小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字（通用52篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 1
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的`小草小花頑強度過嚴(yán)冬，終于挺進了風(fēng)和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 2
記得五年級的時候，爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚，我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾只回家。
那時侯我家養(yǎng)了幾只金魚，因為我不知金魚吃小蝌蚪，所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。
連續(xù)好幾天，什么事也沒有。有時小蝌蚪還和金魚打成一片。
又過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時小蝌蚪還和金魚打成一片，并且魚缸里也沒血呀!
我的猜測就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時把小金魚倒掉了!我又想。
第二天，我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪，情況和昨天的`一樣。可前一天媽媽爸爸都沒有換水呀!
就這樣，我對金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察，看看金魚是否吃小蝌蚪。
下了決定，我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。
過了半個小時，好好的，什么事也沒發(fā)生。在我等的不耐煩的時候，只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞來撞去�？墒且磺卸际峭絼诘摹＿@時，一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了，一動不動的站在原地。
金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時候，那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時候，我突然站起，搖起魚缸里的水來。
金魚沒吃成小蝌蚪，游一邊去了，我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。
金魚竟吃小蝌蚪，我萬萬沒想到，這是我的發(fā)現(xiàn)，它來源于我認(rèn)真的觀察。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 3
雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
不一會兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了……
停雨了，無疑有些驚喜……
慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場雨似乎帶來了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來，雨滴滋潤著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛。
走著，走著，便到了那。
“開了，竟然開了？”我驚喜地叫了出來。發(fā)現(xiàn)長在墻角的廣玉蘭開了。這棵廣玉蘭是移植過來的，剛剛種的時候，家里人都說好景不長。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長在我的面前，心里面出來驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！
淡白色的花朵一層包著一層，層層守護，像極了即將要面臨了一場戰(zhàn)爭似的。我湊上前去，踮起腳尖，聞了聞。
“恩�！彼南阄逗艿艿�，不似玫瑰的嬌艷，不似牡丹的富貴，不似桂花香味的熱情，它呢？只擁有那別具一格的低調(diào)。它更像是一位害羞的`少女，不爭齊，不斗艷，充滿了青澀和樸質(zhì)的味道。
賞完這一驚喜的發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心無疑有些小驚喜。
慢慢的閉上眼睛，張開雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。
生活來自于本真，美麗來自于生活，細(xì)節(jié)在于發(fā)現(xiàn)，而生活就是這樣，隨處走走，隨處看看，發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)你意想不到的驚喜，讓你樂，讓你憂。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 4
“summer、spring、winter、autumn……”這些讓人頭疼的單詞已經(jīng)困擾了我30分鐘的時間了。身為四年級的學(xué)生，連這些單詞都不會，我真是太郁悶了！
英語這門學(xué)科可以說是我上四年級以來遇到的最大的.一個“難題”了。我多么想會說中文又會說外語，那該多好呀！可惜這也只是我的想像罷了。
有一次星期六，上3l英語課時，老師讓我們當(dāng)堂課就默寫一個長達(dá)11個字母組成的單詞是“nationality”。哦，my dear，不是吧，這時我整個人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。
開始默寫了， 可是我什么都沒看，腦子里一片空白，我一個字母也沒寫出來，老師批改了，看到我什么字也沒寫時大吃一驚。
回到家，吃過晚飯后我就一個人靜靜地在房間里仔細(xì)的琢磨這個單詞。又想了20分鐘，還是不會默寫，就在這時，我看到了放在一旁的語文書，一下子想到了一個方法，這個方法是可以讓我在最短的時間內(nèi)記住更多的單詞。我拿出了一張白紙開始用拼音法來拆分了。我是這樣拆分的：na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti（y ）踢“哦！我終于背下來了！”我大聲叫道。
又到了3l英語課的時間，老師又讓我們將上次不會的單詞重新默寫了一遍。我準(zhǔn)確快速地將所有單詞默了出來，等老師分?jǐn)?shù)批改下來后，我一看“呀！是100分！我太高興啦！我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這種互補的學(xué)習(xí)方法，對我學(xué)習(xí)英語很有幫助，我現(xiàn)在越來越喜歡英語這門學(xué)科了！”
通過這次的方法讓我知道了：其實每門學(xué)科之間都是有聯(lián)系的，我要在以后的學(xué)習(xí)中將每門學(xué)科都認(rèn)真的學(xué)好。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 5
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體，就會發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個好奇心很強的孩子，這次我有了個新的念頭：動物們在雨前會有什么舉動呢？于是，我便到小院里去觀察有什么動靜。
來到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長隊從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長龍似隊伍找到源頭，原來那是螞蟻的.巢穴。
為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢？我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�妙招——向高處搬家。
于是，我把我的這個發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥，并提出了幾個讓我迷惑不解的問題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語，那就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說起蛇，不少人都會因
它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會出來透透氣，活動活動。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關(guān)系。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 6
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。因為有一天早晨，天剛下過雨。我來到學(xué)校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結(jié)果，我看見它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著蝸牛，想出了幾個問題，為什么蝸牛會分泌出粘液來呢？又為什么會吃青菜呢？
到了三年級，在一次科學(xué)課上，我才知道第一個問題的答案，因為蝸牛為了不讓自己受傷，它就會分泌出粘液來保護自已。至于它為什么會吃青菜呢？呵呵，這個問題現(xiàn)在我還是沒有答案，等我長大了，一定要把這個問題搞清楚。
又有一天早晨，我來到學(xué)校，正要到教室門口時，看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的.蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學(xué)們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿著蝸牛到處炫耀。我想，既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動了。
