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    1. 反思的作文

      時(shí)間:2024-05-07 13:47:53 反思 我要投稿

      反思的作文5篇(通用)

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的反思的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      反思的作文5篇(通用)

      反思的作文 篇1

        這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺得有些怪怪的。

        時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法改變的分?jǐn)?shù),面對(duì)這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)!

        這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的就是英語這門學(xué)科。之前,我的英語成績(jī)說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個(gè)原因:

        1、我的`默寫正確率低;

        2、有一些概念沒有分清楚;

        3、閱讀理解太差;

        4、考前沒有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)情況,我以后每天的默寫都會(huì)跟家長(zhǎng)先默一次,課余時(shí)間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。

        英語只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差,難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是,我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時(shí)我也考過130幾,因?yàn)槔蠋煻⒌镁o,讓我們做好多練習(xí),所以練的多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書和試卷,可一個(gè)月了,我也沒做好一張?jiān)嚲恚蟾胚@就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧!

        月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。更不要讓我自己失望。

        對(duì)于各科的老師,我希望你們不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實(shí)力。期中考試,我一定會(huì)為自己交一份滿意的答卷的。

      反思的作文 篇2

        “今天是語文單元測(cè)試,同學(xué)嗎!”周老師對(duì)我們說。

        上午同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭背語文課本,我想:語文嘛,沒什么難的!岸b忊,叮鈴鈴!”上課鈴響了,隨著老師的腳步聲,同學(xué)們的心情就像一塊隕石落地一般沉重,緊接著,試卷發(fā)下來了。我迅速的瞄了一眼試卷,“哇!好簡(jiǎn)單!”我心花怒放。于是我匆匆開始答題,絲毫沒有察覺到錯(cuò)別字與理解不對(duì)的地方!岸b忊,叮鈴鈴!”下課鈴響了,我笑嘻嘻地交上試卷,心里滿是美滋滋的感嘆號(hào)!

        我滿以為這次能考個(gè)好成績(jī),結(jié)果在發(fā)試卷的那一天,我喜滋滋的接過試卷一看,卻不有的傻了眼,心里的白云一下子散完了,一下子化作了一片烏云。我急得不知所措,不止怎么回去與媽媽交代。

        在放學(xué)的路上,我慢吞慢吐地走回了加,低著頭,一直在思索著怎樣面對(duì)家中的“沙塵暴”。有時(shí),我的腦袋里會(huì)閃現(xiàn)出這樣一種方式,我回家以后把試卷藏起來,但想想又不行,因?yàn)樵嚲硪灻挥袝r(shí)我又會(huì)想:干脆就不簽名把,不然,我還要被進(jìn)行“沙塵暴”……但是我還沒有想好,就已經(jīng)到了家,媽媽一看我的作業(yè),就開始看試卷,我在等著媽媽的訓(xùn)話,等媽媽看完全部的.試卷,完全出乎我的意料,媽媽一點(diǎn)也沒有說我,只是跟我講了講道理,說說考試時(shí)的一些技巧,并開始給我透徹的分析了一邊,并跟我說以后一定不能驕傲,一定要謹(jǐn)慎做題了,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        俗話說的好:失敗是成功之母。我相信,我吸取了這次教訓(xùn)以后一定認(rèn)真努力學(xué)習(xí)!

      反思的作文 篇3

        輸了。

        輸了,輸了。

        這次是真的。

        我們班在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀班級(jí)。

        朗誦比賽,我們已經(jīng)連續(xù)獲得兩次第一名。

        男子足球比賽,我們班領(lǐng)先六個(gè)班,直線第一。

        ……

        這次輸了,讓我們?cè)趺床拍茉谀昙?jí)抬得起頭?

        --引子

        周五下午,我們與六六班,女漢子與女漢子的較量,正在我們的歡呼中漸漸開始!

        兩班的隊(duì)員站在一排,先是集體拍照,又雙方握手,表示賽后,不管輸贏,兩班都還是友好班級(jí)。

        我們班的周子軒要和對(duì)手“石頭剪子布”,決定哪方先發(fā)球,還好!我方發(fā)球,班主任說過,發(fā)球那一方贏得幾率是80%,在發(fā)球上,我班占了不小的便宜,這就足夠給六班一個(gè)狠狠的下馬威!

        裁判一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們立即在操場(chǎng)上飛馳起來,而我們的加油團(tuán),當(dāng)然也是不甘示弱,仿佛和六班的加油團(tuán)比賽一樣,我們兩個(gè)班,聲音一個(gè)比一個(gè)高。

        十分鐘,我們班的李欣怡,不知是被對(duì)手絆了一跤,還是自己不小心摔倒,摔了個(gè)四腳朝天,好像還受了點(diǎn)皮肉之苦。

        “耶!”只聽見我班加油團(tuán)高興了起來,正在和同學(xué)打嘴仗的我,停了下來,連忙問這是怎么一回事,哦!原來是周子軒進(jìn)了一球![有些記不起來了,若有不對(duì),請(qǐng)見諒]場(chǎng)上比分已是1:0。

        中場(chǎng):班主任把所有隊(duì)員召集了起來,但是還是有不少的“群眾”圍觀,我感到不解,有你們什么事?加油不喊,湊熱鬧挺操心。我有點(diǎn)惡厭他們了。我和我的一群小伙伴們,玩了起來,完全忘了我們的目的.,是來看比賽的,這讓我賽后有些愧疚。[上半場(chǎng)好像是1:1,也好像是1:0。珂楠我的腦子,實(shí)在不夠用]

        下半場(chǎng),我堅(jiān)信,我班贏,[個(gè)人認(rèn)為]上半場(chǎng)是關(guān)鍵的,上半場(chǎng)贏了球,下半場(chǎng),有些隊(duì)員缺乏鍛煉,會(huì)有些疲勞,體力不足。

        可是,我想錯(cuò)了!

