我的發(fā)現(xiàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天，又像往日一樣，下課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像箭一樣沖了出去，有的追追打打，有的蹦蹦跳跳，有的扎堆聊天。結(jié)果上課鈴響時(shí)，大家的頭發(fā)都濕透了，冒出了一滴滴的汗水，幾乎把整個(gè)教室給“淹沒”了。
這一現(xiàn)象周而復(fù)始，半期考成績(jī)下來(lái)時(shí)，我們班是年段倒數(shù)第一！同學(xué)們得知后，一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭。作為班干部的我，這次也沒考好，我托著下巴，一直思來(lái)想去，怎樣才能使我們班的成績(jī)提高呢？經(jīng)過我的冥思苦想，終于得出了一個(gè)真理：讀書是最好的辦法。
下課后，我把我的想法告訴了班主任，她聽后非常滿意，連連點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室后面原本空空如也，如今卻變成了我們的.圖書角。等班上同學(xué)都到齊后，大家都為后面的圖書角感到驚訝。老師非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“昨天的期中考成績(jī)令我們感到丟臉，但是那是過去時(shí)了，從今天開始，我希望大家每天都在家里讀一本書，把好詞好句摘抄下來(lái)，而我們教室后面的圖書角也應(yīng)當(dāng)成為我們下課學(xué)習(xí)的好地方�！薄跋抡n后再也不能玩了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，可一想到半期考成績(jī)那么丟人，大家都自覺地開始努力學(xué)習(xí)。時(shí)間一天天過去了，同學(xué)們的成績(jī)都在提高。老師也為我們感到開心。我們一起在班里約定，期末考要考全校第一！
當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，期末考也從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)了。
考場(chǎng)上安靜極了，連一根針掉下去的聲音都聽得見。而我們班的同學(xué)都埋著頭，仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，做完試卷后，他們?nèi)匀徊环判�，又在反反�?fù)復(fù)地檢查。
終于，公布成績(jī)了，我們的臉上都綻開了花——全校第一！老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
讀書使人進(jìn)步，因此，我們的圖書角和黑板報(bào)也增添了一些關(guān)于書的名言。比如：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！�
從這以后，我發(fā)現(xiàn)，大家再也沒有貪玩了，課間時(shí)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
生活中有許多新的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)都需要我們的細(xì)心觀察。說到這兒，我便想起了近期的發(fā)現(xiàn)。
那天是星期六，我閑著沒事，爸爸也在那坐著，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開了電視機(jī)，調(diào)到五頻道看了起來(lái)。我自認(rèn)倒霉，坐在一旁，等待時(shí)機(jī)把電視的掌握權(quán)奪回來(lái)，老天有眼，爸爸到一旁接電話了，我乘機(jī)把電視的.掌握權(quán)搶了回來(lái)。爸爸無(wú)奈，便開始拖地。拖到客廳時(shí)，我正在看《斗龍戰(zhàn)士》。發(fā)現(xiàn)爸爸站在一旁，不停地拖一個(gè)地方，我暗想：老爸，你裝著看電視也裝得象一點(diǎn)兒，那兒已經(jīng)拖了十來(lái)次了。不過，你怎么也喜歡看動(dòng)畫片啊？奇怪。
我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過來(lái)，繼續(xù)拖他的地。不過，拖一拖，也會(huì)看一看。演完了，爸爸詢問：“兒子，里面的那些人和那些龍都還挺善良的吧？他們?cè)谀膬耗�？”“他們是正面人物，�?dāng)然善良，他們?cè)凇�，我也答不上�?lái)了�！八麄兒孟笤谝豢钣螒蚶锇�？?jī)鹤樱磕憧戳诉@么久也答不上來(lái)？”這幾個(gè)問題從爸爸嘴里出來(lái)，直撞到我的頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細(xì)？難道……
