我們和他們都會(huì)把運(yùn)動(dòng)會(huì)上所學(xué)用到生活中，為自己，為未來(lái)，為他人撐起一片藍(lán)天！
活出自己的風(fēng)采作文 9
高山，雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但仍保持自己巍峨的風(fēng)采；白楊，雖經(jīng)歷狂風(fēng)襲擊，但仍保持自己挺拔的風(fēng)采；黃土高原，雖經(jīng)歷了雨水的侵蝕，但仍保持了自己雄偉的風(fēng)采。
保持自己的風(fēng)采，不計(jì)較個(gè)人得失。李春燕，大山里的赤腳醫(yī)生，她沒(méi)有放棄大山里的百姓而回到城市，而是每天提著籃子，在天壟間行醫(yī)。一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，瘦弱的肩膀擔(dān)起了十里八鄉(xiāng)的健康。她用自己的行為點(diǎn)亮了生命，實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，都有自己獨(dú)特的個(gè)性，或許不是最出眾的，但卻是獨(dú)一無(wú)二的。
保持自己的風(fēng)采，不束縛與軍閥官場(chǎng)�！叭瞬荒転槲宥访渍垩蜞l(xiāng)里小兒”的陶淵明，他目睹了軍閥權(quán)貴爭(zhēng)權(quán)奪利的官場(chǎng)齷齪現(xiàn)狀，失望與風(fēng)雨飄搖的東晉王朝，于是解印緩去職，開(kāi)始了他恬淡閑適的田園生活。他胸懷灑脫、志趣高潔、潔身自好不與世俗同流合污。他用自己的行為證明了堅(jiān)貞的氣節(jié)，也實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
雖無(wú)達(dá)官顯貴的富足生活，卻有著恬淡雅致的田園生活。不愁貧賤、不求富貴、沒(méi)有紛爭(zhēng)、悠閑和樂(lè)，豈不美哉。
保持自己的`風(fēng)采，不畏挫折以樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)人生�！罢l(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。這是蘇軾因反對(duì)王安石而被貶官在黃州所寫(xiě)的詞。蘇軾從小就有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，曾熱切期望能發(fā)揚(yáng)范仲淹、歐陽(yáng)修等人的精神，在政治上有所作為，走上仕途，成就一番事業(yè)。然而激烈的新舊黨爭(zhēng)，使他遭受一連串的打擊。雖然長(zhǎng)期被貶在外，嘗盡了人世的艱辛，但他意志頑強(qiáng)，面對(duì)風(fēng)雨，不逃避，不驚恐，泰然處之，瀟灑從容，他用行動(dòng)證明了自己曠達(dá)超俗的人生態(tài)度，最終實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
遇風(fēng)不懼、從容待雨，面對(duì)人生苦難時(shí)無(wú)喜無(wú)悲，榮辱皆忘，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”這便是最具魅力的人格光輝。
梅有傲霜的驕姿，草有不滅的精神，水滴有穿石的毅力！又何必去追求牡丹的嬌艷；樺樹(shù)的偉岸；大海的磅礴之勢(shì)。
蕓蕓眾生，皆為過(guò)客，世界之大，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。別人縱有千萬(wàn)閃光點(diǎn)，可那終究是別人的。我們應(yīng)時(shí)刻認(rèn)識(shí)自己，了解自己的目標(biāo)，坦然走自己的路，保持自己的風(fēng)采，活出美好人生。
活出自己的風(fēng)采作文 10
時(shí)光荏苒，人生短暫，既然有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上生活，為什么還要小心翼翼地踩著別人的腳印行走呢？倒不如選一條自己的路大步向前，這樣才有機(jī)會(huì)踏出自己的芬芳。
每個(gè)人都是一只五彩斑斕的蝴蝶，要在百花盛開(kāi)的季節(jié)舞出自己獨(dú)具魅力的舞姿。
他是折翼天使——尼克胡哲，一只破繭而出的蝴蝶。他用自己的方式走出了一條專(zhuān)屬于自己的星光大道。偉大的馬克思說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而只有經(jīng)歷過(guò)摔跤，才會(huì)走出自己的路�！币宦纷邅�(lái)的尼克經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磕磕絆絆，一次次地摸索，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，最終在屬于自己的道路上做到了沒(méi)有胳膊，沒(méi)有腳，沒(méi)有煩惱的境界，活出了自己的'精彩。
像居里夫人那樣，不拘泥于現(xiàn)狀，踏出一路的芬芳。不拘泥于現(xiàn)狀，可以讓我們不斷更新于自我，不被當(dāng)下所阻擋。一路向前，留下一路芬芳。居里夫人在發(fā)現(xiàn)圤元素而獲得諾貝爾獎(jiǎng)之際沒(méi)有被鮮花榮譽(yù)所約束，而是潛心研究，后來(lái)憑借對(duì)鐳元素的發(fā)現(xiàn)成為了一位兩次榮獲此殊榮的女性。她的人生之路一路延伸，留下了一串串領(lǐng)先的印記，只有發(fā)現(xiàn)了自己的人生之路，用新的思想，永葆堅(jiān)毅執(zhí)著，不拘泥于現(xiàn)實(shí)，才會(huì)站在起跑線的前端。
踩著別人的腳印走路，最佳結(jié)果也只能是亞軍。我們應(yīng)該像奔騰的河流，隱匿于黑暗之中沙子的堅(jiān)韌，和跑酷一族的新穎出彩，展開(kāi)強(qiáng)勁的翅膀向無(wú)邊的春光中探索，才會(huì)留下自己穩(wěn)固的腳印，踏出自己的風(fēng)采。
活出自己的風(fēng)采作文 11
清晨，一縷曙光初現(xiàn)。
他坐在屬于他的位置上，那個(gè)不起眼的角落，木桌破舊，鐵凳發(fā)銹。如果從這里看黑板是模糊的，但老師刻薄的話語(yǔ)卻是清晰的。他沒(méi)有抱怨，因?yàn)樗麤](méi)有權(quán)利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就應(yīng)該接受這樣的待遇。
東方的太陽(yáng)緩緩爬上半空，慷慨的把她的光輝灑向人間。他的座位靠窗，陽(yáng)光照在他的身上。他向木桌的另一邊挪了挪，他沒(méi)有同桌，因?yàn)闆](méi)人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌陽(yáng)光刺眼，更像是覺(jué)得自己不配享受陽(yáng)光。
從他的座位向外看，是學(xué)校用來(lái)停車(chē)的空地。靠墻的地方，那個(gè)賣(mài)饃大叔的身后，是一道白線。白線圈出了一塊地，地上印著他所在的班級(jí)名稱(chēng)。一列自行車(chē)，整齊的立在那里。頭幾輛是帶籃的。所有的`車(chē)統(tǒng)一向左看齊。兩輛車(chē)的空隙，幾乎精確地控制在五厘米之內(nèi)。車(chē)鎖合上了它的嘴，統(tǒng)一以四十五度的直線立在地上。甚至腳蹬，都被精心調(diào)節(jié)在同一姿態(tài)�？盏厣鲜怯袠�(shù)的，而地上沒(méi)有一片葉子。賣(mài)饃大叔的饃是有包裝的，而地上卻沒(méi)有一片垃圾。太陽(yáng)似乎給了那里更多的光輝，好像是給那里的主人一張金質(zhì)的勛章，給那片無(wú)與倫比的整潔鍍上了一層黃金。
太陽(yáng)的勛章發(fā)給了那個(gè)不愿受陽(yáng)光照耀的人，太陽(yáng)的黃金鍍給了覺(jué)得自己臉上無(wú)金的人。這一切都是他的成績(jī)，他為打理空地花掉的光陰，遠(yuǎn)超于他打理自己的時(shí)間。他從未向那里看過(guò)一眼，即使窗戶就在身邊。他好像不以此為榮，可能也不以此為自豪。他只認(rèn)為這是小事。他那些金榜前端的同學(xué)，也認(rèn)為這不足掛齒。他與他們相比，永遠(yuǎn)是一無(wú)是處。
于是，這個(gè)不愿受陽(yáng)光照耀的少年，這個(gè)臉上無(wú)光的少年，這個(gè)被其他同學(xué)輕視與鄙視的少年，這個(gè)找不到光榮和自豪的少年，用自己卑微的認(rèn)真，讓校園散發(fā)出迷人的風(fēng)采。
活出自己的風(fēng)采作文 12
青春是朝氣蓬勃的，蕭伯納說(shuō)："揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采.
校園風(fēng)彩采
突然間我得知了一條消息，學(xué)校要舉辦知識(shí)競(jìng)賽且老師讓我參加.
于是我開(kāi)始了準(zhǔn)備，常常在做完作業(yè)后又去翻看史書(shū)，古典名著，中外名人，直至深夜.
比賽終于到了，我從容不迫地走上了"戰(zhàn)場(chǎng)"我和其他3名來(lái)自各班的代表進(jìn)行對(duì)抗，白居易被世人稱(chēng)為什么？請(qǐng)回答.我搶先舉起了手"詩(shī)魔""回答正確"我心重洋洋得意.幾輪下來(lái)后，我所在的班級(jí)和#4班遙遙領(lǐng)先.終于到了一決雌雄的時(shí)候了，現(xiàn)在是最后一題"世界三大短片小說(shuō)之王是誰(shuí)？我一聽(tīng)樂(lè)開(kāi)了花，便知道穩(wěn)贏了.誰(shuí)知#4班搶先了一步."歐.亨利，莫泊桑，還有他卡住了。..我心中一陣狂喜，忙伸出手："是歐.亨利.莫泊桑，還有馬克.吐溫."突然一片寂靜，我心中暗暗自喜."對(duì)不起，回答錯(cuò)了，所以#4班勝出"
雖然我失敗了，但我班也是第2名，在人生中，誰(shuí)能不失敗呢？唯有錯(cuò)過(guò)，下次才會(huì)對(duì).
社會(huì)風(fēng)采
我坐上了公交車(chē)，便拿出了試卷，思考題目，"吱！"車(chē)到站了，原來(lái)空空的車(chē)上一下子上來(lái)好多人，變得很擁擠了：吱！"，車(chē)又到站了，這時(shí)走上來(lái)一對(duì)外地夫婦，還帶著一個(gè)三，四歲大的.小孩，我隱隱的感到他們站在我身旁，沒(méi)人有反應(yīng)，那爸爸只好對(duì)小孩說(shuō)"站好！"突然，車(chē)子急剎車(chē)，那小孩沒(méi)站穩(wěn)，跌倒在地，"你們坐我的位子吧"我起身離開(kāi)了座位，于是那對(duì)夫婦一邊說(shuō)謝謝，一邊抱著小孩坐下。..大家都應(yīng)該要深思，為什么面對(duì)那些需要幫助的人，我們常視而不見(jiàn)？冷面鐵心？面對(duì)他們，我們要多伸出手，付出我們的關(guān)懷.
校園風(fēng)采是充滿活力的，社會(huì)風(fēng)采是善良的，每個(gè)人都應(yīng)該有這些風(fēng)采.讓我們不負(fù)青春.去擁有，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采.
