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【通用】努力奮斗的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的努力奮斗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力奮斗的作文1
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)�？你�?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的`生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既要看到自己的閃光點(diǎn)，也要看到自己的不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
努力奮斗的作文2
在一個(gè)陽光明媚的清晨，剛剛睡醒的蚯蚓看見圍墻上有一只蝸牛在賣力的爬著，蚯蚓見了，大聲地說道：“喂，老朋友，你在干什么？”蝸牛聽見了蚯蚓的叫喊聲，便扭轉(zhuǎn)身子，回過頭答到：“我想爬出這堵圍墻，我想看見外面精彩的世界。這是我的理想！” 蚯蚓聽了，先是一愣，然后又哈哈大笑起來：“你？別傻了，你看你那一向拖拖拉拉的習(xí)慣，再加上你身上的‘小房子’，猴年馬月才能爬出圍墻呀？
趁早死了這條心吧！哈哈哈……真是可笑極了！你還是學(xué)學(xué)我，過些逍遙快活的日子吧！”蝸牛聽了，有點(diǎn)生氣，便說道：“沒有理想，沒有目標(biāo)的人是不能成就大事業(yè)的。不達(dá)到目標(biāo)，我決不輕易放棄！你等著瞧吧，我一定會(huì)成功的'。到那個(gè)時(shí)候，你也一定會(huì)對(duì)我刮目相看�！闭f完，便繼續(xù)向上爬。蚯蚓見了，搖了搖頭，覺得蝸牛簡(jiǎn)直是異想天開，就又鉆進(jìn)泥土里，繼續(xù)睡覺去了。 過了一會(huì)兒，蚯蚓睜開了眼睛，伸了一個(gè)懶腰，鉆出了泥土，往圍墻上一看，哎呀，蝸牛早已爬到了圍墻的最頂端，現(xiàn)在，正朝它招手呢！ 蚯蚓見了，覺得很不可思議，便大聲說道：“老朋友，你是何時(shí)爬上去的？”蝸牛答道：“是在你睡懶覺時(shí)爬上來的。”蚯蚓聽了，有點(diǎn)慚愧，便又問：“那你又是怎樣辦到的？”
蝸牛笑了笑，語重心長(zhǎng)地說：“只要你的心中有一個(gè)理想，并向著這個(gè)理想去奮斗。不管前面的困難有多大，堅(jiān)持下去，千萬不要退縮，那你就一定會(huì)獲得成功。朋友，向著自己的理想而奮斗吧！”
為理想努力奮斗的作文 篇每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛夢(mèng)，都有自己理想。理想好比是一盞指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功彼岸。你想知道我理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我理想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師”！
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦職業(yè)。它任務(wù)是為祖國(guó)未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話學(xué)生白眼。即使受到再大委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己見解，這樣才能把知識(shí)更好傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變開朗些。最后，還要有耐心。
教師是我理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開出燦爛夢(mèng)之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠Γ瑸槔硐氩ハ路N子，為理想耕耘吧！
努力奮斗的作文3
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡倪@首小詩激勵(lì)著我不斷地奮斗進(jìn)取，最終成就越來越優(yōu)秀的自己。
那天晚上，我手捧一杯苦丁茶，凝望書桌上厚厚一摞九年級(jí)的新書，抬頭看墻上懸掛的冰心小詩。苦丁茶喝完，留下滿嘴苦澀。但這種苦澀讓我躁動(dòng)的心沉靜下來。仰望星空定下高遠(yuǎn)目標(biāo)，腳踏大地從點(diǎn)滴做起。開學(xué)第一天，我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)教室。
偏愛數(shù)理化，從不注重書寫的我，字寫得比較丑。為寫出一手漂亮行楷，我拜師學(xué)藝�？粗菀鬃銎饋黼y，每次自習(xí)課練字時(shí)，手都不聽使喚，該放緩的地方收不住，該寫圓滑的地方偏偏冒出一個(gè)尖。久練不成，漸生煩躁。抬頭瞥見墻上懸掛的冰心小詩，我煩躁的心再次沉靜下來。一個(gè)學(xué)期下來，我的書寫有了質(zhì)的飛躍。練字讓原本毛躁粗心的我變得細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)起來，各科成績(jī)竟然都有了提升！
