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    1. 我的新發(fā)現(xiàn)作文

      時(shí)間:2023-08-17 17:41:15 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      我的新發(fā)現(xiàn)作文范例(15篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

      我的新發(fā)現(xiàn)作文范例(15篇)

      我的新發(fā)現(xiàn)作文1

        在生活中有很多很多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愛(ài)探索、尋根問(wèn)底的心。

        一天,我、妹妹和媽媽一起在家里玩,玩了一會(huì)兒,妹妹感到有些口渴,于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開(kāi)水。正準(zhǔn)備給她時(shí),媽媽突然說(shuō):'春季喝檸檬水比較好。’’聽(tīng)了媽媽的話(huà)我趕快從冰箱里拿出兩個(gè)檸檬片放在玻璃杯里;又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)從玻璃杯的側(cè)面看筷子,感覺(jué)筷子像斷了一樣,于是我把筷子拿出來(lái)后發(fā)現(xiàn)筷子并沒(méi)有斷,我又連試好多次都是同樣的結(jié)果。我心中出現(xiàn)了一個(gè)迷團(tuán):為什么把一支完好無(wú)損的筷子放在盛滿(mǎn)水的玻璃杯里從側(cè)面看筷子‘‘?dāng)嗔恕。我迅速把水給了妹妹,去找我的‘‘全能老師’’——電腦了。

        原來(lái)是因?yàn)楣獾恼凵湓斐傻,光從空氣進(jìn)到水里,因?yàn)樗?密度比空氣大得多,于是在水和空氣相交處發(fā)生折射,不在沿著原來(lái)的方向轉(zhuǎn)播。把筷子伸進(jìn)水里時(shí),我們的眼睛看到的是水下那部分已經(jīng)發(fā)生折射的光線。這股光線不會(huì)與水面上的光線形成一條直線,所以筷子沒(méi)有斷,但是看起來(lái)像斷了一樣。

        哦!原來(lái)是這樣的呀,生活中直是處處都有學(xué)問(wèn)呀!

      我的新發(fā)現(xiàn)作文2

        假期里,媽媽說(shuō):;咱們今天中午吃餃子吧。晃液桶职诌有姐姐都說(shuō)好,反正我喜歡吃餃子,而我更喜歡的是包餃子,媽媽聽(tīng)了我的話(huà)就答應(yīng)了我?guī)退溩印?/p>

        我和媽媽一起包餃子。其實(shí)開(kāi)始我并不會(huì)包餃子,還是媽媽手把手的教我包餃子,我一遍又一遍的練習(xí)包餃子,經(jīng)過(guò)努力,我終于包了一個(gè)特別特別大的一個(gè)餃子。

        我跟媽媽終于包完了,我說(shuō):;媽媽讓我下餃子吧;媽媽說(shuō):;那你可要小心點(diǎn)。;我說(shuō):;媽媽?zhuān)阋簿头判陌,我能行的,我一使勁差點(diǎn)兒,在扔餃子的時(shí)候燙著我的手,我往鍋里一看,為什么我扔進(jìn)去的餃子很快就沉到鍋底了?

        很快,這個(gè)問(wèn)題媽媽也知道了,媽媽說(shuō):;是因?yàn)轱溩觾?nèi)部含有空氣和二氧化碳,當(dāng)投入水中時(shí),由于餃子的密度比水大,所以就會(huì)沉入水底。我又往鍋里一看了一下,煮熟后的.餃子浮了上來(lái),媽媽說(shuō):;因?yàn)橹笫斓娘溩樱瑑?nèi)部氣體膨脹,整個(gè)餃子的體積增大了,所以就會(huì)往上浮;。

        我最后聽(tīng)了媽媽的話(huà),終于明白了這其中的原理。

      我的新發(fā)現(xiàn)作文3

        一次,我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí),尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。

        當(dāng)時(shí),我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當(dāng)我拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了,一頁(yè)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩,試了好幾次,竟然都成功了!

        我想,它既然能“翻動(dòng)”書(shū)本,能不能吸小紙片呢?我把一張紙撕成許多碎片,把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下,再輕輕地靠近紙片!班病焙,還沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到了尺子上。

        “為什么會(huì)這樣?”在好奇心的'驅(qū)使下,我問(wèn)了媽媽?蓩寢寘s一臉茫然,“有這么回事?我還不知道呢!“她也解釋不清這一現(xiàn)象?磥(lái)我只好亮王牌,請(qǐng)教無(wú)言老師——《少年百科》

        “找到了!找到了!”我萬(wàn)分激動(dòng)地告訴媽媽?zhuān)俺咦颖旧砭陀屑纂姾,我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力。”所以,我們才會(huì)見(jiàn)到,紙片被尺子“吸”上來(lái)的奇跡。

        看來(lái),只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的種種奇跡。所以,我們要做生活中的有心人!