為了讓我的猜想得到證實(shí)，我趁媽媽在客廳里看手機(jī)時(shí)，打開電視機(jī)，看起了動(dòng)畫片，果然不出我所料，媽媽剛開始還專心地看著手機(jī)，可到了后來(lái)，便忍不住了，看幾眼手機(jī)，看一會(huì)兒電視，最后，直接把手機(jī)關(guān)了，和我一起看開了電視�！皨寢�，你怎么也看動(dòng)畫片��？”“省省手機(jī)的電吧，看一個(gè)電視就夠了�！薄芭丁！蔽乙粫�(huì)兒看電視，一會(huì)兒看媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)了我再看她，問：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺(tái)了！”“��？哦�！�
看來(lái)，大人也越來(lái)越喜歡看我們看的東西————?jiǎng)赢嬈?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文3
小時(shí)候，我曾經(jīng)看過蝸牛，那時(shí)，我不懂事，只想蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下銀線？它是害蟲還是益蟲？它的鼻子和眼睛在哪里？一連串的問號(hào)浮在我的腦海里。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，便想親自解開這個(gè)迷題。于是，我捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備了白菜葉、鏝頭、死蚊子等東西，分別把蝸牛編了號(hào)，把它們放在食物面前。也許它們都餓壞了，分別向自己愛吃的食物爬去。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉，而對(duì)別的食物聞也不聞，不一會(huì)兒，就把白菜葉都吃光了，這樣，我初步得出結(jié)論，蝸牛是害蟲。
接著，我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，找出蝸牛捉到高處，等它爬的時(shí)候，去抓它的身子，可試了好幾次，都沒有成功，我有點(diǎn)泄氣了，忽然想到了老師的話：失敗乃成功之母，這次失敗了，下次一定要成功。想到這句話，我來(lái)勁了，找了一塊尖石頭把蝸牛殼給敲碎，抽出身體，用手摸了摸下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小顆粒一樣的.東西，這是什么呢？經(jīng)查閱資料，我知道了顆粒狀的東西是腳，黏糊糊的東西是排泄物，原來(lái)銀線就是這個(gè)東西。
最后，我想知道它的鼻子和眼睛在哪里？我拿了一片白菜葉放在一只蝸牛面前。觀察起來(lái)。只見它先伸出一對(duì)大觸手碰了碰，又用較小的觸手碰了碰，這才吃了起來(lái)。我想：這兩對(duì)觸手分別有鼻子和眼睛的功能吧�？赡膶�(duì)是鼻子，哪對(duì)是眼睛，我還不清楚。我又取來(lái)白菜葉和一片樹葉，分別放在一只蝸牛面前，這次它只用小觸手碰了碰，便開始吃白菜葉了，我這才知道了大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛是害蟲，它的腳是顆粒狀的，也有眼睛和鼻子。同時(shí)，我也明白了：做事要多思考，多做一做，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中，人人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。那一次，我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻也有大力量。
那天，我正悠哉游哉地煲飯，剛想把今早沒吃完的飯給倒出來(lái)，一個(gè)不小心，飯粒掉到了地上。于是我便想彎腰撿起飯粒，然后清理干凈，可還沒來(lái)得及撿，我的目光頓時(shí)被一只嬌柔瘦小的螞蟻給吸引住了，它正快步向飯粒奔來(lái)。