我開始去捉蝸牛了。不一會兒，我就興高采烈地帶著許多蝸牛回到座位上。課間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點，就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來蝸牛的殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚，因為，它畢竟也是一個小生命啊。
這就是我對蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 7
周末，我正在閱讀一本科普書。不知不覺中看到了“兔子會打個打嗝嗎”這一篇時，我捕捉到了“兔子是會打嗝的”這一句時，又是驚訝又是疑惑：我從小到大從來沒見過兔子打嗝，這本書說的是假話吧？還是查查資料吧！
不查不知道，一查驚呆了！幾乎所有的信息回答都不一樣。網(wǎng)友一說兔子是會打嗝的。之后網(wǎng)友二說：兔子才不會打嗝呢！我從小到大還沒有見過哪只兔子打過嗝呢……我每看見一條信息就像多纏上一條線的陀螺，變得暈頭轉(zhuǎn)向。我絕望的喊了一句：“天��！我聽誰的好呢！為什么每條信息都不同��！這到底是為什么！”
沒辦法，我只好把我“壓箱底的寶貝”拿出來了（不用問……問就是科普書）。我翻了翻里面有關(guān)系的'書都說兔子會打嗝。我的腦漿沸騰了：什么東西��！又說兔子會打嗝。忽然，我靈機一動。所謂“眼見為虛，耳聽為實”，
所以呢——得有一只兔子做我的試驗品了。
這幾天，舅舅從合肥回來，把他的寶貝兔子帶回來了。我心想：終于有一位適合的人選來做我的試驗品了。我從懷里掏出了一個大紅蘿卜，扔到籠子里。這次它怕是餓壞了，三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然，我聽到一陣打嗝聲。
我心中的謎終于破開了。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 8
星期六，我做完作業(yè)。媽媽決定帶我去菜園幫外婆摘點菜。
我早就在家里悶得難受。聽到這消息，一邊滿口答應(yīng)一邊急忙跟了過去。菜園里到處是綠色，黑土地散發(fā)著誘人的芳香。我的任務(wù)是除草，于是我拿了一把小鋤頭趕緊鋤起地來。
鋤了一會兒，我感覺有些勞累，打算在旁邊休息一下。我一眼就看見了一叢漂亮的桃花。桃花真多啊，多地像是一片片白雪，不計其數(shù)；桃花真美呀，像化妝的美人，像粉紅的毛巾，色彩明麗、美不勝收。桃花真紅啊，像新生的楓葉，點點紅星。紅裝素裹、姹紫嫣紅。許久之后，我才清醒過來。忍不住叫上媽媽一起去看這世外桃源。
我們走進桃花林，桃樹仿佛用桃花迎接我們，高興地來搖去。樹上有各種各樣的桃花，有的還是花骨朵兒，看起來像個小刺；有的含苞欲放，但還害羞地躲了起來了；還有些沒有完全開透，看起來像個小皮球；有些“正值壯年”，白白的'花瓣兒雄赳赳地展現(xiàn)著自己的光彩；還有些明顯的衰老了，花瓣兒無力的下垂；還有些，甚至已經(jīng)枯萎了。
桃花就這樣展示著自己的風(fēng)采，直至枯萎，沒有任何怨言，給下一代留下位置。人也應(yīng)該順其自然，不能對已經(jīng)發(fā)生的事抱怨太久。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 9
美麗的春姑娘飄然而至。
隨著春姑娘輕快的步伐，我發(fā)現(xiàn)柳條在發(fā)芽、長葉，嫩綠的柳條在微風(fēng)中飄飄悠悠，真像小姑娘在梳理自己的長辮子。
一陣微風(fēng)吹過，迎春樹上嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下，仿佛給大地鋪上一層淡黃色的地毯，美麗極了。
青青的小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。濱湖公園里，到處都可以看見這些頑強的小生命，探出小腦袋，津津有味地看著世界，這一切都為大地增添了不少生機。
花園里的`小花引來了一只只的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，十分開心。看，小蜜蜂頭上有兩對觸角，很像電視機上的天線。小蜜蜂的身上有條紋，看起來很漂亮，瞧，“小飛機”落在一朵小花上，我想：它肯定是和小花兒說著悄悄話呢！
當(dāng)我來到那金燦燦的沙灘前，感覺這是一片一望無際的沙海。我通過查閱資料知道了，這里有10500平方米呢！我用腳踩了踩這一個個顆粒般的小精靈，就直往我的鞋子里鉆。哎呀！我的鞋子里住滿了這些小精靈。
春天的陽光照在身上暖洋洋的，我心里美極了。我愛這美麗的春天，她給花草生命，讓世界充滿生機，她給人們帶來希望！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 10
我家有一只黑白相間。肥肥胖胖的小貓，它的興趣可真是“廣泛”��！如：睡懶覺。吃飯……要是全數(shù)出來那恐怕要數(shù)“半天”。
看，我們家的貓花紋真奇特，白里帶黑，黑里帶灰，最后灰里帶棕，而且這花紋兩邊都有，以我想象，這花紋可真是幸運的化生。這也可能是貓中的“奇跡”。
可吃飯的時候，小貓就能聞出氣味，聽出叫聲，它總會打起十二分精神。就算悄悄地，也難以逃出它對“順風(fēng)耳”。我想了想，還不明白，因此我找了“知識百科通”，終于找到了答案。原來，科學(xué)家經(jīng)過長期觀察，發(fā)現(xiàn)貓的聽力是人的幾十倍，所以，再小在輕微的腳步聲，也難以逃出它那靈活的耳朵。
我為了證明科學(xué)家的話是否是對的，所以，我就做了一個小實驗。我把一個風(fēng)鈴掛在陽臺上，把貓放在客廳，再把門關(guān)上。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)鈴隨風(fēng)而動。發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，貓的耳朵一動，馬上站了起來，等四周平靜了，又睡著了。這回我相信科學(xué)家的.話是對的了。
這次我明白貓的耳朵是靈活的，因此讓我明白貓會捉到老鼠是天經(jīng)地義的事。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 11
風(fēng)婆婆走進田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭，直起了腰，樣子好威武！農(nóng)民伯伯在收割莊稼。風(fēng)婆婆想：今年又是一個豐收年呀。
風(fēng)婆婆跑到山坡上，看見紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，黃橙橙的梨，紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的香味，這真是一個瓜果飄香的季節(jié)呀。
風(fēng)婆婆穿過樹林，看見大樹上的葉子變黃了，一片片樹葉落下來，像一只只金黃色的'蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。
風(fēng)婆婆來到小河邊，看見青蛙正在加緊挖洞，魚兒的肚子吃得胖胖的，身子肥肥的。哦，原來它們都在準(zhǔn)備過冬哩！
風(fēng)婆婆松了口氣說：“原來秋天這么有趣呀！”
就是不許你帶她;你把一生最美好的時光用來愛他。乖，去學(xué)校好好聽老師講。認(rèn)識我之前，曾談過3個女朋友，全是他和對方;”隨后又像什么事情都沒有發(fā)上過一樣，露出了燦爛的笑容，然后又投入了認(rèn)真的玩耍。我們總是以為，自己付出得夠多了，自己已經(jīng)卑微到塵埃里了，那個人總是會被自己感動了。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 12
今年暑假我和爸爸媽媽去了住在海邊的奶奶家。每天，我們都拎著一個小水桶，拿著小鏟子在海邊玩兒，挖沙子、撿貝殼、捉螃蟹……每天玩兒得都很開心！
記得有一天退大潮，我和爸爸媽媽早早地來到海邊趕海。陽光照在沙灘上，金光閃閃的，一群海鷗落在沙灘上，東走西逛的偶爾還吃兩條小魚，有人過來就“哄”的一聲飛起來，美極了！
沙灘上到處是螃蟹挖的小洞，洞口旁邊堆著挖出來的沙子，我們很快就抓了許多小螃蟹，其中有一只長的與其他螃蟹不一樣，我們就把它捉出來單獨觀察，發(fā)現(xiàn)它長得很特別，顏色很鮮艷，別的螃蟹都是灰黑色，而它卻是紫紅色，并且的殼特別圓，腿比其他螃蟹細(xì)、短，鉆沙子的時候，別的螃蟹都是向身體的一側(cè)鉆，整個身子都在沙子里，而這個螃蟹卻倒著鉆，最后留著頭在外面，最令人驚奇的'是這個螃蟹是直著行走！別的螃蟹走路的時候鉗子是端著的，而這只螃蟹卻靠著鉗子和爪子一下一下地爬著向前。
這真是有趣的發(fā)現(xiàn)啊，我見到了會直著行走的螃蟹！
回到家，我和爸爸上網(wǎng)查了許多資料，驚喜地發(fā)現(xiàn)，這種螃蟹叫“和尚蟹”。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 13
春天，我正在校園里玩耍，小路兩邊長著一叢叢黃楊樹。黃楊樹的葉子碧綠碧綠的，摸起來像海綿一樣軟。在黃楊樹的旁邊有一株花朵艷麗的山茶，山茶花下面是一塊草坪，草坪還是像以前那樣黃乎乎的，但是在這中間已有一些新長出來的野草，這些野草綠綠的，看上去十分醒目。
我拔開小草，看到了一根骨頭，仔細(xì)一看，原來還有一些螞蟻正準(zhǔn)備搬骨頭呢!有一些螞蟻急得團團轉(zhuǎn)——一會兒跑到骨頭上面，一會兒跑到骨頭的下面……;有些螞蟻知道光靠這么多螞蟻的是搬不起來的，就連忙去叫其它的螞蟻來幫忙。不一會兒就來了好多螞蟻，它們都去搬骨頭。說時遲，那時快，一只蜘蛛飛快地爬了過來，把螞蟻逮住了一大半。蜘蛛的身子黑黑的'，遠(yuǎn)看像一個黑色的小點在快速地移動，它的腳很多……還沒等我看完，蜘蛛就爬走了，我趕緊跟著蜘蛛跑，可是，蜘蛛爬進了慈竹林，找不到了。這時，我看到地上有一個洞，就去把洞上面的草拿開，準(zhǔn)備看看里面有什么，突然，一只蜈蚣從那個洞里爬了出來，把我嚇了一大跳，我連忙把手縮了回來。蜈蚣的腳真多，爬起來的時候像無數(shù)的細(xì)棒在移動。
春天真是一個生機勃勃和季節(jié)!
