關(guān)于春天的發(fā)現(xiàn)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的春天的發(fā)現(xiàn)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)天氣暖了，人們的衣服穿少了。
瞧，那花朵燦爛的笑臉真惹人愛；看，大樹上長(zhǎng)出了茂盛的嫩葉；聽，鳥兒歡快的歌聲讓我感到春天已經(jīng)向我們走來(lái)了。
我深深地吸了一口氣，我聞到一股濃濃的水仙花香，我感到春天已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。足球場(chǎng)上大哥哥們龍騰虎躍真精神，公園里的小朋友們歡聲笑語(yǔ)真開心。
我發(fā)現(xiàn)春天里到處生機(jī)勃勃、喜氣洋洋。
春天的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇！
天空變得格外藍(lán)、太陽(yáng)照耀著大地�？�，小草從地下探出頭來(lái)，在東張西望呢！柳樹的枝條吐出了小芽芽像小麥仁，風(fēng)一吹柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，要是在小河里摔著柳枝像春姑娘在洗頭發(fā)，這時(shí)我想起大詩(shī)人賀知章寫的一首古詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
看，月季花的葉子嫩紅嫩紅的，枝葉上還有小刺。海棠花的花骨朵圓溜溜的，有四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)擠在一起可好玩了！我們可不能摘哦！因?yàn)樗_很大很大的.花！
我發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我們的童年和春天一樣！我喜歡春天，春天是鳥語(yǔ)花香的，我愛春天！
春天的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
星期六的早晨，我和媽媽早早的起床，準(zhǔn)備去縣文化城放風(fēng)箏。
媽媽騎著車帶著我走在路上，春天真是美麗極了。天藍(lán)藍(lán)的，一朵朵棉絮般的白云，輕輕的飄動(dòng)著。陽(yáng)光明媚，暖暖的照著大地，路旁的垂柳發(fā)芽了，嫩嫩的葉子，透過陽(yáng)光，變成了鵝黃的顏色。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，垂柳的枝條隨著風(fēng)擺動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)歡快起舞的小姑娘。
路邊的麥苗，變得更綠了，“個(gè)子”長(zhǎng)得更高了，看到這些美麗的景色我真是開心極了！
“看，媽媽，路邊的桃花開了！”我興奮的對(duì)媽媽喊道。媽媽臉上也是開心的笑容！
粉色的桃花林真漂亮！我一邊看著桃花，一邊想。
不知不覺就來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人可真多，他們手里拿著各式各樣的風(fēng)箏。有的人開始選擇地方，有的人拿著風(fēng)箏線一邊奔跑，一邊抖手里的線，風(fēng)箏在他們后面努力的向上飛著。有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放上很高很高的天空，顯出了悠然自得的神情！
我和媽媽也挑選好了地方放風(fēng)箏，但是不管我們?cè)趺磁ΓL(fēng)箏總是飛不起來(lái)，一次次的奔跑，風(fēng)箏卻一次次的掉在地上，正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，突然聽到有人喊我和媽媽的名字，原來(lái)是外公！外公拿起我手里的風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“妞妞放風(fēng)箏首先要迎著風(fēng)跑，另外手里的線不要放得太快！”
外公從我接過風(fēng)箏，迎著風(fēng)，輕輕一抖，慢跑幾步，風(fēng)箏很“聽話”的慢慢的就飛上了天空！
滿天的風(fēng)箏真美，五顏六色的像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞！媽媽告訴我，春天不僅是美麗的季節(jié)，還是充滿希望的季節(jié)，手里的風(fēng)箏應(yīng)該像我們的夢(mèng)想，飛得越高越好！
風(fēng)箏啊，你盡情的飛吧，飛得高點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，帶上我的夢(mèng)想，去親吻白云，擁抱藍(lán)天吧！
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