那只玲瓏剔透的小螞蟻正想用它細(xì)小的觸角把返利搬回家時(shí)，忽然，只見一只比小螞蟻的身軀大好幾倍的黑螞蟻傲慢地向小螞蟻?zhàn)邅?lái)。但是顯然，小螞蟻一點(diǎn)兒也不懼怕黑螞蟻，反而理直氣壯的豎立在黑螞蟻面前，它們倆僵持了好一會(huì)兒，黑螞蟻向小螞蟻撲了過來(lái)，像是要“開戰(zhàn)”了。兩只螞蟻全力以赴的撕打著，似乎只為了同一件事----得到飯粒。經(jīng)過“長(zhǎng)期的.世界大戰(zhàn)”后，小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡，傷痕累累，不堪重負(fù)了。小螞蟻突然臨陣脫逃，似乎要放棄，把飯粒拱手相讓。但幾分鐘后，令人意想不到的事情發(fā)生了。小螞蟻身后跟著幾只幾乎一模一樣的紅色螞蟻，但是盡管如此，黑螞蟻好像穿了一身盔甲一樣，“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝�！辈灰粫�(huì)兒，小螞蟻們的力氣已經(jīng)快要消耗完畢時(shí)，一只小螞蟻突然靈機(jī)一動(dòng)，它傾盡它所有爬上黑螞蟻的背上，用針狠狠地刺了下去，疼得黑螞蟻滿地打滾，痛不欲生。那只小螞蟻的那個(gè)動(dòng)作，使黑螞蟻的戰(zhàn)斗力直線下降，最后被這幾只小螞蟻打得狼狽不堪，遍體鱗傷。幾只小螞蟻齊心協(xié)力戰(zhàn)勝黑螞蟻后，吃力地用觸角把飯粒搬回家中。
那一次，小螞蟻與黑螞蟻的“世界大戰(zhàn)”，至今難忘。那一次也使我發(fā)現(xiàn)了：即使再弱小的人也能蘊(yùn)藏著出人意料的巨大力量。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
每個(gè)人從每種事物中都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)：牛頓從蘋果落地中發(fā)現(xiàn)了地球的引力；瓦特從水壺?zé)_產(chǎn)生的蒸氣中發(fā)現(xiàn)了水蒸氣的作用，從而發(fā)明了蒸氣機(jī)；魯班從植物的小齒中發(fā)明了鋸子……我在生活中也有些小發(fā)現(xiàn)，在這兒拿出來(lái)跟大家分享一下吧！
那是我8歲的時(shí)候。一天，我注意到我家的小貓舉動(dòng)異常：沒事的時(shí)候總愛用爪子抓門；從鐵門縫跳出或跳進(jìn)時(shí)總把頭晃一下，晃了以后，有時(shí)不跳進(jìn)來(lái)或跳出去，然后在原地“喵喵”亂叫，小貓的.行為真是太奇怪了。于是，我打算重出江湖，調(diào)查這“詭異”現(xiàn)象。
為了調(diào)查，我拿出“武器”——《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，戴上墨鏡、口罩和手套，沖向了調(diào)查對(duì)象——小貓。小貓見我來(lái)勢(shì)洶洶，殺氣騰騰，大驚失聲，連“喵”帶跑沖向大門。我來(lái)個(gè)急剎車，從側(cè)門沖出，逮住了正要從大門“越獄”的小貓。 我不等小貓喊半聲“冤枉”，我便把它押（準(zhǔn)確地說是抱）入客廳，拿出“捆仙索”，對(duì)準(zhǔn)小貓來(lái)個(gè)五花大綁，開始了我的研究。我對(duì)小貓抓門的動(dòng)作進(jìn)行分析，決心從爪子入手，開始研究。我強(qiáng)制性地逼近小貓“亮出法寶”，對(duì)爪子仔細(xì)研究后，翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找有關(guān)“貓”的知識(shí)�；侍觳回�(fù)有心人，我終于找到了。原來(lái)，貓?zhí)脹]有抓老鼠，爪子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，以后，抓老鼠就會(huì)變得極不方便，它們便會(huì)尋找可以磨爪子的東西磨它們的爪子，使爪子不會(huì)變得遲鈍。哼哼，果然難不倒我。下一個(gè)問題我也如法炮制，可這回卻找不到答案。也難怪，誰(shuí)會(huì)研究貓?jiān)趺刺F門縫呢？我決心自己解決。我先推斷出胡子跟這個(gè)問題有絕對(duì)性的關(guān)系，再量出貓胡子的長(zhǎng)度與身體最寬處的長(zhǎng)度，一比較，完全相同，我不禁樂開了花，原來(lái)，貓身上也有小型工具呀！小貓晃腦袋，其實(shí)是在測(cè)量鐵門縫的大小，才確定是否可以跳進(jìn)跳出，真有意思！
這就是我的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，只要我仔細(xì)觀察身邊的事物，一定會(huì)有更加重大的發(fā)現(xiàn)的！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
“發(fā)現(xiàn)，來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐則來(lái)自于生活。”這句名言說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我就有過這樣的經(jīng)歷。