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 14
暑假里，媽媽炒菜時，我在旁邊“搗亂”：拿著一些白醋和一個雞蛋把它們放在一起，突然，我發(fā)現(xiàn)蛋殼表面遍布著氣泡，氣泡越來越多，最后竟把雞蛋“抬到”了水面，氣泡一下破裂了好多，雞蛋沉了下去。我吃驚地說：“這是怎么回事？難道這都與白醋有關(guān)？”于是我動手做起了實驗。
我拿了一個茶杯，在里面放了一個雞蛋，倒了白醋，將雞蛋浸沒在白醋中，目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來，雞蛋表面都是氣泡，忽上忽下，沉浮不定。我把杯子放在旁邊，吃晚飯去了。
第二天，我又有驚人的發(fā)現(xiàn)：雞蛋表面的殼被腐蝕完了，只有一層薄膜覆蓋在上面，我將雞蛋洗干凈，看，一個無殼蛋形成了。我趕緊去問教化學(xué)的爸爸：“老爸，為什么雞蛋殼被腐蝕了呢？”，爸爸不假思索地說：“像白醋、稀鹽酸等酸性物質(zhì)可以把一些含鈣類的`物質(zhì)溶解，并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，你看到的氣泡就是二氧化碳。雞蛋殼是碳酸鈣，像魚骨頭、牙齒等也含有碳酸鈣，也都會被酸性物質(zhì)腐蝕，可別忘了可樂類飲料也是酸性的，傷害你的牙齒�！�
原來生活中也充滿了知識，充滿了科學(xué)，只要你肯動腦筋，肯動手，就會有許多新發(fā)現(xiàn)等著你！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 15
三年級的時候，媽媽訂了很多作文書給我看，其中一本吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內(nèi)容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的時候，‘我’發(fā)現(xiàn)大海是有浮力的。原來，‘我’以為是幻覺。經(jīng)過‘我’的實驗，我發(fā)現(xiàn)這是真的。”看完這篇文章，我媽還一邊回來一邊帶我去玩。我也是抱著實驗的'心去嘗試的，感覺海水的浮力比淡水大�；氐郊遥胰讨v開始了實驗。我先從客廳拿了一個大茶杯，然后從廚房拿了一個雞蛋，然后在杯子里放了3勺鹽，最后在杯子里放了雞蛋，當(dāng)然水是必不可少的。好的。準(zhǔn)備好了，實驗開始。我仔細(xì)看了看雞蛋。咦？雞蛋為什么不動？看著杯底，終于明白鹽沒有攪拌均勻，難怪！我拿來一根筷子，把鹽攪拌均勻。過了一會兒，杯底的鹽變稀了。蛋動起來像剛醒的孩子。我興奮地看著雞蛋，坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，蛋頑皮地露出它們的小腦袋。耶！我成功了。但是雞蛋會浮在清水里嗎？我覺得。為了證明這一點，我進行了第二次實驗。這個實驗很簡單，把鹽水倒掉，換成清水就行了。我做了我想做的，用清水代替鹽水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水里昏迷不醒。
��！我成功了！我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 16
發(fā)現(xiàn)！也許很多人說我也會的呀，但我告訴你，我所說的發(fā)現(xiàn)可不是表面上的膚淺的“發(fā)現(xiàn)”，我相信你也照過鏡子，鏡子里你發(fā)現(xiàn)有一個俊俏的自己，而我發(fā)現(xiàn)的是一個不完美的自我。
我相信成功總是青睞善于發(fā)現(xiàn)的人。平日里，我是老師交口稱贊的好隊員，十月二十九日，我冒著大雨，一路小跑來到少代會，競選大隊委。我的手中緊緊握著我的`演講稿不愿松開一絲縫隙。“沈周琪。”輪到我了，我的心里又是忐忑不安，又是興奮，恨不得放聲大喊大叫，我控制住了我那顆跳躍的心，緩緩走上講臺，調(diào)好話筒高低，認(rèn)真地讀了起來，可我隱隱約約能感受到我全身都在發(fā)熱。終于，我再也控制不住我那顆赤橙的心，緊張地咽了一下口水，靜下心來朗讀。“謝謝大家……”我邁著輕巧的步伐走下臺，只聽的臺下傳來雷鳴般的掌聲，我不知道這是幻聽還是……
發(fā)現(xiàn)！我在心中吶喊。我發(fā)現(xiàn)了，這是一個挑戰(zhàn)，我暴露出我的不足，也展現(xiàn)出我的優(yōu)秀。從今天開始彌補我的缺點，發(fā)揚我的閃光點，做一個會發(fā)現(xiàn)的我
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 17
發(fā)現(xiàn)就好比一曲優(yōu)美的曲子，聽起那首曲子就把我拉回到了上個星期的一天！
那是一次發(fā)生在下午的一件事，早上數(shù)學(xué)課，我也不知怎么的走了神一樣，可我昨天也沒怎么樣呀！這可怎么辦，那有什么辦法呢？我便將就的聽了起來。這件事情沒人知道，可作業(yè)本像告了狀似地一塌糊涂，我跟沒了神似的做著，一下子6道題目，錯了4道題，我想老師肯定會把我叫到辦公室里重罰的……
過了好一會兒，突然一名陌生的同學(xué)進入我們的教室，叫我到老師辦公室里去，我嚇得冷汗全身，恨不得事情重來一遍，這樣至少我能聽一點兒進去！
我拿著文具和作業(yè)，低著頭悄悄進入辦公室，只聽見老師說：“超穎，過來！”這時我更加緊張了，走到老師身邊，你可知我們的數(shù)學(xué)老師很少上課叫到我，而且有時上課罵同學(xué)有時是一級的“母老虎”呀！我不知道老師會有怎么樣的'懲罰。我在老師旁邊翻開作業(yè)本。老師現(xiàn)在跟小兔子似的溫順的給我講著，寫下了答案！老師那聲音，一下子把我的冷汗淹沒了！今天我發(fā)現(xiàn)不一定所有的人都只有一個脾氣。
發(fā)現(xiàn)是一只優(yōu)美的曲子，動人的曲子，聽起來那首曲子我變的高興了！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 18
我彈鋼琴的時候，一會兒，聽到有力的聲音，一會兒，聽到清脆的聲音，一會兒，聽到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來的呢？許多問號已在我心中劃出。
為什么鋼琴會發(fā)出聲音？為什么踩著右邊的板子音會延長？為什么踩著左邊的板子會把音變得柔和？中間、左邊、右邊的板子分別叫什么？伴隨著這些問題，我開始了有趣的實驗。
我把鋼琴的上蓋打開，第一個看到的就是琴弦，我發(fā)現(xiàn)它們粗細(xì)不一，琴弦越粗音就越低，這是為什么呢？我問了媽媽。媽媽說，因為弦越粗，振動起來就越慢，它發(fā)出的聲音就越低。
我接著又看見許許多多小木槌，小木槌下面是一個個小木塊。媽媽告訴我，小木槌叫音槌，而小木塊呢？它就是制音器。媽媽還說，彈一下琴鍵，音槌就敲一下琴弦，琴弦就會振動。同時，制音器也離開了琴弦，琴弦就不停地振動。如果你這時松開了手，制音器就會貼在一統(tǒng)上，讓一統(tǒng)停止振動——我還知道了左邊的'板子弱音踏板，中間的叫消音踏板，右邊的叫延音踏板。
只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，我相信，你一定可以成功。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 19
“咕咕咕咕咕咕咕”肚子好餓呀。奶奶買菜怎么還不回來。要知道，我還一口飯也沒吃呢！要不我先煮兩個雞蛋吃吃吧。
于是，我迅速走到冰箱前，拿出兩個雞蛋，放進微波爐里，誰知，我前腳剛，后面就傳出一陣響暴聲，嚇得我心也要跳出喉嚨了。姨怎么回事？我連忙打開微波爐，天哪！真是一片狼藉，蛋黃蛋白攪在了一起。微波爐怎么會爆炸呢？我想。
我來到電腦前一看，原來，微波爐是在固定的區(qū)域產(chǎn)生微波場，在這個區(qū)域內(nèi)的物質(zhì)會產(chǎn)生熱效應(yīng)而被加熱。因為微波爐的能量很大，雞蛋里的蛋清和蛋黃，在微波場迅速被加熱膨脹，當(dāng)超過蛋殼承受范圍后就會產(chǎn)生爆炸。哦！原來如此。
那怎么讓它不爆炸呢？既然蛋殼承受不住，不如把雞蛋打碎在碗里，可要是有摸包著，在爆炸呢？對了，用筷子在蛋黃上搓兩個洞吧。我清理好微波爐，便開始實驗，1、2、3、4、5……我默默的數(shù)著，微波爐不再發(fā)出可怕的響聲，不久，一碗熱騰騰的水煮雞蛋就做完了，耶！我成功了！
原來生活中有許多值得觀察的.事，只要你有一雙會觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 20
平時作文課，我們都在教室里進行的，而今天的作文課卻不是如此，老師帶我們走進戶外觀察寫作文，我們運用“看、聽、聞、嘗、觸”等方法來觀察雨后的春天。
我們排著隊伍走向公園，一路上我們看到了一只只小鳥歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌。這歌聲真是讓人陶醉呀！
樹叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的挺直了腰板在樹枝間來回爬動；有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹枝輕輕一碰它們，小蟲子就會噴出一些綠色的液體。
我們一路向前走去，我慢慢地閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣花香和樹葉的`清香撲鼻而來，讓我頓時覺得神清氣爽。草叢中，長著一株株蒲公英，我彎下腰，對準(zhǔn)它輕輕一吹，蒲公英就在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。
瞧，那邊還有一棵高大石榴樹，我們駐足石榴樹下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花，一陣大風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”響聲。樹上的露珠和樹葉落了下來，真是下了一場清香的樹葉雨��！
走出教室，細(xì)心觀察，我才發(fā)現(xiàn)雨后的春天別樣的美妙！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 21
春天來了，我發(fā)現(xiàn)它了。
星期六，我們?nèi)ノ幕珗@寫生。是我們的繪畫老師組織的，想讓我們練練筆。
一進公園我就被迷人的春景深深的吸引住了。這才剛剛進入陽歷三月，我認(rèn)為春天來的好快呀！公園里人很多很多，我想春天一定想讓人們先睹它美麗的容顏，所以才來的那么快吧。
花兒見我們來了，爭先恐后的綻放美麗。它們爭奇斗艷，各色俱全，形成花的海洋。這里有桃花、梨花、杏花......