        

      我的新發(fā)現(xiàn)作文4

        周末,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩,我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午,汗流浹背的我們,準(zhǔn)備去隔壁的小賣(mài)部里買(mǎi)雪糕吃。

        到了小賣(mài)部,我打開(kāi)冰箱門(mén),咦?怎么上面只有一大塊棉布?沒(méi)有雪糕呢?叔叔走了過(guò)來(lái),掀開(kāi)棉布,哦!原來(lái)在這里呀!我的`問(wèn)題來(lái)了,這么熱的天,雪糕被蓋在棉布下不會(huì)融化掉嗎?我?guī)е蓡?wèn)走出了小賣(mài)部。到了家里,我去問(wèn)奶奶,奶奶不知道,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,想到了我的;全能老師;電腦!上網(wǎng)一查,原來(lái)棉布可以保溫,不但冷空氣不容易失散,熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此,棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)融化。

        雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì)融化,可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰,一個(gè)放在桌上,一個(gè)裹在了棉布里。過(guò)了20分鐘左右,在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了,而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。

        通過(guò)這件事,使我明白了,;大千世界,無(wú)奇不有;,世界上還有許多奧妙,等著我們?nèi)ヌ剿,發(fā)現(xiàn)呢!

      我的新發(fā)現(xiàn)作文5

        在陽(yáng)光明媚的周五,樓上的美術(shù)老師送給翟澤晨三只可愛(ài)的小雞。

        這三只小只雞特別可愛(ài)。黃燦燦的羽毛像一件艷麗的大風(fēng)衣,小雞穿上它顯得格外精神;毛茸茸的臉上有兩個(gè)像黑珍珠一樣的大眼睛;眼睛下面有一個(gè)又紅又尖的小嘴巴;還有一對(duì)像天使一樣的'翅膀。

        我和翟澤晨如似珍寶一般對(duì)待它們。我們還給它們準(zhǔn)備了一個(gè)最大的箱子做房子,取名為“愛(ài)心小屋”,吃最好的小米,每天帶著它們玩耍。

        昨天中午,我們給小雞洗澡時(shí),不小心燙傷了一只小雞的腳。不一會(huì)兒,小雞的腳上就起了兩個(gè)又大又圓的泡,于是小雞站都站不穩(wěn)?吹竭@一目,我們很是擔(dān)心,怕小雞會(huì)死掉。于是我們準(zhǔn)備帶它去寵物醫(yī)院看病,還準(zhǔn)備買(mǎi)藥給他抹傷口。結(jié)果家長(zhǎng)們都說(shuō)不用去,會(huì)好的。當(dāng)時(shí)我心里是納悶兒,受傷了怎么會(huì)自己痊愈呢?結(jié)果第二天早上我突然發(fā)現(xiàn)他的腳已經(jīng)痊愈了,小雞竟然能夠站起來(lái)了。我和翟澤晨激動(dòng)不已。

        原來(lái)動(dòng)物有強(qiáng)大的自愈能力呀,比如無(wú)腳蜥蜴,壁虎,八爪魚(yú),海星等等,這些動(dòng)物都有強(qiáng)大的自愈能力。

        小動(dòng)物們的生命力那么頑強(qiáng),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的精神。比如:遇到傷心事的時(shí)候能夠自己開(kāi)導(dǎo)自己;遇到困難的時(shí)候要嘗試自己去解決。

        看著活蹦亂跳的小雞們,我更加喜歡它們了。

      我的新發(fā)現(xiàn)作文6

        每次下雨的時(shí)候,我家的門(mén)口總會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛在地上爬來(lái)爬去,留下一條條痕跡,輕輕摸一摸它的“天線”,它就會(huì)把它的觸角縮回去,過(guò)一會(huì),伸出小腦袋,東張西望一圈,沒(méi)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),就再冒出來(lái)。

        蝸牛每次吃東西都要用觸角碰一下,然后再大口大口地吃起來(lái)?墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蝸中的眼睛,這一次我就來(lái)觀察它的眼睛。

        我來(lái)到田里的'水溝旁,捉了兩三只蝸牛帶回家,把它們放在桌子上,還拿了一片菜葉放在它們的旁邊,給它們加加餐。

        過(guò)了一會(huì)兒,其中一只蝸牛慢騰騰地從它的“門(mén)”里露出腦袋,還冒出了觸角,我把放在一旁的菜葉清清地過(guò)去,喂給它吃,觸角就變得更加長(zhǎng)了。

        我拿來(lái)放大鏡,仔細(xì)觀察?墒,還沒(méi)來(lái)得及看清楚,蝸牛就把頭縮回去了。這個(gè)機(jī)靈鬼,一點(diǎn)也不配合我。原來(lái),它受到了驚嚇。氣死我了!