有一次，我正在做作業(yè)，突然常見得肚子餓了，正好想起媽媽昨天買了很多香蕉，于是便去廚房里拿香蕉吃。吃著吃著，無(wú)意間看見香蕉里的許多黑點(diǎn)，密密麻麻的。以前吃香蕉時(shí)因?yàn)闆]什么特別之處所以沒在意，這究竟是什么呢？一個(gè)疑問從我腦海里蹦跳出來(lái)。我?guī)е蓡柸柊职郑l(shuí)知爸爸卻對(duì)我說：“你不多動(dòng)腦想想，有了疑難問題要多動(dòng)腦筋�！笨磥�(lái)，我只有靠自己了�；氐阶约旱姆块g里，我冥思苦想，想了很久。突然，一個(gè)可怕的想法：會(huì)不會(huì)是蟲子呢？我興沖沖地向爸爸提出了警告。爸爸卻笑著說：“傻孩子，這怎么會(huì)是蟲子呢？”聽到這回答，我只好再去想。這次我學(xué)著動(dòng)畫片中一休和尚的動(dòng)作：雙腳一盤，一只手在頭上轉(zhuǎn)圈。
我從書上知道任何植物都有種子，嘿！這會(huì)不會(huì)是香蕉的種子呢？我小心地把這些小黑點(diǎn)從香蕉里挖了出來(lái)，小心地把她們埋在松軟的土里，澆了一點(diǎn)水。每天放學(xué)回來(lái)都要仔細(xì)去瞧瞧她們有沒有變化。幾天過去了還是沒發(fā)芽。我有點(diǎn)失望了，難道這不是香蕉的種子？可我的心在安慰著我：也許明天就發(fā)芽了！又是幾天過去了……爸爸察覺了我的行動(dòng)，問我在干什么。當(dāng)他聽了以后，笑著說：“怎么不去請(qǐng)教書本這個(gè)老師呢？”我只好在書里去找答案了，噢，原來(lái)是這樣：這些黑東西確實(shí)是香蕉的'種子！只不過已經(jīng)退化，不能生長(zhǎng)了。哦，原來(lái)是這樣，怪不得她不發(fā)芽呢！這時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜，因?yàn)椋医?jīng)過獨(dú)立思考，找到了香蕉的種子。
我從這件事懂得了一個(gè)道理：世界上重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，都是在仔細(xì)觀察的前提下成功的。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
昨天，我看了“春雨”第129期這篇報(bào)紙。其中溫明通老師的一篇文章，他的座右銘是：上帝給我一個(gè)任務(wù)——叫我牽一只蝸牛去散步。
這讓我想起了一件事，我也看著一只蝸牛去散步。同學(xué)欽巖恒送我一只蝸牛，我把它放在手心里小心翼翼的拿回家，并且拿紙杯給它做在了個(gè)窩，在里面放了幾片萵苣葉，就沒理它了。過了幾天我去換菜葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我找遍所有地方也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，奇怪這家伙到底在那呢？我又在菜籃子邊把疏菜拿出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)蝸牛趴在西紅柿里，在吃西紅柿呢！這時(shí)我才明白蝸牛是害蟲！我拿起西紅柿把蝸牛倒在地上，仔細(xì)觀察它可是它一動(dòng)不動(dòng)，可能是吃飽喝足了。過了一段我再次來(lái)看它時(shí)，蝸牛已不見蹤影，我趴在地上仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)有一條透明細(xì)線。順著細(xì)線找到了這個(gè)家伙，躲在一個(gè)陰暗的角落。
這是怎么回事？這讓我很疑惑，查了資料才知道， 這一條細(xì)細(xì)的線是蝸牛的分泌物，有助于蝸牛的爬行，可以幫助它找到回家的路。
我看著被它吃得傷痕累累的西紅柿，心想那么小的蝸牛竟然能啃出這么一個(gè)大洞。真是奇怪！我拿起放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)洞的邊緣有一些細(xì)小的齒印。資料上說蝸牛是世界上牙齒最多的'動(dòng)物，雖然它的嘴巴大小和針尖差不多，但卻有二萬(wàn)五千多顆牙齒，真是不可思議！我記不起來(lái)在那里看到的一句名言：我是一只蝸牛，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜地看著我的臉，重重的殼裹著輕輕的夢(mèng)想，拼吧小蝸牛！跑吧小蝸牛！
觀察蝸牛的行跡讓我感受到大自然的神奇。想要真正了解各種生物的奧秘并不容易。不過，大自然越是這樣，就越吸引我們朝這個(gè)神秘的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
就在那天晚上，晚飯過后，爸爸就把我揪到外邊，來(lái)了一次夜里散步，沒想到居然能夠讓我們抓到了三只會(huì)唱歌的小蛐蛐。
抓到了這三只會(huì)唱歌的小蛐蛐，我心里滿是高興。我們很快就散完了步，領(lǐng)略了夜色的美景后，就急匆匆地趕回了家。一回到家，我就急忙地想著與小蛐蛐們玩。爸爸的一句話提醒了我，他說："這里邊有一雄兩雌。"聽了這句話后，我感到有點(diǎn)疑惑。于是就好奇的問爸爸："爸爸，你咋知道的呢！"爸爸沒有直接把答案告訴我，而是讓我通過觀察來(lái)判雄雌。為了理清那只是雄，那只是雌，我只好認(rèn)真地觀察，希望能夠從中了解它們的特點(diǎn)。
