驚奇的發(fā)現(xiàn)作文20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的驚奇的發(fā)現(xiàn)作文20篇，希望能夠幫助到大家。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文1
記得那次下場(chǎng)，我不小心把高爾夫球打歪了，眼看它偏離正軌，一頭栽進(jìn)一個(gè)湖泊旁的亂草中。
我左看看右瞧瞧，終于在長(zhǎng)草中發(fā)現(xiàn)了小白點(diǎn)，這是我的球，我準(zhǔn)備盡力大干一場(chǎng)，把球完美的“救”出來(lái)，讓它回歸“正軌”。這時(shí)我犯難了，這個(gè)湖這么大，打出一桿的話，球十有八九會(huì)掉進(jìn)水里，看來(lái)這地形是為像我這樣的“倒霉蛋”專門設(shè)計(jì)的。我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子，水岸線與水面的'高度相差不太多，不如把球打低點(diǎn)，讓它貼著水面掠過(guò)，這樣距離一定能長(zhǎng)很多。
說(shuō)干就干，我認(rèn)真試揮起來(lái)，要知道這可是舉足輕重的一揮，成功了，我就能繼續(xù)挑戰(zhàn)；失敗了，我就只能又一次停留在原地，寶貴的成績(jī)肯定會(huì)被拉低。我克制住緊張的心情，“三、二、一、發(fā)射！”砰的一聲，球就這樣轟了過(guò)去，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，視線寸步不離球，可我打的太低了，球掉進(jìn)了水里。
我正要放棄，突然水面上濺起了層層水花，堅(jiān)強(qiáng)的球又冒出水面，高高躍了起來(lái)，跳到了對(duì)岸。哈哈，真是太幸運(yùn)了，高爾夫球竟然還能打水漂，真是“水上飛，不吃虧。”
今后遇到這種情況，我又學(xué)了新的一招，看來(lái)遇到困難，只要認(rèn)真思考，就不會(huì)吃大虧。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文2
很多人都認(rèn)為轉(zhuǎn)十次硬幣會(huì)不可能轉(zhuǎn)到五次正面五次反面，但我不同意這個(gè)說(shuō)法，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)這樣的事情，驚奇的發(fā)現(xiàn)并非如此。
那是在教室里，老師組織我們玩一個(gè)活動(dòng)，叫“轉(zhuǎn)硬幣”。老師叫我們轉(zhuǎn)十次，并把每次轉(zhuǎn)到的是哪一面，寫在記錄卡上。我們二話不說(shuō)地開始轉(zhuǎn)了起來(lái)，“當(dāng)當(dāng)”一聲響，地上總會(huì)發(fā)出硬幣掉在地上的.聲音。
一開始，我隨便轉(zhuǎn)了一下：是正面。第二次也是正面。我又用力轉(zhuǎn)了一下，硬幣掉在了地上，等它停下來(lái)的時(shí)候，一朵花顯示出來(lái)，我正在繼續(xù)的轉(zhuǎn)著。突然，旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“你轉(zhuǎn)了幾次了？別人說(shuō)誰(shuí)都轉(zhuǎn)不到五次正面五次反面�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：那我就來(lái)試試。
我的硬幣在不停地轉(zhuǎn)著，到了最后一次的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，手心冒出了一點(diǎn)汗。我輕輕地轉(zhuǎn)了一下，是反面。我將這次轉(zhuǎn)的寫在記錄卡上，當(dāng)我去看那張記錄卡的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)記錄卡上真的是五次正面五次反面，我高興極了：“耶，我做到了”。原來(lái)，世界上沒(méi)有不可能的事。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：世界上沒(méi)有不可能，只要敢于挑戰(zhàn)不可能，那就會(huì)變得有可能。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文3