我最喜歡桃花了，它有淡粉色的花瓣，中間還有黃色的花蕊，聞一聞還有淡淡的清香。忽然我的腦子里冒出了一個問題，為什么花朵會是五顏六色的呢？帶著這個問題結(jié)束了寫生之旅。
回家的路上，我一直在猜想會不會是每片花瓣都有屬于自己獨特的顏色，不同的'花瓣才會有不同的顏色，所以才會有五顏六色的花吧？
為了驗證我的猜想是否正確，回家后我查了《十萬個為什么》。原來花的顏色是由里面的胡卜素、花青素等組成的，目前發(fā)現(xiàn)這種色素有80多種。嘿嘿！我的猜想還是很接近的。
我覺得像“花瓣為什么是五顏六色的”這種小問題，查一下我就能有大收獲，這下我又有了新發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 22
我們的童年是充滿快樂的，但有一個偉大的發(fā)現(xiàn)，我就發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的`現(xiàn)象。
夏天的時候，很熱，人就會用排汗來散發(fā)身體里的熱氣，但狗卻是把舌頭伸出來，為什么呢？我的心中充滿了問號。
我去問爸爸，爸爸說要我自己想。我想：我們熱的話汗腺就要出汗，那小狗的汗腺呢？我就拿了一個放大鏡，來到樓下小狗財財面前，我把財財?shù)拿荒ㄩ_，放大鏡一照，咦，汗腺呢，怎么沒有呢？我回到家，想：狗身上沒有汗腺，為什么狗熱的時候會把舌頭伸出來？肯定跟舌頭有關(guān)系，想著，我又跑了出去。我把放大鏡往財財?shù)纳囝^上一照，呀！原來汗腺在舌頭上呀！我百思不得其解。
我回到家，把《十萬個為什么》一翻，原來是：它的身體表面沒有汗腺，它的汗腺長在舌頭上。于是，炎熱的夏天，為了維持正常體溫，狗就只好伸出它那長長的、冒著熱氣的舌頭，通過舌頭來散熱、排汗。
我發(fā)現(xiàn)了狗的汗腺沒有長在身體表面，而是在長在舌頭上的。我是一個小學(xué)生竟有一個這么偉大的發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 23
那天早上，我輕快地走著，呼吸著新鮮的空氣息，哼著一首不知道自己名字的歌，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。
走進學(xué)校的大門，校園里種的玉蘭花，被雨水沖洗過，散發(fā)出一股好奇的花香，迫使我繞過花亭去探探有什么秘密。
我皺著眉頭向前走著，卻被面前的`小蟲子嚇了一跳。它在向前爬行。我仔細(xì)看著他。這個小家伙又長又瘦，穿著一件深棕色的“皮大衣”。我后退了幾步，把小石頭扔向它。它微微拱起背，仿佛在說：“好吧，誰這么壞，朝我扔?xùn)|西，疼死我了！”我向它走去，它看著我，懶洋洋的爬到了一邊。它好像又說：“是個孩子。要不要把我切成兩半玩玩？
哦，我玩膩了。走吧！我好奇地看著它，心想：“這個小家伙在這里不常見。為什么雨后他會出現(xiàn)？“帶著這些疑問，我去查詢了一下資料，最后得知蚯蚓喜歡生活在有氧氣的潮濕地方，所以它們選擇生活在土壤里。然而，雨后，由于土壤中的氧氣被雨水阻擋，蚯蚓會在雨后的濕地上爬行。
我終于明白，一個人只要熱愛觀察和發(fā)現(xiàn)，就會感受到很多奧秘！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 24
在我們記憶的星空里，有著許多小星星，小星星里裝著生活中的每一件事，在我的星空里，有著一顆閃爍的小星星，那里面有我童年的第一個發(fā)現(xiàn)。
有一次，我去北海旅游，去的時候天氣晴朗、陽光明媚，可到達(dá)北海時，烏云密布，沒過多久就下起了傾盆大雨，過了一會兒，天又變成了多云，我疑惑不解，天為什么會變化多端呢？我?guī)е鴨栴}去請教爸爸，可爸爸抱起我，說：“來長大后，老師會教你們的�！蔽乙矝]辦法，只能把這問題埋在心里，到三年級的時，我上網(wǎng)調(diào)查才知道，原來是因為外力的'作用，就是地球以外的能量，導(dǎo)致的水平、垂直、氣壓分布不平衡，因此產(chǎn)生了空氣的流動，也就是風(fēng)。當(dāng)我看完這些資料，跑出去陽臺，望著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云，我想：“原來，生活中還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它們不在很遠(yuǎn)的地方，而是在我們身邊�！�
那顆星星被我稱作“童年的第一次發(fā)現(xiàn)”，它在我的星空里是獨一無二的，在我浩瀚無邊的記憶星空里將會有許多新的星星誕生。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 25
一天，我正在樓下散步，并不時地看看四周有沒有我感興趣的事物。
這時，幾粒慢慢移動的綠豆進入了我的視線，我想：奇怪，綠豆怎么會移動呢？再仔細(xì)一看，竟然是一群黑壓壓的螞蟻在搬綠豆！它們有的在正下方拖著綠豆，有的在側(cè)面幫著忙，還有的在旁邊為其他螞蟻鼓勁。就這樣，一顆顆綠豆隨著它們的努力在慢慢向前移動。
我頓時大吃一驚，使勁晃了晃腦袋。沒錯，這不是夢！可螞蟻怎么會有那么大的勁呢？想到這兒，從我的心中升起一個疑團。我再也顧不上玩了，急忙跑回家查資料。
過了一會兒，我查到了：螞蟻之所以有那么大的力氣，全都在于它的腿部肌肉，螞蟻肌肉所耗的能量，是復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。它的'腿運動時肌肉產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種原料的急劇變化，肌肉便迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動力，能將比自己重幾十倍的東西舉起來。
哦！原來是這么一個道理呀！我說螞蟻怎么那么大的力氣呢！
通過這次的發(fā)現(xiàn)不僅讓我明白了科學(xué)道理，還讓我懂得了團結(jié)就是力量。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 26
我發(fā)現(xiàn)春天來了，一切都生機勃勃！
我發(fā)現(xiàn)春天來了，柳樹抽出了新的枝條。從遠(yuǎn)處看，那柳枝嫩綠嫩綠的，一陣風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄蕩，像小姑娘一樣和著節(jié)拍在翩翩起舞呢。
我發(fā)現(xiàn)春天來了，花兒開了。你聽見了嗎？開在湖邊的連翹花，像一個個小喇叭正鼓著勁吹奏著春天的樂曲。你看見了嗎？公園里東面的紫荊花，開得正旺，小小的`紫荊花綴滿枝條，每一棵都是越往上開得越旺盛。沒開的紫荊花像小小的米粒，緊緊得簇?fù)碓谝黄�；盛開的紫荊花瓣像黃豆一樣大，每朵有兩片花瓣，里面藏著一個黃似金的花蕊。你聞到了嗎？那粉如霞的海棠花正散發(fā)出陣陣清香。盛開的花兒是粉中帶白，白中帶粉，在陽光照耀下，晶瑩嬌嫩，輕輕摸一摸花瓣，非常嬌嫩，像新生兒的皮膚一樣，真是惹人喜愛；沒開的花苞是玫紅色的，她們都害羞地低著頭，像一只只小燈籠。