活出自己的風(fēng)采作文 13
我拾起一支筆，我們就一起走過(guò)四個(gè)春夏的歷程——題記
于我而言，風(fēng)采者，固不是任性恣意的自我張揚(yáng)，亦不是目中無(wú)人的夸夸其談。風(fēng)采者，乃一個(gè)人自我的成長(zhǎng)，品質(zhì)的確立。風(fēng)采的展現(xiàn)，更不是外在的，而是內(nèi)在的，內(nèi)心的一種堅(jiān)持與不懈。
也總會(huì)在這樣的時(shí)刻，滴幾滴往事的墨跡，憶起了與素描走過(guò)的四個(gè)春夏，我完成了“風(fēng)采”的自我實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我第一次拿起那只鉛筆的.一剎那，我便明白了，我并不適合畫(huà)素描，或許我有別人所沒(méi)有的，那邊是一腔赤誠(chéng)之心。我夢(mèng)想哪一天，我的素描功夫已“爐火純青”之時(shí)，在同齡人面前完成一幅漂亮的畫(huà)作，風(fēng)采照人，以及那些得到的掌聲與羨慕的眼光。我固然知道自己要比別人花更多的精力，但為了要“風(fēng)采”，我寧咬緊牙關(guān)。
然而，很快我便遇到了困難，別人筆下流淌的，仿佛是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；而我筆下的小溪，阻隔不斷，終究也沒(méi)有一幅優(yōu)秀的作品。我筆下的小溪，縱然夾雜著泥沙，也要沖破險(xiǎn)阻，用沙啞的鉛筆，輕描淡寫(xiě)我的青春，即使線條昏暗抑或蒼白，也終似一根根彈不斷的弦，輕輕地吟唱著我們的小世界。為了心中那個(gè)出風(fēng)采的，夢(mèng)想，我細(xì)細(xì)描摹每一份作品，細(xì)細(xì)描摹我的青春。
可是，我總耐不住性子，又太急于求成。和藹的老師走來(lái)，他黑框眼鏡里的目光悠長(zhǎng)而深邃，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“素描是藝術(shù)，是你需要靜下來(lái)畫(huà)的，切忌急躁�！蔽宜贫嵌�，卻也照做了。
一陣陣鉛筆的清香融在空氣里，一次次忍著手的酸疼。年復(fù)一年，我的眉宇間多了幾分成熟，我的筆下也多了幾分熟練，而當(dāng)年那個(gè)“出風(fēng)采”的夢(mèng)想?yún)s早已被我淡忘了。
面對(duì)著眼前的鉛筆，仿佛醍醐灌頂，我醒悟過(guò)來(lái)，風(fēng)采的展現(xiàn)，不是為了博取羨慕的目光，不是為了贏得較好的掌聲，一個(gè)人內(nèi)在的鍥而不舍與百折不撓，才是他最大的風(fēng)采。
于是，當(dāng)我習(xí)慣了那百看不厭的黑白灰，當(dāng)那密密的排線相互交融，構(gòu)成了我心中最美的經(jīng)緯網(wǎng)時(shí)，我便知道，當(dāng)我拾起筆時(shí)，我便是那最“風(fēng)采”的自己。
活出自己的風(fēng)采作文 14
如果讓我上臺(tái)介紹自己，我真不知從何說(shuō)起。也許大家眼中我的乖巧、聰明、文靜，常常成為別人家的那個(gè)孩子。其實(shí)，除卻大家認(rèn)識(shí)的我，我想曬曬那個(gè)不被人知的我，這樣可以多維度的認(rèn)識(shí)我。
嬌生慣養(yǎng)
我從小就受父母的寵愛(ài)，漸漸有了挑食的習(xí)慣。母親對(duì)此感到十分不解：“你小時(shí)候什么都愛(ài)吃，怎么長(zhǎng)大了反而挑食了�！薄拔以趺磿�(huì)知道，說(shuō)不定是你們小時(shí)候給我吃太多，產(chǎn)生副作用了！”我笑嘻嘻地說(shuō)著，讓父母很無(wú)奈。一次我們?nèi)コ匈?gòu)物，母親要買(mǎi)菜，我后悔我一起跟去了——蔬果區(qū)倒還沒(méi)多大關(guān)系，但一進(jìn)入海鮮區(qū)，一味濃濃的魚(yú)腥味就撲鼻而來(lái)。我熏得夠嗆，只得屏住呼吸，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。自此，我與海鮮離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再無(wú)瓜葛。我就像一只兔子，只愛(ài)我的蔬菜，每次對(duì)著飯桌上的魚(yú)，皺眉頭是常有的事，我愧當(dāng)一個(gè)海邊人。
膽小怕事
提到膽子，我可謂是膽小界泰斗級(jí)的人物，正如同我的.屬相——老鼠一般膽小怕事。暑假去迪士尼玩，母親指著一個(gè)“U”字形過(guò)山車(chē)對(duì)我說(shuō)：“筱雨，那個(gè)看起來(lái)挺刺激的，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)吧�！蔽翼樦赣H手指的方向看去，不禁打了一個(gè)寒顫，“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)兒肚子痛，是不是吃壞了肚子啊，這附近哪有衛(wèi)生間啊？”我捂著肚子，裝作很痛苦的樣子。母親笑了笑，說(shuō)：“我看是嚇壞了肚子吧�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，知女莫若母，平常就是進(jìn)老師辦公室，我也得鼓足勇氣，更別說(shuō)這些超刺激的游戲。無(wú)奈，我感覺(jué)自己是裝在套子里的人。
偶有脾氣
平時(shí)我是逆來(lái)順受，乖得很，但是狗急了也會(huì)跳墻。弟弟生性頑劣，動(dòng)不動(dòng)就闖禍，特別愛(ài)亂弄我的東西，常常使得我忍無(wú)可忍，大發(fā)脾氣。那天，我好不容易把一幅拼圖完成，化了我一下午的時(shí)間，誰(shuí)知弟弟說(shuō)毀就毀，我把眼瞪得滴溜圓，手握成拳，把這小家伙狠狠揍了一頓，嚇得他哭都不敢。我都不知道自己哪來(lái)的脾氣，連著好幾天，弟弟對(duì)我躲躲閃閃，避而遠(yuǎn)之。還有，我特別不舒服奶奶的“一個(gè)問(wèn)題問(wèn)三遍”，我總是擺出一副不耐煩的樣子，嘴巴翹起來(lái)都能掛水壺呢，媽媽則說(shuō)我不禮貌，誰(shuí)能知道我的苦衷？
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我愿意重新認(rèn)識(shí)自己，雖無(wú)法做一個(gè)完美的人，但我可以成為更好的自己，漸漸改掉這些壞毛病。
活出自己的風(fēng)采作文 15
搭一棟房子需要千萬(wàn)塊磚，大千世界由蕓蕓眾生組成，一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌，往往會(huì)在人們生活中細(xì)微的待人處事中表現(xiàn)出來(lái)。站在公交站紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵霧中，我望向了駛來(lái)的一輛車(chē)。正是早上上班高峰期，車(chē)?yán)餄M滿當(dāng)當(dāng)，我猶豫著要不要上車(chē)，看看表，最終下定決心：要遲到了。
費(fèi)力地?cái)D在車(chē)門(mén)口，心情隨著車(chē)子搖來(lái)?yè)u去，我忍著暈車(chē)的反胃。車(chē)門(mén)再次打開(kāi)，人流涌進(jìn)，一位老人也奮力擠進(jìn)車(chē)內(nèi)，他的手慌亂地在空中摸索，想抓到離他尚遠(yuǎn)的扶手，奈何只是徒勞。車(chē)子又啟動(dòng)了，像被風(fēng)浪拍著的小船；老人搖晃了一下，向后倒去，又吃力地前傾。他踉蹌著挪動(dòng)步子，似是要跌倒，恐慌的.手又在空中舞動(dòng)。眼看著車(chē)前方又出現(xiàn)了幾處井蓋，我的心也提到了嗓子眼。還好，老人及時(shí)抓住了扶手。——他終于站穩(wěn)了。“媽媽?zhuān)乙o爺爺讓座�！币粋�(gè)坐在座位上的小朋友對(duì)站在他面前看護(hù)著他的媽媽提議道。小孩雖然壯，但尚矮，媽媽猶豫地翕動(dòng)著嘴唇——“你還小……”可他沒(méi)顧媽媽的勸阻，對(duì)
那位似在風(fēng)浪中掙扎的老人說(shuō)：“爺爺，您過(guò)來(lái)坐�！闭f(shuō)完，他便站了起來(lái)。我仔細(xì)的看了他一眼——他一臉稚氣，也許剛上一二年級(jí)，竟愿主動(dòng)站起來(lái)讓座，勇敢地直面顛簸，我心里不禁對(duì)他多了幾分贊許。車(chē)子繼續(xù)前行，隨著車(chē)上的人潮，我和那對(duì)母子向公交車(chē)后門(mén)移動(dòng)。我們慢慢遠(yuǎn)離那位老人，老人也漸漸隱沒(méi)在人潮中。這是，男孩帶著一臉炫耀，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)多給老人讓座就可以有獎(jiǎng)狀，期末得最多獎(jiǎng)狀的人可以加分，我期末考試一定要多拿分，不過(guò)您要和老師說(shuō)。”車(chē)內(nèi)有些嘈雜，男孩又故意壓低聲音，我靠得近，也許只有我聽(tīng)到了。我有些驚詫?zhuān)袊@小孩的不適當(dāng)?shù)木鲿r(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)那位母親失望而生氣的聲音：“老師教你們讓座，為的是養(yǎng)成你們敬老愛(ài)老的良好品質(zhì)，如果你是為了分?jǐn)?shù)讓座，我寧可不要這分?jǐn)?shù)，你也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人！”我不禁對(duì)這位母親肅然起敬。
中國(guó)人對(duì)孝善敬老的重視，銘刻在文化基因里中，表現(xiàn)在日常言行中，形成中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。
活出自己的風(fēng)采作文 16
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，只因他們是少年。
三月，新學(xué)期伊始。為了一年一度的體育節(jié)盛典，我們開(kāi)始準(zhǔn)備團(tuán)操表演一個(gè)幾百人的龐大團(tuán)體節(jié)目。這是我們步入初中以來(lái)第一次參加此類(lèi)活動(dòng)，積極性都很高，這是我們年級(jí)第一次參加此類(lèi)活動(dòng)，所以積極性都很高。我因身高較高也排在了前幾排，這對(duì)舞蹈基礎(chǔ)差的我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。不僅一舉一動(dòng)被指導(dǎo)老師看的一清二楚，動(dòng)作的對(duì)錯(cuò)還會(huì)影響到全列的整齊度。幸好動(dòng)作不難，算是攻克了第一個(gè)難題。
后來(lái)，老師談及團(tuán)操服裝。當(dāng)?shù)弥喌氖欠勰鄣拈L(zhǎng)裙后，全場(chǎng)震驚。有驚喜的留長(zhǎng)發(fā)的舞蹈生和懷有少女心的女生，也有和我一樣受到驚嚇的按學(xué)校要求留著齊耳短發(fā)，偏向中性風(fēng)的女生。從來(lái)不曾幻想過(guò)裙子，更不必說(shuō)穿著粉色裙子了。
在街上經(jīng)常被當(dāng)做男生，也經(jīng)常承擔(dān)一些力氣活，甚至有時(shí)連自己都不把自己當(dāng)女生看。想必認(rèn)識(shí)我的人也不曾想過(guò)有朝一日我會(huì)穿上裙子，我也會(huì)因此感到害臊吧。
第一反應(yīng)就是向老師抗議。和同學(xué)一起去，老師意味深長(zhǎng)的笑了，好像我們的反應(yīng)在意料之中：上一屆學(xué)生也是這么說(shuō)的。最后沒(méi)辦法換成了褲子，可表演時(shí)后悔死了，都說(shuō)還是裙子好，下次一定要裙子。所以我這次不會(huì)變了喔。可是我們這樣能穿裙子嗎我下意識(shí)的摸摸我的`頭發(fā)。怎么不能？你們都是十幾歲的少女啊，只不過(guò)頭發(fā)短點(diǎn)，不能潛意識(shí)欺騙自己啊。不一定每個(gè)女孩都要穿裙子，但絕對(duì)不能把正常事當(dāng)做一種羞恥。再不濟(jì)，你們也要為那些渴望裙子的女生著想啊。
心里想法仿佛被改變了，慢慢接受了這個(gè)事實(shí)�？刹逝艜r(shí)還是扭扭捏捏。自信一點(diǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。終于，五月，體育節(jié)開(kāi)幕，團(tuán)操正式表演。我想我從小都沒(méi)有連續(xù)露齒笑過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間站在前排為了感染觀眾。那個(gè)舉止大方、個(gè)性鮮明、陽(yáng)光向上的短發(fā)少女，正展示著她獨(dú)一無(wú)二的少年風(fēng)采啊。
跳完回到班里，我笑著自侃：還好，還好，沒(méi)有在臺(tái)上出丑！但我心里早已坦然：忠于自我，不盲目定義，活得自由坦蕩，活出少年該有的自信，一往無(wú)前。
活出自己的風(fēng)采作文 17
時(shí)光是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的匆匆走過(guò)，把我們那份天真、無(wú)邪和充滿稚氣的童年也一并帶走。如今，迎接我們的則是那被賦予了無(wú)限朝氣和奮斗的青春。
我們也不再是當(dāng)初那幼稚的孩童，我們擁有的是少年的風(fēng)采。努力？開(kāi)學(xué)后，數(shù)學(xué)老師為了檢驗(yàn)我們?cè)诤俚念A(yù)習(xí)情況，進(jìn)行了一次小測(cè)。盡管有預(yù)習(xí)，但可怕的事情終究會(huì)發(fā)生�？季砩夏酋r紅的成績(jī)真是不盡人意。在經(jīng)歷了這次教訓(xùn)后，我下定決心：一定要爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！于是我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)再三思考，認(rèn)真對(duì)待。
