【精品】蝸牛發(fā)現(xiàn)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的蝸牛發(fā)現(xiàn)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇1
蝸牛，這個(gè)又小又“懶”的動(dòng)物。許多人沒(méi)有去留意過(guò)它，但它身上有很多秘密等我們?nèi)ソ忾_(kāi)。蝸牛夏天要夏眠，冬天要冬眠。這要是跟人比，這也真能睡的。關(guān)于蝸牛的問(wèn)題有很多，如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能解開(kāi)許多難題。
星期天下午，我在陽(yáng)臺(tái)上剪盆栽，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛爬上了盆栽的葉子上，“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條線？”“蝸牛是不是爬行！”帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我決定自己去尋找答案。第一、蝸牛是益蟲(chóng)嗎？我把白菜、生肉、蘿卜分別放在剛剛從草叢里抓來(lái)的蝸牛“人質(zhì)”面前，只見(jiàn)蝸牛爬上了白菜葉子，大口大口地啃了起來(lái)。這就可以否定我的猜測(cè)，蝸牛是害蟲(chóng)。第二、爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？于是我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，找到《蝸牛慢條斯理的生活》這篇文章。這下，什么問(wèn)題都解決了！那“一條線”其實(shí)是一種黏液，這種黏液很有用，能讓蝸牛在鋒利的刀刃上邊爬行，而不會(huì)被割破！蝸牛不是爬行，而是滑行。它身體下部貼在地面上，身體的前部往前伸展，然后再把殼往前拉。它的身體就這么一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地被拉向前，殼也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拉向前。蝸牛懼怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光，所以只有在晚上覓食，陰天沒(méi)有陽(yáng)光它白天也覓食。蝸牛行動(dòng)很緩慢，一小時(shí)只能走大約4米。蝸牛的嘴還沒(méi)有一根大頭針的針尖大，卻有一兩萬(wàn)顆牙齒。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)和翻閱書(shū)籍，使我揭開(kāi)了蝸牛的秘密，只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，人類(lèi)就能揭開(kāi)更多秘密。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇2
傍晚我做完功課，就到陽(yáng)臺(tái)上澆花。澆著，澆著，忽然，見(jiàn)到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛，它背著一個(gè)褐色的螺絲的外殼，正挪動(dòng)著，細(xì)細(xì)的觸須微微擺動(dòng)。我找來(lái)一根小棍子輕輕地動(dòng)了它的觸須，它的頭立刻縮進(jìn)了殼里，我覺(jué)得很有趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在它爬過(guò)的地方，留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢？我正思考著，爸爸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我問(wèn)爸爸：“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？它爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說(shuō)：“兒子，何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎樣判斷它是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢……咦，有了！”我一拍腦門(mén)，便從廚房找來(lái)一片青菜葉，把蝸牛放在了上面，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲(chóng)，如果吃了，就是害蟲(chóng)。”我心里直念叨：“蝸牛蝸牛你可千萬(wàn)不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說(shuō)：“你這么可愛(ài)，怎么會(huì)是害蟲(chóng)呢？真是‘知人知面不知心’�。 �
那么蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，覺(jué)得有些黏粘的，用鼻子聞了聞，有些腥腥的'，這到底是什么東西呢？“蝸牛蝸牛，這到底是什么熌隳芨嫠呶衣穡”我自言自語(yǔ)，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全書(shū)》上不是有介紹嗎？我急忙跑到房間，從書(shū)架上取下書(shū)，終于找到了答案，原來(lái)這是蝸牛的排瀉物！