今天下午，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們一起去森林公園踏青了。去的路上我又激動(dòng)，又興奮，還很好奇，今天會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？
到了森林公園的里面，有一個(gè)大大的彩燈，大紅的樣子十分耀眼。上面寫著：夢(mèng)中國(guó)三個(gè)大字，這讓我想到了我們偉大祖國(guó)的未來(lái)。我們五個(gè)班還照了照片呢！
走著走著，我看到了一棵棵直挺挺、蒼勁有力的松樹，可上面還沒(méi)結(jié)出小松果。當(dāng)我們往前走時(shí)，前面的松樹好像和后面的沒(méi)有什么差別，可仔細(xì)看的話，是不一樣的它們已經(jīng)長(zhǎng)出了幾個(gè)小松果，噢，不只幾個(gè)，向樹梢望去，小松果多著呢。這是為什么呢？我去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)不清楚。我去問(wèn)老師，老師笑著說(shuō)：“是因?yàn)椋?yáng)本應(yīng)先照到后面的松樹，但卻被山給擋住了，沒(méi)有充足的陽(yáng)光松樹吃不飽，是長(zhǎng)不出松果的`。所以陽(yáng)光照到的這邊，松樹有了充足的陽(yáng)光吃飽了，自然就長(zhǎng)出了松果了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我明白了。
這一天是真開心的一天，但我們累并快樂(lè)著，因?yàn)槲覀儌�(gè)個(gè)兒都滿載而歸。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文4
大千世界，無(wú)奇不有。世界上有許多事物等著你去發(fā)現(xiàn)，或許在散步時(shí)有所發(fā)現(xiàn)，也或許在玩耍時(shí)有所發(fā)現(xiàn)。
我在周末都不出門，呆在家里看電視。而這次我卻出去和同學(xué)一起玩了，等回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己滿身汗臭，立馬去洗了個(gè)澡，然后躺在床上看電視。一打開電視，便看見在電視中有一個(gè)人拿著已經(jīng)削尖的木條往氣球靠近，我本以為氣球一下子就會(huì)炸開，卻沒(méi)有想到氣球沒(méi)有炸開，而木條已經(jīng)刺了進(jìn)出，這令我十分好奇，找了幾個(gè)氣球開始試驗(yàn)了。
我學(xué)著電視中的人一樣拿木條靠近氣球，不料想“啪”地一聲氣球爆了，我不甘心，又拿了幾個(gè)氣球試驗(yàn)，無(wú)一例外，全部未能幸免，全炸開了。我認(rèn)為電視中不會(huì)有假，便開始想我自己的`原因：是因?yàn)槟緱l還不夠尖？不，應(yīng)該不是；是因?yàn)椤蚁肓撕靡粫?huì)也沒(méi)想到。突然我想到我與電視中做的有一點(diǎn)兒不一樣，我在試驗(yàn)的時(shí)候太猴急了，應(yīng)該慢一點(diǎn)兒。我想到了問(wèn)題所在，立馬又開始嘗試。我慢慢地將木條接近氣球表面，在刺入氣球的時(shí)候氣球沒(méi)有炸開，成功了。
我成功了，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有趣的事情。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文5
暑假的一天早晨，爸爸在天臺(tái)上給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了兩條奇怪的蟲子，他高興地喊：“親親，快來(lái)看哪，我發(fā)現(xiàn)兩條蟲子啦！”我急忙跑到天臺(tái)上，果然看見兩條軟軟的蟲子。爸爸把蟲子裝在玻璃瓶里，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)。