終于，第二次考試到來(lái)了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師捧著一大沓試卷大步流星地走進(jìn)教室時(shí)，大家緊張得好似空氣也凝固了。我屏住呼吸，等待著考卷發(fā)到我手中。深呼吸后，我憑借掌握的'知識(shí)，一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，順利的解答了大部分題目。我很快做完了前兩頁(yè)，可是像往常一樣，我又一次遇到了“攔路虎”，急的我抓耳撓腮。我心想：“做事一定不能半途而廢�！苯�(jīng)過(guò)我一番琢磨，我終于想出了答案�？季戆l(fā)下來(lái)了，因?yàn)樽詈笠活}我想不出來(lái)，所以只考了132分。這令我既高興又失望，但終究我盡力了，我會(huì)再接再厲，向別人證明我可以！堅(jiān)持？面對(duì)一次次的失敗，我曾失望、傷心過(guò)。
望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我的心中仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)：“盡你的全力，在跑道上拼搏吧！”我和同學(xué)們一起奔跑在跑道上，你追我趕，各個(gè)如同一支支離弦的箭。我們競(jìng)爭(zhēng)，我們堅(jiān)持，我們正在將自己那獨(dú)一無(wú)二的少年風(fēng)采展示給每一個(gè)人看！責(zé)任？告別了童年，就意味著我的身上多了一份責(zé)任。正如梁?jiǎn)⒊浴氨M責(zé)任最樂(lè)，負(fù)責(zé)人最苦�！蔽以僖膊皇钱�(dāng)年那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩了。父母生病時(shí)，我會(huì)細(xì)心關(guān)照；朋友有困難時(shí)，我會(huì)盡力去幫：老師布置的任務(wù)，我會(huì)保質(zhì)保量地完成。
少年的風(fēng)采，就是說(shuō)到做到！正如《老男孩》中唱到的——“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……”少年的風(fēng)采是最美好的。為了不“任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我”，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋屬于我們自己的少年風(fēng)采！
活出自己的風(fēng)采作文 18
校運(yùn)會(huì)上的風(fēng)采就在這秋高氣爽的十一月中旬，我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
那時(shí)，校運(yùn)會(huì)正開(kāi)得如火如荼。各種各樣的比賽都吸引著大家：比力氣與技巧的投鉛球、比速度的男女子50米賽跑、比耐力與速度的男子1000米跑、比團(tuán)結(jié)的跳大繩比賽、比團(tuán)結(jié)與速度的100x4接力賽……同學(xué)們都踴躍參加了。
每一場(chǎng)比賽都非常精彩，其中，使我怎么都忘不了的，就是那使人驚心動(dòng)魄又激動(dòng)的接力賽。大家都知道接力賽靠的是選手的速度與團(tuán)結(jié)合作的精神，而我們班的選手們，就在速度上遙遙領(lǐng)先，如果再團(tuán)結(jié)一點(diǎn)可能會(huì)更完美，不過(guò)還是為我們班增添了光彩——奪得了冠軍。
那一幕是這樣的。隨著燦爛的陽(yáng)光，隨著輕柔的秋風(fēng)，隨著同學(xué)們的歡呼聲、加油聲，選手們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，做好起跑動(dòng)作。
突然，那洪亮的“嘭”的'槍聲，選手們就像幾天沒(méi)吃東西的餓狼朝著肥美的羊羔撲去似的沖了出去。我們班的鄧國(guó)治剛開(kāi)始就開(kāi)了個(gè)好頭，雖然沒(méi)有領(lǐng)先，也是名列前茅。
他彎著身子向前沖去，那矯健的身姿，那有力的擺臂，那永不言敗的精神！“加油！加油！”大家拼命的喊著。鄧國(guó)治快到終點(diǎn)了，把接力棒遞給了黃子陽(yáng)，黃子陽(yáng)剛碰到接力棒就火箭似的沖了出去，也是遙遙領(lǐng)先。
選手們飛奔在跑道上，那五顏六色的班服，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)彩虹飛在跑道上，也成了亮麗的風(fēng)景線。黃子陽(yáng)絲毫沒(méi)有松懈，拿著棒子沖向了終點(diǎn)，把接力棒遞給了何文韜。
何文韜，借著身高的優(yōu)勢(shì)，加上平時(shí)努力鍛煉，很快就跑到了終點(diǎn)，把其他選手甩在后面。最后，周晗是我們班跑的最快的同學(xué)，這次也沒(méi)有讓我們失望，拿著接力棒，以最快的速度，沖向終點(diǎn)。
就像一只輕巧的飛鳥(niǎo)，遨游在無(wú)際的藍(lán)天�！凹佑停〖佑�！……耶！”同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，怎么回事？哈哈，我們班贏了！那四位同學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于奪得了最大的榮譽(yù)——冠軍。
這校運(yùn)會(huì)終于結(jié)束了，舉辦的非常成功。同學(xué)們都很開(kāi)心。
不管是什么比賽，只要你保持良好的心態(tài)，加上平時(shí)的努力鍛煉，與永不言敗的精神，就能名列前茅！期待著下一屆校運(yùn)會(huì)的來(lái)臨。
活出自己的風(fēng)采作文 19
我們學(xué)校東面墻上有一堵“花墻”，那上頭鋪滿了嬌嫩多姿的三角梅，據(jù)說(shuō)是建校時(shí)在學(xué)校生了根的。但不知你可聽(tīng)過(guò)這花的名號(hào)若是沒(méi)聽(tīng)過(guò)也不打緊，它并不是異常惹人注意。
與那些嬌艷的花兒不一樣，它四季常開(kāi)，少有枯枝敗葉的時(shí)候。顏色雖是諸多，品種卻大同小異，“容貌”也不出眾。所以，鮮有人得知它的名字。雖這樣說(shuō)，可我卻是極為喜歡這花兒。那么，接下來(lái)請(qǐng)容我為大家細(xì)細(xì)介紹它。
踏入學(xué)校，映入眼簾的是那面天然的、絢麗多彩的“墻紙”。一簇簇姿態(tài)萬(wàn)千的三角梅競(jìng)相開(kāi)放，顯出一派獨(dú)特的生機(jī)與活力。瞧那朵，恰似一位花容玉貌的妙齡少女；那排，猶如一盞盞綻著光亮的明燈；那簇，就像一串串精致小巧的鈴鐺。還有，若是把它們看作一位位姑娘，那真是性格各異。那位，國(guó)色天香、雍容華貴，散發(fā)著成熟女性的迷人氣質(zhì)；那位，溫婉嫻淑、蘭心蕙質(zhì)，好一位賢淑的女子；那位，少女?huà)尚�，娉娉婷婷惹人憐愛(ài)。
走近“花墻”，與遠(yuǎn)處瞧見(jiàn)的模樣不一樣。三角梅的花瓣薄如蟬翼，棱形，卻又似三角形，或許這便是它名字的由來(lái)呢！被花瓣“保護(hù)”起來(lái)的花蕊，如火柴棍兒一般。仔細(xì)觀察，上頭還開(kāi)著黃色的`小花呢！藤蔓是灰褐色的，有幾分粗壯。它縱橫交錯(cuò)、來(lái)回纏繞，像是一條潛伏在叢中捕獵的蛇，為它抹上一層神秘的色彩。
三角梅無(wú)香味，花朵小，其貌并不驚人。且又無(wú)牡丹的華貴，冬梅的冷傲，蘭花的清雅，更無(wú)玫瑰的妖艷。若是真要找個(gè)詞來(lái)形容它的話，那只能是樸素了。
如此樸素的三角梅讓我想起了我鄰居家的大姐姐。她相貌平平，成績(jī)也是經(jīng)常游離在及格線那兒�？墒牵偸墙探o我許多人生的道理，令我刻骨銘心。雖然她此刻已經(jīng)搬走了，但我卻始終忘不了她。那姐姐最喜歡三角梅，所以，當(dāng)我每次見(jiàn)到三角梅，都會(huì)憶起那位大姐姐。漸漸的，我也喜歡上了三角梅，熱愛(ài)它的樸素。
真水無(wú)香，靜水流深。三角梅代表的是樸素，也代表了我們身邊的普通人。他們都是我們生活中的一員，說(shuō)普通，卻又不普通。所以，正是這樣迷人的風(fēng)采，使得三角梅成為了我們學(xué)校中不可或缺的一道風(fēng)景。
活出自己的風(fēng)采作文 20
“梔子花開(kāi)了，那么美那么白…………”這就是青春在心中跳動(dòng)的旋律，就是青春的音符在腦中涌動(dòng)，梔子花的幽香溢出整個(gè)青春。
心懷夢(mèng)想，一路前行，這就是我的青春風(fēng)格。夢(mèng)想是美好的，青春也是。在這個(gè)花季，我們要為夢(mèng)想而奮斗，為未來(lái)而奮斗，奮斗到筋疲力盡，奮斗到頭破血流。青春如火。如果你不盡情地燃燒它，它會(huì)讓你失望。如果你不盡情地唱，它會(huì)讓你失望的。如果你不盡情地傾訴，它就會(huì)讓你失望。但夢(mèng)是火的源頭，是歌唱的聲音，是春天的動(dòng)力。這是我的青春，我的風(fēng)格。
我們像初升的太陽(yáng)一樣充滿活力地行走。這是我的青春風(fēng)格。蕭伯納說(shuō)：“消磨青春是犯罪行為�！笔堑模钍亲�
朝氣的時(shí)候也就是青春這段時(shí)光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標(biāo)志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機(jī)盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機(jī)勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機(jī)。朝氣，讓我在風(fēng)雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風(fēng)采。
青春多么耀眼的.字眼，多么令人難忘的時(shí)光。莎士比亞曾說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這在已消失的無(wú)影無(wú)蹤�！比绱苏滟F的美夢(mèng)，我們?cè)趺茨軌虿蝗フ湎兀坑孟r(shí)如金的態(tài)度去對(duì)待它，我相信你不會(huì)后悔，當(dāng)然，我也不會(huì)。珍惜與它在一起的每時(shí)每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時(shí)光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風(fēng)采。
青春之中敢夢(mèng)，敢拼，敢闖蕩，花紀(jì)之時(shí)流過(guò)淚，流血，流過(guò)汗，這才是青春，這才是無(wú)悔的青春。在這個(gè)朝氣的時(shí)候，去做一個(gè)夢(mèng)，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔吧！少年，請(qǐng)緊握手中的畫(huà)筆，描繪出一幅別樣的圖畫(huà)，我相信那便是專(zhuān)屬與你自己的青春藍(lán)圖。
碧海藍(lán)天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著在這青春中迷茫，在這迷茫中成長(zhǎng)。隨著清風(fēng)的飄蕩，又傳來(lái)了這青春的旋律：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀，這淡淡的青春……”
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活出自己的風(fēng)采作文 21
人生就像是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持到最后的才是贏家，而我們現(xiàn)在就正在拼搏的階段。正如那年那天運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡情流淌的淚水，盡情揮灑的汗水，盡情展現(xiàn)的少年風(fēng)采。
少年的真心
運(yùn)動(dòng)會(huì)正值夏秋更替之際，碩大的太陽(yáng)散發(fā)著熱量，似乎是在點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情。看著操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奔跑熱血的背影，聽(tīng)著耳邊播音員孜孜不倦地閱讀廣播稿的聲音，嘴邊是對(duì)凱旋歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員的噓寒問(wèn)暖，似乎連炎炎烈日的焦灼都化成了脈脈的溫情。
少年的體貼，少年的關(guān)心，都是少年的真心，洋溢著善良、溫暖、美好的少年的真心，是有如和熙的少年風(fēng)采。
少年的戰(zhàn)心
看起跑線旁的運(yùn)動(dòng)員們，他們個(gè)個(gè)都卷起寬大的褲管，目光緊緊鎖著前方，一刻都不容放松，無(wú)不張揚(yáng)著一股子傲勁兒，似乎不拿第一永不罷休似的。體育老師慢慢舉起發(fā)令槍?zhuān)\(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)薄發(fā)。只見(jiàn)他們都緊緊地繃著肌肉，卷曲著小腿，如同豹子一般，拳頭緊握，隨時(shí)準(zhǔn)備好起跑的準(zhǔn)備。
隨著體育老師的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們以飛快的速度、穩(wěn)健的步伐拼了命似的向前跑，盡管發(fā)絲被風(fēng)吹得凌亂不堪，盡管像瘋子一樣，他們也絲毫不在意，希望能為班級(jí)獻(xiàn)出自己的努力，從而獲得些榮譽(yù)，是少年的'戰(zhàn)心使然，不然何來(lái)少年的“風(fēng)采”呢？他們的腿上仿佛纏上了發(fā)條一樣，保持著頻率，一直不停歇地奔跑......