體育課上，高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我力不從心。又要跑五圈，一圈，兩圈，三圈……周圍同伴們嘈雜的腳步聲與急促的.喘息聲讓我動(dòng)搖。反正我跑步能及格了，不是嗎？我的腳步漸漸慢了下來�？煽粗懊骖I(lǐng)跑的身影，頭腦中又浮現(xiàn)出冰心的小詩，我頓時(shí)又來了斗志。那一刻，整個(gè)人變得寧?kù)o空靈。汗水慢慢流下，被風(fēng)一吹涼颼颼的，很舒服。胳膊和腿和諧地?cái)[動(dòng)著，用力向前奔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？我向前奔去。
而現(xiàn)在，我坐在了考場(chǎng)中。周圍同學(xué)都在奮筆疾書，天生向上的心志又怎會(huì)容許我示弱？這一刻，我又充滿力量，谷愛凌“選擇這個(gè)是為了做最好的自己”的話語仿佛在耳畔回響，我筆下的一詞一句，都在書寫著勝利的凱歌。我堅(jiān)信，奮斗會(huì)使我成就越來越優(yōu)秀的自己！
努力奮斗的作文4
我們身邊總有那些努力奮斗的人，他們用堅(jiān)實(shí)的步伐踏實(shí)前行，向著自己的夢(mèng)想靠近。正如李小龍說的那樣：“不怕慢，只怕站�！边@句名言告訴我們，成功需要腳踏實(shí)地、積極行動(dòng)。
人們常常被那些一夜暴富的故事所吸引，但成功往往并非來自突然的爆發(fā)，而是通過長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力積累起來。正如喬布斯所言：“每個(gè)人都能改變這個(gè)世界，只要你足夠瘋狂�！敝挥性诮�(jīng)過一次次的試錯(cuò)、一次次的奮斗之后，我們才能迎接屬于自己的成功。
努力奮斗是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而夢(mèng)想是我們生活的動(dòng)力源泉。正如馬克·吐溫所說：“20年后你會(huì)更加失望于你沒有做的事情，而不是你做過的事情�！敝挥胁粩嘧分饓�(mèng)想，我們才能找到自己真正的價(jià)值和存在意義。
努力奮斗的過程并不容易，可能會(huì)經(jīng)歷挫折、困境和失敗。但正如拿破侖·希爾所說：“成功無需解釋，失敗不容辯駁�！泵恳淮蔚�'努力都是一種成長(zhǎng)，每一次的失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只要我們堅(jiān)持不懈、勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
努力奮斗之中，別忘了享受過程�！叭松恼嬲凉M足感在于奮斗的過程，而不是終點(diǎn)�！边@是阿諛·哈瓦弗說的話。在努力奮斗的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)欣賞身邊的美好，感受每一次進(jìn)步帶來的喜悅與成就。
最后，讓我們一起記住羅曼·羅蘭的名言：“只有在喪失了一切的時(shí)候，我們才能自由�！迸^斗是為了追求內(nèi)心的自由，是為了讓自己的人生變得更加豐富而有意義。不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，只要我們堅(jiān)持努力，最終必能到達(dá)成功的彼岸。
努力奮斗的作文5
時(shí)間過得真快，真可謂“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間一晃就過去了，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，再過一年就是面臨畢業(yè)的六年級(jí)了。
誰不想考一個(gè)好初中呢？我也有自己的理想，對(duì)未來有著期望。但老師他希望我們班有許多同學(xué)能考上好中學(xué)。重慶有許多中學(xué)，其中數(shù)一數(shù)二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學(xué)。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學(xué)。三中的教學(xué)方法和質(zhì)量都好，還有許多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和你競(jìng)爭(zhēng)，使自己不斷上進(jìn)。巴蜀中學(xué)管理很好，教學(xué)也不錯(cuò)。名牌中學(xué)的`教學(xué)環(huán)境都很好，在這樣的環(huán)境下還學(xué)不好知識(shí)，那就是不努力的結(jié)果。學(xué)習(xí)好不好主要是內(nèi)因，外因中占百分之三十。考上了好中學(xué)也要努力學(xué)習(xí)，哪怕學(xué)習(xí)環(huán)境再好，只要自己不努力，成績(jī)還是差。
話說回來，光有理想而不去努力實(shí)現(xiàn)是不行的。現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，才能考上好的中學(xué)。
為了讓我們的理想實(shí)現(xiàn)，我們努力奮斗吧！
努力奮斗的作文6
青色的谷子，能否長(zhǎng)出金色的輝煌。幽暗的谷底，能否望見綠色的期望。我一向在不斷追求成長(zhǎng)，也在不同的時(shí)間，望見那想象中的力量。人生沒有虛幻，每一天都真實(shí)而難忘，遇見薪火，相戀青谷。以前的熟悉，竟一見如故。