        我又準(zhǔn)備了一次,正好又有一只蝸牛慢慢伸出了腦袋,我就按之前的方法,發(fā)現(xiàn)它的眼睛竟在觸角下面!我把放大鏡悄悄伸過(guò)去,一點(diǎn)點(diǎn)靠近蝸牛的頭,調(diào)整好焦距,我居然真的發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,一個(gè)很小很小的黑點(diǎn)點(diǎn),藏在觸角的頂端。

        我激動(dòng)的心砰砰跳,原來(lái)是蝸牛真是有眼睛的,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛!

      我的新發(fā)現(xiàn)作文7

        在生活中,我們經(jīng)常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新發(fā)現(xiàn)吧。

        有一天中午放學(xué),我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)路邊的大楊樹(shù)上吊著好多白色的“大毛毛蟲(chóng),”風(fēng)一吹,白色的毛毛隨著空氣漫天飛舞,有的鉆進(jìn)了我的鼻子里,讓我很不舒服,還有一些粘的人的頭發(fā)上、睫毛上,很討厭。我站在路邊,看看滿(mǎn)樹(shù)白色“大毛毛蟲(chóng)”,我想:為什么會(huì)有這么多“大毛毛蟲(chóng)”呢?它是用來(lái)做什么的?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回到了家,我把這個(gè)問(wèn)題給媽媽說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“你可以查查資料,看看它們有什么作用!

        通過(guò)查資料,我知道了,楊樹(shù)在每年春天的時(shí)候,是靠生長(zhǎng)出的“毛毛蟲(chóng)”來(lái)傳播種子的。楊樹(shù)是一種生長(zhǎng)的比較高大的落葉喬木,楊樹(shù)在早春時(shí)就開(kāi)花了,花開(kāi)敗以后會(huì)長(zhǎng)出果實(shí),果實(shí)里面的種子有細(xì)長(zhǎng)的白毛。種子在風(fēng)的吹拂下,離開(kāi)了樹(shù)枝,隨風(fēng)飄揚(yáng),種子被風(fēng)吹落到哪里,就會(huì)在哪里生根發(fā)芽。

        生活中還有很多植物是靠風(fēng)來(lái)傳播種子的.,比如蒲公英、風(fēng)信子、柳樹(shù)等等。通過(guò)這次的小發(fā)現(xiàn),讓我感受到了:在生活中,我們要仔細(xì)觀察總會(huì)有新發(fā)現(xiàn),我們也會(huì)有新收獲。正如我們學(xué)到的,自然就是我們的“好老師”呀!

      我的新發(fā)現(xiàn)作文8

        在一個(gè)春光明媚的早晨,我和媽媽一起去自在公園找春天。

        我們來(lái)到自在公園,看到了小草從泥土里冒了出來(lái),好像迫不及待地想看看外面的世界;桃花全都開(kāi)了,散發(fā)出淡淡的清香;柳樹(shù)的枝條上也發(fā)了芽……

        我從草坪上撿了一塊小石頭,在泥土里挖呀挖呀,看到一條蚯蚓爬了出來(lái),我用腳把蚯蚓的道路擋住,原以為蚯蚓會(huì)拐彎,可它視而不見(jiàn),繼續(xù)向我的腳邊爬來(lái)。

        于是,我找來(lái)一根蔥、一支鉛筆、一個(gè)色彩鮮艷的玩具做實(shí)驗(yàn)。我把它放在中間,過(guò)了約五分鐘,蚯蚓朝蔥的方向扭動(dòng),最后鉆到蔥的`底下去了,我覺(jué)得很奇怪。

        做完試驗(yàn),我納悶了。如果蚯蚓有眼睛,玩具的顏色那么鮮艷,它為什么不爬進(jìn)去,偏偏要往蔥里鉆?是蔥的氣味吸引了它們嗎?難道蚯蚓不是用眼睛看方向,而是靠鼻子聞氣味來(lái)辨別方向的?