經(jīng)過我?guī)滋爝B夜的觀察。我終于得出了結(jié)論。于是我就連忙跑去告訴爸爸，爸爸聽了后也肯定了我的發(fā)現(xiàn)。這三只小蛐蛐的特點(diǎn)很特別：它們的身體是黑色與褐色的，在它們的肚皮和兩條大腿上有略白的條紋。它們的角很小，像三角形，在它們的頭上頂著兩根須發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)，顯得極為調(diào)皮可愛。它們那對(duì)又黑又大的眼睛，雖然顯得不靈敏，但卻有一種眼前一亮的感覺。它們不靠視覺認(rèn)路，必須靠它們頭上那兩條又長(zhǎng)又細(xì)的須發(fā)去感覺前方的道路。這三只小蛐蛐總是愛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，讓我難以觀察它們的嘴，所以就了解不到它們嘴巴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在它們的`肩膀上還長(zhǎng)著一對(duì)紗布似的翅膀。它們唱歌時(shí)就可以張開翅膀到處亂飛，同時(shí)也發(fā)出悅耳動(dòng)聽的蛐蛐鳴叫聲。
平日里的三只小蛐蛐，總是愛睡懶覺，當(dāng)它們睡醒時(shí)，它們就會(huì)唱起歌來(lái)，一整天都在唱個(gè)不停，它們那悠揚(yáng)的歌聲絕對(duì)不會(huì)讓你感到厭惡，反而越聽越舒暢，越聽越動(dòng)聽，仿佛是帶你進(jìn)睡的搖籃曲。
從蛐蛐中，我發(fā)現(xiàn)了它的身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，也讓我明白了觀察的重要性，只要你用心去留意一件事物，那便能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓你領(lǐng)會(huì)多一番的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
“落紅”，一朵開過凋零的花，沒有了開得正艷時(shí)的風(fēng)華，也沒了剛綻時(shí)那婀娜的身姿，它就是一朵小小的而且枯萎了的，不起眼的花�！奥浼t”是黃昏是夕陽(yáng)，是年過花甲的老人，有人覺得這一切都不算什么，更談不上是美，可是我卻認(rèn)為它們是美麗的，而且純潔、儒雅。
一朵花、一個(gè)人、一天，一天太陽(yáng)的旅途，最美妙的時(shí)刻莫過類似“落紅”入土，夕陽(yáng)下山的階段了�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這句話是龔自珍的名句，我所說的“落紅”也是從這里來(lái)的，曾經(jīng)讀過一篇文章，里面的一句話，這句話寫出了“落紅”入土的兩個(gè)特點(diǎn)：一是短暫，二是別有深意，這兩個(gè)特點(diǎn)完全可以概括出“落紅”。接觸土地的'一瞬間也只不過區(qū)區(qū)三、四秒，四、五秒的時(shí)間，可它卻包含了一個(gè)儀式，“落紅”離開了大樹，卻投入了大地母親的懷抱，是告別，也是迎接�！皠e有深意”，我想它指的是“落紅”到了大地后又所做的貢獻(xiàn)吧。它等待著，等待著自己在雪下腐爛成春泥，融入泥土，做下一代紅花開放的奠基，為它們做肥料做更重要的養(yǎng)分。
夕陽(yáng)，它等待著明天清晨的再一次升起；黃昏，它度過夜晚等待著黎明的蘇醒；一個(gè)人，年過花甲的人，他培養(yǎng)著自己的下代，也可以說是自己的接班人或生命的延續(xù)，同時(shí)他也在等待著，等待著生命的輪回，自己又一次的降生……
它的容顏沒了，裊娜的身姿與令人撫媚的風(fēng)光也早已蕩然無(wú)存。又一朵凋零的紅花悠悠落下，它調(diào)了，可它的精神與作為，又重新把它那枯萎的外貌點(diǎn)燃，那么誰(shuí)還能說它不是美麗的呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文10
科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣�！�
今天，媽媽要帶我去外公家，怕我無(wú)聊，邊給我買了條小金魚。到了外公家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來(lái)。它大大的眼睛，穿著一身金黃的`衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問問媽媽吧！“媽媽，小金魚這么可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷著。媽媽說：“哎呀，你怎么這么傻�。〉却蠹叶妓�，小金魚不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，老媽！”說完，我就繼續(xù)觀察小金魚。終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。