若是一不小心被人超了前，他們必定喘息著調(diào)息著不服輸?shù)乩^續(xù)向前沖。烈日下，看著他們遠(yuǎn)去的背影，還依稀可見(jiàn)些許汗水，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外醒目，仿佛閃爍著金黃色的光芒。
少年的傲勁兒，少年的不服輸，都是少年的戰(zhàn)心，洋溢著執(zhí)著、昂揚(yáng)、追求的少年的戰(zhàn)心，是有如烈火的少年風(fēng)采。
少年的一心
觀眾席上的同學(xué)們，有的站立著為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩，有的坐著為運(yùn)動(dòng)員們默默加油打氣，但無(wú)論是坐著還是站著，他們都是發(fā)自內(nèi)心的為運(yùn)動(dòng)員們加油。
少年的呼喊，少年的堅(jiān)持，都是少年的一心，是有如花兒的少年風(fēng)采。
少年的風(fēng)采銘刻青春的回憶，讓過(guò)去更懷念，讓現(xiàn)在更充實(shí)，讓未來(lái)更明媚！
活出自己的風(fēng)采作文 22
自升上初三，學(xué)業(yè)的壓力便滾滾而來(lái)，似乎連天空也昏暗了起來(lái)。然而這絲毫壓不住我們積極樂(lè)觀的心，我們的少年風(fēng)采！
少年風(fēng)采畫(huà)在那黑板一角的小花朵中。初三的生活是單調(diào)的，而那忽然出此刻黑板角落中的一朵粉筆小花便一下吸引了大家的注意。不錯(cuò)，那正是我和同桌的作品——為了使生活不那么無(wú)趣，為了讓沉著臉的初三笑起來(lái)！很快地，同學(xué)們便都驚喜地加入到這畫(huà)花朵的隊(duì)伍中來(lái)：小花從一朵畫(huà)為兩朵三朵，畫(huà)為一束；花從單一的五瓣花畫(huà)為牡丹、百合，之后甚至出現(xiàn)了爆米“花”、麻“花”的“花”樣……頭頂?shù)奶炜栈砣磺缋�，我們笑�?duì)生活，生活將同樣報(bào)以我們微笑。那是我們黑板上樂(lè)觀的'少年風(fēng)采！
少年風(fēng)采編在那女孩子頭上的雙辮中。那天宿舍里的我們開(kāi)玩笑打賭要扎上雙辮，沒(méi)想到扎上雙辮來(lái)到班里，竟引起了全班女生的效仿。那個(gè)全部扎起雙辮的隊(duì)伍在課間操的隊(duì)伍中顯得甚為活潑，成了班級(jí)顯眼的標(biāo)志。走在樓道，外班同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)讓我們自豪：“你看她們班，全扎上雙辮啦，一點(diǎn)都沒(méi)有生活無(wú)聊的樣貌，真是積極！”教師上課也夸贊著我們：“你們都成年級(jí)的一道風(fēng)景線了！我們辦公室教師們都說(shuō)，這班孩子，實(shí)在引人注目�！币话疡R尾分成兩辮，就是這么簡(jiǎn)單，我們娛樂(lè)生活，生活將同樣報(bào)以我們歡樂(lè)。那是我們發(fā)辮上積極的少年風(fēng)采！
少年風(fēng)采還在猩紅色跑道上：我們穿著七彩帽衫奮斗八百米長(zhǎng)跑；少年風(fēng)采還在綠茵場(chǎng)上，我們年級(jí)學(xué)生會(huì)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)教師齊上陣；少年風(fēng)采還在大大“�！弊盅b點(diǎn)的紅色汪洋教室中，我們班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)上架起了餃子攤，現(xiàn)包現(xiàn)吃；……誰(shuí)說(shuō)初三生活就是學(xué)習(xí)？誰(shuí)說(shuō)初三生活注定昏暗？初三生活同樣能夠有無(wú)數(shù)趣味裝扮，一切只需這樂(lè)觀積極的心態(tài)！這，便都是我們初三的少年風(fēng)采。
也許黑板上的小花很幼稚，也許扎上雙辮的我們看上去有些傻。但這又有什么關(guān)系呢？樂(lè)觀積極是我們生活的態(tài)度，是將助我們成長(zhǎng)的生活態(tài)度。幾年后，當(dāng)我再回想起我美麗的初三，我將感嘆什么呢？那些人都在；那初三的教室操場(chǎng)也都在；我要感嘆的是年少時(shí)的笑對(duì)生活，是定格在此的少年風(fēng)采！
活出自己的風(fēng)采作文 23
北有萬(wàn)里長(zhǎng)城，南有靈渠它是大家對(duì)靈渠的衷心點(diǎn)評(píng)。靈渠坐落于桂林市東北地區(qū)六十六千米的興安縣城邊，總長(zhǎng)三十四千米，始建始皇帝執(zhí)政階段，是在我國(guó)，也是世界上最早的運(yùn)河之一。它連接相江和陽(yáng)朔漓江，溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系，對(duì)嶺南地區(qū)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)起了重要作用。而它設(shè)計(jì)方案的科學(xué)研究，構(gòu)造的機(jī)敏，加工工藝的.精美，對(duì)今日的水利水電工程，仍有實(shí)用價(jià)值。
靈渠旅游景區(qū)包含分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來(lái)石、四賢祠等景色。所有旅游景點(diǎn)古香古色，其實(shí)哀悼祖先聰明伶俐、體會(huì)中華文化精神之好去處，去玩靈渠，您能體會(huì)出行盡靈渠路，桂林別有一天。經(jīng)緣橋底入，舟向股市中穿。槳腳揮波蕩，蓬窗買(mǎi)紅酒便。水程今轉(zhuǎn)順，仰首望前川。之嶺南水鎮(zhèn)風(fēng)韻。
飛來(lái)石在興安靈渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，直徑20米，近正方形。石的上邊，平整如臺(tái)，有級(jí)可登。綜合服務(wù)平臺(tái)上邊有兩棵桂花樹(shù)裂石而出，亭亭如蓋。飛來(lái)石石制成份與附近巖層相距極大，無(wú)倚無(wú)根，獨(dú)聳于湘江故道與南渠的二水中間，給人無(wú)盡遐思。民間傳說(shuō)故事里或說(shuō)來(lái)自峨眉山，或說(shuō)飛從天墜，或說(shuō)豬婆龍為孽，飛過(guò)來(lái)鎮(zhèn)妖神石，靈渠賴(lài)以生存常存。宋至今，各代詩(shī)文題刻凡11件，有砥柱石、虬如、夜月潭輝、《重修靈渠記》等。飛來(lái)石實(shí)則靈渠一大奇賞。
鏵嘴在靈渠規(guī)格天平秤前，是將7分水引入相江，5分鐘水引入陽(yáng)朔漓江的分水石堤。它形同犁鏵，呈不等邊的四邊形，三面有石堤，一面緊接著規(guī)格天平秤。二根相近垂直面的南北方邊堤，分別為73、43米，和23米，造成北偏東60度鈍角，是鏵嘴的頂部。南北邊堤距離23米，全部鏵嘴總面積有一千多平米。
秦堤在興安靈渠的南渠與相江故道正中間，筑于秦代，用以防止南渠渠水泄入相江故道，維護(hù)保養(yǎng)南渠不容易遭受洪水災(zāi)害破壞性。堤高2～7米，寬4.5米，最寬10余米，自分水塘至港粵澳大灣區(qū)陡，總長(zhǎng)3150米。堤下一米好幾處開(kāi)過(guò)渠眼，豐水期可排洪，枯水時(shí)節(jié)則外溢細(xì)流以澆灌田地。堤上古樹(shù)成蔭，構(gòu)成七里長(zhǎng)堤風(fēng)景道，沿堤有萬(wàn)里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等風(fēng)景。
活出自己的風(fēng)采作文 24
深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的風(fēng)采在你自己。——題記
窗外，是灰蒙蒙的天空，秋風(fēng)蕭瑟，吹落了一片枯黃的樹(shù)葉。我的目光追隨著那片落葉，直到它落在滿地的殘葉中，消失不見(jiàn)……即使是落葉，化作春泥也能護(hù)花吧，而我呢——我回過(guò)頭，看見(jiàn)好友正興致勃勃地和別人談?wù)撝裁�，我看著她們，中間仿佛隔了一個(gè)世界。好友似乎注意到了我的注視，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用深邃的目光直視著我，我慌亂地別過(guò)頭，不想讓她看見(jiàn)我眼中的落寞，假裝讀著手中的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，掩飾著自己的失態(tài)。
放學(xué)的路上，我推著單車(chē)任憑細(xì)雨模糊了我的雙眼。“唉，你就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無(wú)可取之處，為何造物主如此不公?”我仰起頭望著天空自嘲道。“嗨!干什么呢，仰天長(zhǎng)嘆的?告訴你一個(gè)好消息，你進(jìn)了‘希望之星’的復(fù)賽了，可別忘了請(qǐng)客!”“真的?”我一掃陰郁的心情，暫時(shí)忘了所有的不愉快�！笆前�，其實(shí)我真的挺羨慕你的，學(xué)習(xí)那么好，我要有你的一半就夠了�！彼馕渡铋L(zhǎng)地看了我一眼，便轉(zhuǎn)身走了，只留我一個(gè)人愣在原地。她?羨慕?我?
第二天一大早，便看見(jiàn)幾位同學(xué)湊在一起商討一道數(shù)學(xué)題，似乎還沒(méi)有討論出個(gè)所以然來(lái)。我接過(guò)本子一看，略加思索，就脫口而出：“連接這兩個(gè)點(diǎn)，然后再…這樣就能解開(kāi)了�！毖粤T，就聽(tīng)到好友用夸張的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“不愧是__啊，懂得真多!”我敷衍地淺淺一笑，就想離開(kāi)，卻被好友一把抓住，她擺出一副嚴(yán)肅的面孔對(duì)我說(shuō)：“這不就是你的風(fēng)采么，你為何總是躲著它?而且，你可是一個(gè)……高手啊”她故意不把話說(shuō)完，俏皮地朝我眨了眨眼睛。
我的風(fēng)采么?我從不敢想的`問(wèn)題。但是，那一刻，我卻感到撥云見(jiàn)日，灰蒙的天空下似乎影藏著絢麗的彩虹，此刻正在顯現(xiàn)出來(lái)。我換了一種心態(tài)，深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的風(fēng)采都在不經(jīng)意間流露……
我笑自己一直沒(méi)有讀懂《簡(jiǎn)·愛(ài)》，簡(jiǎn)·愛(ài)曾說(shuō)過(guò)：“如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣�？缮系蹧](méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)�，平等地站在上帝面前�！?/p>
沒(méi)錯(cuò)，放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，即使是長(zhǎng)在懸崖峭壁上的一株野雪蓮，也會(huì)有屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采!