走在青谷小學(xué)，最大的感觸，那里是一個(gè)擁有夢(mèng)想的地方。孩子們朗朗的讀書聲，不斷在耳畔回響。“為中華之崛起而讀書”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個(gè)孩子，都擁有天使般的笑容，青谷的每一寸土地，都扎下了愛與期望。青谷的課堂，“寓教于樂”永久是忠實(shí)的信仰。知識(shí)第一，快樂兼之的學(xué)習(xí)方法總能在青谷出現(xiàn)。
剛剛進(jìn)入青谷的時(shí)候，我上了一節(jié)讓我難忘的課程。我清晰得記得那節(jié)課講的是《地球、火山與地震》，這是一節(jié)科普課，孩子們對(duì)于科普的熱愛超乎了我的想象。全程認(rèn)真聽課、用心地寫下實(shí)驗(yàn)流程，是讓我沒有想到的'。一個(gè)簡(jiǎn)單的噴泉實(shí)驗(yàn)讓他們狂熱不止。
給我印象最深的是一個(gè)叫楊子富的小朋友，他的一個(gè)小小舉動(dòng)，竟改變了我對(duì)于支教的全部看法。我喜歡上課寫板書，黑板上寫的很亂，有圖、有字、還有實(shí)驗(yàn)流程。課前我并沒有要求孩子們?nèi)プ龉P記，抄板書。我以前認(rèn)為，大學(xué)生支教，帶學(xué)生玩玩就好，哪有什么知識(shí)性可言。但這個(gè)小朋友的舉動(dòng)真的改變了我對(duì)支教的看法。楊子富小朋友，把我上課的資料整整齊齊地抄了下來，還配了圖。這一簡(jiǎn)單的行為，讓我難忘。同時(shí)也引發(fā)了我的思考！
為什么農(nóng)村孩子逐漸地落后于城市子弟？教育資源的不平衡是一個(gè)問題。其更主要的原因恐怕在于，師資力量的差距。鄉(xiāng)村小學(xué)，年輕教師極度緊缺，老年的教師知識(shí)程度得不到更新，而在這個(gè)知識(shí)日新月異，德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)代，農(nóng)村孩子怎樣去與城市子弟競(jìng)爭(zhēng)？
從那節(jié)課后，我改變了我對(duì)大學(xué)生支教的看法，并珍惜我得之不易的支教機(jī)會(huì)�；蛟S我們做的真的是微不足道，但哪怕那只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我也會(huì)欣慰滿足。
20xx年，我在青谷，遇到了那個(gè)熟悉的自己，充滿夢(mèng)想，努力奮斗的青年人。一路走來，才發(fā)現(xiàn)陌生的路也走的這樣熟悉，一見傾心，再見已經(jīng)深深地愛上那里�；蛟S每個(gè)人都有不同的選取、或許每個(gè)人的選取都會(huì)對(duì)或錯(cuò)。但選取青谷，我從未失望。當(dāng)然，首先感謝青谷選取了我。
努力奮斗的作文7
流光漸逝，韻華易老�；厥走@一學(xué)期的征程，細(xì)數(shù)那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí)，是堅(jiān)定從容還是慌亂茫然？那每一個(gè)足印盛滿的是欣喜、振奮還是失落、無奈？你是不是朝著最初的夢(mèng)想前行，尋找那束照亮未來的光芒？你是否能驕傲的挺起胸膛說：我努力過，我不后悔！你不敢說你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說你的前途都是陽光明媚或風(fēng)雨霧靄，但我知道，我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的.慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執(zhí)著馓遍心土。
只因，心懷夢(mèng)想。
紀(jì)伯倫曰：我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大而無夢(mèng)想、無愿望的人。夢(mèng)想是美好的，是積極的，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有它。“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！巴瑫r(shí)，我們不僅應(yīng)該有夢(mèng)想，我們還應(yīng)該有遠(yuǎn)大而燦爛的夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冞�年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，可以書生意氣，揮斥方遒。因?yàn)槲覀兏殞?mèng)，撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿載，也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。
杰文遜曾說過這樣一句話：“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利。”但很多人都把這句話誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權(quán)利�！眽�(mèng)想，也是個(gè)人頑強(qiáng)的過度——那就是奮斗！只有我們奮斗，才能讓夢(mèng)想開出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習(xí)！