只見這兩條蟲子的頭小小的，身子軟軟的，尾部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，它的身子有我的大拇指那么粗，大約有8厘米長(zhǎng)，而且身上有很多短腳。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的顏色各不相同，一條是綠色，另一條卻是褐色。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，它們的顏色為什么不相同呢？”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“這兩條蟲子很狡猾，那只綠色的蟲子是在葡萄樹上捉到的，葡萄樹德葉子是綠的，所以它就是綠色的；而那只褐色的是在爬山虎上捉到的`，爬山虎是爬在墻上的，而墻是褐色的，這樣它們就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)了，這就叫保護(hù)色�！�
聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來(lái)是這樣�。〈笞匀徽媸翘衿媪�！
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文6
今天剛從老家回來(lái)，雖然是坐車，但長(zhǎng)途奔波，可把我累得夠嗆。這不，才剛到家，我的身體就像沒(méi)了脊椎骨一樣癱倒在沙發(fā)上。媽媽叫我趕緊去洗手，我絲紋不動(dòng)；再拿曬衫竹來(lái)挑我，我還是沒(méi)動(dòng)；最后直接把我拎起來(lái)，我才磨磨蹭蹭的往洗手盆挪去。
洗手的這陣子，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在洗手臺(tái)上徘徊。我的精神馬上為之一振，嘿嘿，讓我來(lái)逗逗你們！我先裝上了半盤水，另再找了一塊巴掌大的很薄的木板，然后一絲不茍的小心翼翼的放在水中央，輕輕地扶掂著不讓它飄到岸邊，再捉了幾只螞蟻放上去。
被我抓住的'螞蟻都難逃厄運(yùn)，只見這時(shí)的木板就像一葉扁舟，在水中央飄拂不定�？蓱z的螞蟻們?cè)缫褯_散了它們本來(lái)規(guī)則的隊(duì)伍，零零散散的往木板的四周來(lái)回亂竄。這可把我樂(lè)翻了，我竟然幸災(zāi)樂(lè)禍的在旁邊咧嘴大笑起來(lái)······然而，就在這個(gè)時(shí)候，一只螞蟻居然大膽的往水里扎去，我很納悶：“難道螞蟻也會(huì)想不開而自殺？”好奇地蹲下來(lái)，突然驚愕！那只螞蟻竟然在木板靠水那一面優(yōu)哉游哉地行走��！難道我眼花啦，趕緊揉了揉眼睛，卻證明我是清醒的。
不禁懷疑，難道螞蟻會(huì)潛水？更確切的說(shuō)難道它根本不用呼吸？還是它根本就是一個(gè)新物種？······一連串的問(wèn)題，忽然，“王升！洗手要多久啊？”一聲怒吼讓我為之一顫，把我飄到了太平洋的思緒扯了回來(lái)。
這時(shí)木板已飄回岸邊，再看那幾只螞蟻，早在我出神之際，回神之前溜之大吉了。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文7
善于觀察的人總會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，平淡無(wú)味的生活中，如果用一秒的時(shí)間留神一個(gè)角落的話，那會(huì)讓生活變得津津有味。
圣誕節(jié)時(shí)，西方的小朋友們常會(huì)扮成奇裝異服的樣子去索要禮物。而在中國(guó)，這種節(jié)日只是忽隱忽現(xiàn)罷了。
小時(shí)候，總是傻乎乎地以為圣誕節(jié)一定可以要到糖，所以日盼夜盼地等著這一天的.到來(lái)，圣誕節(jié)到了，我會(huì)天真地去敲鄰居家的門，索要糖果與禮物，每次都會(huì)收獲一大包誘人的糖。
可當(dāng)我津津樂(lè)道時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)這么多年來(lái)一直把我蒙在鼓里的大秘密。
在圣誕節(jié)前一天夜晚，當(dāng)我要去洗澡時(shí)從門縫里聽到一句話：“明天就是圣誕節(jié)了，約冰日盼夜盼，可不能讓他失望啊，明天把這些糖分給鄰居，讓他們配合一下�！边@是父親說(shuō)的，當(dāng)時(shí)我才明白為什么明明是西方的節(jié)日中國(guó)人還這么配合。
圣誕節(jié)當(dāng)晚，月亮很白，白得像個(gè)白玉盤。星星眼睛眨得厲害，天空微暗，這么好的天氣我想我該行動(dòng)了，她們果真把昨天父親給她們的糖全都給了我。
雖然已經(jīng)猜透一切，可還是要陪她們盡力地表演成什么也不知道的樣子。