活出自己的風(fēng)采作文 25
校園是一個(gè)五彩斑斕、綻放青春風(fēng)采的世界，校園中的每一個(gè)角落，每一個(gè)鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風(fēng)采，被珍藏在青春的寫(xiě)真集里，用不褪色！
青春·譜寫(xiě)和諧風(fēng)采
打開(kāi)青春寫(xiě)真集第一頁(yè)，一個(gè)熱鬧瘋狂的課間活動(dòng)映入眼簾。下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄稹罢劰耪摻瘛薄爸更c(diǎn)江山”“激揚(yáng)文字”，好不得意啊！他們?cè)秸f(shuō)越起勁，不禁熱血來(lái)潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創(chuàng)下一翻偉業(yè)；女孩子則圍在一起談天說(shuō)地，時(shí)而低頭細(xì)語(yǔ)，時(shí)而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿笑聲，散發(fā)著青春的'芳香，譜寫(xiě)著青春和諧音律，摯唱著七彩的生活。
青春·揚(yáng)起奮斗風(fēng)采
繼續(xù)翻看著青春寫(xiě)真集，把我們帶入了課堂王國(guó)，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著讓我們把它殺個(gè)片甲不留。我們?cè)诓莞迳袭?huà)了又畫(huà)，寫(xiě)了又寫(xiě)，怎么也算不出。女生望著題目，摸不著頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開(kāi)始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當(dāng)我們迷惘地注視老師，只見(jiàn)他寫(xiě)下“無(wú)解”二字，全班頓時(shí)一片嘩然，他又說(shuō)：“同學(xué)們，不要被表面的跡象所迷惑，有時(shí)答案就是這么簡(jiǎn)單。”這話蘊(yùn)含著深刻哲理。知識(shí)的殿堂是青春的追逐，我們要充滿信心，振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)。青春的我們揮灑青春的智慧，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，朝自己的目標(biāo)破浪前行！
青春·綻放激情風(fēng)采
掀開(kāi)讓人激情澎湃的青春寫(xiě)真集，心中翻滾著濃濃的暖意。這次來(lái)到放飛自由的操場(chǎng)。只聽(tīng)，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來(lái)正在舉行校運(yùn)會(huì)，那場(chǎng)面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時(shí)間凝聚在一點(diǎn)上。運(yùn)動(dòng)員都全神貫注，始終注視著終點(diǎn)，蓄勢(shì)待發(fā)，只等那清脆的槍聲劃破寧?kù)o，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點(diǎn)。伴著眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力奔跑，只有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)信心。當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，同學(xué)們的激情再次被點(diǎn)燃，青春風(fēng)采熱烈綻放！
校園寫(xiě)真集里綻放著青春的風(fēng)采，洋溢著和諧的氣息，記載著同學(xué)們成長(zhǎng)的印跡。它將伴隨著我們共同度過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站，給我們留下永恒的回憶！
活出自己的風(fēng)采作文 26
自升上初三，學(xué)業(yè)的壓力便滾滾而來(lái)，似乎連天空也昏暗了起來(lái)。然而這絲毫壓不住我們積極樂(lè)觀的心，我們的少年風(fēng)采！
少年風(fēng)采畫(huà)在那黑板一角的小花朵中。初三的生活是單調(diào)的，而那忽然出現(xiàn)在黑板角落中的一朵粉筆小花便一下吸引了大家的注意。不錯(cuò)，那正是我和同桌的作品——為了使生活不那么無(wú)趣，為了讓沉著臉的初三笑起來(lái)！很快地，同學(xué)們便都驚喜地加入到這畫(huà)花朵的隊(duì)伍中來(lái)：小花從一朵畫(huà)為兩朵三朵，畫(huà)為一束；花從單一的五瓣花畫(huà)為牡丹、百合，后來(lái)甚至出現(xiàn)了爆米“花”、麻“花”的“花”樣……頭頂?shù)奶炜栈砣磺缋�，我們笑�?duì)生活，生活將同樣報(bào)以我們微笑。那是我們黑板上樂(lè)觀的少年風(fēng)采！
少年風(fēng)采編在那女孩子頭上的雙辮中。那天宿舍里的我們開(kāi)玩笑打賭要扎上雙辮，沒(méi)想到扎上雙辮來(lái)到班里，竟引起了全班女生的效仿。那個(gè)全部扎起雙辮的隊(duì)伍在課間操的隊(duì)伍中顯得甚為活潑，成了班級(jí)顯眼的標(biāo)志。走在樓道，外班同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)讓我們自豪：“你看她們班，全扎上雙辮啦，一點(diǎn)都沒(méi)有生活無(wú)聊的樣子，真是積極！”老師上課也夸贊著我們：“你們都成年級(jí)的一道風(fēng)景線了！我們辦公室老師們都說(shuō)，這班孩子，實(shí)在引人注目�！币话疡R尾分成兩辮，就是這么簡(jiǎn)單，我們娛樂(lè)生活，生活將同樣報(bào)以我們快樂(lè)。那是我們發(fā)辮上積極的少年風(fēng)采！
少年風(fēng)采還在猩紅色跑道上：我們穿著七彩帽衫奮斗八百米長(zhǎng)跑；少年風(fēng)采還在綠茵場(chǎng)上，我們年級(jí)學(xué)生會(huì)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)老師齊上陣；少年風(fēng)采還在大大“�！弊盅b點(diǎn)的紅色汪洋教室中，我們班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)上架起了餃子攤，現(xiàn)包現(xiàn)吃；……誰(shuí)說(shuō)初三生活就是學(xué)習(xí)？誰(shuí)說(shuō)初三生活注定昏暗？初三生活同樣可以有無(wú)數(shù)趣味裝扮，一切只需這樂(lè)觀積極的.心態(tài)！這，便都是我們初三的少年風(fēng)采。
也許黑板上的小花很幼稚，也許扎上雙辮的我們看上去有些傻。但這又有什么關(guān)系呢？樂(lè)觀積極是我們生活的態(tài)度，是將助我們成長(zhǎng)的生活態(tài)度。幾年后，當(dāng)我再回想起我美麗的初三，我將感嘆什么呢？那些人都在；那初三的教室操場(chǎng)也都在；我要感嘆的是年少時(shí)的
笑對(duì)生活，是定格在此的少年風(fēng)采！
活出自己的風(fēng)采作文 27
五月的夏天里，我們曹縣小記者團(tuán)又再次登上路程，這次的目的地是鄭莊，小記者團(tuán)的叔叔說(shuō)：“這次我們要去慰問(wèn)留守兒童，他們的父母都在外地打工掙錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間和他們的兒女團(tuán)聚，只能把他們寄托給老師們，我們要關(guān)愛(ài)他們，不要欺負(fù)他們呀。”我們連聲說(shuō)：“我們不會(huì)的。”然后叔叔讓我們報(bào)些節(jié)目，讓我們秀出些風(fēng)采給孩子們看。我報(bào)的節(jié)目名叫《說(shuō)反話》。是我和其他4個(gè)同學(xué)想出來(lái)的。然后叔叔發(fā)給我們一人二張鄭州·方特的門(mén)票讓我們送給孩子們做禮物，當(dāng)然我也帶了禮物是許多的.本子和筆。
鄭莊到了后，一起下了大巴車(chē)，頭帶記者帽，腰挎記者包的我們依次走進(jìn)他們的學(xué)校，他們站在樓梯口排著隊(duì)齊聲的喊道：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”我們趕緊揮起了手回答道：“同學(xué)們好！”接著他們的校長(zhǎng)和我們的小記者導(dǎo)師分別講話。大家認(rèn)真地聽(tīng)完。下一個(gè)環(huán)節(jié)是互贈(zèng)禮物，他們給的禮物是一張的卡片，上面寫(xiě)著祝福語(yǔ)和自己的名字，雖然我只得到了2張又小又薄的卡片，但禮輕情義重嘛，大家都非常開(kāi)心，我找到了一個(gè)和我有共同語(yǔ)言的孩子，說(shuō)道：“你好，我叫張培涵，今年11歲你叫什么名字�。繋讱q呀？”他說(shuō)：“我叫陳夢(mèng)涵，今年10歲，你送給我的禮物，我非常喜歡，謝謝你哥哥�！薄皼](méi)事小弟弟，雖然我送你的本子和筆不多，但這是我平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，希望你以后好好學(xué)習(xí)，天天向上。”，他又說(shuō)：“哥哥你好高呀！我10歲了，比你快矮半頭了。”我想了想他應(yīng)該是缺乏營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致生長(zhǎng)速度緩慢吧？我沒(méi)好意思說(shuō)，然后我們又聊了許許多多的話可開(kāi)心了。
表演開(kāi)始了，我和我的同學(xué)們等了一會(huì)，對(duì)對(duì)臺(tái)詞，時(shí)間過(guò)的真快馬上該我們了，老師們把話筒給了我們，我們其中一個(gè)當(dāng)老師，別的當(dāng)學(xué)生，一會(huì)老師的說(shuō)：“今天天氣很好�！蔽覀冋f(shuō)：今天天氣很壞�！崩蠋熡终f(shuō)：“到處陽(yáng)光明媚。”我們又說(shuō)：“到處陰云密布�！薄旱膶W(xué)生們哈哈大笑，就連我們表演的也情不自禁的笑起來(lái)了。
表演結(jié)束，我們也依依不舍的走出校門(mén)，走進(jìn)大巴車(chē)?yán)�，陳�?mèng)涵在那里給我招手再見(jiàn)，我微微的笑了一下，眼淚卻流了出來(lái)。
我的好朋友們，謝謝，謝謝你們，謝謝小記者團(tuán)給我這次機(jī)會(huì)讓我展示自己的才華，讓我結(jié)實(shí)更多的朋友。張培涵
活出自己的風(fēng)采作文 28
低挺的鼻梁，無(wú)奈地架著一副眼鏡，瞇成一條線的小眼睛，嘴巴大得可以塞下三個(gè)橘子，這就是我的真實(shí)寫(xiě)照。我是昆陽(yáng)二小五年二班的一名小學(xué)生，聰明但粗心，如果你想進(jìn)一步了解我，就繼續(xù)往下看吧！善辯的我不知是遺傳因素還是后天鍛煉，我從小就能說(shuō)會(huì)道，長(zhǎng)大之后仍然是“威風(fēng)不減當(dāng)年”。上次，老師舉辦了一次“開(kāi)卷是否有益”辯論賽，每對(duì)派五人出賽，我支持開(kāi)卷有益，可五名辯手都選好了，只能充當(dāng)觀眾。講臺(tái)上，雙方爭(zhēng)的昏天暗地唾沫橫飛，漸漸的，支持開(kāi)卷有益的一方支持不住了，比分被反方主力王嘯傲拉得越來(lái)越大，眼看我們就要輸了，這時(shí)，恰好到了觀眾辯論的時(shí)候，反方才善罷甘休。一位支持“開(kāi)卷無(wú)益”的觀眾站了起來(lái)：“在全國(guó)，有成千上萬(wàn)的學(xué)生因?yàn)榭床唤】档臅?shū)而走火入魔，從而犯罪，書(shū)沒(méi)有益處。
”支持“開(kāi)卷有益“的同學(xué)一下子啞巴了，正當(dāng)他們一籌莫展的時(shí)候，我挺身而出，說(shuō)：”如果你吃飯磕著，你就不吃飯了嗎？如果你喝水嗆著，你就不喝水了嗎？如果你在家怕被星星砸著，在外面怕車(chē)撞，你就永遠(yuǎn)躲在家里，不出門(mén)了嗎？難道你們‘一朝被蛇咬，十年就怕草繩’嗎？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。’由此可見(jiàn)，開(kāi)卷有益�！苯Y(jié)果，我們扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，終于勝利了。我和正方主力“潘晨”被評(píng)為辯論之星。粗心的我說(shuō)來(lái)慚愧，在辯論席上鋒芒畢露的我在生活中卻是個(gè)十分粗心的`人。常常做完作業(yè)后收拾桌上的課本和作業(yè)本的時(shí)候，我總覺(jué)得一本也不落下，可第二天卻仍然忘了帶這帶那。帶錢(qián)交班費(fèi)或資料費(fèi)，不是把錢(qián)落在了茶幾上，就是丟了幾塊錢(qián)。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，經(jīng)�？村e(cuò)題目，不是把“5.0”看做“50”，就是漏做了一些題，所以很少考一百分，為此，我沒(méi)少受爸爸的批評(píng)。想象力極強(qiáng)的我我擁有極強(qiáng)的想象力，哪怕給我一張白紙，我也可以想象出許多東西。把紙撕成一小塊一小塊，再拼起來(lái)，在我的腦海里就出現(xiàn)了許多奇怪的事情：一個(gè)消防員拿著水管；一個(gè)怪獸在散步；一個(gè)貝殼里有一個(gè)大珍珠……真是有趣極了。我喜歡想象，因?yàn)樵谖蚁胂蟮目臻g里，沒(méi)有假惡丑，沒(méi)有大人的嘮叨，沒(méi)有煩惱……這就是我，一個(gè)看似平凡卻又不甘于平凡的小男孩。
活出自己的風(fēng)采作文 29
站在我們的校園門(mén)口，整體看上去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一完小不僅是一所書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校，而且還是環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)格獨(dú)特的一所學(xué)校。
早晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校。這時(shí)，人們臉上全是嚴(yán)肅的表情，都在抓緊時(shí)間往學(xué)校趕。看到這副景象，我不禁想到，光陰似流水，一去不復(fù)返，于是人們便和時(shí)間賽起跑來(lái)。想到這里，我也加速跑起來(lái)。來(lái)到學(xué)校里，一副欣欣向榮的情景映入我的眼簾，有的同學(xué)正坐在教室里學(xué)習(xí)，瑯瑯的讀書(shū)聲傳到我耳朵里，“一日之際在于晨，一年之季在于春”。是啊！同學(xué)們都在抓緊時(shí)間充實(shí)自己。操場(chǎng)上，有腰鼓隊(duì)的.隊(duì)員們正在訓(xùn)練著，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶笑容，響亮的鼓聲回蕩在整個(gè)校園，還有校隊(duì)的隊(duì)員也在努力訓(xùn)練著，他們從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，忙得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，最熱鬧的要數(shù)操場(chǎng)南面的食堂。它擔(dān)負(fù)著學(xué)校幾千人的飲食問(wèn)題。理所當(dāng)然，食堂會(huì)非常大，我們的食堂不僅大，而且也很氣派，可同時(shí)容納900多人。而且，食堂還有三個(gè)出口，可以供我們進(jìn)出。食堂不僅氣派，吃的東西也很多，比如米粉、烙餅、炒粉、面包、牛奶、甜酒、包子……簡(jiǎn)直是眼花瞭亂。食堂的四壁上還貼著兩條標(biāo)語(yǔ)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！薄罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這句標(biāo)語(yǔ)總是警醒著我們節(jié)約糧食，于是，剩下的飯菜也是非常少。
操場(chǎng)的北面是教學(xué)樓。這六年來(lái)，教學(xué)樓是我們最熟悉，待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，那里雖然不算豪華，但是是它，讓我們師生有了地方談心學(xué)習(xí)，使我們不斷成長(zhǎng)。我的教室在三樓右邊的第二個(gè)教室，順著樓梯一直往上，一路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪里，瑯瑯書(shū)聲都會(huì)傳到你的耳朵里，那是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真讀書(shū)呀！來(lái)到我的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教室里貼滿了各種各樣的獎(jiǎng)狀和板報(bào)還有作文，那也都是同學(xué)們努力讀書(shū)換來(lái)的。
除了教學(xué)樓，我們第二個(gè)最喜歡待的地方就是健身器材邊。一下課，我便飛奔那里，玩起乒乓球來(lái)，除了乒乓球，我們第二個(gè)最喜歡的是沙坑，我們?cè)诶锩娲蛏痴蹋嫔惩媲�，建城堡，好不快活�?/p>
還有操場(chǎng)西面的教學(xué)樓，那里有圖書(shū)館、電腦室、號(hào)鼓室……
我愛(ài)你，我的母�！利惖氖T(mén)楚江一完小。
活出自己的風(fēng)采作文 30
青春如同一張白紙需要濃墨重彩才能使它絢爛奪目。我們要使青春的風(fēng)采成為一生最難忘的回憶。
這個(gè)月學(xué)校組織我們開(kāi)展了紅五月歌詠比賽。我們班唱的曲目是《一二三四歌》。作為一首軍旅歌曲男生們發(fā)揮了重要作用。在三十多度的夏天里，我們班正在悶熱的音樂(lè)教室中排練，四臺(tái)電扇吱嘎吱嘎的響著。我已是汗如雨下，但唱歌的氣勢(shì)仍是絲毫未減，聽(tīng)著這嘹亮的歌聲讓人仿佛身在軍營(yíng)之中，與那些保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆的戰(zhàn)士在一起，雖然很疲憊，雖然大家已是汗流浹背但沒(méi)有一人松懈，一遍一遍的排練著。因?yàn)槲覀兌贾牢覀兪沁@個(gè)整體的一員。我的嗓子已經(jīng)唱啞了，經(jīng)常在上課時(shí)不得以喝口水，回到家含片也是一盒一盒的吃。在表演時(shí)看到燈光打在臉上心中感到一陣緊張，但越是緊張我們唱的越是超水平發(fā)揮，一曲唱完臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。在舞臺(tái)上我們彰顯了青春風(fēng)采，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。
那次義賣(mài)活動(dòng)可以說(shuō)是人生中不同尋常的一次經(jīng)歷。那次義賣(mài)我們都捐出了自己的東西為貧困的孩子們獻(xiàn)上了一顆溫暖的愛(ài)心。還沒(méi)到義賣(mài)的時(shí)間，但每個(gè)班都已經(jīng)鋪開(kāi)攤，為義賣(mài)做著準(zhǔn)備。義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)真可謂是人聲鼎沸，有的班還做了促銷(xiāo)活動(dòng)。我不停地為我們班招攬顧客，我盯準(zhǔn)了老師，因?yàn)橐话憷蠋煹馁?gòu)買(mǎi)力是強(qiáng)于同學(xué)的。這次義賣(mài)我們班賣(mài)出了600余元。這次義賣(mài)我們展現(xiàn)了自己的愛(ài)心，用行動(dòng)使貧困的孩子們溫暖。
那次長(zhǎng)繩比賽使我們展現(xiàn)了刻苦努力、堅(jiān)持不懈的青春風(fēng)采。跳長(zhǎng)繩是一個(gè)需要每位同學(xué)的努力與默契的活動(dòng)。我跳的并不算好，時(shí)有失誤，為了不為班級(jí)拖后腿我抓緊每次練習(xí)，努力掌握技巧。夏日炎炎，“啪”“啪”“啪”長(zhǎng)繩有節(jié)奏的抽著布滿灰塵的地面，抽起了灰塵�！�1、2、3”我在心中數(shù)著，我凌空一躍，“啪”長(zhǎng)繩正中我的'頭部，我被抽的一下失去平衡，倒在了地上，臉的一側(cè)感到火辣辣的痛，但看到同學(xué)們?nèi)嗽谂毩?xí)時(shí)，我想到我是班級(jí)的一份子，便又站起來(lái)與同學(xué)們?cè)跓崂酥芯毩?xí)。最終我們毫無(wú)懸念的取得了第一名。
青春是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，在這段人生中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)。在這有限的時(shí)間中我們的青春會(huì)展現(xiàn)他們的風(fēng)采。
活出自己的風(fēng)采作文 31
十一月的陽(yáng)光，十一月的收獲，一個(gè)燦爛明媚的十一月，一個(gè)努力拼搏的十一月。
伴著秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來(lái)了小學(xué)里最后一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)�？�，紅色跑道上飛奔著運(yùn)動(dòng)員矯健的身影；聽(tīng)，綠茵場(chǎng)上傳來(lái)拉拉隊(duì)的加油吶喊聲。今天，操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們一改平日學(xué)習(xí)中的緊張狀態(tài)，在每個(gè)項(xiàng)目中生龍活虎，一比高下。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上綻放著別樣的光彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上最有看點(diǎn)的就是田徑賽場(chǎng)上的1000米賽跑了。如果說(shuō)60米是追求速度與爆發(fā)力的相互結(jié)合，那1000米就是追求體力與耐力的相互支撐。我們班的蔣晨同學(xué)也參加了。跑道兩邊，占滿我們的啦啦隊(duì)，橫幅拉起，人聲鼎沸，先不說(shuō)實(shí)力，一看我們班的氣勢(shì)，就是來(lái)拿第一的。只聽(tīng)“嘭”得一聲，比賽開(kāi)始了，蔣晨昂首挺胸，擺臂是那樣的富有動(dòng)力，步伐是那樣的富有節(jié)奏。不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)，顯然早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，蔣晨仍精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得生出一對(duì)翅般，玩命的追。出人意料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)一位運(yùn)動(dòng)員明顯加快了速度，似流星趕月般超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，已經(jīng)與蔣晨并駕齊驅(qū)了。只剩下最后是多么米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？這是，拉拉隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一半，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判也都瞪圓眼睛。最后，蔣晨被那位同學(xué)趕超。第二個(gè)沖到終點(diǎn)。1000米的角逐，需要的是全身心投入，自始至終都在拼全力。此時(shí)此刻，無(wú)論名次是幾，只要堅(jiān)持跑下來(lái)，就是英雄！
我們班的'巾幗英雄也不甘示弱�？�，跳高場(chǎng)上只見(jiàn)錢(qián)嘉琪忍著腳痛，積蓄力量，身輕如燕，越過(guò)杠桿，面對(duì)一次次不停增加的高度，跳了一會(huì)友一會(huì)。還有參加壘球比賽的朵朵，只見(jiàn)她輪了一圈胳膊，然后拿起壘球，深吸一口氣，用力將手臂向前方甩出，好一個(gè)帥氣的動(dòng)作！壘球像炮彈一樣，成拋物線輕盈的劃過(guò)天空。變成了一個(gè)個(gè)滿載希望的許愿球。
場(chǎng)上精彩豐呈，空氣中的每一個(gè)分子都浸透了自信。振振有力的步伐，聲聲有勁的吶喊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們，為運(yùn)動(dòng)健兒喝彩吧！
活出自己的風(fēng)采作文 32
我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，一雙黑溜溜的眼睛看不得一點(diǎn)不公平的事，一雙“千里耳”似乎可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處的任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，只要我的肚子發(fā)出了一聲“恐怖”的吼叫，我就會(huì)毫不留情的將我面前的美味佳肴給吞掉，當(dāng)我笑起來(lái)臉上會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
在我小時(shí)候，奶奶老是嫌我做事慢吞吞的，像個(gè)蝸牛似的，可是無(wú)論她怎么說(shuō)我，我還是改不了我這個(gè)壞習(xí)慣，奶奶見(jiàn)此狀，只好使出必殺锏——把我們家的“大牛”請(qǐng)來(lái)了，在“大牛”的嚴(yán)格鞭策下，我還是漸漸的將這個(gè)壞習(xí)慣改掉了。
我在我們班上是一個(gè)著名的“偽學(xué)霸”，而我的同桌——姜佩杉才是真學(xué)霸，每當(dāng)同學(xué)們找他問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì)裝出一副很厲害的樣子，噘著嘴，毫不在意的問(wèn)道：“怎么啦，有什么事找我處理��？”可他們根本不理睬我，只是拿著作業(yè)本爭(zhēng)先恐后的'找我的同桌問(wèn)，我隨意瞟了這個(gè)隊(duì)伍，都已成了一條長(zhǎng)龍，教室里已成了人的海洋，我只好冷不丁的對(duì)她說(shuō)一句：“呵呵，你的生意很紅火嗎！”畢竟實(shí)力代表一切嗎？我只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人，還是不要摻和進(jìn)來(lái)吧。
我特別喜歡圍棋，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我感到非常吃力，一看到黑白棋子就會(huì)覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，半年下�?lái)，我的圍棋幾乎沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，可是我只要一看到我們圍棋班上的尖子生一個(gè)個(gè)走向初級(jí)班的大門(mén)時(shí)，我心總是癢癢的，于是我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天都要保質(zhì)保量的完成。功夫不負(fù)有心人，終于我的圍棋水平突飛猛進(jìn)，中間還跳了一個(gè)班，現(xiàn)在只要每下一盤(pán)棋，我就會(huì)迅速的投入到這變化多端、奇妙無(wú)窮的黑白世界中去。
我在一二年級(jí)時(shí)，成績(jī)總是在八十分左右，每當(dāng)我拿考卷毫不情愿的給父母看時(shí)，他們總會(huì)輕輕地嘆一口氣，然后將考卷遞到我手里，又投入到其他的事中去了。看我的爸爸媽媽那一幅愁眉苦臉的樣子，我心里真不是滋味，于是我決定上課要聽(tīng)講，不再開(kāi)小差了。終于在我一學(xué)期的努力下，我的成績(jī)一躍而上，基本上每門(mén)都在九十分以上了，當(dāng)我將優(yōu)秀的成績(jī)遞爸爸媽媽時(shí)，他們的臉上總是洋溢著笑容，而我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