萬不要高歌“明日復(fù)明日，明日何其多！”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無蹤影，何處是前期？”我們少年聊發(fā)少年狂，邈昆侖，濟(jì)蒼茫。乘風(fēng)破浪，不過素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡，當(dāng)那些歷盡艱辛的學(xué)長(zhǎng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí)，當(dāng)高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠(yuǎn)的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí)，我們能否坦然的說：“我也是鳳凰，終究會(huì)浴火重生！”
0x級(jí)的同學(xué)們，整理好行裝，進(jìn)行你們最后的沖刺吧！無論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤(rùn)，以汗水灌溉，我們的夢(mèng)想終會(huì)綻放最絢爛的花朵。
努力奮斗的作文8
打開記憶的閘門，往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭，突然，無數(shù)紙片從電影屏幕里飛了出來，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會(huì)，最后，聚集在一起，凝聚成了一本書，一本我的奮斗史書。
那是一個(gè)陽光燦爛的日子，可是，我的心情卻是灰蒙蒙的，無論太陽怎樣釋放它的光與彩，我都快樂不起來。我背著書包，拿著一張剛發(fā)下來的期中試卷垂頭喪氣地獨(dú)個(gè)兒回了家�！芭距币宦暎T開了，迎面而來的是媽媽，我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了，問我期中考試考的怎么樣？我心虛的用手指不停地絞著衣角，不說話，媽媽見我這個(gè)樣子，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無奈地說：“算了，把試卷拿出來吧，我?guī)湍惴治鲆幌略��！笨赐晡业脑嚲砗�，感慨道：“啊！孩子啊，你該�?xì)心點(diǎn)，，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優(yōu)了�！甭犃�，我慚愧地低下了頭，過了一會(huì)兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對(duì)媽媽說：“我要有信心，改掉粗心這個(gè)壞毛病，我要在每年作業(yè)本上的第一頁寫上“不再粗心”這幾個(gè)字。“嗯，媽媽相信你，我的女兒是最棒的。”媽媽自豪地說。
當(dāng)天晚上，在做家庭作業(yè)時(shí)，我在作業(yè)本右上角寫上了4個(gè)小小的、淡淡的字——不再粗心，并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開始寫作業(yè)。
新的起點(diǎn)就在眼前，為了夢(mèng)想我不能再留戀以前那做完作業(yè)就玩耍的日子。再說我是立下誓言的，我怎么能放棄？
第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著一個(gè)目標(biāo)——我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房，把自己反鎖在里面，并規(guī)定要完成多少作業(yè)，沒有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過去了，可我的作業(yè)還沒有寫完�！靶¤�，吃飯了�！眿寢屧跇窍潞暗馈Ｃ鎸�(duì)媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕�！苯械枚瞧ぃ彝送鳂I(yè)本，站了起來，走到門口，當(dāng)我正想開門時(shí)，我想到了當(dāng)初立下的誓言“我要奮斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。面對(duì)樓下正等待我吃飯的媽媽，我只回了聲：“媽媽，我還沒做完作業(yè)�！北阌致耦^做起堆在我眼前如山似的作業(yè)。
時(shí)間悄悄地溜走，就這樣過了幾個(gè)月，今天，又是單元測(cè)試的時(shí)間，我懷揣著一顆忐忑的心走進(jìn)教室，來驗(yàn)收我這幾個(gè)月的奮斗成果。是優(yōu)，是良，還是……
是優(yōu)，半天后，我拿著剛發(fā)下來的試卷，開心地笑了！雖然這幾個(gè)月的努力、奮斗圓滿結(jié)束了，但我仍然不能松懈。因?yàn)�，我的下一個(gè)目標(biāo)是小升初的畢業(yè)考試。我。仍在奮斗的路上。
人生仿佛就是一場(chǎng)馬拉松，奮斗使人與人之間拉開了距離，使馬拉松的過程變得有滋有味，誰是最后的贏家，我們不能確定，但只要努力總會(huì)有回報(bào)。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。
我在奮斗中健康成長(zhǎng)；我在奮斗中尋找快樂；我在奮斗中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；我在奮斗中體驗(yàn)人生。我，永遠(yuǎn)在奮斗！篇七：走過那段奮斗的'日子?
坐在考場(chǎng)上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣......