從此，我沒(méi)有再過(guò)圣誕節(jié)，因?yàn)椴幌胱尭改冈儋M(fèi)心思，只是告訴他們我長(zhǎng)大了，不需要再過(guò)圣誕節(jié)了。有時(shí)，生活中留神僅僅一秒，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)大世界。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文8
在生活中總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的，想要發(fā)現(xiàn)的更多就要細(xì)心觀察周圍的事物。如果不觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)的少，知道的就越少！
有一天，我在一片草地里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從蟻穴里出來(lái)找食物，我就跟著它走了很遠(yuǎn)，蟻穴在哪里我都不知道了�？墒撬鼌s沒(méi)有一點(diǎn)慌張的樣子，它走到草地的邊緣發(fā)現(xiàn)一塊小蛋糕，蛋糕僅僅大于它的3倍多一點(diǎn)，可看上去它好像毫無(wú)問(wèn)題的樣子去搬那塊蛋糕。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的`是，那塊蛋糕居然被它搬起來(lái)了。我在想：他現(xiàn)在離蟻穴那么遠(yuǎn)，能回去嗎？我不明白的跟著它走，他不像剛才那樣直走，而是轉(zhuǎn)了很多彎路，最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會(huì)迷路呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書籍。書上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
我認(rèn)真觀察了一段時(shí)間，我真真實(shí)實(shí)地知道了螞蟻不管走多遠(yuǎn)，根據(jù)氣味來(lái)辨別方向，也會(huì)知道回家的路。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文9
星期四晚上，我從三樓到一樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樓梯那邊靠著冰箱的那面墻上，有一個(gè)像甲蟲的東西趴在那兒。我害怕地跑到二樓房間，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，冰箱那邊的墻上有一只像甲蟲的東西在墻上爬過(guò)。”我的膽子有時(shí)大，有時(shí)小。在這個(gè)時(shí)候，我不知道那是什么東西，我心里感到非常害怕。
媽媽到了樓下，發(fā)現(xiàn)了它，原來(lái)是一只大壁虎。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，可以捉壁虎了。壁虎有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，四條腿，要是有人來(lái)了，就用自己那靈活的四條腿飛快地爬走。
爸爸開始抓壁虎了。一開始壁虎躲在鞋架上，爸爸一動(dòng)鞋架，壁虎就飛快地逃到了冰箱底下了�！按罅κ俊卑职忠粋�(gè)人把鞋架拿開了，然后媽媽和爸爸兩個(gè)人一起拉冰箱了。爸爸嘴里吆喝著：“一，二，三，一起拉！”
冰箱是拉出來(lái)了，可是壁虎很調(diào)皮，一會(huì)兒逃到那時(shí)東，一會(huì)兒逃到西，一下子不見了。爸爸那敏銳的眼睛像探照燈那樣掃描了一下，一下就發(fā)現(xiàn)壁虎的藏身點(diǎn)了。原來(lái)它藏在紙板下面。爸爸慢慢地，輕輕地移動(dòng)身體和腳，然后迅速地用手按住紙板的`上端，另一只端手按住紙板的下端，哈哈！壁虎難逃了！
爸爸把壁虎拿到外面，可我發(fā)現(xiàn)地上還有一小截東西在動(dòng)。媽媽告訴我，這是壁虎的逃生技能，讓敵人以為已經(jīng)捉到它了。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文10
放暑假了，在家鄉(xiāng)的夜晚，漆黑的夜空上，掛著閃亮的星星，加上夜晚的寧?kù)o，美麗極了！