        為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我查閱了有關(guān)書(shū)籍,終于找到了答案:因?yàn)轵球鹃L(zhǎng)期生活在土壤里,幾乎見(jiàn)不到光線,所以它們的眼睛漸漸退化了,但蚯蚓的前端有嗅覺(jué)器官,而且它們的嗅覺(jué)十分靈敏,能用嗅覺(jué)來(lái)辨別方向。看,和我推測(cè)的結(jié)果完全一樣!

        啊,我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密!

      我的新發(fā)現(xiàn)作文9

        一次,我寫(xiě)完作業(yè)閑著無(wú)聊,于是拿著兩把塑料尺子“打斗”時(shí),尺子不小心擦到了正在看報(bào)紙的奶奶的頭發(fā)上。只見(jiàn)奶奶的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。

        當(dāng)時(shí),我并沒(méi)在意。就把尺子放在了桌子上的報(bào)紙上。當(dāng)我拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,一頁(yè)頁(yè)報(bào)紙跟著尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩,又試了好幾次,竟然都成功了!我想:“它既然能翻書(shū),能不能吸小紙片呢?”我把一張紙撕成了許多碎片,把塑料尺子放在頭上使勁摩擦了幾下,再輕輕地靠近紙片!编侧侧病,還沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到尺子上!睘槭裁磿(huì)這樣?“在好奇心的驅(qū)使下我問(wèn)了哥哥?筛绺鐓s一臉茫然,“有這回事?我還不知道呢!”他也解釋不清楚這一現(xiàn)象?磥(lái)我只好亮王牌,請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話(huà)的小老師——《少年百科全書(shū)》了。我仔細(xì)地找著,一頁(yè)也不放過(guò),“找到了,找到了”我激動(dòng)萬(wàn)分地告訴哥哥,“尺子本身就有甲電荷,我們的頭發(fā)上有已電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)力的吸力”所以,我們才會(huì)見(jiàn)到,紙片被尺子吸上來(lái)的奇跡。

        看來(lái),只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,我們就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),生活中的`種種奇跡,探索世界的秘密。

      我的新發(fā)現(xiàn)作文10

        星期五,余老師給我們上了一堂作文課,內(nèi)容是教我們寫(xiě)作文應(yīng)該怎樣選題材。結(jié)束時(shí),給我們布置了三個(gè)選項(xiàng):一是蒼蠅為什么總是蹉腳?紙片從高空是怎么墜落的??jī)蓚(gè)雞蛋相互碰撞會(huì)發(fā)生什么?我對(duì)第三個(gè)項(xiàng)目特別感興趣。

        星期天下午,我找外婆要了兩個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我起初認(rèn)為,肯定兩個(gè)雞蛋都會(huì)破。于是我準(zhǔn)備好了碗,把兩個(gè)雞蛋拿在我手上,兩個(gè)雞蛋從兩邊往中間相互碰撞,不可思議的事情發(fā)生了,竟然只有一個(gè)雞蛋破了個(gè)洞,蛋黃和蛋清從破縫里流了出來(lái),而另外一個(gè)雞蛋都完好如初。

        這是為什么呢?我百思不得其解。后來(lái)我通過(guò)手機(jī)百度才知:兩個(gè)雞蛋相撞,可能會(huì)發(fā)生三種情況:有可能兩個(gè)都會(huì)破,有可能兩個(gè)都不會(huì)破,還有只會(huì)破一個(gè)的可能。結(jié)果可以用力的原理來(lái)解釋?zhuān)簝蓚(gè)雞蛋相撞,表面都會(huì)受到擠壓,雞蛋破碎與受力大小有關(guān),也就是作用力和反作用力,作用力大于反作用力的.那個(gè)雞蛋就會(huì)被撞破。而作用力與反作用力的大小與雞蛋質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),雞蛋殼承受力的大小與厚度和彈性有關(guān)。

        兩個(gè)雞蛋讓我明白生活中處處有科學(xué),兩個(gè)雞蛋講的就是力度原理,生活中也有許多新鮮事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

      我的新發(fā)現(xiàn)作文11

        星期六的下午,櫻桃老師拿著一個(gè)紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。

        老師首先對(duì)我們說(shuō):“今天給大家表演一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!崩蠋熣f(shuō)著,便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長(zhǎng)又白的蠟燭,還讓我們圍過(guò)去。老師問(wèn)我們準(zhǔn)備好了嗎?我們異口同聲地說(shuō):“好了!”