初中預(yù)備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學(xué)校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長(zhǎng)的黑，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”，開學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
光陰x奮斗x成績(jī)
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jī)永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時(shí)開始，我不在是那個(gè)貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因?yàn)槲抑馈按缃痣y買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光，睡覺時(shí)只有星星月亮的陪伴！因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。
我們要相信只要努力總得到回報(bào)！
藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大�；貞涍@那段奮斗的日子。
努力奮斗的作文9
“世界那么大我想去看看。”可是你不努力奮斗，拿什么去看世界？拿什么去體驗(yàn)各種美好？
如果你不甘于平凡，如果你想扭轉(zhuǎn)你的人生，如果你想跨過山河大海，看更大的世界，那么你唯一的途徑就是努力奮斗成功。
成功之路，從來都不是平坦的。越是艱難的事，越是能讓人成長(zhǎng)。
披荊斬棘往前走，才是生活常態(tài)。
每一份你羨慕的生活背后，其實(shí)都有你不曾吃過的苦，都是努力奮斗的積攢。加倍的努力，才能過上你想要的生活。
有時(shí)候，我們會(huì)覺得迷茫焦慮，懷疑我們所做的事情是否真的值得堅(jiān)持。我們也會(huì)害怕，付出了一切，卻什么也得不到。
很多人不愿去努力，覺得短時(shí)間內(nèi)看不到回報(bào)，所以就不愿付出�？墒�，你的每一次成長(zhǎng)，都可能在未來的.某個(gè)節(jié)點(diǎn)幫助你成為更耀眼的自己，命運(yùn)不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力前行的人。
成功的路上沒有捷徑。千萬別心急，再努力一下，再堅(jiān)持一下，當(dāng)你拼盡全力熬過去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，痛苦和挫折都是經(jīng)歷，坎坷和曲折都是試金石，那些達(dá)不到你的困難將會(huì)讓你更強(qiáng)大。
正如村上春樹所說：“盡管眼下十分艱難，可日后這段經(jīng)歷說不定就會(huì)開花結(jié)果。”當(dāng)我們勇敢的邁過了那些艱苦的日子，成功終究會(huì)敲我們的門。
“世界那么大，只有從現(xiàn)在開始努力奮斗才有資格去看去享受！”
努力奮斗的作文10
小時(shí)候，我是個(gè)非常不上進(jìn)的孩子。放學(xué)后總是玩游戲或看電視，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不理想。父母為此十分擔(dān)心，他們找了老師、輔導(dǎo)班，甚至還請(qǐng)了家教，可是效果都不明顯。直到有一天，父母給我講了一個(gè)小故事。
故事說的是有一只蜜蜂，它非常勤奮地采集花蜜，為整個(gè)蜂巢做出了巨大貢獻(xiàn)。然而，曾經(jīng)有一只懶惰的蜜蜂，它整天只顧玩樂，沒有為蜂巢做出任何貢獻(xiàn)。最終，當(dāng)冬天來臨時(shí)，這只懶惰的蜜蜂無法忍受寒冷，只好請(qǐng)求其他蜜蜂給予幫助。然而，其他蜜蜂都不理睬它，因?yàn)樗鼜奈磪⑴c勞動(dòng)。最終，這只懶惰的蜜蜂沒有足夠的食物度過冬天，死去了。
通過這個(gè)小故事，我終于明白了努力的`重要性。從那以后，我下定決心要改變自己，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。我堅(jiān)持每天按時(shí)完成作業(yè)，多讀書、多思考，逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)有了很大的提高，父母也為我感到驕傲。我明白了只有通過自己的努力，才能獲得成功。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都需要付出努力來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入大學(xué)校園，面臨更多的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。但我不再害怕，因?yàn)槲抑乐灰^斗，就會(huì)有所收獲。我相信，通過持之以恒的努力，我一定能夠取得更加輝煌的成就。人生就像一場(chǎng)馬拉松，只有堅(jiān)持不懈地奔跑才能沖刺到終點(diǎn)。通過這個(gè)小故事，我明白了努力奮斗的重要性，我會(huì)一直保持專注和堅(jiān)持，追求自己的夢(mèng)想。