每到夜晚，我總來(lái)到院子里玩耍，卻總會(huì)碰到許多直發(fā)亮的小東西——螢火蟲。夜晚，我總看到這些螢火蟲，但是，我對(duì)螢火蟲的疑問(wèn)時(shí)再說(shuō)不透，于是，捉了好幾只螢火蟲拿回家觀察。
我看著這些螢火蟲，看著他們的尾部，我不禁要起了疑問(wèn)：螢火蟲的尾部為什么會(huì)發(fā)亮呢？難道那是螢火蟲的“燈籠”嗎？螢火蟲夜晚飛行時(shí)就靠這個(gè)“燈籠”來(lái)飛行？
于是，我就去查看了《十萬(wàn)的為什么》里面的“螢火蟲的尾部為什么會(huì)發(fā)亮”這一頁(yè)，原來(lái)，這上面是這樣寫的：因?yàn)樵诖菩畚灮鹣x的.腹部，有一個(gè)發(fā)光器。發(fā)光其實(shí)一個(gè)扁平的光盤，里面有著極精巧的結(jié)構(gòu)，主要有發(fā)光細(xì)胞層和反光細(xì)胞層構(gòu)成。發(fā)光細(xì)胞里面，含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。熒光沒(méi)事發(fā)光的催化劑，在它的作用下，熒光素在細(xì)胞里的水的參與下，和氧化和而發(fā)出熒光（氧氣是通過(guò)一些微小的器管進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的）。供？這種發(fā)光反應(yīng)用的能量，是螢火蟲體內(nèi)的一種高能化合物三磷酸腺苷。
我終于知道了原來(lái)螢火蟲的尾部的光是這樣的來(lái)的。它的尾部原來(lái)是一個(gè)發(fā)光器，不是“燈籠”。通過(guò)這一次的觀察，我學(xué)到了不少的課外知識(shí)。讓我進(jìn)一步的了解了大自然中的快樂(lè)。
身邊其實(shí)有很多東西，需要你去觀察，如果你去仔細(xì)地觀察，你肯定會(huì)有“豐收”
的一天！
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文11
一個(gè)星期六的早晨，我從睡夢(mèng)中起來(lái)，聽見了有小鳥的叫聲，我抬頭望去看見了我家屋檐下飛來(lái)兩只燕子，它們一直在空中飛來(lái)飛去。
我看了以后就跑去問(wèn)爸爸它們?cè)诟墒裁�，爸爸回答說(shuō)它們想在這里建一個(gè)家，它們飛到水坑邊叼一些泥巴，另一個(gè)去叼一些麥草回來(lái)，它們把泥巴放到壘過(guò)的.缺口上，把麥草放在泥巴上面，就這樣一直來(lái)來(lái)回回直到它們把所以的缺口補(bǔ)上它們的窩就壘好了，我又問(wèn)爸爸燕子壘窩是要干什么呢，爸爸說(shuō)它們壘窩是要下蛋孵燕子小寶寶了。
聽了爸爸的話我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，自從那一天以后，我一有時(shí)間就跑到屋外看燕子壘窩，這一次我非常開心，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了探索與發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文12
夜晚，漆黑的天空中撒滿了快活地眨著眼的星星，月亮姑娘害羞地躲在云層里，不敢露面。我和爺爺坐在一棵大樹下乘涼。忽然，一只螢火蟲從我眼前飛過(guò)，在它的腹部末端發(fā)出一明一暗的光。這時(shí)，在我的腦子里出現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光？我問(wèn)了坐在旁邊的爺爺，爺爺卻說(shuō)：“自己的問(wèn)題，自己解決！”
我捉來(lái)一只螢火蟲，放在一個(gè)透明杯里，仔細(xì)地觀察它。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)螢火蟲表皮下排列著幾千個(gè)內(nèi)含熒光素和熒光素酶的發(fā)光細(xì)胞，當(dāng)體內(nèi)氧氣充足時(shí)，熒光素在熒光素酶的激發(fā)下，就可以與螢火蟲經(jīng)氣管吸進(jìn)的`氧氣化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。因此，這個(gè)過(guò)程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光�！肮�！我終于解決了這一個(gè)問(wèn)題�！蔽遗d奮地歡呼著。爺爺看見我獨(dú)立解決了這一個(gè)問(wèn)題，欣慰地笑了：“只要善于觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定能解決生活中的每一個(gè)問(wèn)題�！�
