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    1. 我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷作文

      時(shí)間:2021-07-16 12:35:47 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      【推薦】我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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      我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷作文1

        自從上次老師根據(jù)復(fù)學(xué)考試的成績(jī)重新編排了座位之后,我現(xiàn)在的同桌是×××,今天我在這里,我想夸夸她也許想好好的吐槽吐槽。

        首先她人很好,經(jīng)常會(huì)和我聊一些發(fā)生在她身邊的趣事。有時(shí)也會(huì)和我聊一聊文具界的新鮮事。雖然我這個(gè)同桌很好,但是幾乎我們每一天又都會(huì)大吵一架。互懟已經(jīng)是我們倆之間很平常的一件事了。

        我覺(jué)得他真的有一點(diǎn)小孩子氣,動(dòng)不動(dòng)總是很著急。有一次,他的'筆盒不小心掉地上,我只是笑了一聲,他一生氣居然故意一下子把我的筆盒也推了下去。有時(shí)自己的書(shū)包不靠在自己的椅子上,還非要靠在我椅子上,我不讓她放,他還偏偏要放在我這。并且他對(duì)他的生活基本上是閉口不提。他還有一點(diǎn),不會(huì)照顧別人的感受。他一次在整理書(shū)桌的時(shí)候。晃了一下,我說(shuō):“別晃了影響到我寫(xiě)作業(yè)了”。他卻說(shuō):“關(guān)你屁事”。我說(shuō)一句話它不懟好像他自己就很難受似的。我總是想:“如果換一個(gè)其他不能忍的男生,他是不是早就被揍扁呢”?

        總體來(lái)說(shuō),我的這個(gè)同桌還是很友好,但是我還是希望他能盡量改改他的這些小毛病。

      我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷作文2

        “同學(xué)們!”史老師鄭重地看著我們,“近日咱們班級(jí)竟然出現(xiàn)了‘小偷’。”

        同學(xué)們議論紛紛,“這怎么可能呢!”

        是啊,我們399班一直是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體,怎么會(huì)有偷雞摸狗的人都的存在呢?“老師您是不是搞錯(cuò)了?”大嗓門(mén)第一個(gè)不同意。

        是啊,是不是搞錯(cuò)了?我環(huán)顧四周的同學(xué)們,大家個(gè)個(gè)面帶疑惑,充滿不解。

        “老師沒(méi)有搞錯(cuò)哦!”史老師露出了神秘的微笑,施施然離開(kāi)了,臨走前,她告訴我們她將在星期二揭曉答案,歡迎同學(xué)們踴躍猜測(cè)。

        “這??”同學(xué)們個(gè)個(gè)摸不清頭腦。

        “有古怪!”我和我的同學(xué)嘀咕著!罢O,咱們班怎么可能有小偷呢。”就是啊,彼此在一起生活了這么久,這點(diǎn)信任我們還是有的。

        “!”我靈機(jī)一動(dòng),“此小偷必非彼小偷也!我猜史老師很信任我們。所以這個(gè)小偷只能是帶引號(hào)的特定稱謂!”我開(kāi)始賣弄史老師前幾天在課堂上講過(guò)的學(xué)識(shí)。

        “贊成!贊成!”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭,羨慕地看著我,“這么聰明的腦袋瓜,不愧是老師的得意門(mén)生啊。”

        那么問(wèn)題來(lái)了,誰(shuí)是我們班的小偷呢?我環(huán)顧四周,小新同學(xué)正在撿地上的垃圾,盡管那并不是他的座位。該不會(huì)是小新吧?她偷走了同學(xué)們的垃圾,讓教室變得干凈;小樂(lè)也很有嫌疑,她從來(lái)不放棄下課的空閑時(shí)間,努力的做題,還被老師表?yè)P(yáng)過(guò)呢!

        禮拜二很快就到了,同學(xué)們都很期待下午的班會(huì)。老師慢悠悠地走上臺(tái)來(lái),依舊掛著笑容。“同學(xué)們都找到小偷了哦。”

        “接下來(lái)老師宣布,小偷——就是你們自己 !彼桃赓u了個(gè)關(guān)子,眨眨眼。

        “為什么啊!”同學(xué)們哀嚎。

        我靈機(jī)一動(dòng),舉起手來(lái),“老師老師,您所說(shuō)的小偷就是將利益最大化,偷走時(shí)間偷走垃圾的小新和小樂(lè)同學(xué)吧!”

        老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你說(shuō)的很對(duì),你已經(jīng)成功發(fā)現(xiàn)我們班的小偷了哦!但是還不夠,老師所說(shuō)的是每個(gè)人!團(tuán)結(jié)合作的你們就如同一個(gè)可愛(ài)的小偷,將自己奉獻(xiàn)給了大家!”

        臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

        哦!我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷!

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