努力奮斗的作文11
“不為失敗找理由，只為成功找方法�！薄皧^斗”就是我一直依賴的方法。人要么在奮斗中徘徊不前；要么在奮斗中緩慢前進(jìn)，厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩(wěn)中求勝。
第一次認(rèn)為奮斗是那么重要是在小學(xué)時(shí)代。那時(shí)，童心未泯，哪有為自己的未來鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時(shí)，天很是配合，下起了朦朧的細(xì)雨，伴隨著我的.憂傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場(chǎng)雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時(shí)的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水。可是，不是一時(shí)的失敗代表著永遠(yuǎn)的失敗，俗話都說：“失敗乃成功之母�！�
我和奮斗一起跑過；一起休息過；一起徘徊過。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過。斜陽西落，留下的是我與奮斗朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將于奮斗“并肩作戰(zhàn)”，它與我同行。
曾經(jīng)，我一而再再而三地在心中吶喊著：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在�！�
有一天，你說：“你若是墮落，我將棄你而去。無論你需不需要我，而我只能說，我只是在你的成長(zhǎng)道路上的伴侶�！�
現(xiàn)在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請(qǐng)你相信我！”
我不知道未來有多好，但我想在與奮斗相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。
努力奮斗的作文12
格登少年時(shí)對(duì)蟲子很感興趣，很想成為研究它們的科學(xué)家，可是，他實(shí)在太“笨”。
那天，從伊頓公學(xué)加德姆老師手中，格登接過自己的成績(jī)單，看了看，頓時(shí)滿臉通紅，羞愧不已。是的，這的確是一份令人尷尬的成績(jī)單，分?jǐn)?shù)慘不忍睹，各科成績(jī)的總和不及人家的零頭，尤其是理科，門門功課倒數(shù)，而生物學(xué)甚至在全年級(jí)250名學(xué)生中排在倒數(shù)第一。加德姆老師給的評(píng)語更加令他難堪：“我相信你想成為科學(xué)家，但以你目前的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，這個(gè)想法非�；闹嚒Ｄ氵B簡(jiǎn)單的生物知識(shí)都學(xué)不會(huì)，根本不可能成為專家，對(duì)于你個(gè)人以及想教導(dǎo)你的人來說，這根本是浪費(fèi)時(shí)間�！薄@等于是宣判：格登是“科學(xué)蠢材”，在理科方面根本沒有任何希望。
拿著成績(jī)單，格登郁悶極了，含著眼淚跑到了自己的“實(shí)驗(yàn)室”——那是學(xué)校一間閑置的小倉(cāng)庫(kù)，他課余時(shí)在那里飼養(yǎng)了很多毛毛蟲。他再次攤開成績(jī)單，恨不得揉皺、撕碎。他一直有個(gè)夢(mèng)想，將來做一名生物學(xué)家，然而，現(xiàn)在老師給出了這樣完全否定的評(píng)語，實(shí)在令人沮喪。
忽然，一只蝴蝶在他眼前飛舞了幾圈，撲落在成績(jī)單上。格登不禁眼前一亮，這才注意到，原來他所飼養(yǎng)的毛毛蟲好多已經(jīng)化成蝴蝶，在倉(cāng)房里蹁躚起舞。他甚至注意到，一只蝴蝶正在從蛹?xì)ぶ袙昝摮鰜�，那柔軟皺縮的.翅片，就在空中盡力地伸展著，雖然艱難，卻很執(zhí)著。格登深受感染，滿心的郁悶煙消云散。他想，我這只笨笨的毛毛蟲，難道真如加德姆所說，不能羽化成蝶嗎？再說，加德姆又不是上帝，他怎么可能確定我的未來呢？
這樣一想，他那種想把成績(jī)單揉皺撕碎的沖動(dòng)完全沒有了，他覺得如果那樣做，只是宣泄一下而已，并不能從根本上推翻老師的評(píng)定；而正確的做法應(yīng)該是保留它，時(shí)常與它對(duì)話，告訴它：“你所說的不是事實(shí)！”就這樣，心情敞亮很多的格登回到家中，把差評(píng)成績(jī)單放在自己房間的書桌上，用玻璃板壓著。此后，每隔一段時(shí)間，他都會(huì)盯著它看上一會(huì)兒，明顯是在與之較勁。