活出自己的風(fēng)采作文 33
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最好的時(shí)光是少年時(shí)。少年時(shí)是最好的努力的時(shí)候，是最好的奮斗的時(shí)候，是最好的學(xué)習(xí)的時(shí)候，是最好的展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候。
那是一段時(shí)間前的事了。人們總是喜歡在過(guò)節(jié)的時(shí)候一起到人多的地方游玩，這樣，就會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的交通擁擠。到處人都很多，難免出現(xiàn)不謙讓、插隊(duì)的行為。
這家鋪?zhàn)邮呛苡忻�，�?jīng)常有人一太早天還沒(méi)怎么亮，就到這里來(lái)排隊(duì)。就在一大早炊煙剛剛升起的時(shí)候，這鋪?zhàn)永锾鹌返南阄对缇惋h滿了四處。這香味把人勾起來(lái)，讓人離開(kāi)溫暖的被窩，巴不得馬上就到這里排隊(duì)買(mǎi)食物。這香味太誘人了。排隊(duì)時(shí)，都忍不住向前擠。尤其是那些倚老賣(mài)老的人，總是認(rèn)為自己站在前面是天經(jīng)地義，所有年輕人都應(yīng)該讓著他。
只見(jiàn)一個(gè)大媽?zhuān)局S色的頭發(fā)，燙成一個(gè)個(gè)小卷卷，戴著個(gè)墨鏡，手挎一個(gè)小碎花布包，穿著一身很艷俗的衣服。她對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒紳M臉嫌棄，一邊用方言說(shuō)：“讓一讓?zhuān)∽屢蛔專(zhuān) �，一邊用她那蒼老干瘦的手指去推別人，企圖撥開(kāi)人群。
所有人看她的眼光并不好看，但又不好意思說(shuō)她什么。畢竟她是老人，年輕人如果指出她的錯(cuò)誤，就擔(dān)心別人說(shuō)他不尊老愛(ài)幼。誰(shuí)不為自己的面子著想呢？
到前面的人，發(fā)現(xiàn)后面的人都被她推的那么慘，便很自覺(jué)的讓出了位置，讓她站在前面。她正要得逞，站到第一個(gè)位置時(shí)，站在第一個(gè)的`是一個(gè)小學(xué)生。這個(gè)大媽臉上露出了笑容，暗示著讓這個(gè)小學(xué)生把位置讓給她。
這個(gè)小學(xué)生并沒(méi)有那么做。他對(duì)他媽說(shuō)：“俗話說(shuō)‘早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃’，可是如果有一只晚起的鳥(niǎo)和早起的鳥(niǎo)兒搶蟲(chóng)吃，早起的鳥(niǎo)全都餓死了，反而是晚起的鳥(niǎo)搶到了蟲(chóng)子，你認(rèn)為這樣公平嗎？”
他很有禮貌的說(shuō)完了這段話。大媽的臉色變難看了，后面排隊(duì)的人也全都看到了這一幕。大媽看了看四周，猶豫了一番，只好灰溜溜的跑到隊(duì)伍最后面了。
在少年時(shí)，是最有膽量的時(shí)候，是心靈最純潔的時(shí)候，這時(shí)可以直言不諱，可以客觀的看待問(wèn)題，不用擔(dān)心各種虛榮影響客觀的事實(shí)。這種少年獨(dú)具的魅力，應(yīng)該就是少年風(fēng)采吧。
活出自己的風(fēng)采作文 34
人生就像是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持到最終的才是贏家，而我們此刻就正在拼搏的階段。正如那年那天運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡情流淌的淚水，盡情揮灑的汗水，盡情展現(xiàn)的少年風(fēng)采。
少年的真心
運(yùn)動(dòng)會(huì)正值夏秋更替之際，碩大的太陽(yáng)散發(fā)著熱量，似乎是在點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情�？粗賵�(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奔跑熱血的背影，聽(tīng)著耳邊播音員孜孜不倦地閱讀廣播稿的聲音，嘴邊是對(duì)凱旋歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員的噓寒問(wèn)暖，似乎連炎炎烈日的焦灼都化成了脈脈的溫情。
少年的體貼，少年的關(guān)心，都是少年的真心，洋溢著善良、溫暖、完美的少年的真心，是有如和熙的少年風(fēng)采。
少年的戰(zhàn)心
看起跑線旁的運(yùn)動(dòng)員們，他們個(gè)個(gè)都卷起寬大的褲管，目光緊緊鎖著前方，一刻都不容放松，無(wú)不張揚(yáng)著一股子傲勁兒，似乎不拿第一永不罷休似的。體育教師慢慢舉起發(fā)令槍?zhuān)\(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)薄發(fā)。只見(jiàn)他們都緊緊地繃著肌肉，卷曲著小腿，如同豹子一般，拳頭緊握，隨時(shí)準(zhǔn)備好起跑的準(zhǔn)備。
隨著體育教師的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們以飛快的速度、穩(wěn)健的步伐拼了命似的向前跑，盡管發(fā)絲被風(fēng)吹得凌亂不堪，盡管像瘋子一樣，他們也絲毫不在意，期望能為班級(jí)獻(xiàn)出自我的努力，從而獲得些榮譽(yù)，是少年的戰(zhàn)心使然，不然何來(lái)少年的“風(fēng)采”呢？他們的腿上仿佛纏上了發(fā)條一樣，堅(jiān)持著頻率，一向不停歇地奔跑
若是一不細(xì)心被人超了前，他們必定喘息著調(diào)息著不服輸?shù)乩^續(xù)向前沖。烈日下，看著他們遠(yuǎn)去的背影，還依稀可見(jiàn)些許汗水，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外醒目，仿佛閃爍著金黃色的光芒。
少年的傲勁兒，少年的'不服輸，都是少年的戰(zhàn)心，洋溢著執(zhí)著、昂揚(yáng)、追求的少年的戰(zhàn)心，是有如烈火的少年風(fēng)采。
少年的一心
觀眾席上的同學(xué)們，有的站立著為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩，有的坐著為運(yùn)動(dòng)員們默默加油打氣，但無(wú)論是坐著還是站著，他們都是發(fā)自內(nèi)心的為運(yùn)動(dòng)員們加油。
少年的呼喊，少年的堅(jiān)持，都是少年的一心，是有如花兒的少年風(fēng)采。
少年的風(fēng)采銘刻青春的回憶，讓過(guò)去更懷念，讓此刻更充實(shí)，讓未來(lái)更明媚！
活出自己的風(fēng)采作文 35
平凡的人以平常心待人，就是積累卓越” 讓我們首先戰(zhàn)勝自己，去尋找自身價(jià)值紅塵中。
平凡的人安于平凡的生活，我們又有許多選擇，大多數(shù)的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實(shí)通向夢(mèng)想的路上，日復(fù)一日，成為精神上的富有者。但也許有好多人渡過(guò)了一生也不會(huì)明白。
他們最終寫(xiě)就的只是平凡的人生，我們無(wú)從選擇，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上一無(wú)所有的看客，把工作做好，樂(lè)觀或者悲觀。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績(jī)來(lái)，比如出生，花開(kāi)花落，晚上不倦相伴于清燈鍵盤(pán)、職業(yè)等等，就是在享受著生命的無(wú)限精彩，只是要讓它發(fā)出光來(lái)，潤(rùn)物潤(rùn)心，其實(shí)生命的魅力就在于這奔跑的過(guò)程之中，白天孜孜耕耘于三尺講臺(tái)，而不是一個(gè)平庸的工匠，應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著一顆平常心去生活和工作，堅(jiān)韌不拔的耐力，桃李芬芳，都會(huì)懷揣責(zé)任。
每個(gè)人都應(yīng)該把自己看成是一名杰出的藝術(shù)家，既熱情又直率，春風(fēng)春雨。把平凡當(dāng)成一種享受，比如笑或者哭。
我們不會(huì)拒絕平凡。他們“日出而作，卻在做著不平凡的努力，卻因?yàn)榉艞壟�，日落而息”，快�?lè)或者憂傷。
積累平凡，所以我們便學(xué)會(huì)與命運(yùn)相搏。我們享受平凡，就在平凡的教學(xué)過(guò)程中，快樂(lè)就在對(duì)孩子們的付出中，我們不是生活的寵兒。
而平庸的`人則消極處世。 人生不是完美的。
現(xiàn)實(shí)中的我們大都是平凡人，細(xì)膩熱忱的情感，懂得收斂自己身上的鋒芒。他們視平凡的教育工作為畢生的事業(yè)，也是尋找快樂(lè)的窗口：“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)：“征服自己是最大的勝利�！�
工作是人生中不可或缺的一部分，他們不安于平凡，但殊不知平凡中也會(huì)顯現(xiàn)出偉大，知道自己做人的良知和責(zé)任，在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生價(jià)值，你會(huì)時(shí)時(shí)感受到他們積極樂(lè)觀的心態(tài)。蘇格拉底說(shuō)，不計(jì)名利得失，但一定要遠(yuǎn)離平庸，選擇完美。
很多時(shí)候，春去秋來(lái)。他們既普通又真實(shí)，所以我們只能選擇平凡，是謀生的手段，全身心投入。
很多時(shí)候。平凡的人無(wú)論處于怎樣平凡的工作崗位。
柏拉圖說(shuō)，手里做著平凡得不能再平凡的小事。身處其中。
也只有這樣，慢慢去學(xué)會(huì)接受無(wú)法改變的命運(yùn)與磨難，讓惆悵變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，既踏實(shí)又勤奮，你才有從平凡走向卓越的可能，尋找屬于自己的人生軌跡。
活出自己的風(fēng)采作文 36
何謂少年風(fēng)采，今一天即可窺全貌。
今天一早，語(yǔ)文老師走進(jìn)班來(lái)，手里拿著測(cè)驗(yàn)本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過(guò)難關(guān)。就在這時(shí)，老師用高分貝的聲音叫了我的名字�！斑@兩天沒(méi)復(fù)習(xí)吧？”老師邊翻看我的錯(cuò)誤邊問(wèn)我�！班�。” “你怎么能這樣呢？知識(shí)是需要鞏固的，總不復(fù)習(xí)，何來(lái)好成績(jī)？去，把每個(gè)錯(cuò)誤改十遍。”老師用最嚴(yán)厲的語(yǔ)氣判了我的重刑。同桌向我吐吐舌頭，我沖他扮個(gè)鬼臉，小聲告訴他：“太好了，老媽讓我練書(shū)法正不知練什么呢！”朋友幾欲噴飯。
少年風(fēng)采應(yīng)是這自我解嘲似的豁達(dá)和樂(lè)觀！
中午吃飯時(shí)，前面一哥們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我不解的數(shù)學(xué)題。殊不知有兩粒米俏皮地在他鼻子下粘著，隨著他說(shuō)話上下抖動(dòng)，如同小胡子一般，有趣極了。我忍不住捧腹大笑，周?chē)瑢W(xué)看見(jiàn)這番情景也是不禁莞爾。通過(guò)窗玻璃照到自己的樣子后，他竟壓低嗓音，沉聲說(shuō)道：“我就是叫做藤野……”聽(tīng)后，我們幾欲倒地。
少年風(fēng)采也應(yīng)是這不失時(shí)機(jī)的幽默和風(fēng)趣！
晚上放學(xué)時(shí)，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸得窗戶劈啪作響。我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，舉起外套，沖向雨中，這雨是怕了我們，居然都向一邊倒去，呼嘯的風(fēng)也為我們加油。待我們跑到地鐵站，個(gè)個(gè)如同冠軍，竟然沒(méi)有落湯雞的模樣�？上а澞_已染上點(diǎn)點(diǎn)“泥花”，不過(guò)有一句 “看我千幻魔影腳”，加上一個(gè)漂亮的旋風(fēng)腿動(dòng)作，沒(méi)有誰(shuí)敢不承認(rèn)我們就是“追雨的英雄”。
敢當(dāng)追雨的英雄，愿做追風(fēng)的少年，這種勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)腵精神就應(yīng)是少年之風(fēng)采！
一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)老媽一邊嘮叨，一邊在給老爸膝蓋上抹藥水，絮絮叨叨的語(yǔ)言中，我聽(tīng)出老爸的工作不易，常常是夜里三四點(diǎn)就離家，一天到晚像頭老黃牛，磕了碰了是經(jīng)常的事。走過(guò)去，我沒(méi)有說(shuō)話，蹲下去心疼地?fù)崦习值耐�，心里暗暗作想：，要和他們一起撐起這個(gè)家！
勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，細(xì)心、懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采的應(yīng)有之義！
每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽(yáng)光、博大、勇敢、有愛(ài)、有責(zé)任，你就是有風(fēng)采的少年！
活出自己的風(fēng)采作文 37
秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校，自從我來(lái)到這里，直到我遇見(jiàn)了你.