我從床上小心翼翼的走下來(lái)，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動(dòng)著。“怎么回事，小金魚還不睡覺嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。過了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果一樣子，我只好“無(wú)獲而歸”了�；氐酱采希曳瓉�(lái)覆去睡不著，心想：小金魚會(huì)不會(huì)死了�。靠稍缟线�活蹦亂跳的呀！無(wú)數(shù)的疑問從我腦海里閃現(xiàn)�！八懔耍�是明天查閱書籍吧！”我自言自語(yǔ)起來(lái)。剛一起床，我就抱著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書查找答案。
其中有一頁(yè)專門講魚是怎樣睡覺的，有一段是這樣寫的：“因?yàn)轸~沒有眼皮，如果你看到魚在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了�！鳖D時(shí)，我的臉紅彤彤的，因?yàn)闆]有閱讀多的書籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！所以，沒有觀察就沒有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個(gè)奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
就在這個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有效的應(yīng)急自救方法，這可是個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)，大家請(qǐng)看我的介紹。
星期六，爸爸、媽媽都不在家，我自己在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)“課間休息”時(shí)，看到桌子上放著一個(gè)大大的紅蘋果。哇！它可是我的最愛，脆脆的、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸媽媽不在家，我就決定自己削蘋果吃。
想著削蘋果沒有多難，不就是用刨子轉(zhuǎn)著圈地削么，看了那么多次，早就會(huì)了。于是，我拿起了水果刨刀“自己動(dòng)手，豐衣足食。”開始，我還小心翼翼的，可是刨著刨著感覺自己手還挺巧的，刨刀輕輕松松地把蘋果皮削了下來(lái)，不免有些得意起來(lái)，誰(shuí)知“得意就會(huì)忘形”，突然，我左手一陣鉆心地疼，“��！”我疼得大叫一聲，低頭一看，壞了！手指頭血直流，我的手被刀刃削破了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊先用紙捂上，再四處尋找創(chuàng)可貼和消毒棉球，可是，媽媽每次都是變魔術(shù)般瞬間拿出來(lái)的，我卻一樣都找不到，血已經(jīng)滲透了紙巾，順著手指流了下來(lái)�！安〖眮y投醫(yī)”我看見桌子上有一杯茶水，就趕快把手指插到了水里，哎呀！幸虧我機(jī)智，血沒有滴到地板上。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：杯子里的茶水被我的血染紅了，可我的.手指竟然也不流血了，更讓我驚訝的是，手不疼了。“難道是茶水的力量？”我疑惑地自言自語(yǔ)。
于是，我上網(wǎng)查了查有關(guān)資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來(lái)，茶葉泡水之后，會(huì)在茶水中產(chǎn)生許多物質(zhì)，其中有一種叫單寧酸的神奇物質(zhì)，它可以止血和止疼，原來(lái)今天立下汗馬功勞的是它�。〗裉斓耐岽蛘�，可讓我長(zhǎng)了見識(shí)，原來(lái)我國(guó)的國(guó)粹——茶葉，竟然這么神奇，不但是健康飲品，還是醫(yī)用神藥。
我傷手，卻有了神奇的發(fā)現(xiàn)，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我記住了你——單寧酸。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，你想知道嗎？別急，讓我慢慢道來(lái)。