我發(fā)現(xiàn)春天來了，陽光明媚，照在身上暖洋洋的。同學(xué)們脫去了厚厚的冬衣，盡情地在操場上奔跑。陽光照亮了整個春天，處處散發(fā)出太陽的香氣息。��！我發(fā)現(xiàn)春天來了，一切都是美好的！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 27
今天，我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩，玩著玩著，肚子就餓了，然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來，吃著吃著忽然我看見一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬，我急忙叫小伙伴們也來看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個小螞蟻的力量太小，搬不動那么大的食物，它返身跑回家，找來伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來家，這時我明白了：團結(jié)就是力量！
大概過了好一會兒，一大群螞蟻爬了出來，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時我疑惑地問自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長隊，浩浩蕩蕩爬到一個小山坡上停了下來，它們開始造房子了，經(jīng)過大家的努力，新房造好了。不久天就變了，又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書》，知道了“動物能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們感到濕度過大時就知道要下雨了，螞蟻的.巢穴原先造在地勢較低的地方，下雨時會把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢更高的地方！”
真沒想到小小的螞蟻也有那么的秘密啊！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 28
春天來了，柳樹發(fā)芽了，河流解凍了，到處都是美麗的野花。在外面玩的時候，調(diào)皮的娃娃風(fēng)來了，讓我不經(jīng)意間看到了柔弱的小草。草，破土而出，長出小芽，為萬物增添生機。
小草，你這么弱，但是你有強壯的身體。草，你是那么的不引人注目，卻在默默的裝扮這個世界，為人類做貢獻。
出于好奇，我腦子里有個壞主意。我跑回家，拿來剪刀，剪了一塊下來。天是濕的，就像可憐的草在流淚。過了一段時間，它恢復(fù)了，又開始茁壯成長。我自責(zé)，難過。我不應(yīng)該把它剪掉，讓它白白流了很多眼淚。看到草又長了，我也很開心。
滿腦子不好的.想法，我又想：這不能證明草的生命力特別頑強，于是我抬起腳，踩在上面，草彎下腰，像一棵調(diào)皮的草彎下腰，像一個調(diào)皮的孩子摔倒了，在那里哭，我覺得有點不好意思，第二天它又站了起來。像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。我太激動了，一棵柔弱的小草，生命力如此頑強，隔三差五就能挺得住我。
小草，你今天給了我一個生動的教訓(xùn)：我們不應(yīng)該向困難低頭，不要害怕任何挫折，從我們跌倒的地方站起來，鼓起勇氣，增強信心。努力前進，美好的未來在等著我們！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 29
暑假的一天，我發(fā)現(xiàn)了一種巧剝雞蛋的方法。
媽媽臨上班前對我說，“兒子，等會兒你和你爸爸一人吃個雞蛋。”好的，我自信地說。我爸爸出差剛回來，凌晨一點才到家，這會兒還在房間里睡覺呢！
我跑到廚房煮了兩個雞蛋，剛剝皮…“哎喲喲！燙起了一個水泡!”我想起媽媽以前跟我說過，被熱的`東西燙后要趕緊用涼水沖，我急忙打開水龍頭沖了起來，碰巧雞蛋滾到水源下。我沖完了，再剝雞蛋皮，＂咦？怎么一下就剝開了？＂我依稀記得剛才雞蛋在水源下沖過，這是怎么回事？我叫到，爸爸為什么雞蛋在涼水里沖過后就這么好剝皮呢!？＂嘿！小東西，自己去查吧！＂爸爸說完后，就去刷牙了。
我很快找到《萬個為什么》，原來雞蛋煮好以后，如果放著讓它自己冷卻，里面的薄皮和蛋殼就會粘在一起，而雞蛋剛煮好時，薄皮因為很干燥，也一樣會和蛋白粘在一起，所以要想使雞蛋好剝皮，只要把薄皮用冷水浸潤就行了。剛剛煮好的雞蛋，放在冷水里冷卻，水就會透過蛋殼，使薄皮濕潤，這樣一來，蛋殼就容易被剝下來了。
不過，聽說這樣的剝皮方法會使雞蛋喪失營養(yǎng)，大家就等著我發(fā)現(xiàn)更好的剝皮方法吧！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 30
首先，我要問大家一個問題，鉛筆能干什么呢？大家肯定在想，鉛筆能畫畫、寫字、描紅呀，還能干什么呢？
今天，我就要來為大家分享一個生活小妙招——鉛筆的'妙用。
有一次放學(xué)回家，爸爸拿出鑰匙插進門鎖里，扭了一圈，門開了。可是鑰匙卻拔不出來，緊緊地卡住了。爸爸使勁拔著，好一會兒，鑰匙終于拔出來了！爸爸自顧自地說，這鎖肯定生銹了。
媽媽聽見了說：“明天，我去買一點潤滑油�！�
爸爸說：“不用那么麻煩了！”
“那怎么辦？”媽媽說。
這時，爸爸氣定神閑地對我說：“林林，你去拿一支鉛筆，我要用。”
我納悶地幫爸爸拿了一支鉛筆，爸爸接過鉛筆，把鉛筆的筆芯涂抹在鑰匙上，爸爸涂好了，說：“我們再來試一次�！�
這一次，爸爸輕而易舉地把鑰匙拔了出來。
我好奇地問：“為什么呢？”
爸爸說：“鉛筆芯是由石墨做成的，石墨具有潤滑的功能�！�
“哦！原來鉛筆還有這種用處��！�！�
只要你留心觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活中處處皆奧秘呢！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 31
春天的泥土特別松軟，像剛出爐的面包一樣，吐露著芬芳的氣息，喚醒著沉睡了一冬的花兒、草兒和樹兒。
清晨，我從樓下花圃邊經(jīng)過，看到草叢中一朵朵花骨朵，緊閉花蕊，不敢看我。我越發(fā)好奇，心想她們究竟是什么花，為什么如此害羞呢?媽媽說：”也許就是小野花吧!“
中午，放學(xué)歸來，陽光燦爛。又經(jīng)過花圃，我們都驚呆了，眼前景象與清晨截然不同，一簇簇花兒成片地盛開。那些花朵都展開了笑臉，黃色的花瓣鮮艷奪目，像一只只黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。更有趣的是，她們一直朝著陽光露出自己燦爛的微笑，大概是想曬個舒服的”日光浴“吧!蝴蝶、蜜蜂不時在花叢中穿梭，正忙著甜蜜的'事業(yè)呢!我們欣賞著，突然我發(fā)現(xiàn)了花叢中有一兩朵高高聳立起的蒲公英，我興奮地大叫：”媽，她們是蒲公英花，你看蒲公英!“
媽媽走近一看，說：”是啊，原來就是蒲公英花，早晨還緊閉著，這時卻盛開，說明這花是喜好陽光的，就如向日葵會隨著陽光轉(zhuǎn)動花盤!動物也有趨光性的特點，如飛蛾!“聽到這兒，我不禁叫道：”媽媽，這些花真拿架子，有了陽光才肯開放!“
上樓時，我還為這個偉大的發(fā)現(xiàn)興奮呢!