        表演開(kāi)始了,老師讓班長(zhǎng)黃梓榮拿著蠟燭,自己又用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。真正神奇的時(shí)候到了!當(dāng)老師把蠟燭吹滅,再次把蠟燭燃起來(lái)時(shí),火柴竟然沒(méi)有碰到燭芯,而是隔了好遠(yuǎn)!我心想:這是什么操作?老師會(huì)隔空點(diǎn)火術(shù)?為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點(diǎn)燃?

        全班同學(xué)都吵了起來(lái),大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯,也能把蠟燭點(diǎn)燃。同學(xué)們說(shuō)不信,老師又做了一遍。我仔細(xì)觀察著老師手上的蠟燭和火柴,可還是不知道為什么?

        老師看著我們那好奇的'表情,看起來(lái)呆萌極了!我們終于按奈不住那顆好奇心,求著老師告訴我們答案。

        原來(lái),火柴不接觸蠟燭可以點(diǎn)燃蠟燭是因?yàn)闊熇镉邢炚魵,像打火機(jī)的氣一樣可以傳遞火。

        通過(guò)老師的這次實(shí)驗(yàn),我明白了:遇到問(wèn)題積極探索,會(huì)讓我們獲益匪淺!

      我的新發(fā)現(xiàn)作文12

        昨天,媽媽帶我來(lái)到了花卉市場(chǎng)。找了好一會(huì)兒想要的植物,可卻怎么也找不到,當(dāng)我走到一個(gè)很偏僻的角落時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的花,我問(wèn)媽媽這是什么?媽媽說(shuō)這就是多肉啊,多肉很好看,葉子鼓鼓的,當(dāng)我看到它時(shí)我就很想要,它上面還有粉隱隱約約的感覺(jué)很有神秘感,媽媽見(jiàn)我喜歡就給我買(mǎi)了下來(lái)。

        在車(chē)上時(shí)我不小心用手摸了一下,結(jié)果上面的粉沒(méi)了,回到自己的家,我問(wèn):這個(gè)粉有什么用?為什么會(huì)掉?媽媽說(shuō):“這個(gè)粉的用處很大比,如擦掉不防曬很容易被水黑腐,是多肉的保護(hù)膜,粉也不好長(zhǎng)回來(lái)了!蔽乙宦(tīng)急了,說(shuō):“那要怎么辦呀?”媽媽說(shuō):“不要急,還有個(gè)方法可以讓多肉的粉長(zhǎng)回來(lái)的`。”我說(shuō):“什么方法什么方法我都愿意試一試!眿屨f(shuō):“把多肉放在天氣格外晴朗的陽(yáng)臺(tái)上,中午氣溫會(huì)高一些,索性開(kāi)開(kāi)窗一直曬著就可以長(zhǎng)回來(lái)的!薄爸览病薄Uf(shuō)著我就去做了,我照著媽媽說(shuō)的做沒(méi)過(guò)了幾個(gè)月,這盆多肉果然長(zhǎng)出來(lái)了,我高興極了說(shuō):“媽媽謝謝你!

      我的新發(fā)現(xiàn)作文13

        春姑娘踏著輕柔的腳步來(lái)了,我和媽媽去公園尋找春姑娘。

        我們剛走到公園,一陣春風(fēng)吹來(lái),就像春姑娘在熱情地親吻著我的臉頰。春風(fēng)還帶來(lái)一陣清香,我想:“咦!什么花兒呀?怎么這么香?”原來(lái),不遠(yuǎn)處有一株迎春花,那金黃的花朵,一個(gè)個(gè)擠擠挨挨的,像有什么重大的任務(wù),要急著做呢!也像是在告訴我們:春天來(lái)了!

        再往前走就是一條小河,河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,枝條又細(xì)又長(zhǎng),都落到河里去了,就像在小河里洗柳樹(shù)姑娘的小辮子呢!它可真愛(ài)干凈。≡偻白呖匆豢,呀!小河里還有許多小蝌蚪哩!有的三三兩兩地聚在一起,好像有什么小秘密在說(shuō)悄悄話(huà)呢!有的三五成群地向同一方向游去,似乎在舉行游泳比賽呢!還有的獨(dú)自一只在思考小問(wèn)題,我想:“它應(yīng)該在思考什么時(shí)候才可以找到媽媽呢……”我正看得起勁的時(shí)候,一只調(diào)皮的'七星瓢蟲(chóng)飛到我頭上,我還沒(méi)抓到它呢,它就飛進(jìn)了草叢里,我生氣地站了起來(lái),扒開(kāi)小草,咦!我沒(méi)有找到七星瓢蟲(chóng)而找到了一個(gè)小土堆。我想:“這是什么?難道是小朋友堆完城堡忘記把土推平,還是什么別的東西呢?”我看見(jiàn)有一群螞蟻在往小土堆里搬運(yùn)著各種各樣的小食物,這里應(yīng)該是螞蟻的家吧!突然,有人叫道:“蘇丹!快來(lái)放風(fēng)箏呀!”我抬頭一看,天上掛滿(mǎn)了風(fēng)箏,有小蝴蝶、小鳥(niǎo)、小魚(yú)……大家玩得可開(kāi)心了。