前幾天，我的嘴唇嚴(yán)重缺水，還裂了一道道口子，偶爾會(huì)出血，雖然出的血不多，但出血時(shí)，疼痛無(wú)比!后來(lái)看見哥哥的嘴唇紅潤(rùn)光澤，我可羨慕了，忙纏著他，讓他說出“秘方”。哥哥告訴我，他一直用潤(rùn)唇膏。我聽了趕忙翻箱倒柜，想找到自己的那個(gè)潤(rùn)唇膏，可偏偏我的潤(rùn)唇膏像長(zhǎng)了翅膀，我感到十分奇怪，明明昨天還看到的，今天怎么就忽然沒有蹤影了呢？這時(shí)，我打開一個(gè)箱子，頓時(shí)，一個(gè)潤(rùn)唇膏出現(xiàn)在我的眼前，哇！我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣興奮。手里捧著潤(rùn)唇膏，手舞足蹈。
但我覺得唇膏好像是哥哥的。唉！不想了!不管三七二十一，涂吧!我拔開盒蓋，正準(zhǔn)備涂，被哥哥看見了，他飛箭似的沖過來(lái)，一把奪過我手中的潤(rùn)唇膏大嚷：“小妹，你想潤(rùn)唇膏想癡了，還是想呆了？糊涂得連字都認(rèn)不識(shí)了！”他顯然被我氣得怒火沖天。上面真的刻有他的名字，邊沮喪地走開了，晃晃悠悠地走進(jìn)了廚房，看見有一把青菜葉，就俯身抓了幾片用水沖洗后，用力拍打，利用它來(lái)發(fā)泄心中的煩惱。后來(lái)，直到拍打出許多菜汁，才放手。我瞄了一眼菜葉，看見這是青菜葉的`綠與未拍打的那種綠截然不同，一種是深綠色的，一種是淺綠色的。我向來(lái)喜歡綠色，便把青菜葉放在嘴唇上玩，一直情不自禁地玩了幾天。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的嘴唇不但紅潤(rùn)光澤，而且還光滑，比以前好多了！
原來(lái)，菜葉也能治療嘴唇干裂。通過這件事，我明白了：人只要敢于探索，無(wú)論什么事情都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
生活處處有學(xué)問，只要我們平時(shí)多觀察，多思考，多動(dòng)手，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
星期六午飯后，我正坐在沙發(fā)上專心致志地看小說。爸爸走過來(lái)，拍拍我的肩膀，一臉壞笑地對(duì)我說：“乖女兒，去幫爸爸把煙灰缸洗一洗�！薄拔艺吹闷饎拍�，自己去！”我極不情愿地回答�！吧賳�，快去快去，爸爸叫你做點(diǎn)事也不行？”爸爸不耐煩地說。我只好戀戀不舍地放下書，站起來(lái)，就看到了煙灰缸里全是水，水里浸著幾個(gè)發(fā)胖的煙蒂，發(fā)出陣陣刺鼻的煙味，真臟��！我一手捏住鼻子，一手拿著煙灰缸，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，不以為然地把水倒在一盆長(zhǎng)有蚜蟲的花上，我想那盆花不久就要被蚜蟲咬死，說再見了。
過了兩天，我去澆花時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)那盆花仍然開得很燦爛，就像小朋友的`笑臉。我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)昨天還張牙虎爪的蚜蟲們都靜靜地躺在盆底，一動(dòng)不動(dòng)，是不是死了？我找來(lái)棍子挑了挑蚜蟲，它們還是不動(dòng)，我在仔細(xì)看看，知道它們已經(jīng)死亡了。我迷惑不解地想：?jiǎn)柺裁椿▋耗敲礌N爛，而蚜蟲就會(huì)死？難道是昨天我倒的那些水起的作用？
為了證明這個(gè)想法，我今天主動(dòng)去幫爸爸洗煙灰缸，把水倒進(jìn)另一盆長(zhǎng)有蚜蟲的花里。然后我目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來(lái)。起初，蚜蟲沒什么反應(yīng)，可過了一會(huì)兒，蚜蟲們開始煩躁不安地到處爬來(lái)爬去，過了幾個(gè)小時(shí)，它們就都永久性地睡著了。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)煙蒂泡出來(lái)的水是治蚜蟲的“良藥”，我高興地手舞足蹈，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴爸爸。同時(shí)也明白，生活到處有學(xué)問，只要用心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
“叮咚叮咚”，上課了，老師走進(jìn)教室，拿出一個(gè)雞蛋。咦！這是要搞什么名堂？我們竊竊私語(yǔ)。