是��！只要做生活中的有心人，留心觀察，仔細(xì)研究，就必定能解決任何問(wèn)題。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文13
其實(shí)生活中有許許多多的事物等你去發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心觀察身邊的小細(xì)節(jié)，就一定會(huì)有成果。
淚有許多種，有感動(dòng)的、傷心的、開心的……
今天是我值日，我與十一個(gè)同學(xué)一起，當(dāng)我們認(rèn)為值日工作完成后，一個(gè)個(gè)離開了學(xué)校。突然，我忘了拿校牌了，接著我飛速跑回教室，也因?yàn)檫@次偶然的機(jī)遇，讓我發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)讓人十分感動(dòng)的`小秘密。
當(dāng)我跑上樓后，聽見班中有人在談話，漸漸地放慢了腳步，在樓梯口聽著：“你說(shuō)他們也真是的，值個(gè)日也瞎值，一點(diǎn)也不認(rèn)真，要不是我們，班里早就沒(méi)分了，一個(gè)個(gè)都不讓人省心。”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“好了，別說(shuō)了，快點(diǎn)掃完早點(diǎn)回家吃飯、寫作業(yè)，下午還要考試呢。”
接著她們開始聊考試的事兒，聽完后我十分自責(zé)又十分感動(dòng)，我心想：我們值日也只是隨隨便便地亂掃掃而以，看看人家就兩個(gè)人可以比過(guò)十二個(gè)人的效率，而且中午作業(yè)也不少，下午還考試，真是雪上加霜。
我情不自禁地落下眼淚，那兩顆銀白的小淚珠中包含著感動(dòng)、自責(zé)。
我裝作一點(diǎn)也不知道的樣子走進(jìn)了教室，驚奇地問(wèn)她們：“你們?yōu)槭裁催�有這兒？”她們一五一十地又講了一次值日生的事，隨后我也加入到了這一個(gè)小隊(duì)之中。
要發(fā)現(xiàn)的事數(shù)不勝數(shù)，但想發(fā)現(xiàn)要有一次小小的偶遇加上觀察才可發(fā)現(xiàn)。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文14
今天早上，在上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻在匆忙地爬來(lái)爬去。他們?cè)趧?dòng)嗎？突然想起剛學(xué)的一句天氣諺語(yǔ)“螞蟻一動(dòng)，天就要下雨�！蔽蚁耄阂掠炅藛�？但是抬頭一看，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，一點(diǎn)雨也沒(méi)有。天氣諺語(yǔ)有時(shí)會(huì)出錯(cuò)嗎？我?guī)е苫笕ド蠈W(xué)。中午回家不久，天空突然烏云密布，狂風(fēng)大作。過(guò)了一會(huì)兒，芝麻雨點(diǎn)從天上落下來(lái)。
看著連綿不斷的雨，我想：螞蟻不是神仙。他們?cè)趺粗罆?huì)下雨？晚上上網(wǎng)查了下，發(fā)現(xiàn)螞蟻是敏感動(dòng)物，能感受到溫度和濕度的變化，但是下雨前溫度會(huì)降低，濕度會(huì)升高。螞蟻的`洞穴又在低處了。感覺(jué)下雨的時(shí)候，擔(dān)心洞穴被雨水淹沒(méi)，就往高處移動(dòng)。
太好了，我學(xué)到了另一個(gè)道理。媽媽說(shuō)得對(duì)，只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦，你就會(huì)從大自然中學(xué)到更多的知識(shí)。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文15
暑假班的科學(xué)色拉醬課終于開課，今天，老師在課上給我們講了吸引力和水的表面漲力，并讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證過(guò)程。
