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    1. 發(fā)現(xiàn)的作文

      時(shí)間:2021-04-23 16:48:56 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)的作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)的作文3篇

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

        你總是那么堅(jiān)強(qiáng),我總是那么脆弱。

        被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候,總是你,站了出來;被老師批評(píng)的時(shí)候,總是你,安慰著我;被蟲子嚇到的時(shí)候,總是你驅(qū)趕走它……你總是那么堅(jiān)強(qiáng),站在我的面前替我遮風(fēng)擋雨。我以為,你就是“堅(jiān)強(qiáng)”的化身。

        不曾想,你也有脆弱的一面。

        那是一個(gè)早上,我又因?yàn)橥鲎鳂I(yè)被老師抓了。老師說要請(qǐng)你來學(xué)校,我無奈,這學(xué)期已經(jīng)有好幾次了。但想到你的“堅(jiān)強(qiáng)”,便不覺得什么了,因?yàn)槟憧倳?huì)為我“抵擋”一切壞事。

        那天的課很快就上完了,我回到家時(shí),你卻什么也沒說。直到吃晚飯的時(shí)候,你像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩,小心翼翼地開口,“孩子,下次別不做作業(yè)了,好嗎?”

        我抬眼望向你皺攏的眉頭,只是像從前一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭——這話,你已經(jīng)說過很多次了。

        晚上洗完澡,做完作業(yè)后,我便去睡覺了。

        “嗯?是誰在抽泣?”我不知道,便小心翼翼的穿上拖鞋,走了出去。

        走到客廳,我順著聲源走了過去,卻發(fā)現(xiàn),竟然是你在哭泣。

        昏暗的燈光照在你的臉上,我從來都不知道你怎么在不知不覺間多了那么多皺紋。

        為什么呢?難道因?yàn)閾?dān)心我嗎?你“堅(jiān)強(qiáng)”的一幕幕又重新在我眼前晃過。

        可是,我在干什么?濫用你的堅(jiān)強(qiáng)去為我處理我所犯下的錯(cuò)誤。

        而你,原來也有脆弱的一面……

        現(xiàn)在我終于長大了,卻始終不能忘記那個(gè)晚上。我逐漸長大了,變堅(jiān)強(qiáng)了,而你卻漸漸變老,越來越脆弱……

        從那個(gè)晚上起,我便發(fā)誓要用我的一生來守護(hù)你,我的母親!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

        一場傾盆大雨從空中傾瀉而下,雨滴密密的,細(xì)細(xì)的,像是對(duì)春天的洗禮,對(duì)夏天到來的.迎接。

        雨停了,雨后的世界是多么美妙!不知不覺間,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色在空中交相輝映,如同一座七色彩橋懸在空中。哦,北京的雨后好久未見彩虹了。行人們停下腳步,尤其是可愛的孩子們,仰起臉,望著天,指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹,癡癡地看著,嘴里還悄聲地說:“真想到彩虹上玩滑滑梯!贝耗┫某醯牟屎缡俏徊凰僦停是個(gè)神奇的魔術(shù)師,每次出現(xiàn)時(shí)都一定會(huì)變出不同的造型。

        樸素幽雅的小院中因?yàn)樯鷻C(jī)勃勃的花朵更添幾分秀色,春天所剩的小花被雨水沖得越發(fā)秀麗。翠綠的荷葉間點(diǎn)綴著粉紅色的花骨朵,帶來夏的希望,荷花如同晶瑩、粉色的寶珠點(diǎn)綴在迷人的、樸素的碧玉上,在雨水沖刷后更顯出荷花的嬌艷與迷人的色澤。雨后的荷花比起詩人筆下“,映日荷花別樣紅”所形容的更美,更生機(jī)勃勃。庭院里還開著一叢叢、一簇簇的野花,有的含苞欲放,有的已完全綻放著,花兒紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,將一個(gè)呈現(xiàn)在我們面前。

        在雨水的沖刷下,原本泥濘的道路像抹了潤滑油,人們踩在水上,啪啪作響,汽車飛奔而去,路旁飛濺出層層水花,這是多么美妙呀!

        雨后的空氣愈發(fā)新鮮,在雨后散步就更是極好的活動(dòng)了。

        我喜愛雨,更喜愛雨后那美麗、可愛、生機(jī)勃勃的世界。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

        有許多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉,發(fā)明了鋸子;牛頓觀察落地的蘋果,發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力;瓦特觀察水燒開后的壺蓋,發(fā)明了蒸汽機(jī)……我也有過許多發(fā)現(xiàn)。

        比如,有一年冬天,我剛剛睡醒,拉開窗簾想看看昨晚下了一場大雪后,外面成了什么樣,我一看嚇了一跳!我家窗戶的玻璃上鋪著幾個(gè)圖案,有的像楓葉,有的像小鳥,還有的像花兒,五花八門,又多又好看,就像一幅幅窗花,美麗極了,我非常想知道這些美麗動(dòng)人的窗花是怎么形成的,但又怎么想也想不明白這個(gè)道理,只好問正在睡覺的爸爸,我費(fèi)了好力氣才把他叫醒,“干什么?”爸爸迷迷糊糊的說,我好奇的問:“爸爸,這些窗戶上美麗的窗花是怎樣形成的?”爸爸半天才反應(yīng)過來慢慢的說:“冬季室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的玻璃會(huì)凝華成“窗花”!”聽了爸爸的話我很高興的叫了起來:“我今天又知道了一條小知識(shí)!”

        今天我知道了“窗花”是怎么回事,都是靠一樣“東西”,那就是細(xì)心觀察,有許多名人都是靠細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)了各種奇妙的東西,小朋友你觀察了嗎?觀察到了什么?

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