        下半場(chǎng),只見六班女生精神抖擻!

        六班的女漢子,她們是要逆襲嗎?

        下半場(chǎng)剛吹哨,我的喉嚨[啞了還沒好,啞的原因是因?yàn)榈谝粓?chǎng)比賽,這樣我都很感動(dòng)]雖然還沒好,可是,我迫不及待的想要為足球隊(duì)員們加油鼓勁!六班隊(duì)員這次是真的要逆襲了!那個(gè)隊(duì)員,做出想要射門的動(dòng)作,我們班的隊(duì)員想要去攔,可是阻力太大了,根本攔也攔不住,球沒有被阻攔擋住,它直沖球門,“進(jìn)了!”我的意料中,我就知道六班不是好惹的。他們班的加油團(tuán),異常興奮,加油聲是越來越高!我們班如果再?zèng)]有鼓勵(lì),輸,就會(huì)是必定的!一群女生,大概只有五六個(gè)的樣子,還是在一如既往地喊著加油,我想要加入他們,可是卻被攔住了,算了,我就在心里默默地祝福就好了。

        六班又進(jìn)球了!場(chǎng)上比分是3:1,我班落后了兩球!兩球!

        時(shí)間在慢慢的消逝,只有兩分鐘了!只有兩分鐘!最后兩分鐘!

        我們班輸了,輸定了!

        哨響了,我們輸了。

        輸了。

        我哭了。

        我不服。

        我不知道值不值得。

        但是還是控制不住自己的情感

        “輸了就輸了吧!”

        “還有復(fù)活賽呢!”

        “復(fù)活賽贏了咱班就是第三名,第三名也很不錯(cuò)!”

        “就是就是呀!”

        “別哭了!”

        “沒什么可哭的!”

        “不值得呀!還有一場(chǎng)呢!”

        是呀!輸了就輸了!又有什么呢?

        輸了就輸了吧。

      反思的作文 篇4

        星期四的下午第一節(jié)音樂課上,我與吳虹劍互相貶低雙方,后來又不知怎的,我激怒了吳虹劍,吳虹劍便上前打我,后來的你推我搡又動(dòng)起了真格兒,最后因?yàn)槲业牟恢p重,導(dǎo)致了吳虹劍豆腐般的臉被我抓傷,留下了幾道深深的傷痕。

        這件事上,我們雙方都應(yīng)承擔(dān)一部分責(zé)任,首先,吳虹劍不應(yīng)該先動(dòng)手冒犯我,這就是導(dǎo)致他臉部被抓傷的誘因,然后,就是我的責(zé)任,我作為一個(gè)防衛(wèi)者沒有做好適當(dāng)?shù)姆朗胤磽,而卻過度反擊導(dǎo)致了他的臉被抓傷,差點(diǎn)讓他右眼被我抓傷,為此,我感到自責(zé)與遺憾。

        這次我的行為不但直接導(dǎo)致了吳虹劍的臉部受傷,更是擾亂了井然有序的課堂秩序,沒有讓同學(xué)們得到應(yīng)學(xué)到的音樂知識(shí)技能,在這里,我向全班同學(xué)道歉。

        我這段時(shí)間很浮躁,在吳虹劍先攻擊我時(shí),我沒有做到忍讓,也沒有做好適當(dāng)?shù)腵防衛(wèi),卻在他第二次攻擊我時(shí),如瘋狗一般抓了他的臉,使得他受傷,這里我也想?yún)呛鐒μ岢龅狼,希望他能原諒我?/p>

        不過我這段時(shí)間確實(shí)很浮躁,我也不想惹禍,可這些事又偏偏被我撞到,真是讓我不解,我也說不清原因,但我感覺自己確實(shí)在班上還不算“瘋”的,可能我確實(shí)太浮躁了,只是我沒有發(fā)現(xiàn),所以我真的要靜一靜!

      反思的作文 篇5

        這次的成績(jī)異常的差,或許是因?yàn)槭罴僭诩覜]有做好預(yù)習(xí)工作,開學(xué)又因?yàn)椴惶m應(yīng)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒有跟上吧?這次退步的異常厲害,應(yīng)該是讓所有關(guān)心我的、愛我的人都失望了吧?但我不會(huì)氣餒…

        這次的月考已成為往事,“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我要向著嶄新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

        我覺得自己在過去的三周里缺少知識(shí)反饋和勤思好問的勁頭。因此,在從這次考試后的每一天里,我要盡量改正,同時(shí)上課要認(rèn)真聽講,積極思考,我也希望老師在課上勤提問我,使我的精力更加集中…

        過去的'失敗已為往事,不值一提,今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就!

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