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 32
春天隨著呀春三月來到了我的身邊。一早起來就會聞到春的氣息，它是清爽的還夾雜著一絲絲甜意沁入心肺。
走進校園，第一眼看到的就是在樹丫兒上開放的一朵朵桃花。這桃花樹可真奇怪！花兒繞著樹干開了一圈，但就是不見碧色的葉子》雖然是個光棍兒，但還是美得誘人。粉紅色的小桃花對著太陽笑，它粉得像冰淇淋似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去軟綿綿的，真想撲上去咬一口，可又不舍得便無從下手。頭一望又看見一叢又一從的迎風(fēng)招展的迎春花。迎春花嬌滴滴的，在一大簇綠葉的的村托下像一個個袖珍柃檬，想流口水得很！
在這樣好的'環(huán)境里學(xué)習(xí)真是幸福，可有些同學(xué)卻不愛護身邊的一切。上學(xué)途中摘一朵花；吃完午飯摘一朵花；放學(xué)回家又摘一朵花······把怡人的景色破壞了。
人都有兩面性，有了壞的就有好的。這不，校工們每天為花兒們澆水施肥，趕走那些摘花的同學(xué)們，而那些同學(xué)依舊不聽，照樣摘自己的。我就不明白那些摘花的，與其自己看，不如和大家一起分享。
在我們學(xué)�？烧媸遣皇羌檬聝�！希望我不再有這樣的發(fā)現(xiàn)，愿我發(fā)現(xiàn)的都是美好的！你呢？
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 33
在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“您自己做一做實驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個之后，腦子里又產(chǎn)生了新的.疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用您的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的�！庇谑�，我向姑姑要了一個放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來。后來，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對我的這個發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 34
在這個寒假里，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的秘密了，原來聽音樂也能緩解心情！
那是一個陽光明媚的星期六。我獨自一人在家里，做完作業(yè)后，我覺得無聊了，便回到房間里彈起電子琴來了。彈著彈著，我便想：嗯，彈電子琴太費心思了，不如改成聽音樂吧！于是，我從專門 放光碟的柜子里翻了好半天才翻了出來的一張光碟放進了已經(jīng)打開了的`DVD機里頭，按了一下，“開始”按鈕，光碟便開始轉(zhuǎn)動起來了。
DVD機里傳出來的是“土耳其進行曲”的琴聲，我聽了一會兒，感覺到整個人都精神起來，原來無聊的感覺隨之就被愉快代替了。然后，DVD機里傳來的是“歡樂頌”的琴聲，我細(xì)細(xì)地品味著，仿佛 自己也沉浸在歡樂中。過了一會兒，我想：咦，原來我不是很無聊的嗎？現(xiàn)在怎么轉(zhuǎn)眼間就變得精神起來了呢？嗯，真怪！
接著，“鋼琴練習(xí)曲——告別”的琴聲從DVD機里傳來，我仿佛雙感受到了離別的痛苦。咦，我的感覺怎么會隨著音樂 的變化而變化呢？我自言自語道。于是，我馬上關(guān)掉DVD機。來到書架跟前，拿出《 學(xué)生萬事問》這本書，連忙查找這個問題的答案來。噢！原來音樂也能緩解心情呀！此時，我懸吊著的心終于如釋重負(fù)。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 35
在我的生活中，許多事情不斷被我發(fā)現(xiàn)媽媽是個很干凈的人。
洗衣服寧可不吃不睡，也不做。工作她把臟衣服放在洗衣板上，搓啊搓，沒有擦額頭上的汗，也沒有用沾滿泡沫的手捶酸腰。媽媽洗衣服的場景就像電影里的場景，不斷Play用。
終于有一天，我拿著我的臟手絹，趁媽媽不注意偷偷洗了一遍。我費了好大的勁，終于洗好了手絹，我吁了口氣。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉靠在門上，露出幸福的笑容。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況，但是他從來不陪我，也不檢查我的'作業(yè)。他總是說：我相信孩子。聽了這話，我精神上有一種莫名的動力一定要好好學(xué)習(xí)。我用自己的成績證明了這一切。當(dāng)我給父親發(fā)紅證的時候，我發(fā)現(xiàn)，我這個不愛笑的父親，臉上掛著燦爛的笑容。
奶奶70多歲了，很愛我。我姑姑來看她時，總是帶很多好吃的，但是奶奶總是不愿意自己吃。她說：讓我可愛的孫女吃吧，這樣才能長大。我理解奶奶對我的愛。于是拼命投稿，用交的稿費買了一袋奶粉。當(dāng)我把奶粉放在奶奶的眼前時，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)渾濁的眼睛里閃著晶瑩的淚光。
發(fā)現(xiàn)看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)讓我明白了父親的希望；發(fā)現(xiàn)我回報了外婆的愛。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 36
很久很久以前，從老鼠成為貓的食物那天開始，老鼠們一個個的被貓群追得四面楚歌，命喪黃泉。鼠王見自己的國家民不聊生，危在旦夕。他心急火燎，絞盡腦汁也想不出好辦法，頭發(fā)掉了一把又一把。
最后，就在幾天前，一只忠實的鼠大臣提出，召集所有的鼠民討論一下，人多力量大，三個湊皮匠頂個諸葛亮，說不定能想出什么好辦法哪。于是，鼠國大會在今天召開了。
會議地點定在了金碧輝煌，香味四溢的餅干大廳。一進大廳就見滿大廳的老鼠吱吱嘰嘰的`亂成一團，喊聲叫聲連成一片。大家鼠心慌慌，竟然對周圍的美味熟視無睹。
“咳咳”國王開始發(fā)言了，會場上頓時鴉雀無聲，“大家都知道，這幾年我們熟國被貓折騰得民不聊生，今把大家叫來，是想讓大家出出主意，想想辦法，團結(jié)一致，共度難關(guān)�！�
會場上一片噓聲，這時一只短尾巴的小老鼠跳出來說：“太簡單了，我們把他們都捆上，他們不就吃不到我們了嗎？”“笨蛋，有那本事，今天就不用在這浪費時間了。”“就是，就是”鼠民連連贊同。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 37
我的好伙伴隨著我走過9個夏天，他高高的個子，圓圓的身子，像迷你型的火箭筒。扇走了酷暑，帶來了涼爽。我對它愛不釋手。
一個周末的下午，我在家里顯得無聊，于是調(diào)皮的我拿著一枚一元錢的硬幣往上拋，哐當(dāng)一聲。硬幣剛好掉進電風(fēng)扇里，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音。嚇得我臉通紅，雙手微微顫抖，心砰砰地跳。心臟都要跳出似的。我不知道怎么辦才好，怕被媽媽知道，怕被挨罵。于是我拔掉電風(fēng)扇的插頭，抱著電風(fēng)扇，左右、上下，不停地?fù)u晃。硬幣還是沒有出來。我靈機一動，跑進廚房間拿起螺絲刀，打算拆開電風(fēng)扇。這個時候，媽媽走進房間問我！你在干嘛！我說“我想給電風(fēng)扇洗一個澡”。我拿起螺絲刀費了九牛二虎之力向右轉(zhuǎn)，可是螺絲卻紋絲不動。我額頭上的汗水滴滴答答地往下流。然后我反方向一擰，螺絲輕松掉下來。我掀開蓋頭，立馬拿出硬幣。忐忑不安的'心情立刻平靜如水。
我?guī)峡谡�，戴上手套，拿起抹布，打來一盆水。從上到下，從左到右，從里到外，擦了一遍又一遍。然后在太陽底下曬一曬。電風(fēng)扇如同嶄新一般！
媽媽夸我是生活小能手！我心里高心極了，像一只快樂的小鳥！
我心里暗暗竊喜！媽媽還不知道里面的小秘密！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 38
自然界中有很多有趣的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但在一個個妙趣橫生的問號中，使我最開心的就是我發(fā)現(xiàn)的螃蟹會“隱身”的秘密了。
去年夏天，我們?nèi)胰ト照章糜�。因為日照臨海，可以看日出，所以早上四點多我們就從床上爬了起來，來到海邊看日出。我們等呀等，慢慢地、慢慢地，漲潮了，這時太陽公公也快起床了。突然我看見了一個東西—螃蟹！我跳著，叫喊著，跑向螃蟹，想把它捉住�？刹恢缽氖裁磿r候起，螃蟹不見了，這下，我楞住了，難道螃蟹會隱身？
“媽媽，小螃蟹為什么一眨眼沒影了？”我?guī)е蓡柸枊寢��！斑@個……這個……可能它趁你不注意時，偷偷地跑進海里了�！笨蓩寢尩腵回答并沒有滿足我的好奇心，我便去問知識更淵博的爸爸。
爸爸的回答讓我驚喜不已。原來是小螃蟹在沙土里挖了個小坑，迅速鉆了進去，等再次漲潮時就回到海里，這樣人們就發(fā)現(xiàn)不了它了。哦！原來是這樣！
大千世界，無奇不有。只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這個奇妙的世界上蘊藏著許多奧秘。這些奧秘都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，讓我們一起來吧！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 39