“哈……哈……我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了！”我高興得跳了起來(lái)。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我捧著一本新買(mǎi)的，《科學(xué)大王》津津有味地讀著。我的早目光被一幅圖畫(huà)吸引住了——白白嫩嫩的軀體上背著硬的殼，觸角伸出了殼外。是蝸牛吧，我仔細(xì)地讀完下方寫(xiě)著的蝸牛簡(jiǎn)介，想我何不做一次實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我請(qǐng)爸爸幫忙，捉來(lái)三只蝸牛，我想看看蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)。
我把蝸牛放在桌子上。開(kāi)始它們一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，才把頭慢慢地伸出來(lái)，向四處望了望。我拿來(lái)分好的兩堆食物，放在它們中間，只見(jiàn)蝸牛爬向白菜的那一堆。過(guò)了一會(huì)兒，那白菜被蝸牛給吃光了。
通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，我知道蝸牛是對(duì)植物有害的蟲(chóng)子。
我明白了生活中處處有科學(xué)，只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)，成功就屬于我們。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一天，哥哥姐姐還沒(méi)放學(xué)，外婆和幺姨他們也不在家，我回到家，門(mén)是鎖著的，我把書(shū)包放在風(fēng)車(chē)上，帶上我喜歡的放大鏡，然后跑到竹林里去玩了。
我玩著玩著，突然看見(jiàn)一只蝸牛，我想蝸牛沒(méi)什么好看的，就要把視線轉(zhuǎn)向別處，就在這時(shí)，我看見(jiàn)一只蝸牛爬動(dòng)的時(shí)候從屁股里流出了一些什么液體，我感到很奇怪，難道蝸牛也要小便嗎？于是我小心翼翼的把蝸牛放在樹(shù)葉上，以便看的更清楚一些，但這時(shí)它卻把全身都縮進(jìn)了殼里。這叫我怎么辦呢？我只好等著。我一邊等著一邊想：我是不是嚇著它了？它還會(huì)像剛才一樣流出液體嗎？十分鐘過(guò)去了，二十分也過(guò)去了，它還沒(méi)有把頭伸出來(lái)，我暗暗告誡自己一定要耐心等待。我屏聲靜氣，又過(guò)了十幾分鐘，蝸牛大概覺(jué)得安全了吧，終于小心地把頭慢慢的伸出來(lái)。我心里一高興，差點(diǎn)把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的臀部，我發(fā)現(xiàn)有幾顆透明液滴，陽(yáng)光照在上面一閃一閃的美麗極了，像是鑲了一顆顆鉆石。我這時(shí)真羨慕蝸牛，因?yàn)槲艺嫦胗幸活w自己的鉆石呀！可惜的是，我再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它繼續(xù)流出液體來(lái)。
回到家里，外婆她們?nèi)蓟貋?lái)了。外婆說(shuō)，她活了幾十歲也沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝸牛小便呢，哥哥姐姐都夸我是個(gè)小小觀察家。我想，這該是我生下來(lái)的首次大發(fā)現(xiàn)吧。
其實(shí)，在大自然里，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇5
雨過(guò)天晴，小動(dòng)物們又活躍起來(lái)了：小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在一旁翩翩起舞，連小蝸牛都出來(lái)散步了。我心里的疑問(wèn)卻不斷地冒了出來(lái)！蝸牛是怎么行走的？它們的身后為什么有一條銀線？蝸牛的鼻子和眼睛在哪里？蝸牛真的一碰到鹽就會(huì)變成水嗎？于是我?guī)е蓡?wèn)，捉了幾只蝸�；丶�。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先拿起一只小蝸牛，想摸一摸它下面是什么構(gòu)造，可是我的手在離它五厘米的時(shí)候，它就縮回殼里了，一連幾次都是如此。我十分惱火，想一拳打扁他，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“你就這么沒(méi)耐心嗎？”我只好再次坐下，苦苦思考著對(duì)付它的辦法：突然，我心中的一個(gè)火花亮了起來(lái)：我可以敲破小蝸牛的殼呀！說(shuō)干就干，我拿來(lái)了小石子，小心翼翼地打碎它的殼，摸了摸它的身體下方。上面有一些“小豆豆”，那是它的腳，還有一些黏呼呼的東西，那似乎是它的排泄物，就是這些東西產(chǎn)生銀線，幫助它行走。
蝸�？梢孕凶撸撬袥](méi)有鼻子和眼睛呢？我拿來(lái)了蝸牛喜歡的美味——白菜葉子放在地上，又放了幾只小蝸牛。它們先用大觸角晃動(dòng)兩下，又拿小觸角擺動(dòng)了幾下，便朝著白菜葉子爬過(guò)去“搞破壞”；我把白菜葉子挪個(gè)地方，還在旁邊放了青菜葉子，蝸牛慢慢蠕動(dòng)到兩片葉子前，用大觸角來(lái)回?cái)[動(dòng)“看”了幾眼，貌似無(wú)法判斷，又伸出小觸角“聞”幾下，這才向白菜葉子爬去，對(duì)青菜葉子置之不理。哦，原來(lái)是蝸牛把它的大小觸角當(dāng)作了眼睛和鼻子，看過(guò)聞過(guò)了，就選擇它喜歡的食物了。