第一節(jié)課開始了，老師先告訴我們，今天要做關(guān)于吸引力的實(shí)驗(yàn)，還告訴我們，世界上有什么東西有吸引力，我們都回答了，是“磁鐵”，老師說(shuō)我們回答的很對(duì)，但我們今天要用另外一種方式來(lái)證明那個(gè)東西有吸引力。首先，老師讓我們?cè)诒永锏股习氡?水，然后，把一個(gè)礦泉水瓶蓋放在杯子的中央，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，瓶蓋被吸到了杯壁上，這時(shí)，老師就問(wèn)我們：“同學(xué)們，知道這是為什么嗎？”，我們猜著回答說(shuō)：“因?yàn)楸谟形�？”老師回答說(shuō)：“對(duì)的”。接著，老師把自己杯子里的水加滿，我們也學(xué)著把自己杯子里的水加滿，瓶蓋立刻“飛”到了水中央，然后老師告訴我們：“這是因?yàn)樗谋砻鏉q力。”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，讓我知道了，世界上不是只有磁鐵才有吸引力，原來(lái)還有很多東西也有吸引力。
在今天的學(xué)習(xí)中，我受益無(wú)窮，以后一定多參加這種實(shí)驗(yàn)課。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文16
春天到了，小河里突然出現(xiàn)了很多小蝌蚪。
弟弟對(duì)我說(shuō)：姐姐，老師說(shuō)小蝌蚪是癩蛤蟆的寶寶，不如我們讓它們“母子相認(rèn)”吧？
“好呀”我高興的說(shuō)。
我和弟弟從小河里撈了很多小蝌蚪，放在玻璃瓶里。它們?cè)诶锩嬗蝸?lái)游去，顯得很開心。奶奶幫我們抓了只很大的`癩蛤蟆，放進(jìn)了水盆里。水盆里放滿了水，癩蛤蟆在里面慢騰騰的游著，不時(shí)的鼓鼓肚子，霸氣十足。弟弟用勺子舀了3條小蝌蚪放進(jìn)水盆里，得意的對(duì)我說(shuō)“姐姐， 有可能它們是親戚呢”。
“恩”我也覺(jué)得很高興。正當(dāng)我們?cè)诤鷣y猜測(cè)的時(shí)候，可怕的一幕發(fā)生了——癩蛤蟆嘴一張，把一只小蝌蚪吞進(jìn)了肚子。我和弟弟都驚呆了，半天也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。好一會(huì)兒，我們才回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂的把剩下的2只小蝌蚪撈回了玻璃瓶。怎么會(huì)怎樣呢，癩蛤蟆怎么會(huì)吃小蝌蚪呢？我們跑去問(wèn)奶奶。
奶奶說(shuō)“這個(gè)我就不懂了，得去問(wèn)老師呢”。
這個(gè)謎團(tuán)我到現(xiàn)在還是疑惑不解。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文17
有一天，我的好朋友給了我一盤白白胖胖的蠶，它們的眼睛小小的，身體上有許多小黑點(diǎn)，非常可愛(ài)！但是我沒(méi)養(yǎng)過(guò)蠶啊，我問(wèn)田田怎樣養(yǎng)蠶，她說(shuō)每天給蠶放桑葉就行了，很簡(jiǎn)單的。
我把蠶拿回家，在里面放上了許多桑葉，每天至少三次照料它，蠶被我養(yǎng)的又長(zhǎng)又白又胖，心里感到很有成就感。
可是有一天我發(fā)現(xiàn)蠶們跟平時(shí)不一樣，它們抬著頭，不吃不動(dòng)，頭部是透明的'，而且頭上有個(gè)小黃點(diǎn)，我把一片桑葉放到它嘴邊，它還是不吃，看到它難受的樣子，我心里感到非常的愧疚，我趕快把蠶拿到田田那，讓她看一看蠶得了什么病，但田田的回答讓我大吃一驚：放心吧，這是蠶要蛻皮了，蛻皮就代表蠶長(zhǎng)大了一歲，也會(huì)越來(lái)越有力氣。蠶抬頭，不吃不動(dòng)的時(shí)候，是準(zhǔn)備開始蛻皮了，蠶蛻完皮之后她還要休息好幾個(gè)小時(shí)才開始吃桑葉，你就不用擔(dān)心啦！
原來(lái)如此，我心里的那塊大石頭也就放下來(lái)了，我把蠶拿回家，一直陪著它，直到它蛻完皮，通過(guò)這個(gè)養(yǎng)蠶的過(guò)程，我知道了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，實(shí)在太有趣了。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文18