        春天真美,我收獲的真不少,不止找到了春天,也有了許多新發(fā)現(xiàn)。

      我的新發(fā)現(xiàn)作文14

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。

        忽然,一只綠色的螳螂飛到了我的手上,它的手就像刀一樣的鋒利,割到了一定會(huì)很疼,這時(shí)它從我的手上跳了出去,我好奇的跟上去仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)它的手上還有刺,捕捉昆蟲(chóng)的時(shí)候能把對(duì)方的心刺破,然后把它吃下去。

        回到家后,我翻書(shū)查找有關(guān)螳螂的資料,書(shū)上說(shuō):螳螂天生具有攻擊性,幾乎捕食世界上所有的.昆蟲(chóng),因此被人們譽(yù)為昆蟲(chóng)世界的“食人族”,它還是偽裝高手 ,能裝扮成樹(shù)枝、樹(shù)葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。

        螳螂的頭部是三角形的,可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng),容易找食物。

        螳螂的眼睛長(zhǎng)在大腦門(mén)上,白天為草綠色,晚上由于色素作用變成黑色,對(duì)活動(dòng)的物體比校敏感,所以螳螂一般只吃活物。

        螳螂的前肢,折起來(lái)像斧頭,張開(kāi)來(lái)像鐮刀,遇敵人時(shí)就會(huì)揮舞前肢威脅敵人,上面的小刺對(duì)捕食很有幫助。

        昆蟲(chóng)世界真是神奇,它們都有保護(hù)自己和威脅敵人的的本領(lǐng),很多動(dòng)物還具有偽裝的本領(lǐng)呢。

      我的新發(fā)現(xiàn)作文15

        每人在生活中都有許多發(fā)現(xiàn),今天一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)吧!

        上周日,媽媽帶我去公園玩。公園里雖然有許多花花草草,但由于前段時(shí)間一直下雨,所以許多花都沒(méi)有綻開(kāi),真掃興。走了一小會(huì)兒,我突然聞到一股清香,這讓我有些興奮起來(lái)。我順著香氣走過(guò)去,看見(jiàn)了一棵大樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花朵,我趕快喊媽媽過(guò)來(lái)一起觀賞。媽媽告訴我:“這種樹(shù)叫廣玉蘭!蔽易叩綇V玉蘭樹(shù)下仔細(xì)觀看,它的花就像一只只白鴿展翅欲飛,潔白無(wú)瑕,美極了。只是我越來(lái)越覺(jué)得有些不對(duì)勁,終于我發(fā)現(xiàn)了,廣玉蘭竟然沒(méi)有葉子,它只是開(kāi)了一樹(shù)潔白的花。我心里充滿(mǎn)了疑惑:所有樹(shù)不都是先長(zhǎng)出葉子后開(kāi)花的嗎?廣玉蘭怎么沒(méi)葉子呢?難道它的葉子被風(fēng)吹落了,還是被調(diào)皮的孩子摘走了嗎?可地上也沒(méi)有葉子呀。難道……它的葉子的隱形的`?我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑問(wèn)媽媽。媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子,說(shuō):“有些知識(shí),是要自己探索的,回家你可以查閱一些資料,自己尋找答案。”

        聽(tīng)了媽媽的話(huà),我無(wú)心再逛公園了,拉著媽媽的手回家。一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地打開(kāi)電腦查閱資料,原來(lái)廣玉蘭和別的樹(shù)不一樣,它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,因?yàn)樗幕▽?duì)溫度的要求不是很高,但它的葉子必須達(dá)到一定的溫度條件才會(huì)長(zhǎng)出來(lái),F(xiàn)在的溫度還不夠高,只滿(mǎn)足了廣玉蘭開(kāi)花所需要的溫度條件,所以出現(xiàn)了只有花沒(méi)有葉的情景。原來(lái)如此,我恍然大悟。

        哦,原來(lái)生活中處處都有奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢!

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