這樣的舉動(dòng)，不止一次，也不止兩次，是無數(shù)次；堅(jiān)持了不止一年，也不止兩年，而是64年……在歲月的流逝中，憑著一股倔強(qiáng)勁兒，格登笨鳥先飛，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，一次又一次用實(shí)際成就向那份差評(píng)成績(jī)單宣告：“你所說的不是事實(shí)！”高中畢業(yè)后，他考入牛津大學(xué)，攻讀動(dòng)物學(xué)；25歲那年，他成功克隆出一只青蛙，一舉成名，被稱為“克隆之父”；29歲那年，他提出細(xì)胞的特化機(jī)能可以逆轉(zhuǎn)，這項(xiàng)震驚生物界的理論，因?yàn)榇饲暗睦碚撜J(rèn)為特化細(xì)胞發(fā)育過程不可逆；38歲時(shí)，他開始在劍橋大學(xué)任職，先后擔(dān)任多個(gè)生物學(xué)、遺傳學(xué)研究機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人；79歲時(shí)，因?yàn)榫薮蟮膶I(yè)成就，他榮獲20xx年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。一條曾經(jīng)笨笨的毛毛蟲，最終化蛹成蝶。
他就是約翰·格登，一個(gè)與差評(píng)成績(jī)單較勁64年的“笨”小孩。至今，在劍橋大學(xué)格登研究所中，當(dāng)年那張成績(jī)單仍然擺在格登的辦公桌上。當(dāng)人們問格登為何對(duì)一份令人難堪的成績(jī)單情有獨(dú)鐘時(shí)，他這樣說：“每當(dāng)遇到什么麻煩，比如實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去等情況時(shí)，我都會(huì)看看這份評(píng)價(jià)，來提醒自己要努力堅(jiān)持，不然真的就被以前的老師說中了�！笔堑模軌虬蚜R聲聽成鼓聲，把拍磚視為墊磚，把對(duì)手看作推手，這也許不算人生大智慧，然而，卻是羽化成蝶成就未來的真功夫。
努力奮斗的作文13
青春是粉色的，就像親情，雖然是淡淡的顏色，但也是溫馨的。
“來，喝杯牛奶吧！”媽媽溫柔的聲音打斷了我的思緒。每天晚上媽媽都會(huì)為正在書桌前“奮戰(zhàn)”的我沖杯牛奶，為我補(bǔ)充能量。牛奶是溫的，入口時(shí)不會(huì)燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶，這飽含著媽媽對(duì)我無限的關(guān)愛。有時(shí)，我們?nèi)視?huì)一起在客廳看電視，充滿了歡聲笑語，十分溫馨。我的青春能路過如此溫馨的時(shí)光——無悔！
青春是白色的，就像友情一樣那么純潔。
“加油！你一定會(huì)成功的！”好朋友在耳邊為我打氣。作為一個(gè)差生，但我有著遠(yuǎn)大的理想，路上難免有很多挫折與失敗。在我難過時(shí)，朋友會(huì)用她那雙溫暖的雙臂擁抱我做我傾訴的對(duì)象。我們會(huì)一起去家后面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)跑掉，化悲為喜。我的青春能路過如此快樂的時(shí)光——無悔！
青春是青綠的`就像師生情一樣永遠(yuǎn)常青。
“這次講完了，下回講什么呢？”老師滿臉孩子氣的說。在我們班的課堂上，老師講的滔滔不絕、妙趣橫生，同學(xué)學(xué)們聽得聚精會(huì)神、津津有味。老師腦海中的知識(shí)也許永遠(yuǎn)也講不完的。就這樣，我們好像朋友似的談古論今；課堂上的氣氛活躍極了，我們獲得的知識(shí)也豐富極了。我的青春能有這么優(yōu)秀的老師陪伴——無悔！
青春是粉紅的，青春是純白色的，青春是青綠的。因?yàn)樗鼰崃�、純潔，因�(yàn)樗宄�，它意味著收獲——心的收獲！我能擁有五光十色的青春——無悔！
努力奮斗的作文14
對(duì)于努力，每個(gè)人都會(huì)努力，有努力就會(huì)有成果�？偠灾�，成果的多少，決定于一個(gè)人所付出努力的多少。
近一段的努力，是從上學(xué)期期末考試之后開始的。一向成績(jī)優(yōu)異的.我見了上學(xué)期的期末考試成績(jī)便傻了眼，我明白初二第二學(xué)期會(huì)出現(xiàn)“兩極分化”。如果我不努力，遲早會(huì)進(jìn)入差等生的隊(duì)伍。
果然，進(jìn)入初二，我的一切成績(jī)直線下降，全部變?yōu)榱肆�、七十分，甚至不及格，不努力已�?jīng)不行了。
以前，我仗著自己有良好的基礎(chǔ)，湊合寫一下作業(yè)就行了，有時(shí)不會(huì)的題就不想了。可如今這樣已經(jīng)不行了，我要改寫我自己。
現(xiàn)在，每天放學(xué)后，我第一件事就是進(jìn)小屋復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識(shí)。以往這個(gè)時(shí)間我都是看電視的�？涩F(xiàn)在我明白我已沒有半點(diǎn)時(shí)間揮霍在看電視上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果果然高了許多。