今天我要給你們講幾個我的發(fā)現(xiàn)，如果你們很感興趣，那就聽我講給你們聽吧！
第一個：孔雀開屏。
一個星期天的早上，我和爸爸來到公園，可是，出乎意料的是孔雀又開屏了。我想：第一次我來時孔雀開屏是偶然，第二次開屏是巧合，第三次孔雀又開屏就沒那么簡單了吧！
“為什么我們每次來孔雀都開屏呢？”我問爸爸。爸爸說：“這個問題你還是自己動手查查吧！”回到家，我查了《十萬個為什么》，我才明白，原來孔雀開屏的.時候，身上的花紋很像眼睛，連鳥兒都被它嚇跑了�？赡苁翘嗳巳タ此芎ε�，所以才開屏吧！。不過，還有一個原因是孔雀愛美，它正在炫耀自己的美麗呢！
第二個：螞蟻搬家。
一天中午，我在外面正玩得興致勃勃，天空突然烏云密布，我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個細(xì)小的黑線在移動，我的腦海里突然閃出一連串的問題，我飛快地跑回家，上網(wǎng)查資料。原來，小螞蟻的身體能覺察到甚么時候下雨，它們要從低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道嗎？自從我知道這些有趣的發(fā)現(xiàn)，我比吃了蜜還甜。我相信，如果你們也認(rèn)真觀察事物，也一定會和我一樣的。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 40
寒假里的一些趣事還在腦海里飄著，其中我還想笑。
那是一個陽光明媚的日子。我媽買了一斤大蝦，我和我姐好開心。
我媽問我和我姐：這些蝦是炒的還是燉的？我和姐姐忙不迭地說，我說：炒著吃最好吃；姐姐說：我覺得最好吃；我和妹妹吵了一架，我說，你是誰？你應(yīng)該聽你哥哥的。姐姐說：就算你是哥哥，也得讓姐姐去；我和姐姐大吵了一架。然后我媽說，我們炒著吃吧！聽了媽媽的'話，我們就不吵了。我媽把蝦拿到廚房準(zhǔn)備擰蝦殼。我覺得跟著媽媽進廚房幫她擰蝦殼挺好玩的。
媽媽說：擰蝦殼，先把蝦頭的尖角折斷，再擰殼，把它頭上的臟東西洗掉，這樣就不用怕蝦用尖角捅你了。我照媽媽說的做了，這樣扭蝦殼要快得多。
扭完了，還剩幾只蝦。我撿了一只大蝦。正當(dāng)我想折它的角時，它彎了起來。然后它的角刺痛了我的手。我趕緊把蝦扔到地下。我冷靜下來后，又把它撿起來，最后折斷了它的角。我媽讓我做作業(yè)，剩下的都扭了。
中午我媽炒的蝦，我看到了原來晶瑩剔透的蝦身�，F(xiàn)在變成了白色透明，讓人垂涎三尺。我忍不住拿起筷子，拿起來吃。蝦彎著腰，好像想挑戰(zhàn)我。想起剛才那一幕，還是覺得有點害怕。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 41
昨天下午，我在媽媽辦公桌的抽屜里意外的發(fā)現(xiàn)了一套《小熊和最好的爸爸》，我問媽媽：“這套書是誰的？”
媽媽說：“是給你買的，還沒來得及拿回去呢！”
我說：“謝謝媽媽！”
我迫不及待的打開包裝，在一旁看了起來。不一會兒，我就全看完了。
這套書棒極了！講的是小熊和熊爸爸的故事，里面的故事像《父與子》。熊爸爸陪小熊去河里捉魚；小熊在家里給熊爸爸做飯；熊爸爸陪小熊玩“吹羽毛”、“踩腳丫兒”、“得兒、駕！”等好多有趣的游戲；熊爸爸陪小熊看世界，發(fā)現(xiàn)了很多好玩的事情；熊爸爸陪小熊尋找舒適的家，它們找來找去，還是自己挖了個洞；熊爸爸邀請了小熊的許多好朋友，大家一起做游戲；小熊覺得自己的`爸爸是世界上最好的爸爸……
晚上回到家，我和我的爸爸一起看了這套書。我覺得我的爸爸是世界上最好的爸爸，他給我做我最喜歡吃的可樂雞翅，他陪我去滑雪場滑雪，他陪我去游泳館游泳，他還帶我去很多好玩的地方玩……我愛我的爸爸！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 42
在一個星期日的上午，天氣格外悶熱，小狗張著舌頭“呼哧”“呼哧”地叫著。火辣辣的太陽把柏油路都烤軟了。突然天空中烏云密布，黃豆般大的雨點從天而降，過了一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹。我想：為何下雨后天空中會出現(xiàn)彩虹。我便去問爸爸，他也不知道。我然后去網(wǎng)上查資料。
原來：七彩斑斕的'彩虹一般出現(xiàn)在夏日陣雨之后，它是一種正常的自然現(xiàn)象。它是漂浮在空中的小水滴反射、折射陽光而形成的。一場大雨過后，天空中漂浮著許多小水珠，太陽經(jīng)過這些小水珠時，前進的方向就會發(fā)生偏差，無色的太陽光就被分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶然后再反射回來。這時如果有人站在太陽和雨滴形成的“雨幕”之間，就會看到一條色彩繽紛的彩虹。而且并不是每次雨后都會看到彩虹，空中的水滴足夠大時才能形成彩虹，只能在太陽相反的方向才能見到它與太陽光的角度剛好呈42度左右，與人的角度也是42度左右。
原來，在自然界中，有著許多鮮為人知的事，我一定要好好的去研究和學(xué)習(xí)。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 43
今天，陸老師帶著我們下樓去，欣賞校園美景。寫一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文。同學(xué)們聽到陸老師的話，興奮極了，他們迫不及待地跑了出去，立馬整好隊，下去了。
那里的植物可真多，真的是數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校的'茶花是紅色的，一層層的花瓣。真的美極了。可是上面有蜜蜂。我可不敢摘招惹到蜜蜂，不然可就得被蜇了。再說學(xué)校也不允許摘花。還有油菜花，它粗大的葉子上，沾滿這銀光閃閃的花粉，把葉子洗的渾身發(fā)綠。陳宇嘟著嘴說：“其實油菜花是可以吃的。”茍永潔不信，質(zhì)疑道：“什么，怎么可能呢？”陳宇嘴角上揚非常的得意，那是因為有人還不知道油菜花是可以吃的。我還觀察了紅楓，樹上有一個不知名的東西，非常像一個花苞，光禿禿的。一點都不好看，但不過，楓樹秋天就會長葉子了。
那里的動物可真多呀！有螞蟻，有蝸牛，還有小蝴蝶……沈志遠(yuǎn)挖開土發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣，大喊：“有蜈蚣！”全班同學(xué)湊了過去�？伤麉s用石塊砸土地。我肯定不會殺死它，因為它是一種藥材。
生活中處處都有學(xué)問，我們要學(xué)會做生活中的有心人。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 44
"別看不知道，世界太棒了"，這個神奇的世界真的有很多東西讓我們好奇。如果有人告訴你狗會吃草，你會相信嗎？如果我沒有親眼看到它，我無論如何也不會相信它，但這是真的，我的家人的"小白"會吃草。
“小白”是爸爸媽媽給我買的一只寵物狗。之所以取名叫“小白”，是因為它渾身上下都是白色的`卷毛，沒有一點雜質(zhì)，眼珠子水汪汪的，煞是可愛。每次我回到家，它都會像“跟屁蟲”一樣跟在我的后面轉(zhuǎn)，我們兩個建立了深厚的友誼。
有一天，我發(fā)現(xiàn)“小白”有些孩子不對勁，它開始“作文汪汪”地叫，舌頭進行不停地往身上舔。讓人感覺它身上奇癢無比，就仿佛自己生了狗蟲一樣，更不可思議的是它竟然還吃起了一個路邊的草�？晌疫�是經(jīng)�？梢越o它時間洗澡，按道理是絕不會沒有出現(xiàn)對于這種發(fā)展?fàn)顩r的呀！我百思不得其解，馬上把“小白”帶回了家。
回到家，我上網(wǎng)查了一下。原來狗吃草是因為肚子里有消化不了的東西。有些狗患有膜性腹部炎癥和胃炎，吃草。我立刻明白了《小白》的變態(tài)原因。
真是大千世界無奇不有，我們認(rèn)為只要學(xué)生學(xué)會認(rèn)真進行觀察就可以發(fā)現(xiàn)問題更多的奧秘。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 45
寂靜的夜晚，我漫步在大街上，無意中看見一個人不小心踩到另一個人，那人連忙道歉，另一個人微笑著說：“沒關(guān)系”，就一句“沒關(guān)系”，一個微笑，兩人成為了朋友。
通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)了：對別人寬容是一件快樂的事，對別人投以寬容的微笑足以改變一切。當(dāng)別人不小心踩到你時，你會像那個人一樣微笑著原諒他嗎？這在你寬容他的同時也體現(xiàn)了你的修養(yǎng)，又何樂而不為呢？有時，和朋友吵架，就是為了一些小事而斤斤計較，在事后便覺得后悔，后悔說出讓別人傷心的話。又埋怨自己沒有擁有那顆寬闊的胸懷。對于別人的`一點小過失，小錯誤，自己卻不能原諒對方。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)要對別人理解，關(guān)懷與幫助，也會常常提醒自己要有一顆寬容的心，在校園里被同學(xué)不小心碰到或是推倒，都要快樂地寬容他們。我漸漸地發(fā)覺，寬容別人的感覺真好。
其實，我在漸漸地發(fā)現(xiàn)，人誰無過，與其只是為了一點點小事爭得面紅耳赤，還不如去寬容對方，向?qū)Ψ綀笠詫捜莸奈⑿�，這樣會讓許多生命綻放光彩，我們的生活會也會更加美好。
朋友，其實對別人要寬容，對自己要從容，對很多事情要包容，我們才會生活在一個快樂的世界里。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 46