聽(tīng)大人們說(shuō)，蝸牛碰到鹽就會(huì)融化，這是真的嗎？我為了驗(yàn)證這句話，在一只蝸牛身上撒了一些鹽。二十分鐘后，蝸牛已經(jīng)化為一灘“水”了。這是為什么呢？原來(lái)，蝸牛身體里大多是水份，遇到鹽后，它身體里的水份被吸干，就變成“水”了。
對(duì)于生物，我的認(rèn)識(shí)還很淺薄，今后要多學(xué)習(xí)多觀察，拓展自己的知識(shí)，揭開(kāi)更多有趣的生物秘密。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇6
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)膶氊惢ú荨跆m。忽然，看見(jiàn)一只蝸牛緩緩地爬到了一片葉子上。它拖著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，爬過(guò)的地方留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線�！拔伵Ｏ矚g吃什么？”“為什么它爬過(guò)的地方總是留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“它的眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)題便在我腦中浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”
我決定去實(shí)驗(yàn)一番。蝸牛喜歡吃什么？我用各種不同的食物來(lái)檢測(cè)蝸牛。我找來(lái)了菜葉子、饅頭、小蚊子等。又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在食物的面前，大概它們都餓極了，爬向自己喜歡吃的食物，每只蝸牛都選上了菜葉子，津津有味地嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，菜葉子便給蝸牛們吃光了。這下可斷定，蝸牛喜歡吃菜葉子。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？首先我把它捉到了一片葉子上。等它的頭伸出殼時(shí)，我正要去摸它的頭，它又縮了回去，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次都沒(méi)有成功，真是有點(diǎn)泄氣了。
這時(shí)，一個(gè)辦法從我腦中閃過(guò)，我高興得手舞足蹈。用一塊石頭小心地挪開(kāi)蝸牛，抽出了那片葉子，摸了摸葉子上面，黏糊糊的，又滑又亮。原來(lái)這是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。我的第三個(gè)目標(biāo)是蝸牛的眼睛。一只蝸�！靶选绷�，我可以實(shí)驗(yàn)了，我把蝸牛放到了菜葉上，它便伸出了觸角。我趕緊用放大鏡對(duì)著它的觸角看，只見(jiàn)觸角的頂端有兩只圓圓的眼睛。一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：一些看似很奇怪的現(xiàn)象，只要努力尋求答案，就會(huì)覺(jué)得并不奇怪。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇7
今天早上，外面下起了蒙蒙小雨，雨點(diǎn)組成了無(wú)數(shù)條銀線與地面相接。到了中午雨已經(jīng)停了，大大的太陽(yáng)把大地照得暖洋洋的，但樹(shù)葉上還有像珍珠一樣散發(fā)著亮光的雨露。
我下樓來(lái)玩兒，走進(jìn)草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小蝸牛，其中一只都不如我指甲蓋兒大。它長(zhǎng)著四根觸角，上面是兩根長(zhǎng)觸角，下面是短的，長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著兩只小眼睛。它背上背著重重的殼，殼像一個(gè)小海螺，殼上還有美麗的花紋，這個(gè)殼是小蝸牛的“房子”。
我把小蝸牛放在我的手心上，蝸牛在我手上慢慢地爬行著，在它爬過(guò)的地方是濕漉漉的。我想：蝸牛在尿尿？我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“這濕的東西是蝸牛分泌出來(lái)的粘液，是保護(hù)它的腹足的。它就算在粗糙的樹(shù)干上或刀刃上也能爬行，不會(huì)受一點(diǎn)兒傷害�！编�！原來(lái)如此。
我把蝸牛放進(jìn)空瓶子里，它把身體蜷縮在殼里了，它的粘液把殼包了起來(lái)，好像它要睡覺(jué)了呢！媽媽讓我把菜葉蘸上點(diǎn)水放進(jìn)瓶子里。果真，不一會(huì)兒蝸牛就探出了頭，開(kāi)始津津有味地吃菜葉，吃完還拉了屎，好有趣的小蝸牛呀！
我們?cè)谏钪幸嘤^察身邊的事物，多思考才能收獲很多知識(shí)。今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，好開(kāi)心呀！
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