“嘿，我的自行車(chē)壞了。你能載我一程嗎？”你興高采烈地回答：“沒(méi)問(wèn)題�！蹦愦蟛阶哌^(guò)去把車(chē)推到我身邊，拍了拍后座，示意我上車(chē)。上了車(chē)，發(fā)現(xiàn)連早飯都沒(méi)吃。起床太晚了。想了想，你遞給我一個(gè)熱漢堡，說(shuō)：“吃吧，懶鬼，你又起晚了？”我回答：“哥哥，你太了解我了！”我狼吞虎咽地吃下了熱漢堡。后來(lái)才知道這個(gè)漢堡是你自己做的早餐，上課餓得吃不下，被老師批評(píng)。我覺(jué)得好內(nèi)疚，他滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是兄弟！”你說(shuō)，哪里能找到這么體貼的哥哥？
“xxx，我有哮喘。你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎？”“當(dāng)然，走吧！”我把手放在你肩膀上，用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哎，用我一個(gè)人和家人治療哮喘的秘訣。效果好的話，一下子就好了；效果差的話會(huì)窒息！哈哈�！闭f(shuō)話間，我們到了醫(yī)務(wù)室。哪里能找到這么體貼的哥哥？
你和我又同桌了。那天，我沒(méi)來(lái)上課，老師發(fā)現(xiàn)我們站了一節(jié)課。下課后，我們被叫到辦公室，問(wèn)誰(shuí)先拋棄了我們。開(kāi)小差是我先開(kāi)始的'，你卻替我背黑鍋，被稱(chēng)為父母。我很慚愧。你又說(shuō)：“我們是兄弟！這是什么？”哪里可以找到這樣保護(hù)我的哥哥？
回想我在秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這半年，你幫了我很多，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有幫到你。唉，我心里真不是個(gè)滋味。
那天我跟你回家，老鄰居跟我說(shuō)我媽回家路上被車(chē)撞了，現(xiàn)在住院了。因?yàn)闆](méi)錢(qián)打車(chē)，我很著急——，急得像熱鍋上的螞蟻。你又站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“去吧，哥們，我騎車(chē)帶你去！”突然，我感激地流下眼淚，上車(chē)去醫(yī)院。你和我去醫(yī)院找我媽。我媽媽無(wú)力地躺在病床上。我關(guān)切地問(wèn)候她。她問(wèn)我：“你怎么來(lái)了？”我正想轉(zhuǎn)身指著你給我媽看，你卻不見(jiàn)了。時(shí)間不早了，我走出醫(yī)院，看見(jiàn)你還在門(mén)口的車(chē)?yán)锏任�。我�?wèn)你為什么剛走，你笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)送你去醫(yī)院謝我，我們又不是兄弟？”你說(shuō)，能遇到這樣的哥哥嗎？
謝謝你在我身邊。謝謝秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因?yàn)槟�，我才能遇�?jiàn)你。即使僅僅過(guò)了兩年，我們也會(huì)分道揚(yáng)鑣，但我們永遠(yuǎn)是兄弟！
活出自己的風(fēng)采作文 38
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，每個(gè)人都會(huì)遇到心理和生理上的變化，逐漸從幼稚變得成熟，正處在青春期的我們，思維有些怪異和不成形，對(duì)于明辨是非的能力較差，對(duì)于好壞的概念模糊不清，時(shí)常會(huì)迷失自我，失去自信。
盡管在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，仍忙里偷閑的去追求時(shí)尚、趕著潮流，時(shí)常跟著同學(xué)一起學(xué)流行歌曲，甚至還自編順口溜一解心中的壓抑情緒和枯燥生活。為自己的盲目崇拜而失去方向的追趕，不知去向的跟隨：看見(jiàn)有些女生溫柔嬌小、玲瓏可愛(ài)，是典型的淑女形象，于是自己也開(kāi)始照搬模仿，但事實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很殘酷，單單是身材就比起別人豐厚肥沃，從后面看似虎背熊腰，相差甚遠(yuǎn)�。“底詻Q定減肥，但沒(méi)過(guò)多久，光靠節(jié)食還真有了一點(diǎn)效果，可我的眼睛變得有時(shí)發(fā)花，頭有時(shí)發(fā)昏，怕是要生病了。終于有一天，我的胃也忍受不了誘惑，按捺不住了，看見(jiàn)香噴噴的紅燒肉就會(huì)情不自禁的流口水，勸慰自己只是償償，但一償就剎不住，哎，算了吧，還是順其自然吧，不必效仿、不必做作，活回真實(shí)的自我吧。
直到有一天媽媽的一番話深深打動(dòng)了我：寶寶，你減肥是有必要的，是勢(shì)在必行的，太胖會(huì)引起多發(fā)性的疾病，但現(xiàn)在不是減肥的時(shí)候，你在長(zhǎng)身體呀。聽(tīng)后，我更加堅(jiān)定了活回自我的感覺(jué)，懂得了“真我”的重要性，它不需要隨波逐流、不需要刻意效仿，只要擁有真實(shí)的自己，只要做回真實(shí)的自己。
其實(shí)我是心寬如海的，什么愁事在我這兒僅是過(guò)眼云煙，會(huì)稍縱即逝的，總會(huì)在自我的'思緒中找到該有的快樂(lè)。對(duì)待生活，我不僅有阿q的精神勝利法做法寶，還有楊光講的“樂(lè)呵樂(lè)呵得了”做支點(diǎn)，開(kāi)心的過(guò)好每一天；但對(duì)待學(xué)習(xí)，就沒(méi)有想象中那樣輕松自由了，面對(duì)老師的不斷跟進(jìn)和父母的持續(xù)逼迫，成天為了枯燥乏味的學(xué)習(xí)而焦頭爛額，想想真是苦不堪言�。〖磳⒚鎸�(duì)的中考、高考等一系列通關(guān)時(shí)刻，比登山還難呀！盡管這樣，為了將來(lái)有更好的出路，目前也要放棄許多自由而為分?jǐn)?shù)拼命的學(xué)。
不論怎樣，我們應(yīng)在現(xiàn)實(shí)中樹(shù)立自信，展現(xiàn)真我的風(fēng)采！
活出自己的風(fēng)采作文 39
在金碧輝煌的大廳中央，有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上面放著各種設(shè)備，放射出令人目眩神迷的燈光，播放著時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂的音樂(lè)。
馬上就要到我表演了。我緊緊地握著那即將和我一起演出的兩根鼓棒。感受到來(lái)自母親鼓勵(lì)的目光，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝她自信而又心虛地笑了笑，手心也微微也了點(diǎn)兒汗。終于，主持人叫到了我的名字。我深吸了一口氣，快步走上臺(tái)，露出盡可能自信的微笑，朝觀眾們彎了個(gè)腰，然后到椅子上坐定。
節(jié)拍聲響起，我盡量平復(fù)了下心情，等著正式音樂(lè)的響起�！岸！惫陌袈湎�，鼓聲驟起，這第一下，似乎敲散了我內(nèi)心的恐懼。我的腦海里已經(jīng)沒(méi)有臺(tái)下人群的`嘈雜，沒(méi)有人們注視的目光，只是專(zhuān)心聆聽(tīng)這音樂(lè)，我想要用手中的鼓棒，敲出令人驚嘆的聲音。
人、鼓、棒，這三者似乎已經(jīng)合為一個(gè)整體，音樂(lè)帶動(dòng)著人，人揮舞著棒，棒擊打著鼓，鼓聲又帶動(dòng)著音樂(lè)。我似乎能聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下觀眾的喝彩聲，卻絲毫不為所動(dòng)，此時(shí)我的心中，只有耳中的音樂(lè)，和手中的鼓棒。
樂(lè)曲中間有一段停頓，雖然只有短短的五秒鐘，但我不知道哪里來(lái)的勇氣，竟然用鼓棒在空中互相敲擊著，用腳鼓打著節(jié)拍，一下，兩下，三下……五秒過(guò)后，我雙槌一落，砸在旁邊的兩個(gè)鼓上，發(fā)出“轟”的一聲巨響，好像在贊美我這突如其來(lái)的勇氣。
一曲終了，我以一個(gè)自認(rèn)為比較帥氣的姿勢(shì)結(jié)了尾，本以為能立馬獲得掌聲，臺(tái)下卻一陣靜默。我有些尷尬地站著，不知所措。幸好，掌聲最終還是響起來(lái)了，還夾雜著幾聲叫好。我笑了，再次向他們鞠躬后，緩步走下臺(tái)，心中不禁自得起來(lái)。一下臺(tái)，迎接我的就是母親的擁抱。她笑著，朝我比了個(gè)大拇指，道：“不錯(cuò)嘛，又帥氣又精神，這才是少年該有的風(fēng)范��！”
晚些時(shí)候，我從母親的手機(jī)里看到了我表演時(shí)的錄像，果然，真如母親所言，敲著架子鼓的少年真是陽(yáng)光，活力充沛，那透出屏幕的活力，將現(xiàn)在的我也感染了，不禁隨著節(jié)奏打起了節(jié)拍�；叵胫惹暗谋硌荩瑤菦](méi)想到我會(huì)表現(xiàn)得這么好呢！
活力，陽(yáng)光，盡力地展現(xiàn)自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是少年風(fēng)采。
活出自己的風(fēng)采作文 40
俗話說(shuō)的好，世界上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子。每個(gè)人也都有自己獨(dú)特的風(fēng)采與性格。
我是個(gè)愛(ài)笑的女孩。世界上最美麗的風(fēng)景莫過(guò)于每個(gè)人的微笑，“悲傷”這個(gè)詞與我基本毫無(wú)關(guān)聯(lián)。在班級(jí)里，你會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到我“哈哈”的笑聲。沒(méi)有什么事可以讓我非常難過(guò)，即使傷感一會(huì)兒，我的心里也會(huì)涌起不知名的快樂(lè)源泉。因?yàn)槲蚁嘈�，�?ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差。
我是個(gè)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。好書(shū)使我受益匪淺，作家冰心的散文、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)、魯迅的童年回憶錄……都富有文學(xué)氣息。他們都是我的良師益友，書(shū)中的真情能觸動(dòng)人心里最柔軟的部分。還記得之前看過(guò)一本書(shū)，故事的高潮至結(jié)尾部分很悲涼，淚水侵占了我的眼眶，豆大的眼淚嘩嘩直流，如同六月的雨，書(shū)頁(yè)上都沾滿了淚水，模糊了字跡。
我是個(gè)敢挑戰(zhàn)的人�！疤魬�(zhàn)”這個(gè)詞一直印刻在我心中。我很喜歡嘗試一些刺激的事情，雖然每次又驚又怕，但畢竟能滿足我的.好奇心。不過(guò)仍然有令我追悔的一件事。我二叔一家定居在蘇州，傳說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，我一直很想到蘇州一游。在小學(xué)五年級(jí)暑假期間，父母帶著我坐了一晚上的車(chē)，終于來(lái)到蘇州。接下來(lái)某一天，我去了那里最大的游樂(lè)場(chǎng)，高縱的過(guò)山車(chē)道使人望而生畏，直升降車(chē)直立而起，聽(tīng)著人們都在“鬼哭狼嚎”，我卻興奮言道；“嬸嬸，要不你陪我坐一下那個(gè)吧！”說(shuō)完，我指了一下連環(huán)的過(guò)山車(chē)索道�！澳莻�(gè)太嚇人了，不能坐！而且我恐高。”嬸嬸答道，立刻帶我逃離過(guò)山車(chē)區(qū)域。因?yàn)槟挲g問(wèn)題，坐過(guò)山車(chē)需要成人陪同，嬸嬸不陪我，我也只能干看著，戀戀不舍得被嬸嬸拽走了�，F(xiàn)在想想，真是太可惜了，沒(méi)有體會(huì)到過(guò)山車(chē)的“驚恐”。
另外，我還喜歡勞動(dòng)，只不過(guò)這個(gè)勞動(dòng)常常是“心血來(lái)潮”。平常在家我總是“兩耳不聞窗外事”，各種家務(wù)活都是媽媽承擔(dān)，現(xiàn)在這么大了，我意識(shí)到得多幫媽媽做家務(wù)，多干活才行。洗洗碗，拖拖地，收收衣服，把家里收拾得干干凈凈，心情也亮亮堂堂的。
每個(gè)人都是獨(dú)特的風(fēng)景。微笑、閱讀、挑戰(zhàn)、勞動(dòng)……這就是我。
活出自己的風(fēng)采作文 41
青春因?yàn)榕c奮斗、拼搏有關(guān)，變得越發(fā)完整，越發(fā)美麗。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的'翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的！�！�
雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
青春，與夢(mèng)想有關(guān)，與奮斗有關(guān)。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在風(fēng)雨中，與海浪搏擊，彼岸是成功的家。
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