前幾天，我在兩個水杯里各撒下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠瑩瑩的像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢，泡在水里，像老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過昨晚的浸泡，瘦瘦的、小小的的綠豆長胖了，它們真像一群調(diào)皮可愛的孩子。它們穿的綠衣服也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢，卻毫無動靜，一點變化也沒有。
第三天，我放學(xué)回家，扔下書包，急得跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的.衣裳，露出了胖胖的，白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在跟我打招呼呢，好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢，還是沒有動靜，真是一群沉默的小男生。
就這樣，接下來的幾天我都要去觀察它們的變化，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長是一天一個樣，而黃豆的生長幾乎沒變化，簡直像一群小蝸牛。
通過觀察綠豆、黃豆，我發(fā)現(xiàn)植物生長的日漸變化，雖然不太透徹了解，但已經(jīng)極大引起我的興趣，相信我會努力去學(xué)習(xí)它們，真的是太有趣了。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 47
有一天吃好午飯，我像往常一樣高高興興地拎著小桶給班級實驗地的植物去澆水。
正當(dāng)我澆著水時，一個小家伙映入了我的眼簾。它是一只很小很小的蝸牛，背著一個深褐色的“小屋子”，上面還分布著均勻的黃色條紋，看上去非常像一顆田螺。我被吸引了，湊近了觀察起來：原來它的身體是白色的'，看上去非常得柔軟，我慢慢地向它靠近，它似乎不想被我看到，盡力地蠕動著身體。我實在太好奇了，于是將它抓起來放在一片小樹葉上，它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內(nèi)。我等啊等啊，終于它再一次探出了“腦袋”，這一次我還發(fā)現(xiàn)了它有兩對一大一小的觸角。我真想抓回去玩，但是我沒有那樣做，因為我知道它是屬于大自然的。于是我繼續(xù)澆水，小蝸牛繼續(xù)爬行。
當(dāng)我澆好水，回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹葉了。它爬過的地方留下了一條白色的線，我用手摸了一下，粘粘的，我似乎從這條白線中看到了它給我的留言：“謝謝你沒有抓我，明天我還來這里看你澆水，因為我們是朋友！”
我邊走邊笑往教室走去……
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 48
今天我來到玉蘭樹下，發(fā)現(xiàn)玉蘭花開了，開的非常熱鬧，我摘了一朵白玉蘭花，撫摸著它的花瓣，柔柔地，真舒服呀!可是，當(dāng)我把玉蘭花放在鼻子前聞一聞的時候，不小心碰到了鼻尖，可真疼啊!有可能是靜電吧!我把花瓣一片片地往外弄，看到了花蕊，啊!我看到了白玉蘭的花蕊，花蕊可真漂亮啊，而且白玉蘭竟有雄蕊和雌蕊!我還發(fā)現(xiàn)白玉蘭的花是向上開的，其它的花都是往下開的.，也許白玉蘭想多吸收陽光吧!其它的樹干大多是彎的，而白玉蘭的樹干卻是很挺拔的。最后我還發(fā)現(xiàn)滿樹的白玉蘭，卻沒有一片葉子，有可能白玉蘭是先開花，后長葉的吧!
我低頭一下，發(fā)現(xiàn)幾只西瓜蟲，我捉了幾只放在手里玩。我發(fā)現(xiàn)，西瓜蟲有的是深灰色，有的是黑色，我想：“應(yīng)該深灰色的是小西瓜蟲，黑色的是大西瓜蟲吧!”我用手指碰了一下西瓜蟲，結(jié)果西瓜蟲蜷成了一個小球，不管我怎么弄，它都不動，看起來真像西瓜。我把它翻了過來，發(fā)現(xiàn)它有好多腳。如果它是人的話，哪有那么多鞋子給它穿呢?而且，它老半天也翻不過來呢!
這就是我的發(fā)現(xiàn)，我非常高興，因為我又了解了一些東西。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 49
美，一個遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，我終于發(fā)現(xiàn)什么是美。
清晨，早起釣魚的我坐在公交車上，欣賞窗外飛逝的店鋪招牌。那些店鋪招牌，無一例外的用飛揚的藝術(shù)字于絢麗的色彩、圖案做裝飾。我興味盎然的看了一會兒，便覺索然無味，原因很簡單——這些千篇一律的招牌無非就是一場色彩的狂歡，而狂歡是很容易把人噎住的。忽然，一幅簡潔的招牌映入我眼簾——那是耐克的招牌，一幅純潔的白色底子，上面沒有藝術(shù)字，沒有絢麗的色彩與圖案，只有一個藍(lán)色的.耐克標(biāo)志與耐克標(biāo)志之下同樣藍(lán)色的字母，我頓時眼睛一亮，一股清新感涌上心頭，我忽然意識到，簡潔也是一種美。
大街上，時尚的女孩兒們行走，她們的頭發(fā)或黃，或紅，或紫，或金，霎時間，本該走著黑眼睛黑頭發(fā)的中國人的街上，走著一個個“外國友人”，染發(fā)蔚然成風(fēng)。突然，一個時尚的女孩兒映入我眼簾，她有一頭烏黑的秀發(fā)，在一群彩發(fā)的人中特別醒目。原來，自然也是一種美。
什么是美？我懂得了......
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 50
大多時候，我都只能看到世界的表面，忽視這個世界的本質(zhì)核心。
相信只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去觀察，一定有讓我們滿意的收獲。
不是這個世界不夠美好，而是我們總是太過忙碌，以至于缺少發(fā)現(xiàn)美的目光，更多了數(shù)不清的無邊抱怨。
我喜歡看張愛玲，不僅僅是因為她多么有才，還因為她有一顆觀察生活和善于總結(jié)的心。天才可遇不可求，天才太少，我們不能要求每個人都成為天才，可是每個人都能做到，對自己的`生活負(fù)責(zé)任，擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓自己的生活變得充實而美好。 我依然足夠喜歡張愛玲的那句，我喜歡下午的陽光，它讓我相信任何事情都還會有轉(zhuǎn)機。
如果有一天真的日暮途窮，我走投無路，我會選擇在下午重生，下午的陽光，讓我看到希望。只要生命還沒有丟掉，我都可以告訴自己，還可以重頭再來。
白云蒼狗，烏飛兔走，我們大都喜歡用這些詞語去感慨，帶了許多虛榮的成分。如果你真的領(lǐng)悟時，是說不出話來的，頂多化成一聲濃重低愁的嘆息，仿佛前世今生的壓抑。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 51
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會發(fā)生一樣的`情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應(yīng)，這是為什么呢？
帶著這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�。這個現(xiàn)象真有趣啊。我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會給你無窮的樂趣。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 52
人們都認(rèn)為魚沒有眼皮，因此不會眨眼也不會閉眼，我原來也這么認(rèn)為，一次觀察家里的燕尾魚，卻推翻了這個理論。
當(dāng)時，曾老師布置了一項作業(yè)――讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準(zhǔn)備，于是我選取了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察了一下它。只見金魚一向在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀，真是浪費時刻和精力，干脆換個觀察對象吧，說不定還能有些新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，忽然小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！正因人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的`。于是，我又仔細(xì)觀察了一會兒，又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚沒有眼皮，不會眨眼睛的說法是錯誤的，有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不堅信，于是親自看了看，果然看見了小魚眨眼睛，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細(xì)�！蔽倚睦飿纷套痰摹�
究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚卻不會呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道正因魚的種類不一樣，因此有的魚會眨眼有的魚不會，觀察真的有很多發(fā)現(xiàn)呢！
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