以前我寫字總龍飛鳳舞，現(xiàn)在我會(huì)一筆一劃地寫，現(xiàn)在許多同學(xué)都比我寫字好，我要付出努力趕上他們，盡管這樣寫作業(yè)很慢，但為了可以寫出一手漂亮的字，我不后悔。
數(shù)學(xué)題以往我都不想，但現(xiàn)在我認(rèn)真思忖每一道題，不論到幾點(diǎn)，為了成績(jī)能同以前一樣優(yōu)異，我心甘情愿。
語文作業(yè)以前總偷奸取巧，少寫一點(diǎn)是一點(diǎn)，老師不發(fā)現(xiàn)就好�，F(xiàn)在我明白，學(xué)習(xí)是我一個(gè)人的事，必須自覺完成好作業(yè)，這也是我作為一個(gè)學(xué)生的本職任務(wù)。
以往每天七、八點(diǎn)鐘就可以寫完作業(yè)的，現(xiàn)在卻寫到十二點(diǎn)、一點(diǎn)，有時(shí)兩點(diǎn)也不罕見，但為了成績(jī)能夠上去，我不后悔，因?yàn)槲以谂Α?/p>
周末我也不休息，以往上網(wǎng)游戲、聊天的我改成了上網(wǎng)校，向老師提出問題，預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊課，還做許多練習(xí)題，查漏補(bǔ)缺。
現(xiàn)在，成績(jī)有了一些好轉(zhuǎn)，這是努力的結(jié)果。為了長(zhǎng)久的以后，為了成績(jī)更加優(yōu)異，我在努力，并且會(huì)一直努力下去。
努力奮斗的作文15
今天晚上我觀看了《開學(xué)第一課》，它給我留下了深刻的印象。
成龍是一個(gè)電影武打明星。他小的時(shí)候還不知道夢(mèng)想是什么，只想做一個(gè)英雄。他長(zhǎng)大后拍電影，一開始只是演一具死尸，結(jié)果也演不好。到最后，導(dǎo)演也不要他了，他就決定自編自導(dǎo)演電影。在他拍電影的時(shí)候受了無數(shù)次的傷，但每次受傷包扎后他都咬牙爬起來繼續(xù)拍。他說“拍電影是我最喜歡的，對(duì)自己喜歡的事當(dāng)然要付出努力，即使受傷再多”。所以，最終他成為了國(guó)際影壇的最著名的動(dòng)作明星之一。成龍用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，人要有夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想就要付出努力，不怕困難才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
著名攝影師謝海龍?jiān)洁l(xiāng)村學(xué)校攝影，拍過三個(gè)人的照片，“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝，這三個(gè)人都是家境貧寒，生活拮據(jù)，而他們并沒有被貧困打倒，而是通過自己的努力學(xué)習(xí)，再加上社會(huì)的幫助，順利考上了大學(xué)，畢業(yè)后找到了好工作，有了很大的成就。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只要心懷夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不向困難低頭，就一定能成功！
還有一個(gè)人，他是新東方創(chuàng)始人俞敏洪。他在第一次高考的時(shí)候，英語只考了32分，沒能考上大學(xué)。以后，他邊在家里干農(nóng)活邊抓緊看書，結(jié)果第二次高考又考了55分，與高考錄取標(biāo)準(zhǔn)還有3分的距離。別人問他“還考嗎？”他回答說“當(dāng)然要考！”她對(duì)媽媽說“我不干農(nóng)活了，我要把全部的精力放在學(xué)習(xí)上！”就這樣，憑借自己的努力，他不僅超過了考大學(xué)分?jǐn)?shù)58的最低界限，還考上了北大，后來又創(chuàng)辦了新東方。俞敏洪用自己的'實(shí)際行動(dòng)告訴我們，堅(jiān)持夢(mèng)想，不懈奮斗，百折不撓，終究會(huì)換來成功的人生。
夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，夢(mèng)想是幸福的花朵，有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想才有未來。我們每一個(gè)人都要心懷夢(mèng)想并為之不懈奮斗，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就人生。我的夢(mèng)想是成為改變?nèi)祟惷\(yùn)的偉大科學(xué)家發(fā)明家，我要努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
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