老師微笑地說：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——單手捏雞蛋�！薄巴郏∧箅u蛋？”“我可不想捏，一不小心會(huì)濺一身的�！薄澳笏殡u蛋，小菜一碟！”同學(xué)們議論紛紛。老師開始介紹規(guī)則：“第一、雞蛋要緊貼手心，而且只能用一只手，不能用兩個(gè)手指來(lái)捏；第二、不可讓雞蛋碰到桌子或其他堅(jiān)硬的東西。誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)嘗試？”“我來(lái)！”我小心翼翼地把雞蛋放在手心上，然后五指握住雞蛋便開始捏。起初，我不敢用力，生怕把它捏碎。同學(xué)們看著，都鼓勵(lì)我：“大膽捏下去！”我聽了，立刻有了沖動(dòng)。以為稍稍用力，雞蛋就會(huì)“啪”地一下就碎掉，可是，捏了一會(huì)兒之后，雞蛋并沒有什么動(dòng)靜。即使使出吃奶的力氣來(lái)捏，也完好無(wú)損！我嘗試用兩只手來(lái)捏，還是沒有破！這個(gè)看似非常脆弱的雞蛋此刻卻像石頭一般。我都捏得手起青筋也無(wú)濟(jì)于事。大家都感覺很奇怪：“這是為什么？”
我放開雞蛋，讓其他同學(xué)試一試。小楠即刻抓起雞蛋就捏，他的手暴起青筋，臉憋得像紅蘋果，牙齒咬得吱吱響，眼睛瞪得比雞蛋還圓，可不管他使出多大的勁，雞蛋就是堅(jiān)如磐石，他苦笑了一下只好放棄。第三個(gè)是小揚(yáng)，他也一樣，即使用了九牛二虎之力，手心都捏出了汗，也于事無(wú)補(bǔ)。
所有同學(xué)一個(gè)個(gè)地?cái)∠玛噥?lái)。我就奇怪了，為什么平時(shí)一敲就破的雞蛋卻捏不破呢？我們抓住這個(gè)疑問進(jìn)行探究。老師這時(shí)才告訴我們：雞蛋殼雖然很薄，但它的形狀是橢圓形的'，這種特殊的結(jié)構(gòu)，能使我們給它的壓力均勻地分布到各個(gè)部位，使作用在蛋殼上的力互相抵消，所以雞蛋就不會(huì)碎的。但如果我們用力戳雞蛋，就會(huì)砰的一聲碎了，這是薄殼原理。
通過這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密，還得到一個(gè)啟示：只有大膽嘗試，敢于追根求源，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
聽完這個(gè)題目，你可能會(huì)想：書能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別說，只要把你這個(gè)想法深一層去理解，就能得到“煮”書的真諦了。 五年級(jí)的時(shí)候，父親曾問我：“童兒，你知道‘煮’書是什么意思嗎？”我想了想，對(duì)父親說：“‘煮’書，乃是一門學(xué)問？” 父親笑了一笑，和顏悅色地給我講起來(lái)：“古代著名詩(shī)人杜甫，后人稱之為詩(shī)圣。每次他讀書都很講究，一定要反復(fù)誦讀，直到把書給讀得熟透了為止，‘書讀百遍，其義自現(xiàn)’，這就是所謂的‘煮’書！” “哦！”我恍然大悟，“‘煮’書就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。
哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書了嗎？” 父親摸摸我的頭，說：“是呀！只不過不能像蛀書蟲一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會(huì)。你還得從語(yǔ)文起步，每天早上起床是精力最充沛的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反復(fù)讀，一定要不厭其煩，就像詩(shī)人杜甫一樣�！� 在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下，我每天六點(diǎn)起床，堅(jiān)持朗讀課文。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，“煮”書使我漸漸愛上了語(yǔ)文。 每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過程中，我仔細(xì)推敲著文中的'字、詞、句。書成了我形影不離的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鳥的天堂》，《第一場(chǎng)雪》中，領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的戰(zhàn)友邱少云》，《一夜的工作》，《長(zhǎng)征》，又讓我激情澎湃，隨著作者涌入歷史的波濤……
“煮”書，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進(jìn)入了課文的情境，那種感覺真是樂在其中。 “煮”書的樂趣是無(wú)以倫比的，只要你堅(jiān)持“煮”書，你就能“煮”出一番味道來(lái)。當(dāng)然，你可以加點(diǎn)味精（你自己的感想）。
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