生活是五顏六色的，充滿的樂(lè)趣，像一個(gè)調(diào)色盤：粉色呢是甜甜的，藍(lán)色呢是咸咸的'，橙色呢是暖暖的，紅色呢是辣辣的，黃色呢是酸酸的。而這件事卻是酸、甜、苦、辣、咸交織在一起的味道，你們想嘗嘗嗎一起去吧！�。。〕霭l(fā)
在那個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我心情非常好，便出來(lái)曬曬太陽(yáng)，觀賞風(fēng)景，正摻望右邊的山時(shí)，看到了一只健壯的老鷹在天空翱翔，以風(fēng)的速度向左邊的山飛去，簡(jiǎn)直可以與劉翔百米沖刺媲美，哦！咦？奇怪，老鷹為什么會(huì)做出這樣奇異的舉動(dòng)，好奇心使我不斷地探究著？
老鷹為什么會(huì)飛的比一般鳥快？在相聚幾百千米的距離，它怎么會(huì)看得到？
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文19
有一天下午放了學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天地泣鬼神的秘密，那就是我們班有單親家庭。
那天下午，我正在非常安靜的教室里認(rèn)真地看書，突然只聽“哇”的一聲，劉芳菲跑了出去，我?guī)е蓡?wèn)趕忙跑到王璐那里問(wèn)發(fā)生了什么事，她低聲偷偷地告訴我：“李光基罵劉芳菲是沒(méi)人要的'孩子，所以傷心地哭著跑出去了�！蔽疫@才知道我們班里有單親家庭。
單親家庭，雅稱單翼天使，所謂單親家庭的孩子，就是父母離婚了，只由媽媽或者爸爸照顧的孩子。
知道了這件事后，我趕緊回到家，迅速地打開手機(jī)登上了QQ對(duì)李光基說(shuō)：“你罵劉芳菲是沒(méi)人要的孩子，你不良心痛苦嗎？她家里的事情，她自己會(huì)處理的�！闭f(shuō)完后我就下了QQ。
下了QQ后，我一直在想，難道沒(méi)人同情單親家庭的孩子嗎？
這個(gè)問(wèn)題，直到第二天上午我和李佳琪聊天時(shí)，才解開了謎團(tuán)，她讓我買《單翼天使不孤單》和《單翼的守護(hù)天使》這兩本書看。
我看完這兩本書之后，對(duì)單親家庭有了更進(jìn)一步的了解。
難道單親家庭就沒(méi)有人關(guān)心嗎？
單親家庭只不過(guò)家庭離異而已，難道單翼天使就不是人了嗎？希望大家多多對(duì)單翼天使奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，更多地關(guān)注他們，讓他們感受到溫暖和呵護(hù)，讓世界變得更美好。
驚奇的發(fā)現(xiàn)作文20
美麗的大自然是一本奇書，蘊(yùn)藏著種種奧秘。
一次，我們?nèi)胰チ艘惶撕＿�。那湛藍(lán)的天空下，是一望無(wú)際的大海。沙灘、浪花、大船、海鷗，讓我們目不暇接。
我和弟弟跑向沙灘，赤著小腳丫跳呀、蹦呀，盡情玩耍。踩在軟綿綿的沙子上，格外舒服。浪花從遠(yuǎn)處涌上岸來(lái)，卷起層層水花，嘩啦嘩啦的響著大海的`歌。
弟弟下海了，我趕緊跟上前，那海水涼涼的�！翱靵�(lái)呀！這里能看見魚兒�！蔽医械艿芸炜�。弟弟蹲下身子，在海中的摸著。突然，弟弟摸到一個(gè)貝殼，樣子有點(diǎn)怪怪的。貝殼里面有動(dòng)靜，一對(duì)觸角伸出來(lái)，擺來(lái)擺去。弟弟將它放在沙灘上，我也湊上前，看見貝殼里又伸出一對(duì)大大的鉗子。
“這是什么怪東西？”我滿頭疑問(wèn)。
弟弟用手指觸了它一下，“咦，那怪東西立刻縮回殼里�！�
不一會(huì)兒，貝殼里又伸出兩根細(xì)細(xì)的觸角，像天線一樣，左右搖動(dòng)，還伸出粗短粗短的八條小腿，見周圍沒(méi)什么動(dòng)靜，便爬動(dòng)起來(lái)。一步、兩步、三步……怪東西正一步步地想挪回大海。
弟弟眼看自己的“戰(zhàn)利品”要逃走了，便飛快將它拾起，放進(jìn)旁邊的破水桶里，可誰(shuí)知道，這只怪東西不老實(shí)，在用鉗子不停地撞擊著水桶。這水桶居然被撞出一個(gè)小洞。怪東西趨沒(méi)人注意呼哧呼哧地背著殼，逃走了。
后來(lái)我們才知道，這怪東西叫“寄居蟹”，是常見的一種海洋小動(dòng)物。
這次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)寄居蟹挺聰明的，它遇險(xiǎn)不慌，急中生智，堅(jiān)持不懈的表現(xiàn)，真讓人不敢小瞧。
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